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推进学校教育信息化的实施策略
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作者 陈忠伟 《山东教育》 2023年第26期60-61,共2页
信息技术的发展对教育领域产生了深远的影响,学校教育也正在逐步向信息化转型。学校应制定信息化实施规划、建立数字化教学平台、以科研为引领加强教育资源的融合,以提高师生信息化意识,加强与社会企业信息技术合作,为学校的内涵式发展... 信息技术的发展对教育领域产生了深远的影响,学校教育也正在逐步向信息化转型。学校应制定信息化实施规划、建立数字化教学平台、以科研为引领加强教育资源的融合,以提高师生信息化意识,加强与社会企业信息技术合作,为学校的内涵式发展提供新的支持和推动。 展开更多
关键词 数字化教学平台 学校教育信息化 信息化意识 内涵式发展 实施策略 教育资源 信息技术 信息化转型
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日本公布2021年学校教育信息化调查结果
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作者 陈川(编译) 《教育国际交流》 2023年第1期79-79,共1页
2022年11月21日,日本文部科学省召开义务教育工作小组第二次会议,作为义务教育学校改革的补充材料,日本文部科学省汇编并公布了《2021年学校教育信息化调查结果(摘要版)》。在学校信息通讯技术的整备方面,根据2021年学校教育信息化实况... 2022年11月21日,日本文部科学省召开义务教育工作小组第二次会议,作为义务教育学校改革的补充材料,日本文部科学省汇编并公布了《2021年学校教育信息化调查结果(摘要版)》。在学校信息通讯技术的整备方面,根据2021年学校教育信息化实况调查结果,日本学校信息通讯技术的整备率达历史新高,截至2022年3月,日本公立学校共有12,359,187台教育电脑. 展开更多
关键词 学校教育信息化 义务教育学校 信息通讯技术 日本文部科学省 补充材料 公立学校 调查结果 实况调查
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浅谈学校教育信息化 被引量:2
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作者 王伟 傅其明 《中共济南市委党校学报》 2008年第3期90-91,共2页
教育信息化是现代社会背景下的发展趋势。该文就现阶段教育信息化发展存在的问题进行分析,并就如何更好地推进学校教育信息化提出了若干建议。
关键词 学校教育信息化 问题 建议
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中小学学校教育信息化指标构建及价值分析 被引量:3
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作者 王唯 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第6期31-34,37,共5页
在推进学校教育信息化的进程中,需要建立一套适应我国国情的,能科学、全面、系统反映中小学学校教育信息化发展水平的理论指标。基于教育信息化的理论研究与实践探索,可从学校教育信息化发展背景、学校教育信息化基础环境、学校教育信... 在推进学校教育信息化的进程中,需要建立一套适应我国国情的,能科学、全面、系统反映中小学学校教育信息化发展水平的理论指标。基于教育信息化的理论研究与实践探索,可从学校教育信息化发展背景、学校教育信息化基础环境、学校教育信息化管理环境和信息技术在学校教育中的应用等4个方面来构建学校教育信息化指标体系。 展开更多
关键词 学校教育信息化 指标 价值分析
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项目管理:学校教育信息化的可行途径 被引量:5
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作者 曹梅 《教学与管理(理论版)》 2007年第2期16-17,共2页
在中小学校教育信息化发展过程中,这样的问题是经常要思考的:如何将教育技术真正在中小学推广普及,提高学校的整体信息化水平?学校教育信息化工作如何开展? 如何使中小学教育技术人员有事可做,如何发挥他们的作用,进而提高他们的... 在中小学校教育信息化发展过程中,这样的问题是经常要思考的:如何将教育技术真正在中小学推广普及,提高学校的整体信息化水平?学校教育信息化工作如何开展? 如何使中小学教育技术人员有事可做,如何发挥他们的作用,进而提高他们的地位?如何让学科教师参与到教育改革中来?如何将相关人员协调组织共同开展工作?这些问题似乎不再是技术问题,也不再是教学理念问题,而是执行过程中的组织和管理问题。因此,协调沟通成为重要的工作内容,也可能形成主要的工作障碍, 展开更多
关键词 学校教育信息化 项目管理 教育技术人员 协调组织 信息化发展 信息化水平 信息化工作 教育改革
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让信息化成为优质教育的助推器——广东省江门市景贤学校教育信息化快速发展之路 被引量:1
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作者 张静然 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第11期45-49,共5页
广东省江门市是珠三角西翼重要的中心城市,具有珠三角一流的生态与环境资源和独特的旅游和文化资源,经济发展水平在全省居中游。在教育方面,江门市一方面发展优质教育,建设教育强市,另一方面着力推进教育均衡,实施民心工程,形成... 广东省江门市是珠三角西翼重要的中心城市,具有珠三角一流的生态与环境资源和独特的旅游和文化资源,经济发展水平在全省居中游。在教育方面,江门市一方面发展优质教育,建设教育强市,另一方面着力推进教育均衡,实施民心工程,形成了具有侨乡特色的地方教育体制。江门市意识到,教育信息化是教育跨越发展的桥梁,是转变教育思想观念、促进教育教学改革、提高教育质量和效益的平台,是教育改革和发展的必由之路,因此在不断加大政府投入的基础上,积极拓宽渠道,多方筹措资金,加快信息化进程。 展开更多
关键词 学校教育信息化 优质教育 江门市 广东省 助推器 经济发展水平 教育思想观念 教育教学改革
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学校教育信息化发展的生态学思考 被引量:2
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作者 钱家荣 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2007年第04X期85-87,共3页
学校教育信息化发展必须尊重教育的规律和人的发展规律,构建和谐的自主发展的生态的教育信息化发展景观,这是一项系统工程,须整体设计,全局考虑,在基础设施投入、信息资源建设、ICT应用、教师教育和培训等方面,不断创新与发展而不是异... 学校教育信息化发展必须尊重教育的规律和人的发展规律,构建和谐的自主发展的生态的教育信息化发展景观,这是一项系统工程,须整体设计,全局考虑,在基础设施投入、信息资源建设、ICT应用、教师教育和培训等方面,不断创新与发展而不是异化和低效重复。 展开更多
关键词 学校教育信息化 生态观 对策
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项目管理:学校教育信息化的可行途径 被引量:1
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作者 曹梅 《教育情报参考》 2007年第5期30-30,共1页
学校信息化工作中需要新的管理模式和管理方法,能够调动信息技术工作者的积极性,吸引学科教师参与,支持他们协同开展学校信息化工作,并且有完善的富有激励性的管理机制……笔者以为,项目管理的方法值得推荐。
关键词 学校教育信息化 项目管理 信息化工作 技术工作者 管理模式 教师参与 管理机制 学科
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学校教育信息化发展规划系统框架及编制研究 被引量:11
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作者 秦丹 张立新 来钇汝 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第8期57-64,共8页
在教育信息化从融合应用向创新发展高阶演进不断深化的过程中,科学合理的教育信息化发展规划对于促进教育信息化可持续发展、发挥教育信息化的功能效益具有重要作用。文章在厘清学校教育信息化发展规划内涵及价值的基础上,借鉴美国相关... 在教育信息化从融合应用向创新发展高阶演进不断深化的过程中,科学合理的教育信息化发展规划对于促进教育信息化可持续发展、发挥教育信息化的功能效益具有重要作用。文章在厘清学校教育信息化发展规划内涵及价值的基础上,借鉴美国相关研究与实践工作经验,以系统科学理论为基础,将学校教育信息化发展规划过程分为准备(Prepare)、分析(Analyze)、计划(Plan)、评估(Evaluate)以及修订(Revise)五个阶段以及目标体系、行动计划、经费预算、评估与保障等核心要素。文章提出学校信息化发展规划的编制工作应始终置于以学生为中心的组织文化中,强调多方利益主体的协同作用,并重点关注信息技术与课程教学的相互融合等方面的问题,以期为实践工作提供理论支撑。 展开更多
关键词 学校教育信息化 发展规划 系统框架
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信息运动形态与学校教育信息化
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作者 高荣国 《教育科学文摘》 2014年第4期99-100,共2页
学校信息运动形态解析意义 学校教育工作涵盖信息运动的各要素特征。以信息运动的结构图为坐标,我们可以将学校的教学与管理、学科与人才、校园信息化等工作,进行信息运动形态分解标识,在结构图中找到相应的位置。
关键词 学校教育信息化 运动形态 信息运动 教学与管理 校园信息化 教育工作 结构图 解析
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学校教育信息化决策中的校长责任(上)
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作者 肖玉敏 《中小学信息技术教育》 2009年第7期122-123,共2页
对于学校教育信息化而言,由于有大量的人、财、物的投入,校长必须参与相关的信息化决策是毋庸置疑的。通过决策为学校教育信息化建设与发展,制定清晰的目标和合理利用的政策、制度和规范,是校长工作的重要组成部分。
关键词 学校教育信息化 信息化决策 校长责任 教育信息化建设 合理利用 校长工作 置疑
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浅析高等学校教育信息化的推进——从西南石油大学的调查问卷分析谈起 被引量:1
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作者 余英龙 张桂力 《决策探索》 2016年第14期21-22,共2页
教育信息化推进的关键在于"化"。"化"就是在建设推广过程中对原有的管理体系重建和流程再造,就是要打破几十年工业社会中标准化、流水线的生产方式对学校教育的深刻影响,更重要的是在整个教学过程中突出个性化和差异化教学,让教育... 教育信息化推进的关键在于"化"。"化"就是在建设推广过程中对原有的管理体系重建和流程再造,就是要打破几十年工业社会中标准化、流水线的生产方式对学校教育的深刻影响,更重要的是在整个教学过程中突出个性化和差异化教学,让教育回归本源,培养创新型人才,以适应新世纪所需。一、调查样本数量分析本次问卷调查在校内各学院、机关、 展开更多
关键词 学校教育信息化 西南石油大学 调查问卷分析 教育回归 差异化教学 建设推广 样本数量 信息化推进 流程再造 问卷调查
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以资源建设为重点 促进信息化应用——北京景山学校教育信息化建设巡礼
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作者 袁立新 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2007年第2X期78-80,共3页
北京景山学校是一所专门进行中小学教育改革试验的学校,1983年国庆前夕,邓小平同志为我校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
关键词 学校教育信息化 中小学教育改革 北京景山学校 教育现代化建设 一所 教学录像 网络教室 网络联盟
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加快农牧区学校教育信息化建设刻不容缓
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作者 闫良 杨生柱 《基础教育参考》 2014年第8期8-11,共4页
本文面对内蒙古巴彦淖尔农村牧区学校教育信息化建设发展状况,从教育信息化建设与管理、资金投入、队伍建设,以及利用效率到信息技术与学科教学整合方面进行了分析。同时,根据国家推进教育信息化建设目标、任务,结合本地实际情况,... 本文面对内蒙古巴彦淖尔农村牧区学校教育信息化建设发展状况,从教育信息化建设与管理、资金投入、队伍建设,以及利用效率到信息技术与学科教学整合方面进行了分析。同时,根据国家推进教育信息化建设目标、任务,结合本地实际情况,在农牧区学校教育信息化建设上进行了思考,提出了一些建议,本着从推动本地区农牧区学校现代教育技术教学水平,推进农牧区学校教育信息化建设进程,做些有益的探索。 展开更多
关键词 农村牧区学校教育信息化 思考 建议
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学校教育信息化发展中的管理者角色 被引量:1
15
作者 东武军 《英语教师》 2015年第10期6-7,10,共3页
2010年国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出"信息技术对教育发展具有革命性影响",吹响了大力发展教育信息化的号角。以刻蜡纸,手工逐张印刷试卷,凭一支粉笔、一张嘴进行教学的模式已经成为过去式,以计算机为... 2010年国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出"信息技术对教育发展具有革命性影响",吹响了大力发展教育信息化的号角。以刻蜡纸,手工逐张印刷试卷,凭一支粉笔、一张嘴进行教学的模式已经成为过去式,以计算机为核心的多媒体平台教学大大提高了课堂教学效率,而以"互联网+"为核心思想的教育模式必将会为学校教育带来翻天覆地的变化。 展开更多
关键词 学校教育信息化 革命性影响 管理者角色 现代教育技术 教学效果 信息技术 课堂教学 教育模式 学校信息化 教育改革
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赵县综合职业技术教育中心——打造数字化校园 推动学校教育信息化
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《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第26期I0001-I0005,共5页
数字化校园是学校国家中职示范校特色建设项目。学校按照“任务书”和“建设方案”的要求,历时两年,完成了项目的全部建设内容,达到了预期目标。以“三通两平台”为核心目标的数字化校园项目的建成,尤其是网络教学的应用,有效促进... 数字化校园是学校国家中职示范校特色建设项目。学校按照“任务书”和“建设方案”的要求,历时两年,完成了项目的全部建设内容,达到了预期目标。以“三通两平台”为核心目标的数字化校园项目的建成,尤其是网络教学的应用,有效促进了教学环境、教学内容、教学模式、管理方式等领域的创新和改革,显著提升了教师的信息化应用水平,有效提高了教育教学质量,学校信息技术与教育教学的深度融合,对学校的内涵发展起到了重大的推动作用。 展开更多
关键词 学校教育信息化 数字化校园 职业技术教育中心 教育教学质量 赵县 教学内容 建设项目 网络教学
原文传递
对校长引领学校教育信息化的思考
17
作者 谢忠新 《中小学信息技术教育》 北大核心 2008年第2期55-57,共3页
信息化领导力或技术领导力与课程领导力等已经逐步成为中小学校长专业发展中的一种核心能力,已经成为中小学校长经常谈论与思考的话题。但是不管是信息化领导力还是技术领导力,从中小学校长的角度去分析,主要还是要求中小学校长能深... 信息化领导力或技术领导力与课程领导力等已经逐步成为中小学校长专业发展中的一种核心能力,已经成为中小学校长经常谈论与思考的话题。但是不管是信息化领导力还是技术领导力,从中小学校长的角度去分析,主要还是要求中小学校长能深入推进学校的教育信息化,促进学校的内涵发展,从而促进学生与教师的发展。因此,作为中小学校长应该正确把握自己在学校教育信息化进程中的作用与角色,推进学校教育信息化。 展开更多
关键词 学校教育信息化 校长专业发展 中小学校 引领 领导力 信息化进程 内涵发展 技术
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以应用为核心扎实推进学校教育信息化建设
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作者 陈亮 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2006年第20期42-45,共4页
本文以一位学校教育信息化建设的亲历者的角度,试图从应用的角度,深入思考中小学校教育信息化建设,试图通过学校教育信息化建设的基础工作、应用主要内容以及对应用的若干问题的思考,探索推进学校教育信息化建设的途径和方法。
关键词 教育信息化建设 校园网建设 现代信息技术 学校教育信息化 教育教学活动 教师教育 应用平台 教学平台 发展目标 推进
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学校教育信息化的系统思维
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作者 刘惠琴 《中小学信息技术教育》 北大核心 2008年第12期55-56,共2页
在教育信息化发展的浪潮中,中小学校成为教育信息化应用的主阵地。在政府近年来的大力投入推动下,教育发达地区的学校信息化硬件设施基本到位。如何以应用促发展,以教育信息化带动教育现代化成为下一步发展的关键问题。
关键词 学校教育信息化 系统思维 信息化应用 信息化发展 学校信息化 教育现代化 中小学校 硬件设施
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上海市400所农村中小学校教育信息化应用推进工作初中课堂教学应用现场研讨会顺利召开
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《教育传播与技术》 2011年第1期F0002-F0002,共1页
2010年12月7日,上海市教委基教处、教研室,上海市电化教育馆在奉贤区齐贤学校共同主办了初中课堂教学交流研讨现场会(奉贤区教育局承办,齐贤学校协办),此次活动进一步深化了上海市400所农村中小学教育信息化应用推进项目进程。
关键词 学校教育信息化 课堂教学 上海市 现场会 应用 初中 农村 中小学教育信息化
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