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以提升学生综合能力为导向的《植物化学保护》省级线下一流课程建设与实践
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作者 祁之秋 纪明山 +2 位作者 李修伟 秦培文 王凯 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0173-0176,共4页
《植物化学保护》课程是植物保护专业本科教学体系中重要的专业必修课程,具有很强的学科交?性、应用性和实践性。基于本课程教学对培养新时代应用型人材的要求和目标,针对以往教学中存在的不足之处,我们对课程进行了全面的教学改革。本... 《植物化学保护》课程是植物保护专业本科教学体系中重要的专业必修课程,具有很强的学科交?性、应用性和实践性。基于本课程教学对培养新时代应用型人材的要求和目标,针对以往教学中存在的不足之处,我们对课程进行了全面的教学改革。本文对课程内容、教学方法及考核方式三个方面的教学改革内容,以及教学改革的成果等方面进行了总结。 展开更多
关键词 学生综合能力 《植物化学保护》 课程建设
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“边坡工程”课程教学中学生综合能力培养策略探究
2
作者 董世钊 李潇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0020-0023,共4页
随着土木工程的不断发展,边坡工程在项目建设中占据了重要的地位,然而,传统边坡工程教学只重视理论知识的传授,忽略了对学生综合能力的培养,导致学生在实际工程应用中难以将理论知识与实践相结合。“边坡工程”是土木工程中一门重要的课... 随着土木工程的不断发展,边坡工程在项目建设中占据了重要的地位,然而,传统边坡工程教学只重视理论知识的传授,忽略了对学生综合能力的培养,导致学生在实际工程应用中难以将理论知识与实践相结合。“边坡工程”是土木工程中一门重要的课程,涉及的内容广泛、实践性强,对于培养学生的综合能力具有重要意义。因此,本文针对“边坡工程”课程教学中,培养学生综合能力的有效策略展开深入探究,为边坡工程领域输送更多高素质人才。 展开更多
关键词 “边坡工程” 课程教学 学生综合能力
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基于学生综合能力培养的大学体育教学改革探讨——评《体育课程与教学改革研究》 被引量:1
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作者 田小静 《科技管理研究》 北大核心 2023年第4期251-251,共1页
伴随着现代社会的发展变化,为了更好地满足社会人才需求,高校基于学生综合能力培养的视角开展大学生体育教学改革,具有重要的发展价值和现实意义。本文结合《体育课程与教学改革研究》一书,简要了解高校体育教学发展现状,进一步分析大... 伴随着现代社会的发展变化,为了更好地满足社会人才需求,高校基于学生综合能力培养的视角开展大学生体育教学改革,具有重要的发展价值和现实意义。本文结合《体育课程与教学改革研究》一书,简要了解高校体育教学发展现状,进一步分析大学生综合能力培养的具体内容,并由此对高校大学生体育教学改革路径展开详细探讨,以助力高素质的体育综合人才培养。 展开更多
关键词 社会人才需求 高校体育教学 体育课程与教学改革 大学体育教学改革 学生体育教学 学生综合能力培养 高校大学生体育 教学改革路径
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基于IAHP-BP神经网络的大学生综合能力评价方法研究
4
作者 段凯歌 亓慧 +3 位作者 史颖 祁晓博 王笑斌 吴晨旭 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2023年第1期45-52,共8页
对大学生的综合评价需要考虑到德智体美劳多个方面,大多研究通过对大学生学习方面数据对大学生的综合能力水平进行评测,忽略了其他维度的信息.应用IAHP-BP神经网络算法对大学生综合能力进行评价,确保了评价的多维度,兼顾了IAHP的主观评... 对大学生的综合评价需要考虑到德智体美劳多个方面,大多研究通过对大学生学习方面数据对大学生的综合能力水平进行评测,忽略了其他维度的信息.应用IAHP-BP神经网络算法对大学生综合能力进行评价,确保了评价的多维度,兼顾了IAHP的主观评价和BP神经网络的客观评价,使得评价结果更加接近于真实情况.实验结果表明,应用此方法评价大学生的综合能力,相对误差可以控制在2%以内,较为客观反映了大学生综合能力水平. 展开更多
关键词 IAHP-BP神经网络 学生综合能力 评价模型
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中职声乐教学中学生综合能力的培养与提升研究
5
作者 李耀然 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第10期0151-0154,共4页
和单一的唱歌比较,在声乐表演更注重情感表达。随着教学体系深入改革,在中职院校开展声乐教学活动时,教学内容和方式将会发生一定改变。在整个教学中,为了保证教学质量,应该注重学生综合能力和素养培养,加强对学生声乐表演技巧教育,让... 和单一的唱歌比较,在声乐表演更注重情感表达。随着教学体系深入改革,在中职院校开展声乐教学活动时,教学内容和方式将会发生一定改变。在整个教学中,为了保证教学质量,应该注重学生综合能力和素养培养,加强对学生声乐表演技巧教育,让其在教学中接受文化和艺术熏陶,提高学生综合素养。文章就以中职声乐教学为探究重点,进一步探讨声乐教学中学生综合能力涉及的主要内容,通过对当前中职声乐教学实际情况的调查,找到其中存在的问题,提出了关于提高和培养学生综合能力的相关措施,具体内容如下。 展开更多
关键词 中职 声乐教学 学生综合能力
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以地理课程目标为基础提高学生综合能力
6
作者 丁志平 《天津教育》 2023年第25期97-98,共2页
思维的培养是高中地理教学的关键,也是新课程标准的基本要求,有利于帮助学生充分掌握地理学习技巧,提高学生综合能力。作为高中地理教师,想要在教学实践中培养学生的思维能力、发展学生的综合素养,就应当以高中地理课程目标为基础,确定... 思维的培养是高中地理教学的关键,也是新课程标准的基本要求,有利于帮助学生充分掌握地理学习技巧,提高学生综合能力。作为高中地理教师,想要在教学实践中培养学生的思维能力、发展学生的综合素养,就应当以高中地理课程目标为基础,确定课程内容、教学目标和教学方法。本文围绕高中地理课程目标展开,分析了地理思维的常见类型,并探究了基于地理课程培养思维的基本路径。一、高中地理课程目标的内涵(一)人地协调观人地协调观是地理学与地理教育的核心观念. 展开更多
关键词 学生综合能力 高中地理教学 培养思维 地理思维 地理课程 综合素养 学习技巧 教学方法
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临床路径教学法在妇产科护理教学中对学生综合能力评分的影响
7
作者 洪艺琼 洪锦艺 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期0083-0086,共4页
在我国社会发展水平不断提升的大背景下,多种创新的教学手段与教学方法被应用到了妇产科的护理教学之中,其中,“临床路径教学法”在妇产科护理教学中的应用,受到了教师的广泛推行,该方法是临床中的新型管理模式,能够以时间为横轴,循序... 在我国社会发展水平不断提升的大背景下,多种创新的教学手段与教学方法被应用到了妇产科的护理教学之中,其中,“临床路径教学法”在妇产科护理教学中的应用,受到了教师的广泛推行,该方法是临床中的新型管理模式,能够以时间为横轴,循序渐进的实施各类管理制度,利于提高临床工作质量,促进医疗工作具备程序化及标准化特点,在实际教学中,对于学生综合能力的锻炼,也有十分重要的促进促进作用,基于此,本文将针对临床路径教学法在妇产科护理教学中对学生综合能力评分的影响,进行具体的阐述与分析,从而为医院妇产科护理教学工作的开展,提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 临床路径教学法 妇产科护理教学 学生综合能力评分 教学满意程度
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机能实验教师的作用与学生综合能力的培养 被引量:9
8
作者 王冬梅 田余祥 《临床和实验医学杂志》 2009年第2期148-149,共2页
实验教学可为学生发挥创造性思维提供思考和实践的空间,培养学生综合能力提供宽广的平台。医学机能实验学教师的指导作用尤为重要,根据多年的教学经验,我们提出更改教学模式、调动学生学习的主动性、正确定位师生关系的方法,以达到达到... 实验教学可为学生发挥创造性思维提供思考和实践的空间,培养学生综合能力提供宽广的平台。医学机能实验学教师的指导作用尤为重要,根据多年的教学经验,我们提出更改教学模式、调动学生学习的主动性、正确定位师生关系的方法,以达到达到加强医学生实践能力、知识综合运用能力、创新能力和创新精神的培养目的。 展开更多
关键词 机能实验 教学 教师 学生综合能力
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组织胚胎学教学的改革与学生综合能力的培养 被引量:8
9
作者 刘小蓉 戴云 《解剖学研究》 CAS 1999年第1期48-48,47,共2页
21世纪的医学人才培养目标不仅要具有较高专业技术水平,更需要具有一大批德高,医精,学博,有较强的适应力和竞争力,开拓创新意识的实用性“全才”.如何提高医学生综合素质,适应新时期发展的要求是一项艰辛而又重要的课题,也是每一位任课... 21世纪的医学人才培养目标不仅要具有较高专业技术水平,更需要具有一大批德高,医精,学博,有较强的适应力和竞争力,开拓创新意识的实用性“全才”.如何提高医学生综合素质,适应新时期发展的要求是一项艰辛而又重要的课题,也是每一位任课老师急待探讨解决的问题.在此结合本专业教学的实践,谈几点对组织胚胎教学改革的想法.1 正确认识组胚学在教学中的地位现代医学进入细胞生物学、分子生物学的时代,人们已经从细胞水平、分子水平上来认识疾病的致病机理,病变发展及治疗措施.而组织学与胚胎学(简称组胚学)这门学科正是从细胞水平上来认识人体的微细结构及其功能.同时它也是学好其它医学基础理论课的桥梁.只有了解正常人体的组成、构造,才能了解它在各种疾病中发生的变化.组胚学所提供的电子显微术、放射自显影术、免疫组织化学、荧光显微术、细胞培养等技术方法,也是医学领域科学实验研究中不可缺少的必要条件和途径.组胚学在现代基础医学中占有重要的地位.因此,学好它就显得格外重要.2 更新教学观念。 展开更多
关键词 组织胚胎学 医学教育 改革 学生综合能力
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数学建模竞赛对大学生综合能力培养的探讨 被引量:12
10
作者 孟宪涛 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2014年第2期284-287,共4页
数学建模竞赛作为一项应用数学知识解决实际问题的活动,已经吸引了数以万计的大学生的参与,在竞赛中大学生通过对经典赛题的分析,赛前准备、模型假设、模型建立和模型求解这些过程,提高了自己的综合实践能力。数学建模竞赛,取得了出色... 数学建模竞赛作为一项应用数学知识解决实际问题的活动,已经吸引了数以万计的大学生的参与,在竞赛中大学生通过对经典赛题的分析,赛前准备、模型假设、模型建立和模型求解这些过程,提高了自己的综合实践能力。数学建模竞赛,取得了出色的人才培养效益,对大学生综合素质的培养有着重要的影响。结合沈阳师范大学数学与系统科学学院参加全国大学生数学建模竞赛的情况,通过数学模型建立的例子,探讨大学生数学建模竞赛对学生培养创新意识和创造能力、训练快速获取信息和资料的能力、提高计算机应用能力、锻炼快速了解和掌握新知识的技能、培养团队合作意识和团队合作精神、增强写作技能和排版技术等方面发挥的重要作用。 展开更多
关键词 数学建模竞赛 模型案例 学生综合能力 培养
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大学生综合能力培养的全人教育模式探究 被引量:7
11
作者 刘龙海 范晓光 《继续教育研究》 2012年第11期132-134,共3页
高校人才培养目标在强化专业知识素质教育的同时,应进一步加强大学生综合能力培养,以适应经济和社会发展变化的要求。文章通过对全人教育模式的内涵定义、遵循原则、实施途径的全方面阐述,探索出适合大学生综合能力培养的全人教育新模式。
关键词 学生综合能力 全人教育
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体育教育专业学生综合能力培养的课外途径研究 被引量:10
12
作者 张萍 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期91-94,共4页
运用文献资料法和逻辑分析法,在分析体育教育专业学生综合能力培养现状的基础上,探讨体育教育专业学生综合能力培养的理论依据与现实依据,阐明利用课外途径对学生进行综合能力培养的必要性,并寻求课外培养的具体途径,以期提高体育教育... 运用文献资料法和逻辑分析法,在分析体育教育专业学生综合能力培养现状的基础上,探讨体育教育专业学生综合能力培养的理论依据与现实依据,阐明利用课外途径对学生进行综合能力培养的必要性,并寻求课外培养的具体途径,以期提高体育教育专业学生就业竞争力,满足社会对体育教育人才的需求,实现高校体育教育专业办学的良性循环。 展开更多
关键词 体育教育专业 学生综合能力 课程体系 不足 课外途径
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校外实践教学基地建设与大学生综合能力培养的实践研究 被引量:8
13
作者 黄小燕 张力 卢集富 《文教资料》 2014年第22期135-136,151,共3页
大学生校外实践教学基地建设是高校教育改革的重要内容,有利于培养复合型人才,有利于提高大学生综合素质。通过加强校外实践教学基地建设、科学构建创新人才培养体系、采取创新创业项目科研训练等有效措施,对大学生实践与创新能力、... 大学生校外实践教学基地建设是高校教育改革的重要内容,有利于培养复合型人才,有利于提高大学生综合素质。通过加强校外实践教学基地建设、科学构建创新人才培养体系、采取创新创业项目科研训练等有效措施,对大学生实践与创新能力、业务能力和就业竞争力等综合能力的培养有积极的推动作用。本文就作者所属广州某高校重视校外实践教学基地建设与大学生综合能力培养进行了深层次的实践研究,实践中取得了较好的效果。 展开更多
关键词 校外实践教学基地建设 学生综合能力培养 实践研究
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如何在植物生理学教学中提高学生综合能力 被引量:9
14
作者 罗红艺 《植物生理学通讯》 CSCD 北大核心 2003年第5期489-490,共2页
关键词 植物生理学 光受体 小液流法 污斑法 学生综合能力
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加强社区护理实践教学 注重学生综合能力的培养 被引量:2
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作者 葛伟 倪雁双 +3 位作者 宋巍 李野 刀小斐 陈娜 《齐齐哈尔医学院学报》 2005年第9期1064-1064,共1页
关键词 学生综合能力 社区护理学 实践教学 培养 知识结构 社区服务体系 健康问题 服务要求 医疗市场
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体育舞蹈教学中学生综合能力的培养 被引量:3
16
作者 周倩 宋雅琴 《苏州大学学报(工科版)》 CAS 2002年第6期208-209,共2页
体育舞蹈是一项新兴的体育项目,适用于体育课的教学还是一个新课题。因此在体育舞蹈教学中,应从多方面培养学生的综合能力,即注意力、观察力、想象力、创造力等。
关键词 体育舞蹈教学 学生综合能力 培养
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《工程制图》课程教学中学生综合能力的培养 被引量:5
17
作者 吴晓强 《农机化研究》 北大核心 2004年第4期258-259,共2页
根据《工程制图》课程的特点,就《工程制图》课程在学生综合能力培养中的地位与作用,及在培养学生的形象思维能力、动态形象思维能力方面的作用与实践进行了阐述。
关键词 《工程制图》 课程教学 学生综合能力 能力培养
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应用病理网络实习教学 提高医科学生综合能力 被引量:8
18
作者 张美艳 柳亮 +2 位作者 陈罡 曾思恩 周英琼 《现代医药卫生》 2006年第1期155-156,共2页
关键词 计算机互联网络 病理学教学 学生综合能力 实习教学 医科 多媒体网络技术 计算机网络技术 现代教育技术 医学本科教育 学习环境
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有机化学教学中培养学生综合能力的探索 被引量:23
19
作者 张晓梅 《化工高等教育》 2005年第3期108-111,共4页
如何在基础课教学中实现知识传授和能力培养的和谐统一,是一个值得探讨的问题。本文介绍了笔者在有机化学教学实践中,注意挖掘学生感兴趣的内容,提高并保持学生学习的积极性和自觉性;应用类比归纳、学习迁移及创设问题情景等方法培养学... 如何在基础课教学中实现知识传授和能力培养的和谐统一,是一个值得探讨的问题。本文介绍了笔者在有机化学教学实践中,注意挖掘学生感兴趣的内容,提高并保持学生学习的积极性和自觉性;应用类比归纳、学习迁移及创设问题情景等方法培养学生学习能力、应用知识能力及分析、解决问题能力;加强实验教学环节,提高学生实践能力等方面所进行的探索。 展开更多
关键词 有机化学 类比归纳法 学习迁移法 创设问题情景 实验课教学 综合能力 学生综合能力 有机化学教学 能力培养 创设问题情景 解决问题能力 学生实践能力 基础课教学 和谐统一 知识传授
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