期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学校物质环境美学探微
被引量:
4
1
作者
袁新飞
《教育实践与研究》
2001年第1期7-10,共4页
学校物质环境是教育活动必须凭借而不能摆脱的一个重要因素,建设和塑造一个'美'的环境,是学校实施素质教育的途径之一.学校物质环境蕴藏着丰富的审美内涵、表现出鲜明的审美特征,要依据一定的科学原则和设计理念对物质环境的美...
学校物质环境是教育活动必须凭借而不能摆脱的一个重要因素,建设和塑造一个'美'的环境,是学校实施素质教育的途径之一.学校物质环境蕴藏着丰富的审美内涵、表现出鲜明的审美特征,要依据一定的科学原则和设计理念对物质环境的美学因素进行合理安排和整体构建,发挥其应有的教育效应.
展开更多
关键词
学校物质环境
美学
素质教育
审美情感
校园建筑
下载PDF
职称材料
加强良好的校风建设促进学校教学环境的整体优化
2
作者
高志康
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》
2000年第4期113-115,共3页
本文通过对教学环境这一特殊育人环境的概念、特点、功能等概括的基础上,论述了教学环境整体优化的要求,揭示了优良校风对育人的作用与积极意义,从而提出了创设良好校风、促使学校教学环境整体优化的途径。
关键词
教学
环境
校风
定义
教学
环境
整体优化
学校物质环境
校风建设
学风
教风
下载PDF
职称材料
创造优美环境 增强育人实效
3
作者
冯俊
《学校思想教育文稿》
2000年第12期25-26,共2页
关键词
学校
精神
环境
学校物质环境
育人求实
德育工作
下载PDF
职称材料
校园文化在学校德育中的作用
4
《宁夏教育》
2009年第11期79-79,共1页
1.校园物质文化的作用。校园物质文化是指按照学校教育目的及具体化的教育目标而建设的学校物质环境。富有文化底蕴、格调雅洁的校园物质文化有利于传播社会的主流价值观念,形成正确的人生观、价值观,体现学校理想和人文追求。校园...
1.校园物质文化的作用。校园物质文化是指按照学校教育目的及具体化的教育目标而建设的学校物质环境。富有文化底蕴、格调雅洁的校园物质文化有利于传播社会的主流价值观念,形成正确的人生观、价值观,体现学校理想和人文追求。校园物质文化有利于激发学生美好的道德情感。情感是思想品德形成的催化剂和内驱力,校园物质文化恰恰提供了现实的情境让学生去体验、感悟。
展开更多
关键词
学校
德育
校园文化
校园
物质
文化
学校物质环境
思想品德形成
价值观念
道德情感
文化的作用
原文传递
高校后勤管理与学生心理健康
5
作者
华炜
刘九林
《高校后勤研究》
2013年第5期46-47,共2页
一、高校后勤管理与学校物质环境 人类的任何活动都是在一定的环境中进行的,学生的学习和发展也不例外。世界卫生组织心理卫生处指出,“学校是促进学生心理健康最适宜的场所”。人们通常将学校环境分为学校的物质环境和心理环境两种...
一、高校后勤管理与学校物质环境 人类的任何活动都是在一定的环境中进行的,学生的学习和发展也不例外。世界卫生组织心理卫生处指出,“学校是促进学生心理健康最适宜的场所”。人们通常将学校环境分为学校的物质环境和心理环境两种类型。学校的物质环境指的是师生双方教与学活动所处的客观环境,如校园、
展开更多
关键词
学生心理健康
高校后勤管理
学校物质环境
世界卫生组织
教与学活动
心理卫生
心理
环境
学校
环境
原文传递
题名
学校物质环境美学探微
被引量:
4
1
作者
袁新飞
机构
江苏省海门师范学校
出处
《教育实践与研究》
2001年第1期7-10,共4页
文摘
学校物质环境是教育活动必须凭借而不能摆脱的一个重要因素,建设和塑造一个'美'的环境,是学校实施素质教育的途径之一.学校物质环境蕴藏着丰富的审美内涵、表现出鲜明的审美特征,要依据一定的科学原则和设计理念对物质环境的美学因素进行合理安排和整体构建,发挥其应有的教育效应.
关键词
学校物质环境
美学
素质教育
审美情感
校园建筑
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G40-05
下载PDF
职称材料
题名
加强良好的校风建设促进学校教学环境的整体优化
2
作者
高志康
机构
萧山义盛镇中
出处
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》
2000年第4期113-115,共3页
文摘
本文通过对教学环境这一特殊育人环境的概念、特点、功能等概括的基础上,论述了教学环境整体优化的要求,揭示了优良校风对育人的作用与积极意义,从而提出了创设良好校风、促使学校教学环境整体优化的途径。
关键词
教学
环境
校风
定义
教学
环境
整体优化
学校物质环境
校风建设
学风
教风
分类号
G40-052.4 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
创造优美环境 增强育人实效
3
作者
冯俊
机构
四川省遂宁师范学校
出处
《学校思想教育文稿》
2000年第12期25-26,共2页
关键词
学校
精神
环境
学校物质环境
育人求实
德育工作
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
校园文化在学校德育中的作用
4
出处
《宁夏教育》
2009年第11期79-79,共1页
文摘
1.校园物质文化的作用。校园物质文化是指按照学校教育目的及具体化的教育目标而建设的学校物质环境。富有文化底蕴、格调雅洁的校园物质文化有利于传播社会的主流价值观念,形成正确的人生观、价值观,体现学校理想和人文追求。校园物质文化有利于激发学生美好的道德情感。情感是思想品德形成的催化剂和内驱力,校园物质文化恰恰提供了现实的情境让学生去体验、感悟。
关键词
学校
德育
校园文化
校园
物质
文化
学校物质环境
思想品德形成
价值观念
道德情感
文化的作用
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高校后勤管理与学生心理健康
5
作者
华炜
刘九林
机构
扬州职业大学师范学院
出处
《高校后勤研究》
2013年第5期46-47,共2页
文摘
一、高校后勤管理与学校物质环境 人类的任何活动都是在一定的环境中进行的,学生的学习和发展也不例外。世界卫生组织心理卫生处指出,“学校是促进学生心理健康最适宜的场所”。人们通常将学校环境分为学校的物质环境和心理环境两种类型。学校的物质环境指的是师生双方教与学活动所处的客观环境,如校园、
关键词
学生心理健康
高校后勤管理
学校物质环境
世界卫生组织
教与学活动
心理卫生
心理
环境
学校
环境
分类号
G647.4 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校物质环境美学探微
袁新飞
《教育实践与研究》
2001
4
下载PDF
职称材料
2
加强良好的校风建设促进学校教学环境的整体优化
高志康
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
创造优美环境 增强育人实效
冯俊
《学校思想教育文稿》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
校园文化在学校德育中的作用
《宁夏教育》
2009
0
原文传递
5
高校后勤管理与学生心理健康
华炜
刘九林
《高校后勤研究》
2013
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部