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中华优秀传统文化涵养大学生文化自信研究——以中国古典园林课程为例 被引量:1
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作者 鲁瑾 《延安职业技术学院学报》 2024年第2期1-5,32,共6页
大学生的文化自信是大学生自我成长成才的需要,也是中华民族伟大复兴的需要,更是传承、创新、发展优秀传统文化的需要。在分析中华优秀传统文化内涵的基础上,梳理其涵养大学生文化自信的优势,结合中国古典园林课程内容和教学实践,深度... 大学生的文化自信是大学生自我成长成才的需要,也是中华民族伟大复兴的需要,更是传承、创新、发展优秀传统文化的需要。在分析中华优秀传统文化内涵的基础上,梳理其涵养大学生文化自信的优势,结合中国古典园林课程内容和教学实践,深度挖掘古典园林蕴含的优秀传统文化,促进课程弘扬传统文化、提升文化自信的实践。并从宏观和微观相结合、理论和实践相结合、“涵养”和“评价”相结合的角度,积极探索依托专业课程中的优秀传统文化,涵养大学生文化自信的新路径。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 学生文化自信 中国古典园林课程
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新媒体视域下的大学生文化素养提质路径研究
2
作者 吴佳妍 钱林娜 张慧 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第4期149-151,共3页
大学生群体普遍思维活跃、对新鲜事物接受能力强,而新媒体的出现极大地改变了人们的生活习惯与学习方式,使学生每天都在接受新媒体带来的海量信息。在这样的环境中,各种价值观念和文化形态纷纷进入他们的视野,给思维意识还未完全成熟的... 大学生群体普遍思维活跃、对新鲜事物接受能力强,而新媒体的出现极大地改变了人们的生活习惯与学习方式,使学生每天都在接受新媒体带来的海量信息。在这样的环境中,各种价值观念和文化形态纷纷进入他们的视野,给思维意识还未完全成熟的大学生群体带来了极大冲击。因此,为了帮助学生坚定文化自信,提升文化素养,建立正确的文化观念,文章尝试从新媒体对大学生文化素养培育的作用着手,分析其产生的积极作用和消极作用。新媒体作为一把“双刃剑”,必须对其进行合理把控,由此提出通过加强传统文化和革命文化传播、完善传播方式、制作新媒体文化方式等措施,提升学生文化认知自主性,形成积极的文化情感和文化价值观。 展开更多
关键词 新媒体 学生文化素养 文化认同 文化自信
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论中职学生文化的异化与矫治
3
作者 汪旭 魏凌览 《职业技术教育》 北大核心 2024年第29期63-68,共6页
中职学生文化是中职学校文化的重要组成部分,对于学生发展具有重要价值。近年来,中职学校文化建设取得了显著成就。但中职学校仍存在刻意博取认同、被动循规蹈矩、价值认同不准、矮化自身定位等中职学生文化异化的现象。究其原因,主要... 中职学生文化是中职学校文化的重要组成部分,对于学生发展具有重要价值。近年来,中职学校文化建设取得了显著成就。但中职学校仍存在刻意博取认同、被动循规蹈矩、价值认同不准、矮化自身定位等中职学生文化异化的现象。究其原因,主要在于中职学生盲目汲取异质文化招致的精神迟滞、中职学校文化功能价值错置引致文化需求的坐标偏失、中职学生家庭不良教养方式催生的偏执行为、社会结构分层诱发中职学生的自我贬抑等。为了重塑健康和谐的中职学生文化,应引导中职学生塑构积极的身份认同和教育期待,建设以学生为中心的学校文化生态圈,发挥家庭教养和同辈文化对中职学生的导向作用,营造有利于中职学生多元成才的批判性教学文化。 展开更多
关键词 中职学生文化 价值错置 身份认同 文化生态圈
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汴画新颜:开封版画培育大学生文化自信
4
作者 余相宜 《文化产业》 2024年第33期145-147,共3页
非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是连接古代精神文明财富与当下文化自信培育的桥梁,为文化自信奠基。新时代,大学生文化自信的培育为发展社会主义先进文化、提升国家文化软实力注入新鲜血液。开封版画作为非物质文... 非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是连接古代精神文明财富与当下文化自信培育的桥梁,为文化自信奠基。新时代,大学生文化自信的培育为发展社会主义先进文化、提升国家文化软实力注入新鲜血液。开封版画作为非物质文化遗产,蕴含丰富的历史文化内涵,为优化现存大学生文化自信培育方式提供着力点,将开封版画融入大学生文化自信培育,可提升大学生文化自信培育方法的新颖性、维持大学生文化自信培育活力的长效性、拓宽大学生文化自信培育效益的覆盖面。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 历史文化内涵 非物质文化遗产 社会主义先进文化 学生文化自信 文化自信培育 国家文化软实力 长效性
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高校思政课实践教学培育大学生文化自信的策略
5
作者 董蓓 《理论观察》 2023年第5期72-75,共4页
在高等院校思政教育课程中融入大学生文化自信的课程内容,能够进一步发挥社会主义先进文化通过系统课程体系对现代大学生教育实践活动发挥指导作用,有利于增强高校思政课程“立德树人”人才培养目标的实现,引导大学生树立强大的文化自信... 在高等院校思政教育课程中融入大学生文化自信的课程内容,能够进一步发挥社会主义先进文化通过系统课程体系对现代大学生教育实践活动发挥指导作用,有利于增强高校思政课程“立德树人”人才培养目标的实现,引导大学生树立强大的文化自信,形成符合新时代特征的民族性格、红色品格,以及“理想人格”。本文围绕高校思政课实践教学培养大学生文化自信的策略展开论述,从教学实践层面提出实践方法,以期与更多教育同行交流。 展开更多
关键词 高等院校 思政课程 学生文化自信 教学策略
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语料库视域下提升学生文化自信的大学英语混合教学模式
6
作者 刘海瑛 余思佳 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第12期48-51,共4页
语料库存放实际使用中真实出现过的语言材料,语料库可以应用于语言教学与研究等方面。语料库视域下提升学生文化自信的大学英语混合教学模式(以下简称为语料库模式),主要方式是充分利用大学英语课堂和语料库,在课堂和课后学习中融入中... 语料库存放实际使用中真实出现过的语言材料,语料库可以应用于语言教学与研究等方面。语料库视域下提升学生文化自信的大学英语混合教学模式(以下简称为语料库模式),主要方式是充分利用大学英语课堂和语料库,在课堂和课后学习中融入中国文化的英语内容,以培养学生自主学习,帮助学生提升中国文化自信的大学英语混合教学模式。 展开更多
关键词 学生文化自信 大学英语混合教学模式 语料库
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大学生文化自信培育路径研究
7
作者 沈贺 《快乐阅读》 2023年第1期106-108,共3页
文化自信是国家壮大的内在力量,是民族延续的精神基石。新时代背景下,大学生担负着民族复兴的责任,是国家富强的主要践行者,增强大学生的文化自信有着重要的意义。高校需要改进文化教育形式,弘扬中华优秀传统文化,不断提升大学生的文化... 文化自信是国家壮大的内在力量,是民族延续的精神基石。新时代背景下,大学生担负着民族复兴的责任,是国家富强的主要践行者,增强大学生的文化自信有着重要的意义。高校需要改进文化教育形式,弘扬中华优秀传统文化,不断提升大学生的文化自信,使其成为新时代合格的社会主义接班人,真正实现民族精神的自强。 展开更多
关键词 学生文化自信 培育路径
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探究微文化对大学生文化自信的影响及引导措施
8
作者 蔡斐 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期132-134,共3页
文化是民族和国家发展的根基,也是中华民族实现伟大复兴中国梦的力量来源。大学生作为社会主义现代化建设的接班人,需要树立文化自信,为建设文化强国做出贡献。一直以来,党中央都很重视文化强国的建设工作,也采取了很多措施增强文化自... 文化是民族和国家发展的根基,也是中华民族实现伟大复兴中国梦的力量来源。大学生作为社会主义现代化建设的接班人,需要树立文化自信,为建设文化强国做出贡献。一直以来,党中央都很重视文化强国的建设工作,也采取了很多措施增强文化自信。尤其是在新媒体时代,更需要利用微文化做好正能量的传播工作,使大学生能够在文化传播的过程中借助微文化强化自身文化自信。基于此,本文针对微文化对大学生文化自信的影响及引导进行研究,文章阐述了微文化与大学生文化自信之间的关系,并且说明了微文化对大学生文化自信产生的影响,在此基础上提出利用微文化引导大学生文化自信的有效措施,通过研究为微文化在塑造大学生文化自信工作中的普及应用提供参考。 展开更多
关键词 文化 学生文化自信 影响
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以培养学生文化素养为导向的《园林工程施工技术》课程改革探索
9
作者 刘巍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期144-147,共4页
《园林工程施工技术》是一门以技术教学和实践教学为主的课程。但随着社会对于园林工程人才的文化素养要求不断提高,各学校在《园林工程施工技术》课程改革中也需要以培养学生文化素养为导向,充分挖掘园林课程中的人文要素,使得学生不... 《园林工程施工技术》是一门以技术教学和实践教学为主的课程。但随着社会对于园林工程人才的文化素养要求不断提高,各学校在《园林工程施工技术》课程改革中也需要以培养学生文化素养为导向,充分挖掘园林课程中的人文要素,使得学生不仅能够得到专业知识的教育,而且更能促进职业素质的养成,从而实现专业课程学习功能的最大化。 展开更多
关键词 园林工程施工技术 学生文化素养 课程改革
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筑牢大学生文化自信的理论和现实基础
10
作者 李月琴 《快乐阅读》 2023年第12期95-97,共3页
党的十八大以来,习近平总书记多次强调要坚定文化自信,认为文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。他在党的十九大报告中提到:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有... 党的十八大以来,习近平总书记多次强调要坚定文化自信,认为文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。他在党的十九大报告中提到:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”习近平总书记在党的二十大报告中继续强调:“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,……发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。” 展开更多
关键词 学生文化自信 创造活力 繁荣兴盛 中国特色社会主义文化发展道路 党的十九大报告 党的十八大以来 增强文化自信 文化兴国
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网络舆情下大学生文化自信认知态度现状的实证研究
11
作者 万国良 《运筹与模糊学》 2023年第3期1791-1802,共12页
互联网技术快速发展,网络媒介的普遍运用和多样化发展正在悄然塑造着高校大学生的世界观、人生观和价值观。作为新时代的大学生,传承优秀文化、增强文化自信是坚定理想信念,建设文化自信强国的重要推动力量。因此,本文运用Python爬虫软... 互联网技术快速发展,网络媒介的普遍运用和多样化发展正在悄然塑造着高校大学生的世界观、人生观和价值观。作为新时代的大学生,传承优秀文化、增强文化自信是坚定理想信念,建设文化自信强国的重要推动力量。因此,本文运用Python爬虫软件,从微博中获得了与“大学生”、“文化自信”主题相关的海量网络文本数据,运用ROSTCM6和ROSTEA分析软件,对与文化自信相关的内容展开了质性、定量分析,以此来探索大学生文化自信认知态度的现状。并通过问卷调查法以随机抽样的24所上海高校进行调查,探索高校学生文化自信认知态度的现状。对研究结果进行总结,探析大学生文化自信认知态度的长处和不足,对提升高校学生文化认同、强化国家互联网监管、创新高效思政教育模式、落实新媒体平台责任等有针对性的建议。 展开更多
关键词 学生文化自信 认知态度 现状调查
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基于聚类分析的大学生文化自信现状分析与对策研究
12
作者 柳书玥 李茂杰 +2 位作者 陈国新 张艳 唐剑 《统计学与应用》 2023年第1期1-10,共10页
现如今文化自信受到党和国家的高度重视,文化自信为实现中华民族的伟大复兴提供重要的精神价值。因此,加强对新时代高校大学生文化自信的课题研究对实现中国梦具有重要的现实意义。本次的研究采取问卷调查和数学建模两种方式,采用SPSS... 现如今文化自信受到党和国家的高度重视,文化自信为实现中华民族的伟大复兴提供重要的精神价值。因此,加强对新时代高校大学生文化自信的课题研究对实现中国梦具有重要的现实意义。本次的研究采取问卷调查和数学建模两种方式,采用SPSS等软件进行数据的预处理。首先,我们对调查问卷的结果进行数据的统计分析,再使用聚类分析对新时代大学生文化自信的现状进行描述性统计,根据分析结果,对如何提升大学生传统文化自信,革命文化自信,社会主义先进文化自信分别给出建议。 展开更多
关键词 学生文化自信 聚类分析
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红岩精神融入新时代大学生文化自信培育的路径探析
13
作者 代汶君 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第7期164-166,共3页
《周礼》有云:“关乎人文,以化成天下”。可见,文化相较于经济、政治而言,是人类社会活动的精神内容及其产物。对本民族文化持有强烈的自信与自豪能够促使个体具有集体主义荣誉感,对推动国家发展起到助推器的作用。在新时期,大学生作为... 《周礼》有云:“关乎人文,以化成天下”。可见,文化相较于经济、政治而言,是人类社会活动的精神内容及其产物。对本民族文化持有强烈的自信与自豪能够促使个体具有集体主义荣誉感,对推动国家发展起到助推器的作用。在新时期,大学生作为伟大复兴“中国梦”实现的建设者与接班人,应树立高度的文化自信与文化自觉,主动担当、艰苦奋斗,为社会主义文化强国而努力。红岩精神作为中国革命斗争时期所诞生的文化产物,是优秀中国共产党人革命思想的结晶,对培塑大学生文化自信具有举足轻重的作用。本文基于红岩精神所蕴含的丰富文化精义分析,洞察幽微、全面厘清大学生文化自信培塑存在的瓶颈,以期创新构筑红岩精神融入大学生文化自信培育的路径,切实提升大学生文化自信、文化自觉。 展开更多
关键词 红岩精神 学生文化自信 培育路径
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论高职院校新媒体环境下提升大学生文化自信路径
14
作者 曾妍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期70-73,共4页
在新形势下,高职院校新媒体大环境下,要求提升大学生的文化自信,创新高职院校文化自信管理工作。目前,高职院校校园文化软实力是提高高职院校校园文化自信的具体体现,在新形势的新媒体环境下,如何运用新媒体提升大学生的文化自信,促进... 在新形势下,高职院校新媒体大环境下,要求提升大学生的文化自信,创新高职院校文化自信管理工作。目前,高职院校校园文化软实力是提高高职院校校园文化自信的具体体现,在新形势的新媒体环境下,如何运用新媒体提升大学生的文化自信,促进高职院校的学生养成文化自信,形成积极向上,符合社会主义核心价值观的思想道德觉悟。应该充分调动新媒体创新在高职院校大学生文化自信的确立过程中的主动性,对运用新媒体创新高职院校提升大学生文化自信工作探析及实践路径进行不断思考。对新形势新媒体环境下高职院校提升大学生文化自信管理工作现状进行反思,并提供解决路径,以进行创新和提升。 展开更多
关键词 高职院校 新媒体环境 提升大学生文化自信
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浅论高校学生文化建设
15
作者 何婷 《西部教育发展研究》 2012年第3期37-40,共4页
学生文化是一种亚文化,建设学生文化是建设和谐校园文化的重要途径,对促进和实现学生的全面发展有重要影响。正确认识和理解学生文化的深刻内涵,了解其存在的问题并找出相应的对策,是有效引导、促进学生发展,不断提高高校学生的整... 学生文化是一种亚文化,建设学生文化是建设和谐校园文化的重要途径,对促进和实现学生的全面发展有重要影响。正确认识和理解学生文化的深刻内涵,了解其存在的问题并找出相应的对策,是有效引导、促进学生发展,不断提高高校学生的整体水平和素质,提升高等教育质量,造就适合国家和社会需要人才的必然和应然之举。 展开更多
关键词 学生文化 高校学生文化 学生文化特点
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对体育院校学生文化素质教育的思考 被引量:9
16
作者 李俊法 文源东 李显增 《体育科学研究》 2002年第1期53-54,共2页
为响应国家实行素质教育的号召,体育院校必须针对自身专业特点,大力推进文化素质教育。分析了目前体育院校学生文化素质教育方面存在的问题,并提出了相应对策。
关键词 体育院校 学生文化 文化素质教育 专业特点 推进 响应 实行 问题 分析
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对高校学生文化本真状态的一次实证发现及其解析 被引量:8
17
作者 张胤 张燕萍 《教育与现代化》 CSSCI 2009年第2期51-58,共8页
成人世界对高校学生文化的实然状态存在着某些假想和误读,为此,我们特别针对大学生文化范畴中争议最多的四对文化概念及其表现进行实证研究,包括:学生文化中的人文文化与科技文化、高雅文化与世俗文化、传统文化与西方文化、制度文化与... 成人世界对高校学生文化的实然状态存在着某些假想和误读,为此,我们特别针对大学生文化范畴中争议最多的四对文化概念及其表现进行实证研究,包括:学生文化中的人文文化与科技文化、高雅文化与世俗文化、传统文化与西方文化、制度文化与非制度文化等,以期揭示大学生文化的本真状态,并分析其成因,提出若干思考和建议。 展开更多
关键词 高校 学生文化 实证研究
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高校思想政治课增强大学生文化自信的路径探究 被引量:7
18
作者 韩秀兰 阚先学 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第18期46-47,共2页
我国部分大学生缺少文化自信,主要表现为对我国三个层面的文化缺乏了解、认同,存在着文化弱势自卑心理,文化践行比较少。增强大学生文化自信的路径是让大学生深入了解我国传统文化、革命文化、社会主义先进文化,做到文化认同。引导其摒... 我国部分大学生缺少文化自信,主要表现为对我国三个层面的文化缺乏了解、认同,存在着文化弱势自卑心理,文化践行比较少。增强大学生文化自信的路径是让大学生深入了解我国传统文化、革命文化、社会主义先进文化,做到文化认同。引导其摒弃弱势自卑心理,树立正确的文化心态。充分利用好思想政治课的实践环节,增强大学生文化践行的自觉性。 展开更多
关键词 高校思想政治课 学生文化自信 文化践行
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提升大学生文化自信的对策研究 被引量:17
19
作者 戴楚怡 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2018年第12期107-109,共3页
文化自信是习近平新时代中国特色社会主义文化思想的重要内容。大学生是新时代文化创新的积极力量,但由于缺乏对传统文化"魂"的认知与共鸣,西方文化价值观引发的文化迷惘,现代社会文化功利主义的影响,部分大学生表现出文化迷... 文化自信是习近平新时代中国特色社会主义文化思想的重要内容。大学生是新时代文化创新的积极力量,但由于缺乏对传统文化"魂"的认知与共鸣,西方文化价值观引发的文化迷惘,现代社会文化功利主义的影响,部分大学生表现出文化迷惘、自信缺失。在中国逐步由经济大国向文化大国迈进的关键阶段,提升大学生的文化自信是重中之重。需要创造文化精品,全面提升文化生产力;提升大学生文化欣赏力,将文化自信深植于学生内心;发掘当代文化资源,建立文化自信的时代符号;积蓄文化传承发展的动力,优化文化发展的社会系统,将文化自信外化为幸福感。 展开更多
关键词 文化 文化自信 学生文化自信
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