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研究生科研能力提升:学术氛围与学术激情 被引量:1
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作者 吴鑫育 蒋正婷 《内蒙古财经大学学报》 2024年第2期7-17,共11页
本文基于社会认知理论、多元回归模型和网络问卷数据,对学术氛围和学术激情与研究生科研能力之间的关系展开了研究。其中,以学习投入和科研自我效能感为中介变量,以学业压力为调节变量。实证结果表明,学术激情和学术氛围均对研究生的科... 本文基于社会认知理论、多元回归模型和网络问卷数据,对学术氛围和学术激情与研究生科研能力之间的关系展开了研究。其中,以学习投入和科研自我效能感为中介变量,以学业压力为调节变量。实证结果表明,学术激情和学术氛围均对研究生的科研能力存在正向影响;学习投入和科研自我效能感在学术激情对研究生科研能力影响机制中存在独立部分中介效应和链式中介效应,学习投入在学术氛围对研究生科研能力影响机制中存在完全中介效应;学业压力未能调节学习投入在学术激情与研究生科研能力之间的中介效应。 展开更多
关键词 学术氛围 学术激情 科研自我效能感 学习投入量 研究生科研能力
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工作室学术氛围对土木类研究生创新能力培养的影响研究
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作者 李庆文 顾淑涵 +3 位作者 董锦坤 王学志 潘铖 王鑫尧 《现代商贸工业》 2024年第23期136-138,共3页
研究生培养是培育高层次人才的重要阶段,而创新能力的培育则是重中之重。本文以辽宁工业大学土木工程专业的研究生培养为例,深入剖析目前学院土木工程专业硕士生培养发现的短板,分析硕导工作室学术氛围对于土木工程专业硕士生创新能力... 研究生培养是培育高层次人才的重要阶段,而创新能力的培育则是重中之重。本文以辽宁工业大学土木工程专业的研究生培养为例,深入剖析目前学院土木工程专业硕士生培养发现的短板,分析硕导工作室学术氛围对于土木工程专业硕士生创新能力培养的作用,探究硕导工作室学术氛围营造的方法。以期为同类高校研究生创新能力培养实施提供参考。 展开更多
关键词 土木工程专业 硕导工作室 学术氛围 创新能力 研究生培养
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学术氛围促进研究生科研投人何以可能
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作者 马婧 姜萌 刘欣欣 《教育科学文摘》 2024年第1期50-51,共2页
研究生是国家创新发展的重要力量之一,其教育质量成为高等教育改革的热点之一。党的二十大报告特别指出,要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。研究生教育决定了高质量人才培养的高度,在培养高层次创新人才方面具有重... 研究生是国家创新发展的重要力量之一,其教育质量成为高等教育改革的热点之一。党的二十大报告特别指出,要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。研究生教育决定了高质量人才培养的高度,在培养高层次创新人才方面具有重要意义。2020年7月29日全国研究生教育会议也提出,为提升研究生教育质量,要深化改革研究生培养模式,以研究性作为衡量研究生素质的基本指标,要强化研究生教育的过程性评价。 展开更多
关键词 研究生教育 拔尖创新人才 过程性评价 研究生培养模式 研究生素质 研究性 学术氛围 高等教育改革
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导师指导与学术氛围对专业硕士生创新素养的影响机制——知识吸收的中介作用
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作者 童洪志 宋琳琳 《重庆第二师范学院学报》 2024年第5期105-113,共9页
专业硕士研究生创新素养培育是落实研究生教育强国战略的实践要求。基于高校在读硕士研究生的调查数据,从创新意识、创新特质、创新实践能力三个维度测度创新素养,实证检验导师指导与学术氛围对专业硕士生创新素养的影响机制,并考察知... 专业硕士研究生创新素养培育是落实研究生教育强国战略的实践要求。基于高校在读硕士研究生的调查数据,从创新意识、创新特质、创新实践能力三个维度测度创新素养,实证检验导师指导与学术氛围对专业硕士生创新素养的影响机制,并考察知识吸收的中介作用。结果表明:导师指导、学术氛围对专业硕士生创新素养培育具有显著的正向影响;知识吸收在学术氛围与研究生创新素养各维度变量之间发挥部分中介作用,而在导师指导与研究生创新素养各维度变量之间发挥完全中介作用。研究结果进一步加深了导师指导、学术氛围与创新素养之间关系的认识,拓展了两者关系研究的边界条件,对增强专业硕士生创新素养培育具有启示意义。 展开更多
关键词 创新素养 专业硕士生 导师指导 学术氛围 知识吸收
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营造优良学术氛围 提升区域教育质量--浙江省杭州市富阳区打造四位一体学术氛围体系的探索
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作者 何文明 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2023年第1期3-7,共5页
浓厚的学术氛围具有一种长期和持久的精神力量,是新时期教育科学发展、创新发展的强大动能。浙江省杭州市富阳区教育系统紧紧抓住“营造优良学术氛围”这一牛鼻子,切实打造行政部门、业务部门、校长队伍和学校教师四位一体的学术氛围体... 浓厚的学术氛围具有一种长期和持久的精神力量,是新时期教育科学发展、创新发展的强大动能。浙江省杭州市富阳区教育系统紧紧抓住“营造优良学术氛围”这一牛鼻子,切实打造行政部门、业务部门、校长队伍和学校教师四位一体的学术氛围体系:顶层发力,率先垂范,使区域教育行政部门弥漫浓郁的学术气息,提升行政人员学术领导力;厚植底蕴,主动求变,系统增强区域教研中心的学术能力,提升教研队伍学术支撑力;机制导引,精准培养,打造区域学术型校长队伍,提升校长“以研兴校”的学术引领力;崇实为上,重在校本,锤炼基层学校的学术特色,提升学校内涵式发展的学术实践力。 展开更多
关键词 学术氛围 学术力建设 区域教育发展
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学术氛围、科研投入对高校教师科研绩效的影响 被引量:15
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作者 刘睿 郭云贵 张丽华 《现代管理科学》 CSSCI 北大核心 2016年第10期97-99,共3页
为探讨学术氛围对高校教师科研绩效的影响,以及科研投入在其中的中介作用,文章对北京市9所高校的364教师进行了调查问卷。研究结果表明,学术氛围对高校教师的科研绩效具有显著的正向影响;在学术氛围与科研绩效的关系中,科研投入起中介作... 为探讨学术氛围对高校教师科研绩效的影响,以及科研投入在其中的中介作用,文章对北京市9所高校的364教师进行了调查问卷。研究结果表明,学术氛围对高校教师的科研绩效具有显著的正向影响;在学术氛围与科研绩效的关系中,科研投入起中介作用;学历负向调节了"学术氛围—科研投入—科研绩效"的前半路径。 展开更多
关键词 高校教师 学术氛围 科研绩效 科研投入 学历
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营造学术氛围培养研究生创新能力的实践与思考 被引量:29
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作者 李海波 董维春 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第9期8-11,共4页
讨论了学术氛围的内涵与功能;指出营造学术氛围对于研究生创新能力的培养具有重要意义。在阐述了已成功开展的营造学术氛围、促进研究生创新能力培养的具体实践基础之上,提出了进一步营造学术氛围培养研究生创新能力的几点思考。
关键词 学术氛围 研究生创新能力 研究生教育
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高校学术氛围对学生创新能力发展的影响作用 被引量:9
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作者 徐军 陈兰新 +1 位作者 张俊显 郝伶闪 《河北青年管理干部学院学报》 2009年第3期81-84,共4页
高校的学术氛围是社会进步的风向标,其浓厚的学术氛围对于熏陶大学生的创新意识、点燃其创新思维的火花、激励其创新的动力以及在创新实践能力的发展方面都会产生潜移默化的影响作用,从而不断地推动着社会的进步。
关键词 高等院校 学术氛围 创新能力
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营建良好学术氛围 全面提升大学生科学素养 被引量:17
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作者 赵菊扬 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第7期55-56,共2页
关键词 科学素养 学术氛围 大学生 全面提升 营建 学生科学素质 人才资源 专业人才 相互作用 培养
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研究生学术氛围营造和创新能力培养研究 被引量:4
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作者 徐颖 施丽君 王丽燕 《高等财经教育研究》 2010年第S2期71-,73,共2页
当前国内外有关研究生创新能力培养的研究中,普遍重视知识结构的合理性,强调完善课程体系,更新专业知识,加强研究生的专业素养,提高其理论功底。然而,要提升研究生的科研水平,光靠知识结构是远远不够的,还需要有创新意识、创新思维,并... 当前国内外有关研究生创新能力培养的研究中,普遍重视知识结构的合理性,强调完善课程体系,更新专业知识,加强研究生的专业素养,提高其理论功底。然而,要提升研究生的科研水平,光靠知识结构是远远不够的,还需要有创新意识、创新思维,并通过实践,检验理论的正确性,切实提高自己的科研竞争力。文章从营造学术氛围出发,挖掘当前研究生创新能力培养问题中的困境,探索研究生创新能力培养的途径和策略,通过构建学习共同体的形式,有效培养研究生创新能力,供相关工作者参考借鉴。 展开更多
关键词 研究生 学术氛围 创新能力
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大学图书馆的发展需要良好的学术氛围 被引量:8
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作者 李文华 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2003年第2期112-112,F003,共2页
围绕大学图书馆是学术性机构的定位 ,指出良好的学术氛围是大学图书馆事业发展的基础。提出目前大学图书馆在学术研究方面普遍存在的状况和不足 ,并为大学图书馆的学术研究提出了一些建设性的意见。
关键词 学术氛围 大学图书馆 学术研究 岗位科研 激励机制 学术交流
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营造浓郁的学术氛围,促进学生素质的提高 被引量:12
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作者 胡盛红 《高等农业教育》 2002年第5期42-44,共3页
本文结合我校学术氛围的实际情况 ,提出营造浓郁的学术氛围 ,对促进学生素质提高的功能和作用 。
关键词 高等教育 学术氛围 学生素质 专业素质 科学素质
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学术氛围对青年教师科研绩效的影响 被引量:6
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作者 徐滢珺 《中国高校科技》 CSSCI 2015年第12期27-29,共3页
高校作为科研工作的重要场所,学术氛围对科研人员心理与科研绩效具有重要的影响。学术氛围不仅包括组织内部长期以来积淀形成的工作环境,还包括学术制度,学术团队和其他学术资源。加强高校学术氛围对青年教师科研心理压力与科研绩效影... 高校作为科研工作的重要场所,学术氛围对科研人员心理与科研绩效具有重要的影响。学术氛围不仅包括组织内部长期以来积淀形成的工作环境,还包括学术制度,学术团队和其他学术资源。加强高校学术氛围对青年教师科研心理压力与科研绩效影响的研究,对提高青年教师科研水平,增强心理资本韧性具有重要意义。 展开更多
关键词 学术氛围 科研压力 绩效 对策建议
原文传递
发挥高职院校党委导引职能积极推进校园学术氛围建设 被引量:2
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作者 曹毓刚 刘永亮 《杨凌职业技术学院学报》 2009年第1期37-41,共5页
随着我国高等职业教育前所未有的发展,一些通过重组、合并等改制升格的高等职业院校注重硬件建设而忽视内涵建设,学术氛围缺失,存在"八多八少"现象。需要高度重视学术氛围建设,拓宽思路,寻找对策,把浓郁的学术氛围建设当作校... 随着我国高等职业教育前所未有的发展,一些通过重组、合并等改制升格的高等职业院校注重硬件建设而忽视内涵建设,学术氛围缺失,存在"八多八少"现象。需要高度重视学术氛围建设,拓宽思路,寻找对策,把浓郁的学术氛围建设当作校园文化建设的重心,看成是良好学风与校风的强有力支撑,看成是科研强校和特色办学的根本,从而打造和谐、健康、文明的高职院校校园文化氛围。 展开更多
关键词 高职院校 党委 学术氛围 建设
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努力营造高校图书馆的学术氛围 被引量:3
15
作者 许智林 《图书馆学研究》 2003年第9期95-97,共3页
本文论述了高校图书馆开展学术研究的必要性,阐述了目前图书馆的现状与不足,并指出高校馆开展学术研究的方法、途径。
关键词 高校 图书馆 学术氛围 学术研究 学术成果转化
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大学学术氛围及影响因素理论探析 被引量:13
16
作者 邓文琳 刘鸿 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2008年第7期18-20,共3页
浓郁的学术氛围是大学的生命和灵魂,是培养学术人才的重要条件.本文从对"大学"、"学术"、"氛围"的阐释,认为大学学术氛围是大学中以追求比较专门的、系统的学问为目标的相关人与物的群体在学校活动中形... 浓郁的学术氛围是大学的生命和灵魂,是培养学术人才的重要条件.本文从对"大学"、"学术"、"氛围"的阐释,认为大学学术氛围是大学中以追求比较专门的、系统的学问为目标的相关人与物的群体在学校活动中形成的影响人的心理行为的人造气候.并从物质层面、精神层面、制度层面探析了影响大学学术氛围的因素,以期对今后研究大学学术氛围有所启迪. 展开更多
关键词 大学 学术氛围 影响因素
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省级开放大学营造学术氛围的模式与策略——以A省的实践为例 被引量:1
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作者 汤诗华 李强 《安徽广播电视大学学报》 2019年第4期45-50,共6页
学术氛围对开放大学科研工作的发展有非常重要的促进作用。省级开放大学可依托制度保障和活动引领来推动学术氛围的营造,具体通过建立健全较为完备的科研管理制度体系,着力打造学术沙龙、系统科研会议、系统学术团队、学术讲座、虚拟学... 学术氛围对开放大学科研工作的发展有非常重要的促进作用。省级开放大学可依托制度保障和活动引领来推动学术氛围的营造,具体通过建立健全较为完备的科研管理制度体系,着力打造学术沙龙、系统科研会议、系统学术团队、学术讲座、虚拟学术社区等营造学术氛围。通过多种方式的共同作用,省级开放大学科研氛围将得到提升,科研工作将朝健康、可持续的方向发展。 展开更多
关键词 省级开放大学 学术氛围 科研制度 学术交流活动
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一部学术氛围浓厚的科学专著——评《南水北调一期工程水资源配置关键技术研究》 被引量:1
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作者 翟浩辉 《水利经济》 2012年第4期72-72,共1页
《南水北调一期工程水资源配置关键技术研究》一书,是河海大学博士生导师郑垂勇教授撰写出版的一部力作,专著的出版标志着以郑垂勇教授为首的科研团队多年所从事的水资源优化配置领域的研究工作取得了可喜成果。该书是对相关科研项目研... 《南水北调一期工程水资源配置关键技术研究》一书,是河海大学博士生导师郑垂勇教授撰写出版的一部力作,专著的出版标志着以郑垂勇教授为首的科研团队多年所从事的水资源优化配置领域的研究工作取得了可喜成果。该书是对相关科研项目研究成果的总结和反映,侧重于南水北调工程运行管理中政府层面的水资源宏观配置,以及与水资源宏观配置相适应的管理体制和运行机制研究。 展开更多
关键词 南水北调工程 水资源配置 一期工程 学术氛围 技术 专著 水资源优化配置 科学
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营造学术氛围 树立竞争意识 点面结合加强学风建设 被引量:1
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作者 冯亮波 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2007年第B08期30-31,共2页
结合实际工作,对在当代大学生中开展学风建设进行了研究和分析,并对其有效途径和对策进行了探讨。
关键词 学术氛围 竞争意识 学风建设
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创造浓厚的学术氛围 努力培养创新人才 被引量:2
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作者 靳凤丹 《教育教学论坛》 2011年第9期14-14,共1页
培养创新型人才,首先要营造一种宁静而浓厚的学术氛围,要有一系列的措施作保障。本文根据研究生教学的实际情况,从研究生培养的不同阶段,采取措施着力营造浓厚的学术氛围,努力培养创新型人才。
关键词 研究生培养 学术氛围 创新人才
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