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某理工科院校《大学生心理学》课程教学现状的调查研究与对策建议 被引量:1
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作者 李莉 欧阳鹏飞 《江西理工大学学报》 CAS 2010年第2期96-98,共3页
采用问卷调查法,以某高校的333名学生为研究对象,对这所高校开展《大学生心理学》课程的现状进行了深入的调查和分析,指出目前存在的问题,并提出相应的建议,旨在为《大学生心理学》课程在高校的健康开展与普及提供一些参考依据。
关键词 理工科院校 学生心理学
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谈“大学生心理学”精品课程建设 被引量:3
2
作者 邵昌玉 《教育与教学研究》 2011年第6期91-93,共3页
"大学生心理学"精品课程建设包括教育理念的创新、课程目标的明确、课程内容建设、教育教学模式的构建、师资队伍等方面。加强"大学生心理学"精品课程建设,有助于对大学生普及心理健康知识,提升大学生的心理调适能... "大学生心理学"精品课程建设包括教育理念的创新、课程目标的明确、课程内容建设、教育教学模式的构建、师资队伍等方面。加强"大学生心理学"精品课程建设,有助于对大学生普及心理健康知识,提升大学生的心理调适能力,减少心理问题的发生。 展开更多
关键词 学生心理学 精品课 课程建设
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基于问题的学习模式在高师小学生心理学教学中的应用 被引量:1
3
作者 唐志强 《教学研究》 2016年第2期30-34,共5页
高等师范院校开设的"小学生心理学"作为培养本科小学师资的基础课程,有较强的专业性和实践性特征,但由于课程本身理论性强,授课对象缺乏小学从教经历,很容易出现"学用分离"、学生的自主学习和问题解决能力不能有效... 高等师范院校开设的"小学生心理学"作为培养本科小学师资的基础课程,有较强的专业性和实践性特征,但由于课程本身理论性强,授课对象缺乏小学从教经历,很容易出现"学用分离"、学生的自主学习和问题解决能力不能有效提升等问题。为此,尝试将基于问题的学习模式引入高师"小学生心理学"课程改革,以改进课程的教学效果,增强小学教育专业学生的专业发展信念和实践能力。 展开更多
关键词 基于问题的学习模式 学生心理学课程 小学教育专业
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高等职业学校学生心理学:初创和发展 被引量:1
4
作者 唐成人 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第2期154-157,共4页
高等职业学校学生心理学是伴随着高等职业教育事业的发展于21世纪初在中国兴起的一门高等职业教育学、高等学校学生心理学分支学科。它的内容体系由高职学生心理健康论、高职学生心理素养论、高职学生人格塑造论、高职学生心理问题论、... 高等职业学校学生心理学是伴随着高等职业教育事业的发展于21世纪初在中国兴起的一门高等职业教育学、高等学校学生心理学分支学科。它的内容体系由高职学生心理健康论、高职学生心理素养论、高职学生人格塑造论、高职学生心理问题论、高职学生心理咨询论、高职学生人际沟通论等基本论题组成。为了推进高职学生心理学的稳步发展,今后一个时期应该实施突出学科意识、强化基础研究、扩充研究队伍三项对策。 展开更多
关键词 高职学生心理 高等职业学校学生心理学 新兴学科
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《小学生心理学》课程“三前后讲多维评价一组报”教学模式的实践——湖北师范学院教育科学学院课堂教学改革研究 被引量:2
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作者 柴霞 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第4期133-136,共4页
《小学生心理学》是一门实践性很强的理论课程,在湖北师范学院教育科学学院"理论与实践相结合"的人才培养理念的带动下,进行了多元化课堂教学模式的探索,在借鉴柳清秀教授的《班级教育管理艺术》课程"1+5"教学模式... 《小学生心理学》是一门实践性很强的理论课程,在湖北师范学院教育科学学院"理论与实践相结合"的人才培养理念的带动下,进行了多元化课堂教学模式的探索,在借鉴柳清秀教授的《班级教育管理艺术》课程"1+5"教学模式的基础上,根据《小学生心理学》课程自身的特点,形成了"三前后讲多维评价一组报"的教学模式,在教学实践中得到了学生的普遍认同。这种教学模式以学生自主学习为中心,将理论教学与实践有效结合起来,既培养了学生多方面的能力,也为其他课程的教学改革起到了一定的示范作用。 展开更多
关键词 学生心理学 “三前后讲多维评价一组报”教学模式 实践
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华中师院与杭州大学分别成立学生心理学会
6
《心理科学通讯》 1985年第2期27-27,共1页
据华中师院教育系学生张向阳报导,1984年10月21日,华中师院成立了学生心理学会;杭州大学心理学系王才康报导,1984年11月29日,杭州大学心理学系成立了学生心理学会。
关键词 师院 学生心理学 大学 杭州 教育系 成立 华中
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东北师范大学成立大学生心理学研究会
7
作者 恒新 《心理科学通讯》 1984年第6期39-39,共1页
今年五月十二日,大学生心理学研究会在长春东北师范大学校园内正式成立。该会的成立、得到学校及各有关方面的关怀和积极支持。这是国内高等院校中第一个以心理专业学生为主体的学术团体。
关键词 学生心理学 学校 师范大学 高等院校 学生为主体 东北 学术团体 成立 建设服务 专业
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北京师范大学成立学生心理学会
8
作者 赛克基 《心理发展与教育》 1985年第3期65-65,共1页
据悉,北京师范大学学生心理学会于1985年5月31日成立。这个学会由本科学生会员组成,并聘请若干教授、副教授担任顾问。学会的宗旨是促进、发展心理学事业,丰富课内知识,并通过各类活动培养运用知识的能力,加强学术交流,扩大心理学在社... 据悉,北京师范大学学生心理学会于1985年5月31日成立。这个学会由本科学生会员组成,并聘请若干教授、副教授担任顾问。学会的宗旨是促进、发展心理学事业,丰富课内知识,并通过各类活动培养运用知识的能力,加强学术交流,扩大心理学在社会上的影响。 展开更多
关键词 运用知识 学术交流 学生心理学 北京师范大学 顾问 发展心理学 本科学生 学会 副教授 宗旨
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信息化时代大学生心理咨询与健康教育方法研究——评《大学生心理学》
9
作者 丰榆雅 《人民长江》 北大核心 2022年第10期I0004-I0004,共1页
信息化时代大学生面临着各种信息的诱惑和激烈的社会竞争,一方面歌舞升平的享乐之风盛行,另一方面残酷激烈的社会就业竞争压力,使得大学生面临学习与就业的双重压力,从而导致了一些生理与心理的健康问题。有的大学生进入高校之后,因缺... 信息化时代大学生面临着各种信息的诱惑和激烈的社会竞争,一方面歌舞升平的享乐之风盛行,另一方面残酷激烈的社会就业竞争压力,使得大学生面临学习与就业的双重压力,从而导致了一些生理与心理的健康问题。有的大学生进入高校之后,因缺乏理想和信念找不到奋斗目标迷茫而颓废了;有的因人际交往障碍而导致孤僻自闭,因无法融入大学集体生活而抑郁;有的因自身家庭条件太差而又虚荣攀比,走进了校园贷的噩梦,甚至不堪网贷的心理与精神折磨而绝望自杀;有的因为沉湎于网络游戏不能自拔导致精神恍惚,等等。 展开更多
关键词 学生心理咨询 人际交往障碍 精神折磨 学生心理学 集体生活 精神恍惚 网络游戏 校园贷
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给你加油充电的《小学生心理学漫画Ⅱ》
10
《格言(校园版)》 2021年第2期54-55,共2页
有了这套书,我们不用再为做某些事行动效率低到可旧而烦恼;有了这套书,不用再为不能主动排除外界干扰而不知所措;有了这套书,我们会知道如何选择最佳记忆时间段学习;有了这套书,我们也会了解美是没有标准答案的……
关键词 学生心理学 标准答案 外界干扰 时间段
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实施学生心理学与教学提高育人质量的研究
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作者 马娟 《进展》 2021年第14期19-19,共1页
知己知彼:即知道学生需要什么,老师能提供什么,如何提供给学生需要的知识与能力?在教学实践中,尝试运用心理学意识与情感于教学中效果斐然。
关键词 学生心理学与教学
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环境与生态对高校大学生心理学的理论与研究方法的影响
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作者 李兴忠 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期303-303,共1页
人的心理行为所受的影响因素有很多,生态和环境是其中尤为重要的一环,一直以来都是心理学家进行心理研究时的重要内容,大学生群体作为社会主体的重要组成部分,其心理健康对于个人成长和发展很重要,将环境和生态要素纳入高校大学生心理... 人的心理行为所受的影响因素有很多,生态和环境是其中尤为重要的一环,一直以来都是心理学家进行心理研究时的重要内容,大学生群体作为社会主体的重要组成部分,其心理健康对于个人成长和发展很重要,将环境和生态要素纳入高校大学生心理学的研究是时代发展的趋势,也是大学生心理健康成长和生态系统理论良性发展的重要举措。由蔺桂瑞、杨芷英编写,首都师范大学出版社出版的《心理健康教育视域下的校园心理生态环境建设》,以积极心理学为重要导向,将哲学、教育学、生态学、心理学,结合心理生态环境进行整合并论述,展现了当代环境与生态对大学生心理学研究的重要性。 展开更多
关键词 首都师范大学 生态系统理论 心理健康教育 高校大学生 学生心理学 生态要素 积极心理学 学生心理健康成长
原文传递
成都中医药大学心理学专业学生职业兴趣倾向调查 被引量:2
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作者 陈玉兰 唐雪梅 +1 位作者 刘东梅 刘鲁蓉 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2010年第1期54-56,共3页
关键词 心理学学生 职业兴趣 Holland职业倾向问卷
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大学生教育心理学理论与健康教育研究——评《大学生心理学》 被引量:1
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作者 贺天庆 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2020年第3期F0002-F0002,共1页
新时期大学生面临着社会的激烈竞争,享乐之风的诱惑、生活学习的压力和困扰,以及毕业就业和创业等方方面面的问题,导致他们出现了一些心理健康问题。因此,要积极建构系统的心理健康教育课程体系、理论体系和内容体系,以提升大学生心理... 新时期大学生面临着社会的激烈竞争,享乐之风的诱惑、生活学习的压力和困扰,以及毕业就业和创业等方方面面的问题,导致他们出现了一些心理健康问题。因此,要积极建构系统的心理健康教育课程体系、理论体系和内容体系,以提升大学生心理健康水平。由励骅撰写的《大学生心理学》一书,对我国高校大学生教育心理学理论与健康教育研究具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 新时期大学生 学生心理学 心理健康教育课程 健康教育研究 高校大学生 教育心理学理论 心理健康问题 理论体系
原文传递
心理学专业学生性格优势与幸福感研究——兼与非心理学专业学生比较 被引量:2
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作者 于晓琳 王鹏 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2013年第3期101-106,共6页
该研究从积极心理学视角出发,通过与非心理学专业学生的比较,探讨心理学专业学生的性格优势与幸福感。该研究采用性格优势问卷、总体幸福感量表对536名在校大学生进行调查,结果显示:第一,与非心理学专业学生相比,心理学专业学生在14项... 该研究从积极心理学视角出发,通过与非心理学专业学生的比较,探讨心理学专业学生的性格优势与幸福感。该研究采用性格优势问卷、总体幸福感量表对536名在校大学生进行调查,结果显示:第一,与非心理学专业学生相比,心理学专业学生在14项性格优势(尤其是爱与被爱的能力、感激、公平、正直)和总体幸福感上得分更高(其余10项均无显著差异),并有6项性格优势得分(爱与被爱的能力、正直、善良、公平、宽恕和领导力)随年级升高而逐步增加;第二,心理学专业知识量既可以对总体幸福感产生直接正效应,也可以通过促进性格优势对总体幸福感产生间接正效应,且中介效应分别占总效应的13.62%至67.64%。 展开更多
关键词 性格优势 总体幸福感 中介效应 心理学专业学生
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医学院校与师范院校心理学专业大学生对精神障碍患者的歧视水平比较分析 被引量:1
16
作者 郑亚楠 龚茜 唐宏 《医学与哲学(B)》 2016年第11期90-92,共3页
为了解不同类型心理学专业大学生对精神障碍患者歧视水平的差异,采用歧视精神疾病患者评估量表(SSForPMI)对294名心理学专业大学生施测。结果显示医学院校心理学专业大学生在量表总分、危险维度和能力维度得分高于师范院校心理学专业大... 为了解不同类型心理学专业大学生对精神障碍患者歧视水平的差异,采用歧视精神疾病患者评估量表(SSForPMI)对294名心理学专业大学生施测。结果显示医学院校心理学专业大学生在量表总分、危险维度和能力维度得分高于师范院校心理学专业大学生,差异有统计学意义(t=2.576,2.708,3.396,P均<0.01)。因此,当前心理学专业大学生存在对精神障碍患者的歧视现象,医学院校心理学专业大学生更为严重。不同高校应有针对性地开展心理咨询与治疗职业伦理教育。 展开更多
关键词 医学院校 师范院校 心理学专业大学生 精神障碍 歧视
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高校心理学专业学生幸福感研究——以贵州省某高校为例 被引量:1
17
作者 杨集梅 柴洁余 《科教文汇》 2016年第19期148-149,共2页
"幸福感"是个体对幸福的感知能力,而大学生的幸福感知能力在某种程度上预示了他们今后的生活满意度和社会适应度。本研究使用牛津幸福量表修订版对某高校心理学专业学生进行了调查,发现随着年级的增加,学生在接触了更多的心... "幸福感"是个体对幸福的感知能力,而大学生的幸福感知能力在某种程度上预示了他们今后的生活满意度和社会适应度。本研究使用牛津幸福量表修订版对某高校心理学专业学生进行了调查,发现随着年级的增加,学生在接触了更多的心理学课程后,幸福感有所提高。即心理学学科的某些内容与课程对幸福感的提升可能具有一定的作用。 展开更多
关键词 幸福感 心理学专业学生 生活满意感
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积极心理学视野下大学生心理健康教育新思路 被引量:1
18
作者 林珍珍 何彦 《现代物业(中旬刊)》 2013年第12期78-79,共2页
在新时期高校心理健康教育形势和具体要求下,以激发学生积极品质和力量为目标,充分体现学生主体参与性原则,开拓积极心理健康教育思路,对进一步创新和促进心理健康教育工作具有重大的实践意义。
关键词 积极心理学学生 心理健康教育
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心理学本土化的一个成功的尝试─—喜读《大学生心理的发展》
19
作者 田守铭 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第3期128-129,共2页
心理学本土化的一个成功的尝试─—喜读《大学生心理的发展》田守铭我十分欣慰地读了张大均同志的《大学生心理的发展》(重庆大学出版社,1993年出版)一书。本书是作者心理学研究本土化的一个成功的尝试,全书无论是理论体系的构... 心理学本土化的一个成功的尝试─—喜读《大学生心理的发展》田守铭我十分欣慰地读了张大均同志的《大学生心理的发展》(重庆大学出版社,1993年出版)一书。本书是作者心理学研究本土化的一个成功的尝试,全书无论是理论体系的构建,还是具体内容的分析,都充满着浓... 展开更多
关键词 心理学本土化 学生心理发展 人生意识 当代大学生 学生心理学 青年心理学 发展心理学 政治意识 结构系统 审美意识
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心理咨询的理论与实践——师专心理学教学改革与学生
20
《河西学院学报》 1998年第1期117-119,139,共4页
由我校教育教研室教师张海钟、王云霞、雒焕国、赵志勇、王大顺等完成的教学成果《师专心理学教学改革与学生心理咨询的理论和实践》,1996年获校级教学成果一等奖和甘肃省普通高等学校教学成果二等奖之后,又于1997年获普通高等学校国家... 由我校教育教研室教师张海钟、王云霞、雒焕国、赵志勇、王大顺等完成的教学成果《师专心理学教学改革与学生心理咨询的理论和实践》,1996年获校级教学成果一等奖和甘肃省普通高等学校教学成果二等奖之后,又于1997年获普通高等学校国家级教学成果二等奖。这是我校自建校以来第一次获国家级教学成果奖励。为此本刊特发表这项成果的科学总结,以资宣传、推广。期望以此推动我校教师在教学改革和教学研究方面做出更多的成绩,获得更多的成果。 展开更多
关键词 心理咨询 心理学教学 普通心理学 理论与实践 心理学课程 学生心理学 教育心理 教学改革 心理卫生 中学教师
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