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新工科背景下安全工程专业实验教学改革与实践
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作者 陈静 刘音 +1 位作者 孙彪 王相 《实验室科学》 2024年第2期218-221,226,共5页
依托安全工程专业开展实验教学改革,构建并全面实施了“三阶段、三层面、三目标”即“三三三”实验教学模式,从“课前、课中、课后”三个教学阶段,围绕“实验内容重塑、教学设计创新、育才目标达成”三个教学层面,实现“科教相长、虚实... 依托安全工程专业开展实验教学改革,构建并全面实施了“三阶段、三层面、三目标”即“三三三”实验教学模式,从“课前、课中、课后”三个教学阶段,围绕“实验内容重塑、教学设计创新、育才目标达成”三个教学层面,实现“科教相长、虚实结合、思学创并重”三个教学目标,并以“矿井通风与安全”课程实验改革为例进行具体说明。实施成果充分体现了该模式的改革成效显著,既极大改善了实验教学弱化的不良局面,也为新时代工科专业实验教学积累了经验。 展开更多
关键词 新工科 安全工程 实验教学 改革
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安全工程类专业本科毕业论文研究主题及课程设置分析
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作者 赵金龙 贾晨曦 +1 位作者 崔华莹 彭贤都 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期8-14,共7页
为完善安全工程类专业本科课程设置建设,从38所高校搜集整理2021年68篇安全工程本科优秀毕业论文(设计),利用CiteSpace软件对论文关键词进行聚类分析,明确本科毕业论文(设计)的研究主题。随后,调研38所高校安全工程的行业背景,并统计分... 为完善安全工程类专业本科课程设置建设,从38所高校搜集整理2021年68篇安全工程本科优秀毕业论文(设计),利用CiteSpace软件对论文关键词进行聚类分析,明确本科毕业论文(设计)的研究主题。随后,调研38所高校安全工程的行业背景,并统计分析国内代表性高校与国外高校安全类专业培养方案课程的差异。结果表明:68篇毕业论文中出现频次较高的关键词有数值模拟、灾害预警、安全管理体系和韧性4个方面;结合行业院校行业背景,发现68篇毕业论文(设计)中,公共安全方向的论文数量占比为45.6%,矿山安全的论文数量占比为8.82%,但38所高校中近40%的高校都是以矿山安全作为重点服务领域,表明各高校安全工程毕业论文研究方向不再集中于各自的行业安全,正向大安全方向转变;但各大高校开设的特色专业课仍集中在行业安全本身,同时基础课内容存在一定重复,缺少相关模拟课程,以上原因造成目前开设的课程很难完全支撑学生开展毕业论文(设计)。另外,与国外开设安全相关专业的高校对比,我国安全工程专业课程门数相对较多,实践课程偏少。建议我国安全工程专业增加数值模拟课程和延长实践课程,提升学生解决问题的能力。 展开更多
关键词 安全工程 本科毕业论文 研究主题 课程设置 公共安全
原文传递
吕梁学院安全工程专业课程思政教学实践与反思
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作者 薛淑萍 常悦 石晓玲 《吕梁学院学报》 2024年第2期43-46,共4页
新工科的发展正在推动教育的不断进步,其中最重要的是深入学科领域,培养优秀的从业者.安全工程专业作为新工科发展的重要组成部分,应将思政元素融入课堂,更加注重将工程与人文主义紧密联系,以提升学生的综合性、前沿性和应用能力.基于... 新工科的发展正在推动教育的不断进步,其中最重要的是深入学科领域,培养优秀的从业者.安全工程专业作为新工科发展的重要组成部分,应将思政元素融入课堂,更加注重将工程与人文主义紧密联系,以提升学生的综合性、前沿性和应用能力.基于新工科建设理念的需要,吕梁学院安全工程专业在本科生导师制的背景下借助当前新工科最新研究成果,建立崭新的体系、方法、教学流程和教学评价模式,取得了良好效果. 展开更多
关键词 安全工程 课程思政 新工科 本科生导师制
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安全工程专业使命感教育思政建设研究
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作者 张景钢 张辰玙 +2 位作者 尹宜辰 张莉聪 刘鹏飞 《安全》 2024年第3期48-52,共5页
为深入开展安全工程专业人才教育,采用问卷调查的方法了解不同院校安全工程专业学生的使命感现状,分析学生使命感缺失的原因,结合工程专业发展特点构建安全工程专业的职业使命感,并提出培养学生职业使命感的途径。结果显示:超过半数安... 为深入开展安全工程专业人才教育,采用问卷调查的方法了解不同院校安全工程专业学生的使命感现状,分析学生使命感缺失的原因,结合工程专业发展特点构建安全工程专业的职业使命感,并提出培养学生职业使命感的途径。结果显示:超过半数安全工程专业学生存在专业喜好、了解程度偏低,责任感、使命感缺失的情况;防患未然、扶危安国等可以作为安全工程专业的职业使命;通过融入教学环境、依托校园文化、加强职业生涯教育、丰富教学载体4条路径可以培养学生的职业使命感。 展开更多
关键词 安全工程专业 职业使命感 教育 应急管理
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基于闭环质量持续改进机制的机电安全工程课程教学探讨
5
作者 刘丽娟 黄楚原 陈先锋 《科教导刊》 2024年第5期109-111,共3页
机电安全工程是理论知识与工程实践相结合的典型课程,通过实际案例讲解机械安全和电气安全相关知识。课程教学旨在使学生掌握机械与电气设备安全基础知识和防护技术,运用相关理论分析解决实际工程中的机械与电气安全问题,并为将来从事... 机电安全工程是理论知识与工程实践相结合的典型课程,通过实际案例讲解机械安全和电气安全相关知识。课程教学旨在使学生掌握机械与电气设备安全基础知识和防护技术,运用相关理论分析解决实际工程中的机械与电气安全问题,并为将来从事相关工作打下基础。文章依据机电安全工程的教学改革和实践经验,将理论教学与注册安全工程师能力培养和学习过程相结合,提出闭环质量持续改进机制,以提升课程教学水平和质量。 展开更多
关键词 机电安全 安全工程 教学改革 闭环质量 持续改进
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新工科数字赋能基于校企协同育人的安全工程专业人才创新能力培养模式
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作者 王洁 张洪杰 +1 位作者 陆凯华 杨美琳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0071-0074,共4页
在新工科理念和高等教育数字化转型的背景下,本文以武汉科技大学安全工程专业创新教育改革为例。首先结合智慧安全时代新产业、新经济环境下安全工程专业人才培养的新要求,分析基于校企协同育人模式下大学生创新能力培养过程中所存在的... 在新工科理念和高等教育数字化转型的背景下,本文以武汉科技大学安全工程专业创新教育改革为例。首先结合智慧安全时代新产业、新经济环境下安全工程专业人才培养的新要求,分析基于校企协同育人模式下大学生创新能力培养过程中所存在的问题。然后立足于我校实际安全学科建设体系结合数字化信息手段探讨了校企协同育人下大学生创新能力的培养模式。为提高安全工程专业教学质量和培养高素质产业人才提供可参考的教育改革途径。 展开更多
关键词 新工科 校企协同育人 安全工程 创新能力
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“新工科”视域下安全工程专业课程教学改革探究
7
作者 陈守坤 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0042-0045,共4页
当下,“新工科”理念的引导下,安全工程专业得到了空前的发展机会,但同时也面领着一定的挑战。在科技飞速发展的背景下,社会需求也不断升级,安全工程专业在人才培养方面,要更加契合现实,跟上产业发展趋势。所以,安全工程专业教师应当主... 当下,“新工科”理念的引导下,安全工程专业得到了空前的发展机会,但同时也面领着一定的挑战。在科技飞速发展的背景下,社会需求也不断升级,安全工程专业在人才培养方面,要更加契合现实,跟上产业发展趋势。所以,安全工程专业教师应当主动求变,学习前沿专业知识,针对性对课程进行革新。本文便站在“新工科”的背景下,探讨安全工程专业如今进行改革,并探讨其改革的必要性、所遵循的原则以及具体的改革方法,以便为本专业培养更多高精尖人才,为本专业提供更加实用、创新以及科学的教育体系。 展开更多
关键词 新工科 安全工程专业 课程改革 教育体系
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安全工程专业流体力学课程思政教学设计与实现路径——以湖南工学院为例
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作者 张一夫 谢倩楠 +2 位作者 李理 方小勇 皮子坤 《高教学刊》 2024年第10期112-115,共4页
从学校的办学定位、安全工程专业人才培养目标出发,提出流体力学课程思政的建设目标、建设方向及课程思政元素的建设思路。结合流体力学课程特点,科学合理设计课程思政建设方案,并通过“孔口出流量公式及其工程应用”这一教学内容的课... 从学校的办学定位、安全工程专业人才培养目标出发,提出流体力学课程思政的建设目标、建设方向及课程思政元素的建设思路。结合流体力学课程特点,科学合理设计课程思政建设方案,并通过“孔口出流量公式及其工程应用”这一教学内容的课程思政教学进行设计。详细阐述课程思政元素融入过程以及具体的实施过程,以期实现课堂教学内容在知识传授、能力培养和价值塑造三个方面的统一。 展开更多
关键词 安全工程专业 流体力学 课程思政 教学设计 实现路径
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案例教学法在材料与化工安全工程教学中的应用探索
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作者 王桂香 吉明波 +3 位作者 巫瑞智 薛云 冯静 马福秋 《高教学刊》 2024年第13期122-125,共4页
案例教学是以学生为主体,以实际事件为依据,把理论和实际相结合,以增强学生的创造能力和实践能力的一种教学方式。专业学位研究生课程材料与化工安全工程采用案例教学的意义:理论教学融入实践教学、新的案例丰富教学内容、提高学生的实... 案例教学是以学生为主体,以实际事件为依据,把理论和实际相结合,以增强学生的创造能力和实践能力的一种教学方式。专业学位研究生课程材料与化工安全工程采用案例教学的意义:理论教学融入实践教学、新的案例丰富教学内容、提高学生的实践创新能力和提高教师的工程实践能力。通过教学过程中案例教学的实践,发现真实案例融入课堂有助于课程思政教育、提升课堂互动、促进安全工程知识吸收、促进产教融合和提升专业学位研究生的人才培养质量。 展开更多
关键词 案例教学法 材料与化工安全工程 教学方法 人才培养 应用效果
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安全工程专业融合递进式实践教学体系研究
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作者 张静 高天宝 +1 位作者 赵国敏 王昌凤 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第2期212-216,共5页
立足专业人才培养特色,分析行业和学生职业发展需求,明确以多层次实践能力培养为核心的实践教学目标。反向设计实践教学体系:设置“认知实践—基础实践—综合实践—创新实践”逐层递进的实践教学环节;对关联课程教学内容进行融合、重构... 立足专业人才培养特色,分析行业和学生职业发展需求,明确以多层次实践能力培养为核心的实践教学目标。反向设计实践教学体系:设置“认知实践—基础实践—综合实践—创新实践”逐层递进的实践教学环节;对关联课程教学内容进行融合、重构;充分拓展现有实践教学平台的应用范围和应用环节。以实践教学成果为导向,构建师生双主体多阶段实践教学评价体系。实践表明,递进式实践教学环节可以为学生提供不断积累的成就感,激发学习兴趣;融合式教学内容重构有助于培养学生的综合应用能力和工程创新能力;双主体多阶段实践教学评价体系既能够充分发挥考核的引导、评价和激励功能,又可以反馈教学目标的达成情况,促进实践教学体系的持续改进。 展开更多
关键词 实践教学体系 安全工程 分层递进教学 课程融合 成果导向教育
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高校安全工程专业“四位一体”课程思政教学体系构建探研——基于工程教育专业认证背景
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作者 张一夫 谢倩楠 +2 位作者 易灿南 皮子坤 易玉枚 《成才之路》 2024年第1期64-66,共3页
高校安全工程专业是培养工程科技人才,提供建设工业强国的人才资源的重要专业。高校安全工程专业课程思政建设,应从课程育人目标、课程育人内容、课程教学方法和课程教学效果评价四个方面,构建专业课程“四位一体”课程思政教学体系。同... 高校安全工程专业是培养工程科技人才,提供建设工业强国的人才资源的重要专业。高校安全工程专业课程思政建设,应从课程育人目标、课程育人内容、课程教学方法和课程教学效果评价四个方面,构建专业课程“四位一体”课程思政教学体系。同时,着力提高、丰富教学方法及教学手段,建立价值塑造、知识传授和能力培养紧密结合,且鲜明特色的安全工程专业课程思政育人模式。 展开更多
关键词 高校 安全工程 课程思政 四位一体 教学体系
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工程认证背景下安全工程专业课程教学改革探索——以《安全系统工程》为例
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作者 刘娟 谭钦文 +2 位作者 李子龙 田忠伟 殷洁 《工业安全与环保》 2024年第5期12-17,34,共7页
工程教育专业认证是我国教育质量保障体系的重要环节,培养学生解决复杂工程问题的能力是本科工程教育的主要任务之一。在该背景下,安全工程专业课程如何落实工程专业教育认证理念、培养学生解决复杂安全问题的能力已成为安全工程专业教... 工程教育专业认证是我国教育质量保障体系的重要环节,培养学生解决复杂工程问题的能力是本科工程教育的主要任务之一。在该背景下,安全工程专业课程如何落实工程专业教育认证理念、培养学生解决复杂安全问题的能力已成为安全工程专业教师值得关注的问题。鉴于此,为更好地落实安全工程专业认证的理念,以安全专业课程《安全系统工程》的教学改革为例,重构了《安全系统工程》的课程目标,运用案例教学法构建了“系统思维”课程案例教学体系,以提升学生系统思维能力,培养学生解决复杂安全问题的能力,用以支撑工程教育认证对解决复杂工程问题的要求,以期更好地为安全工程专业本科教学和复合型安全人才培养提供支持。 展开更多
关键词 工程认证 安全工程专业 教学改革 安全系统工程
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数字孪生技术在安全工程实践教学中的应用
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作者 倪廉钦 李树芳 +1 位作者 高杰 袁安营 《华北科技学院学报》 2024年第2期118-124,共7页
为了弥补安全工程专业在传统实践教学中的缺陷和不足,进一步提高实践教学质量和学生创新能力,文章以安全工程专业实践教学为基础,论述了数字孪生技术在安全工程实践教学中的发展空间及其应用路径,总结了数字孪生技术在培养学生实践能力... 为了弥补安全工程专业在传统实践教学中的缺陷和不足,进一步提高实践教学质量和学生创新能力,文章以安全工程专业实践教学为基础,论述了数字孪生技术在安全工程实践教学中的发展空间及其应用路径,总结了数字孪生技术在培养学生实践能力和创新能力方面的实践案例,并探讨了基于数字孪生技术的安全工程实践教学新模式的构建。研究结果表明:数字孪生技术能够有效弥补安全工程实践教学面临的学科交叉融合、设备资源短缺的薄弱环节。数字孪生技术为突破传统实践教学模式的时空限制,实现数字化、智能化、交互式的知识传递,达到巩固理论教学、培养学生创新能力的良好效果,为优化安全工程实践教学提供了新思路。 展开更多
关键词 安全工程 数字孪生 实践教学 教学模式 人才培养
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“互联网+”视角下安全工程专业教学改革研究
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作者 郭海军 于英杰 +2 位作者 应如翼 王云鹤 徐超 《安全》 2024年第3期53-57,共5页
为研究“互联网+”视角下安全工程专业教学模式改革的新思路,依据“互联网+”的技术特色,借助“互联网+”技术优化传统教学模式,提出基于“互联网+”的安全工程专业教学模式建设思路和对老师、学生的基本要求。研究表明:和传统教学模式... 为研究“互联网+”视角下安全工程专业教学模式改革的新思路,依据“互联网+”的技术特色,借助“互联网+”技术优化传统教学模式,提出基于“互联网+”的安全工程专业教学模式建设思路和对老师、学生的基本要求。研究表明:和传统教学模式相比,基于“互联网+”的教学模式具有学习自由度增强、知识包容度增强和学习开放性提高等优势;该教学模式是一种动态教学管理模式,从前期建设、过程控制、后期追踪、全流程考核等方面均要做出科学的规划;在此模式教学过程中需由老师和学生密切配合,共同完成,并逐渐强化学生的主体地位。 展开更多
关键词 安全工程 互联网+ 教学模式 教学改革
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安全工程专业安全管理学课程教学改革探索与实践
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作者 陈亮 张钧祥 +2 位作者 刘琦 李志梁 张聪慧 《中国教育技术装备》 2024年第5期64-66,共3页
安全管理学课程与学生的职业发展密切相关。为更好地服务社会对高素质人才的需求,对安全管理学课程在教学目标改进与内容优化、课程思政元素的挖掘与融入、考核方式改革等方面进行探索与实践,培养学生的自学能力,实现理论与实践的协同育... 安全管理学课程与学生的职业发展密切相关。为更好地服务社会对高素质人才的需求,对安全管理学课程在教学目标改进与内容优化、课程思政元素的挖掘与融入、考核方式改革等方面进行探索与实践,培养学生的自学能力,实现理论与实践的协同育人,形成教学与评价的同频共振,以期为兄弟高校课程改革提供借鉴。 展开更多
关键词 安全工程 安全管理学 教学改革 课程思政
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城市生命线安全工程领域标准需求与建议分析
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作者 韩心星 张壮壮 +1 位作者 程之宽 孙路 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期5-12,共8页
为实现对城市生命线安全工程建设运营工作的规范和指导,提高城市安全风险防控能力,基于燃气管网、桥梁、供水管网、排水管网、供热管网、综合管廊、电力系统、通信系统8个具体业务领域的标准以及生命线安全工程标准化体系构建现状,分析... 为实现对城市生命线安全工程建设运营工作的规范和指导,提高城市安全风险防控能力,基于燃气管网、桥梁、供水管网、排水管网、供热管网、综合管廊、电力系统、通信系统8个具体业务领域的标准以及生命线安全工程标准化体系构建现状,分析城市生命线安全工程领域标准需求并提出建议。研究结果表明:需要制修订相关的国家标准或行业标准,对全国或全行业的城市生命线安全运行进行全面技术指导;在国家和行业标准中融入风险预警联动响应的内容,且不同领域应各具特色;制定相关标准规范去防范生命线工程交叉、耦合风险;促进生命线安全工程领域标准与国际接轨,贡献中国力量;构建目标明确、层次清晰、结构合理、内容全面的城市生命线安全工程标准体系,系统提高城市安全运行水平。研究结果可为城市生命线工程安全运行标准化建设提供指导和参考。 展开更多
关键词 城市生命线安全工程 规范 指导 标准 需求 建议
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德昌县农村饮水安全工程运行管理模式分析
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作者 鲁志军 《水利技术监督》 2024年第2期87-89,97,共4页
为正确评价德昌县农村饮水安全工程运行管理模式。采用改进层次分析法建立评价模型,对德昌县的“县、乡、自”三级饮水安全工程管理模式进行评价。结果表明德昌县农村饮水安全工程运行管理工作涉及工程本身和建后运管。研究结果可为德... 为正确评价德昌县农村饮水安全工程运行管理模式。采用改进层次分析法建立评价模型,对德昌县的“县、乡、自”三级饮水安全工程管理模式进行评价。结果表明德昌县农村饮水安全工程运行管理工作涉及工程本身和建后运管。研究结果可为德昌县农村饮水安全工程运管工作提供参考。 展开更多
关键词 德昌县 农村饮水安全工程 管理模式评价
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新疆高校开设化工安全工程专业的必要性
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作者 李涵 曹星慧 +2 位作者 田虎楠 郭勤 陈华梅 《化工管理》 2024年第4期50-52,共3页
化工安全工程专业作为化工与制药类2017年教育部新增设的本科专业,在促进化工行业经济的绿色可持续和稳定发展具有重要的专业支持,满足了国家能源化工产业发展对复合型工程应用人才的需求。文章结合新疆维吾尔自治区的能源发展实际,讨... 化工安全工程专业作为化工与制药类2017年教育部新增设的本科专业,在促进化工行业经济的绿色可持续和稳定发展具有重要的专业支持,满足了国家能源化工产业发展对复合型工程应用人才的需求。文章结合新疆维吾尔自治区的能源发展实际,讨论了新疆高校设立化工安全工程专业的必要性,在新疆高校开设的化工安全工程专业必将为新疆化工行业的改革奠定基础。 展开更多
关键词 化工安全工程专业 新疆高校 能源化工企业
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农村饮水安全工程的管理现状及改善措施分析
19
作者 高星艳 《价值工程》 2024年第11期14-16,共3页
农村饮水安全工程是保障农民生活质量的重要组成部分,直接关系到农村居民的身体健康和生活质量。随着国家对农村发展的重视,新农村建设得到加强,而且随着社会经济水平的提高,人们的生活质量水平也得到提高,人们的健康意识不断增强。从... 农村饮水安全工程是保障农民生活质量的重要组成部分,直接关系到农村居民的身体健康和生活质量。随着国家对农村发展的重视,新农村建设得到加强,而且随着社会经济水平的提高,人们的生活质量水平也得到提高,人们的健康意识不断增强。从实际来看,虽然国家加强了饮水工程的建设力度,但是农村饮水安全工程的管理仍然存在问题,农村饮水安全工程的建设和管理成为当前亟待解决的问题。本文以临县农村饮水安全工程为研究对象,对农村饮水安全工程的管理现状进行分析,找出存在的问题,并提出相应的改善措施,旨在完善农村饮水安全工程建设管理工作,提高管理水平,以供交流参考。 展开更多
关键词 农村 饮水安全工程 管理现状 问题 改善措施
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信息化管理系统在农村饮水安全工程运行管理工作中的应用
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作者 蔡磊 《数字农业与智能农机》 2024年第2期39-43,共5页
农村饮水安全工程作为实现农村社会脱贫攻坚目标的惠民工程,需要进一步加强运行管理,保障农村居民用水安全。首先探讨了信息化管理系统在中国农村饮水安全工程中的关键作用,然后详细分析了信息化管理系统的设计与功能实现,展示了信息化... 农村饮水安全工程作为实现农村社会脱贫攻坚目标的惠民工程,需要进一步加强运行管理,保障农村居民用水安全。首先探讨了信息化管理系统在中国农村饮水安全工程中的关键作用,然后详细分析了信息化管理系统的设计与功能实现,展示了信息化管理系统在农村饮水安全工程中的有效应用。研究结论为农村饮水安全工程的管理提供有力的支持,推动信息化管理系统在该领域的广泛应用,从而能为我国的农村地区带来更高质量、更安全和更可持续的饮用水供应。 展开更多
关键词 信息化管理系统 农村 饮水安全工程 运行管理 应用
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