期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
从经验走向证据:在区校联动中循序前进——虹口区“学生学习动力指数”监测体系构建
1
作者 胡军 严丽 詹艺 《上海课程教学研究》 2016年第Z1期119-124,共6页
从区域研究工作模式入手,以该模式为框架,以第一轮大循环的研究和实践为样例,介绍了包括监测工具、测查系统、分析系统、指导与管理系统四部分在内的'学生学习动力指数'监测体系的构建过程。指出通过这一体系的构建促进区、校... 从区域研究工作模式入手,以该模式为框架,以第一轮大循环的研究和实践为样例,介绍了包括监测工具、测查系统、分析系统、指导与管理系统四部分在内的'学生学习动力指数'监测体系的构建过程。指出通过这一体系的构建促进区、校两个层面'测试—分析—改进—再测试'良性循环的形成。 展开更多
关键词 学生学习动力指数 监测体系 实证
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部