“学校—培训机构”特色课后服务合作行为机理及困境突破——基于社会交换理论的分析 被引量：1

1

作者 宁芳艳 田雨薇 《北京教育学院学报》 2024年第4期60-66,共7页

“学校—培训机构”合作是特色课后服务供给的重要模式。从社会交换理论视角分析学校与培训机构的合作行为机理发现,报酬吸引与组织支持促成双方的合作动机,资源吸纳与权力依赖促使双方合作达成,信任维系与秩序强化保证双方的持续性合... “学校—培训机构”合作是特色课后服务供给的重要模式。从社会交换理论视角分析学校与培训机构的合作行为机理发现,报酬吸引与组织支持促成双方的合作动机,资源吸纳与权力依赖促使双方合作达成,信任维系与秩序强化保证双方的持续性合作。但是,“学校—培训机构”合作仍存在组织信息不对称导致合作动机减弱、监管机制不到位导致资源吸纳利用率低、主体沟通不顺畅导致合作难以持续等问题。因此,应强化信息透明,稳固特色课后服务的吸引力;加强运行监管,增加特色课后服务的吸纳度;畅通交流渠道,保障特色课后服务的持续性,以更好地发挥课后服务的育人功能,满足学生的多样化需求。 展开更多

关键词 “双减”政策 特色课后服务 “学校—培训机构”合作 社会交换理论

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上海市杨浦区2007—2011年学校和托幼机构传染病疫情分析 被引量：10

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作者 代银 韩雪 张家琪 《健康教育与健康促进》 2013年第5期375-377,共3页

目的了解上海市杨浦区近几年学校和托幼机构传染病疫情的流行病学特点,为预防和控制传染病的流行提供依据。方法收集杨浦区2007—2011年学校和托幼机构传染性疾病突发事件的数据资料,对资料进行描述性流行病学分析。结果 2007—2011年,... 目的了解上海市杨浦区近几年学校和托幼机构传染病疫情的流行病学特点,为预防和控制传染病的流行提供依据。方法收集杨浦区2007—2011年学校和托幼机构传染性疾病突发事件的数据资料,对资料进行描述性流行病学分析。结果 2007—2011年,共接报、处置学校和托幼机构传染性疾病突发事件188起,发病人数1,739例,无死亡病例。其中水痘61起、流行性腮腺炎2起、手足口病82起、流感样发热事件40起,腹泻呕吐事件3起,分别占32.45%、1.06%、43.62%、21.28%和1.59%。手足口病主要发生场所为托幼机构,占96.34%;水痘和流感样发热事件的主要发生场所为中小学,分别占80.33%和80.00%。结论学校和托幼机构是传染性疾病突发事件的高发场所。中小学校和幼儿园应以防控急性呼吸道传染病和经接触传播传染病为工作重点,规范落实晨检制度、因病缺课缺勤监测和疫情报告制度,同时加强对儿童青少年及其家长的健康宣传。 展开更多

关键词 传染病 流行病学研究 突发疫情 学校和托幼机构

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对学校组织机构设计要素的探讨 被引量：2

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作者 李春玲 《教学与管理（中学版）》 2001年第2期23-25,共3页

关键词 学校组织机构 设计要素 教育教学活动 机构设计

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学校教科机构的设置及职能

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作者 张丰 李哉平 《教学与管理（中学版）》 1999年第2期33-34,共2页

随着教育教学改革的发展，教育科研不再是高等院校和科研所的独立责任，广大基层学校开始把教育科研作为学校内涵发展的重要途径来抓。因而，许多基层学校设立了相应的管理机构或组织，但在组织建设过程中出现了这样或那样的问题。因此... 随着教育教学改革的发展，教育科研不再是高等院校和科研所的独立责任，广大基层学校开始把教育科研作为学校内涵发展的重要途径来抓。因而，许多基层学校设立了相应的管理机构或组织，但在组织建设过程中出现了这样或那样的问题。因此基层学校教科组织建设是教育科研深入... 展开更多

关键词 学校教科机构 设置 职能 教育改革

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对高等学校档案机构创设爱国主义教育基地的思考 被引量：1

5

作者 陈菲 王立玲 佘利莉 《科技信息》 2009年第26期65-65,67,共2页

本文主要对高等学校档案机构利用档案资源创设爱国主义教育基地的意义和途径进行探讨。

关键词 高等学校档案机构 档案资源 爱国主义教育基地

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2010年宁夏托幼机构及学校饮用水卫生现状调查 被引量：6

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作者 薛秀琴 黄锋 +2 位作者 田亚宁 马春元 惠玲 《宁夏医科大学学报》 2012年第1期81-82,共2页

目的了解宁夏托幼机构及学校饮用水卫生现状调查。方法根据《生活饮用水卫生监督管理办法》和《二次供水设施卫生规范》相关规定,制定统一调查问卷,由卫生监督员现场在全区范围内开展托幼机构及学校饮用水专项卫生学调查。结果共检查171... 目的了解宁夏托幼机构及学校饮用水卫生现状调查。方法根据《生活饮用水卫生监督管理办法》和《二次供水设施卫生规范》相关规定,制定统一调查问卷,由卫生监督员现场在全区范围内开展托幼机构及学校饮用水专项卫生学调查。结果共检查1710所托幼机构及学校2,0.13%农村托幼机构及学校建立饮用水卫生组织和管理制度,低于县镇(26.23%)和城市(53.64%)地区(P<0.05);45.77%农村托幼机构及学校供水方式为集中式供水,低于县镇(100%)和城市(100%)地区(P<0.05);22.79%农村托幼机构及学校开展饮水设施定期消毒工作,低于县镇(37.29%)和城市(61.52%)地区(P<0.05);54.27%小学供水方式为集中式供水,低于普通高等院校(100.00%)、中学(68.63%)、托幼(94.32%)机构(P<0.05);28.46%小学开展饮水设施定期清洗消毒工作,低于普通高等院校(57.69%)、中学(37.91%)、托幼(45.18%)机构(P<0.05);48.75%农村托幼机构及学校提供开水,低于县镇(98.73%)和城市(92.16%)地区(P<0.05)。结论全区托幼机构及学校中,农村地区、小学的饮用水工作亟待加强。 展开更多

关键词 托幼机构及学校 饮用水 卫生

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学校组织机构的设置和职能 被引量：1

7

作者 吴志宏 《教书育人（校长参考）》 2007年第9期8-10,共3页

一、学校组织机构的设置 任何一所学校要想正常开展教育教学活动，就必须把学校各类人员组合起来，构成一个有机的系统，这个有机的系统就是学饺组织机构。学校组织机构是指为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合... 一、学校组织机构的设置 任何一所学校要想正常开展教育教学活动，就必须把学校各类人员组合起来，构成一个有机的系统，这个有机的系统就是学饺组织机构。学校组织机构是指为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的整体。 展开更多

关键词 学校组织机构 设置 职能 教育教学活动 教育教学工作 人员组合 形式组合 系统

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浅谈学校组织机构的设置与管理

8

作者 王娜 《天津教育》 2013年第23期118-119,共2页

学校的组织机构是指为了完成学校教育教学目标而将学校的各个部门按照一定形式组合而成的整体.学校组织机构的设置有很多种模式,不同的组织机构所采用的管理模式也不尽相同,当然管理的效果也就不同了.学校教育教学的质量与学校的组织机... 学校的组织机构是指为了完成学校教育教学目标而将学校的各个部门按照一定形式组合而成的整体.学校组织机构的设置有很多种模式,不同的组织机构所采用的管理模式也不尽相同,当然管理的效果也就不同了.学校教育教学的质量与学校的组织机构设置和管理模式有着密不可分的关系.学校管理者,尤其是校长,应充分发挥管理服务于学校发展的功能,不断创新符合学校发展现状的管理模式. 展开更多

关键词 学校组织机构 组织机构设置 管理模式 学校发展 学校管理者 多种模式 形式组合 教学目标

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通化市学校(托幼机构)食品安全现状分析及对策

9

作者 王树吉 朱聪 《中国卫生产业》 2013年第35期10-10,184,共2页

目的为了更深入的研究通化市全部学校中现阶段食堂的安全状况,以便加强学校食堂中的食品安全管理。方法对我市共有的33家学校的内部食堂进行大规模检查。结果我市的这33家学校都办理过卫生许可证,上岗人员中没有健康证的占总上岗人数的2... 目的为了更深入的研究通化市全部学校中现阶段食堂的安全状况,以便加强学校食堂中的食品安全管理。方法对我市共有的33家学校的内部食堂进行大规模检查。结果我市的这33家学校都办理过卫生许可证,上岗人员中没有健康证的占总上岗人数的22%,食品安全知识知晓率低;15所学校(托幼机构)食堂布局流程不合理,占45.45%;16所学校(托幼机构)食堂采购食品及其原料无索证或索证不全,且无验收制度,占48.5%。结论改进食品安全监管方法,增加食品安全的内部盘查,加大力度对上岗人员的食品安全培训,在托儿场所中建立安全信用服务中心,这样能够有效防止学校食堂中发生食物中毒现象,将中毒源扼杀在摇篮中。 展开更多

关键词 学校托儿机构 食品 安全 探讨

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学校组织机构重建的思考与实践

10

作者 王岚 《中小学校长》 2018年第8期63-64,68,共3页

对于管理,很多专家都给出了自己的解读。而对于我这位学校管理者而言,管理不仅是让人正确地做事、做正确的事,而且是让每一个团队成员在追求共同发展愿景和共同做事的过程中获得自身与团队最美的生命成长。

关键词 学校组织机构 学校管理者 实践 生命成长 做事

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学校医疗机构急救工作开展的探索与思考

11

作者 谢永胜 《卫生职业教育》 2009年第10期32-33,共2页

很多学校的在校生人数都在几千人以上,有的甚至上万人,这给学校医疗机构的工作带来了不小的压力。他们除了要为师生员工提供正常的医疗、卫生、保健服务外,有时还要担负突发性、临时性应急医疗救治任务。为此,谈学校医疗机构急救工作的... 很多学校的在校生人数都在几千人以上,有的甚至上万人,这给学校医疗机构的工作带来了不小的压力。他们除了要为师生员工提供正常的医疗、卫生、保健服务外,有时还要担负突发性、临时性应急医疗救治任务。为此,谈学校医疗机构急救工作的开展十分必要。 展开更多

关键词 学校医疗机构 急诊医学 急救

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新高考改革背景下学校组织机构的变革

12

作者 黄新生 《福建教育》 2018年第41期23-25,共3页

新高考改革的本质在于通过考试与评价方式的转变，引导或倒逼基础教育深度变革。变革的核心内容，是通过人才选拔方式的多元化，促使学校人才培养方式向多样性转变。由此将导致学校战略目标和任务重心的重大转向，学校不得不面对提供更... 新高考改革的本质在于通过考试与评价方式的转变，引导或倒逼基础教育深度变革。变革的核心内容，是通过人才选拔方式的多元化，促使学校人才培养方式向多样性转变。由此将导致学校战略目标和任务重心的重大转向，学校不得不面对提供更丰富、更专业、更个性化的教育教学服务的挑战。在应对新高考改革的诸多策略中，学校组织机构的调整与变革，是一项源头性、基础性的工作。高效运行的学校组织机构将优化学校的教育教学服务，更有力地保障新高考改革的推进。 展开更多

关键词 学校组织机构 变革 改革背景 新高考 高考改革 基础教育 人才选拔方式 人才培养方式

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试论如何加强学校卫生机构在学校健康教育中的作用

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作者 李琼 《中国保健营养（下半月）》 2013年第8期2090-2090,共1页

目的对我国现阶段学校健康教育存在的问题和对策进行讨论,以便对我国学校健康教育的发展提供帮助。方法对我国现阶段学校健康教育存在的问题和对策进行总结归纳。结果加强学校卫生机构在学校健康教育中的作用,对于学校健康教育工作的有... 目的对我国现阶段学校健康教育存在的问题和对策进行讨论,以便对我国学校健康教育的发展提供帮助。方法对我国现阶段学校健康教育存在的问题和对策进行总结归纳。结果加强学校卫生机构在学校健康教育中的作用,对于学校健康教育工作的有效开展是至关重要的。结论学校卫生机构在学校健康教育中所起的作用是不可泯灭的,强化学校卫生机构在学校健康教育中的作用是必要的。 展开更多

关键词 学校卫生机构 健康教育 学校

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扫描法国中学学校内部管理组织机构

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作者 侯海涛 《湖南教育（综合版）》 2005年第6期42-43,共2页

关键词 法国 中学 学校内部管理组织机构 督学 校长 校务委员会

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2015—2022年上海市金山区托幼机构和学校水痘疫情及健康人群水痘—带状疱疹病毒抗体水平分析

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作者 王晶晶 周杰 汤喜红 《公共卫生与预防医学》 2024年第3期50-53,共4页

目的分析2015—2022年上海市金山区托幼机构和学校水痘疫情流行病学特征,了解30岁以下健康人群水痘-带状疱疹病毒抗体水平,为制定水痘防控措施提供参考依据。方法对上海市金山区2015—2022年托幼机构和学校水痘疫情及病例数据进行描述... 目的分析2015—2022年上海市金山区托幼机构和学校水痘疫情流行病学特征,了解30岁以下健康人群水痘-带状疱疹病毒抗体水平,为制定水痘防控措施提供参考依据。方法对上海市金山区2015—2022年托幼机构和学校水痘疫情及病例数据进行描述性分析;采集30岁以下健康人群血清检测水痘-带状疱疹病毒IgG抗体。结果2015—2022年上海市金山区共报告托幼和学校水痘疫情91起,涉及病例412例。发病高峰为10~12月,发病人群以托幼机构和小学为主。有水痘免疫史病例,发病时发热率(X^(2)=12.93,P<0.001)、中重度出疹率(X^(2)=28.79,P<0.001)均少于无水痘免疫史病例。采集30岁以下健康人群血清227人,抗体阳性率62.56%,抗体几何平均滴度(GMT)2.22±0.68(165.96mIU/mL)。不同年龄组抗体GMT(F=6.87,P<0.001)和阳性率(X^(2)=29.14,P<0.001)差异有统计学意义,阳性率在1~3岁年龄组最低,随着年龄的增长逐渐升高。结论秋冬季为水痘高发季节,接种2剂次水痘疫苗可以减轻临床症状,一定程度阻断水痘传播,建议学校和医疗机构做好监测工作,及时接种水痘疫苗。 展开更多

关键词 水痘 托幼机构和学校 抗体水平 流行病学特征

原文传递

2003—2022年常州市天宁区突发公共卫生事件流行特征分析

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作者 张燕杰 顾恺天 《江苏卫生保健》 2024年第3期198-200,214,共4页

目的 分析2003—2022年常州市天宁区突发公共卫生事件的流行特征及发生趋势,为突发公共卫生事件的规范报告及处置提供科学依据。方法 收集2003—2005年常州市天宁区突发公共卫生事件登记台账,从中国疾病预防控制信息系统中的突发公共卫... 目的 分析2003—2022年常州市天宁区突发公共卫生事件的流行特征及发生趋势,为突发公共卫生事件的规范报告及处置提供科学依据。方法 收集2003—2005年常州市天宁区突发公共卫生事件登记台账,从中国疾病预防控制信息系统中的突发公共卫生事件报告系统导出2006—2022年天宁区突发公共卫生事件,用描述性流行病学方法进行分析。结果2003—2022年,天宁区共登记并报告突发公共卫生事件125起,涉及发病人数5 115人,罹患率3.07%,死亡0人。突发公共卫生事件以一般事件为主,占92.00%(115/125);传染病事件为主要事件类型,占98.40%(123/125)。发生场所主要是学校和托幼机构,占92.80%(116/125),托幼机构的罹患率高于小学、中学和高职,差异有统计学意义(χ^(2)=471.68,P<0.01)。突发公共卫生事件存在2个高峰,主高峰在11月—次年1月,次高峰在3—6月。事件报告时间与事件持续时间之间呈正相关(r=0.75,P<0.01)。结论 常州市天宁区突发公共卫生事件以传染病事件为主,主要发生在学校及托幼机构,应加强监测,早发现、早报告、早处置,提高防控效果。 展开更多

关键词 突发公共卫生事件 流行特征 学校及托幼机构

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美国私立中小学校认证制度浅析 被引量：5

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作者 郜晖 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2003年第4期49-52,共4页

　认证是美国私立教育发展进程中保障办学质量的重要方式。本文介绍了认证概念、美国私立中小学认证制度的历史沿革以及美国私立学校认证机构NIPSA、CITA的认证标准。在此基础上,分析了美国私立中小学认证制度的特点,并提出思考。

关键词 美国 私立中小学校 认证制度 认证标准 私立学校认征机构 NIPSA CITA 历史沿革

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封闭原理与学校管理 被引量：1

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作者 彭学杰 姚渝民 《重庆电大学刊》 1995年第2期9-12,共4页

学校管理应当尽量采用现代管理的基本原理和成功经验.现代管理的基本原理之一——封闭原理也适用于学校管理.学校机构的设置、规章制度的建立及管理过程的实施都应该体现封闭原理.一、什么是封闭原理封闭原理源于自动控制理论的闭环反... 学校管理应当尽量采用现代管理的基本原理和成功经验.现代管理的基本原理之一——封闭原理也适用于学校管理.学校机构的设置、规章制度的建立及管理过程的实施都应该体现封闭原理.一、什么是封闭原理封闭原理源于自动控制理论的闭环反馈控制原理,是现代管理理论的重要原理之一.封闭原理是指任何一个系统内的管理手段都必须构成一个连续封闭回路。 展开更多

关键词 封闭原理 学校管理 学校机构设置 教代会 规章制度

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对我国学校心理教育工作的几点思考

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作者 吴晓艳 《阴山学刊》 2002年第6期66-67,共2页

我国学校心理教育还处在初级阶段 ,存在学校心理教育人才匮乏 ,心理教育模式单一 ,心理教育服务机构不完善等问题。加快学校心理教育的发展从以下三方面着手 :加快培养心理教育人才 ;采用多种方式开展学校心理教育 ;建立立体网络型学校... 我国学校心理教育还处在初级阶段 ,存在学校心理教育人才匮乏 ,心理教育模式单一 ,心理教育服务机构不完善等问题。加快学校心理教育的发展从以下三方面着手 :加快培养心理教育人才 ;采用多种方式开展学校心理教育 ;建立立体网络型学校心理教育机构。 展开更多

关键词 学校心理教育 心理教育工作者 心理教育模式 学校心理教育机构

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2017-2019年烟台经济技术开发区中小学及托幼机构饮用水调查分析 被引量：1

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作者 王胜 田密 +3 位作者 张帅 杨磊 郑启龙 李文志 《食品安全导刊》 2021年第23期62-63,共2页

目的:了解烟台经济技术开发区所属学校及托幼机构饮用水现状,为保障全区师生饮水安全提供科学依据。方法:根据《生活饮用水卫生标准》《生活饮用水卫生标准生活饮用水标准检验方法》,2017—2019年对开发区所属学校及托幼机构饮用水进行... 目的:了解烟台经济技术开发区所属学校及托幼机构饮用水现状,为保障全区师生饮水安全提供科学依据。方法:根据《生活饮用水卫生标准》《生活饮用水卫生标准生活饮用水标准检验方法》,2017—2019年对开发区所属学校及托幼机构饮用水进行采样、检测,并对检测结果进行统计分析。结果:2017—2019年,共采集、检测学校及托幼机构饮用水230份,各年度饮用水合格率分别为56.00%、81.58%、87.34%(χ^(2)=22.74,P<0.01)。其中,托幼机构、小学、初中及以上学校的水样检测合格率分别为72.66%、85.46%、72.22%(χ^(2)=3.77,P>0.05)。农村地区饮用水合格率为68.75%,城镇地区为75.70%(χ^(2)=0.10,P>0.05)。农村地区不合格指标主要是菌落总数、硝酸盐氮,城镇地区主要是菌落总数。结论:烟台经济技术开发区所属学校及托幼机构饮用水的合格率逐年上升,但仍存在饮水机或净水机清洗、维护不到位的问题。 展开更多

关键词 学校及托幼机构 饮用水 合格率 菌落总数 硝酸盐氮

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