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高职院校专业群课程思政教学体系重构及实施策略 被引量：4
1
作者 刘永胜 焦爱新 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第2期83-89,共7页
随着高职院校专业群内涵建设和课程思政建设的深入推进,本着立德树人、德技兼修、全面发展的价值理念,亟需重构高职院校专业群课程思政教学体系,为专业课程教师开展课程思政建设提供实践遵循,弥补专业群内涵建设的不足。针对目前高职院... 随着高职院校专业群内涵建设和课程思政建设的深入推进,本着立德树人、德技兼修、全面发展的价值理念,亟需重构高职院校专业群课程思政教学体系,为专业课程教师开展课程思政建设提供实践遵循,弥补专业群内涵建设的不足。针对目前高职院校专业群课程思政教学体系构建存在教学目标缺乏系统设计、教学内容不契合人才培养目标、教学方法不贴近高职学生实际、教学评价缺少指标体系及脱离人才培养效果等现实困境,从二级学院中观层面提出设计专业群“系统分层”的课程思政目标体系、构建专业群“师史事势”的课程思政教学内容、创新专业群“价值引领”的课程思政教学方法、实施专业群“增值赋能”的课程思政教学评价等构建进路及实施策略。 展开更多
关键词 高职院校 专业群 课程思政 构建进路 实施策略
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中小学跨学科主题学习的政策意义与实施策略探析 被引量：6
2
作者 吴刚平 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期17-25,共9页
在义务教育新课程语境下,跨学科主题学习活动与学科主题学习活动相对应,重视综合素质培养,强调知识整合、问题解决和价值关切,带动课程综合化实施,成为培育核心素养的重要育人载体。为此,学校需要充分运用跨学科主题学习的课程政策空间... 在义务教育新课程语境下,跨学科主题学习活动与学科主题学习活动相对应,重视综合素质培养,强调知识整合、问题解决和价值关切,带动课程综合化实施,成为培育核心素养的重要育人载体。为此,学校需要充分运用跨学科主题学习的课程政策空间,统筹协调国家课程、地方课程和校本课程,探索跨学科主题学习活动的实施策略。特别是,明确学校跨学科核心素养和学段目标,优化跨学科学习活动的主题结构,运用任务教学、项目化学习、问题解决等多种综合教学形式,展开跨学科主题学习,促进跨学科主题学习与学科主题学习交融互渗,以实现课程协同育人和整体育人价值。 展开更多
关键词 跨学科主题学习 政策意义 实施策略
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小学语文整本书阅读教学实施策略 被引量：4
3
作者 高羽佳 《文理导航》 2024年第6期55-57,共3页
《义务教育语文课程标准(2022版)》中在拓展型学习任务群里提出了整本书阅读学习任务群,对整本书阅读的课程建设、教学指导提出了要求。本文通过调查研究,从儿童整本书阅读的普遍问题出发,立足儿童身心发展节律,探索整本书阅读教学实施... 《义务教育语文课程标准(2022版)》中在拓展型学习任务群里提出了整本书阅读学习任务群,对整本书阅读的课程建设、教学指导提出了要求。本文通过调查研究,从儿童整本书阅读的普遍问题出发,立足儿童身心发展节律,探索整本书阅读教学实施策略。通过建构遵循儿童成长节律的整本书阅读序列、形成儿童整本书阅读的学期时序、实施任务引导式的整本书阅读教学指导等途径,以课程化建设的角度探索整体实施策略,推动整本书阅读教学的科学落地,促进学生提升语文核心素养。 展开更多
关键词 儿童成长节律 整本书阅读教学 实施策略
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体育游戏在体育运动训练中的应用价值与实施策略研究 被引量：2
4
作者 王旭瑞 《当代体育科技》 2024年第6期13-15,共3页
体育游戏是一种以游戏形式进行的体育活动,不仅具有娱乐性和趣味性,同时还能有效地提高参与者的身体素质和运动技能。在体育运动训练中,体育游戏的应用可以丰富训练内容,提高运动员的兴趣和参与度,从而提升训练效果。因此,为了进一步提... 体育游戏是一种以游戏形式进行的体育活动,不仅具有娱乐性和趣味性,同时还能有效地提高参与者的身体素质和运动技能。在体育运动训练中,体育游戏的应用可以丰富训练内容,提高运动员的兴趣和参与度,从而提升训练效果。因此,为了进一步提升运动员的体育运动训练效果,该文利用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在对体育游戏在体育运动训练中的价值进行深入认识的基础上,探索体育游戏在体育运动训练中的具体实施策略,以期能够增加体育运动训练的趣味性与有效性。 展开更多
关键词 体育游戏 体育运动训练 应用价值 实施策略
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基于精细化财务管理的企业业财融合实施策略研究 被引量：1
5
作者 谭俊美 《中国管理信息化》 2024年第3期45-48,共4页
新时代背景下,传统的业财融合模式已经难以满足现代企业的发展需要,基于精细化财务管理视角开展业财融合,能够将各类细节落实到位,将工作责任落实到个人,有助于提高企业的核心竞争力,推动企业的持续健康发展。基于此,文章对业财融合、... 新时代背景下,传统的业财融合模式已经难以满足现代企业的发展需要,基于精细化财务管理视角开展业财融合,能够将各类细节落实到位,将工作责任落实到个人,有助于提高企业的核心竞争力,推动企业的持续健康发展。基于此,文章对业财融合、精细化财务管理进行了概述,解析了基于精细化财务管理实施业财融合的意义,并提出了企业实施业财融合的策略,旨在推动企业财务管理转型升级,促进企业长远健康发展。 展开更多
关键词 业财融合 精细化财务管理 企业管理 实施策略
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党建引领、思创融合:地方高校创新创业教育模式构建与实施策略
6
作者 李亚娟 王祖林 马小龙 《高教论坛》 2024年第1期96-100,共5页
党建、思政与创新创业教育的融合是高质量发展背景下地方高校创新创业教育发展的趋势,即在党建工作的组织保障下,在思政教育的价值指导下,充分调动教育资源,通过系统改革增强创新创业教育实效性,推动高素质创新创业人才与区域经济社会... 党建、思政与创新创业教育的融合是高质量发展背景下地方高校创新创业教育发展的趋势,即在党建工作的组织保障下,在思政教育的价值指导下,充分调动教育资源,通过系统改革增强创新创业教育实效性,推动高素质创新创业人才与区域经济社会的良性互动.地方高校党建引领、思创融合的创新创业教育模式的重点在于以活动化思想引领嵌入思想及价值观因子、以信息化课程教学嵌入理论及实践教学因子、以平台化项目孵化嵌入项目落地因子、以协同化组织保障嵌入组织保障因子,形成因子协同力,创建可持续发展的创新创业教育生态. 展开更多
关键词 创新创业 党建引领 思创融合 实施策略
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课程思政在高等数理统计课程教学中的实施策略与案例研究
7
作者 夏强 梁茹冰 《大学教育》 2024年第20期73-76,共4页
文章探讨了课程思政在高等数理统计课程教学中的实施策略与实践案例。文章详细介绍了四个课程思政教学策略,包括基于数理统计学文化、数理统计学应用、数理统计学人物和数理统计思维的课程思政教学策略,详细分析了课程思政的现实需求,... 文章探讨了课程思政在高等数理统计课程教学中的实施策略与实践案例。文章详细介绍了四个课程思政教学策略,包括基于数理统计学文化、数理统计学应用、数理统计学人物和数理统计思维的课程思政教学策略,详细分析了课程思政的现实需求,并设计了具体教学实施案例。文章为教育者提供了新的思路和方法,鼓励更多不同学科领域中的课程思政实践尝试。 展开更多
关键词 高等数理统计 课程思政 实施策略 实践案例
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当代我国高等院校信息化教学方式研究与实施策略
8
作者 郑萍 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第7期66-69,共4页
在信息时代下,高等院校教学方式正面临着前所未有的机遇、压力和挑战。通过对多媒体教学、在线教学和网络课程、虚拟现实和增强现实教学等信息化教学方式的特点、典型案例与适用情况进行阐述与分析,结合目前信息化教学方式在高校应用存... 在信息时代下,高等院校教学方式正面临着前所未有的机遇、压力和挑战。通过对多媒体教学、在线教学和网络课程、虚拟现实和增强现实教学等信息化教学方式的特点、典型案例与适用情况进行阐述与分析,结合目前信息化教学方式在高校应用存在的问题,提出针对性的实施策略,旨在为高校教师和教育管理人员提供参考与借鉴,推动高校信息化教学效率和质量的提高。 展开更多
关键词 高等院校 信息化教学方式 问题 实施策略
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新时代背景下高职院校“大思政课”建设的实施策略——评《守正创新:山东管理学院“大思政课”建设探索》
9
作者 张伟 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第20期F0003-F0003,共1页
一直以来,思想政治教育作为我国学校教育的重要内容,在学生思想方面发挥着导向与塑造作用。高职院校是我国学校教育的阵地之一,主要承担着高素质应用型人才培养的工作,推动新时代高职院校“大思政课”建设势在必行。由冯庆禄编著、光明... 一直以来,思想政治教育作为我国学校教育的重要内容,在学生思想方面发挥着导向与塑造作用。高职院校是我国学校教育的阵地之一,主要承担着高素质应用型人才培养的工作,推动新时代高职院校“大思政课”建设势在必行。由冯庆禄编著、光明日报出版社出版的《守正创新:山东管理学院“大思政课”建设探索》一书,收录了山东管理学院在“大思政课”建设方面采取的一系列措施与成果,总结了该校思政工作的理论成果与实践探索,对于指导新时代背景下高职院校“大思政课”建设具有积极作用。 展开更多
关键词 光明日报出版社 思政课 高职院校 实施策略 思想政治教育 思政工作 守正创新 实践探索
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渠道管理课程思政教学设计与实施策略研究
10
作者 潘斌 《高教学刊》 2024年第15期189-192,共4页
高等学校的教学实践表明,高举习近平新时代中国特色社会主义思想,是落实立德树人根本任务的重要指导,也是完善“三全育人”和构建育人体系的根本遵循。该文从课程思政的时代价值为切入点,以渠道管理课程的思政元素融入设计与实施为例,... 高等学校的教学实践表明,高举习近平新时代中国特色社会主义思想,是落实立德树人根本任务的重要指导,也是完善“三全育人”和构建育人体系的根本遵循。该文从课程思政的时代价值为切入点,以渠道管理课程的思政元素融入设计与实施为例,探索将思政元素融入专业教学,落实教书育人内涵于课堂教学与实践的环节之中,从而真正使学生未来能以高境界、真学识服务国家与社会的中国式现代化发展。 展开更多
关键词 课程思政 教学设计 渠道管理 立德树人 实施策略
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基于核心素养的高职体育课程实施策略
11
作者 姜威 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2024年第1期91-94,共4页
高职院校体育课是培养学生全面发展的重要课程之一。通过体育课可以培养学生的核心素养,实现素质教育的目标,促进学生全面发展和综合素质的提升。本文以高职院校体育课程实施为研究对象,探讨如何根据核心素养的理念来指导体育教学,提高... 高职院校体育课是培养学生全面发展的重要课程之一。通过体育课可以培养学生的核心素养,实现素质教育的目标,促进学生全面发展和综合素质的提升。本文以高职院校体育课程实施为研究对象,探讨如何根据核心素养的理念来指导体育教学,提高体育课教学效果,更好地实现高职体育课程教学目标。 展开更多
关键词 核心素养 高职体育 实施策略
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基于OBE 理念的航海英语混合式教学模式实施策略探究
12
作者 蒋明霞 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第9期65-68,共4页
海船船员所从事的工作本身具有很强的跨国性质,因此,航海技术专业学生需具备较强的英语语言能力。国际海事组织STCW2010马尼拉修正案以及中华人民共和国海事局最新颁布的《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》对海船船员的英语... 海船船员所从事的工作本身具有很强的跨国性质,因此,航海技术专业学生需具备较强的英语语言能力。国际海事组织STCW2010马尼拉修正案以及中华人民共和国海事局最新颁布的《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》对海船船员的英语能力也提出了更高的标准和要求。因此,文章探讨了基于OBE理念的航海英语混合式教学模式实施策略,首先分析了传统航海英语教学中存在的教学方式单一、评价机制不完善以及教学资源受限等问题。其次,阐述了基于OBE理念的混合式教学模式在航海英语教学中的优势,包括满足学生个性化学习需求、提升英语实践应用能力、促进教学相长以及实现全面评估等。最后,提出了实施该模式的策略,包括重塑课程定位与培养目标、实施线上线下相结合的教学模式、情景教学增加灵活性以及创新考核方式等。 展开更多
关键词 OBE理念 航海英语教学 混合式教学模式 实施策略
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大数据时代推进高校审计全覆盖实施策略研究
13
作者 杨华 《中国管理信息化》 2024年第5期59-62,共4页
大数据开启了人类历史一次重大的时代转型,大数据审计是创新之举,是解决审计全覆盖的关键,创新了审计监督国家治理的模式。本文基于调查研究和文献分析等多种方法,指出了大数据时代审计发展方向,阐述了大数据时代审计全覆盖特征,分析了... 大数据开启了人类历史一次重大的时代转型,大数据审计是创新之举,是解决审计全覆盖的关键,创新了审计监督国家治理的模式。本文基于调查研究和文献分析等多种方法,指出了大数据时代审计发展方向,阐述了大数据时代审计全覆盖特征,分析了大数据时代高校审计问题,提出了大数据时代推进高校审计全覆盖实施策略。研究成果有利于推进高校审计全覆盖工作进程,保障高等教育健康发展。 展开更多
关键词 大数据时代 高校 审计全覆盖 实施策略
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“段”“篇”结合的微群文阅读教学实施策略
14
作者 毛惠娟 《求知导刊》 2024年第23期20-22,共3页
微群文阅读是教师有目的地节选课内外或改编后的文本的部分片段,再经过整合后形成微群文,要求学生自主阅读探究的教学方式。分析了“前后勾连”“加强整合”“拓展阅读”“对比阅读”四种微群文阅读形式,旨在帮助学生多角度理解文本内涵... 微群文阅读是教师有目的地节选课内外或改编后的文本的部分片段,再经过整合后形成微群文,要求学生自主阅读探究的教学方式。分析了“前后勾连”“加强整合”“拓展阅读”“对比阅读”四种微群文阅读形式,旨在帮助学生多角度理解文本内涵,落实教学目标,提升学生语文素养。 展开更多
关键词 小学语文 微群文阅读 实施策略 核心素养
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中职语文古诗文专题教学实施策略研究
15
作者 戴铭 《中学教学参考》 2024年第9期94-96,共3页
文章针对中职语文古诗文专题教学存在的教学内容随意、教学模式落后、教学资源匮乏、审美浮于表面等问题,提出中职语文古诗文专题教学实施策略:以“双线”为引领提炼古诗文学习专题,以引起学生体验为目的设计古诗文专题子任务,以触发学... 文章针对中职语文古诗文专题教学存在的教学内容随意、教学模式落后、教学资源匮乏、审美浮于表面等问题,提出中职语文古诗文专题教学实施策略:以“双线”为引领提炼古诗文学习专题,以引起学生体验为目的设计古诗文专题子任务,以触发学生思悟为导向安排古诗文专题活动,让古诗文成为培根铸魂的重要载体。 展开更多
关键词 中职语文 古诗文 专题教学 实施策略
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指向“9步5课”:《寂静的春天》整本书阅读的教学路径与实施策略
16
作者 郎镝 于雅秋 朱传敏 《辽宁教育》 2024年第11期51-53,共3页
作为科技类文体整本书阅读的代表,《寂静的春天》的教学对青少年科学素养提升具有重要作用。教师要形成整本书阅读的教学路径,强调任务驱动、专题指导等方面的设计操作,从真实情境的任务设计、整体视角的教学实施、以考促教的教学评价入... 作为科技类文体整本书阅读的代表,《寂静的春天》的教学对青少年科学素养提升具有重要作用。教师要形成整本书阅读的教学路径,强调任务驱动、专题指导等方面的设计操作,从真实情境的任务设计、整体视角的教学实施、以考促教的教学评价入手,使教师的“教”更有抓手,学生的“学”更加深刻,从而落实新课程理念要求。 展开更多
关键词 《寂静的春天》 教学路径 实施策略
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社会生活赋能高校思政课实践教学的核心要旨与实施策略
17
作者 吴晓璇 《喀什大学学报》 2024年第2期97-102,共6页
善用“大思政课”,需要把握社会生活与思政课教学的关系,这是在社会生活中讲好思政课的逻辑前提。基于对社会生活的整体审视和资源利用,目标旨归、内容供给、主体多元化是社会生活赋能思政课实践教学的核心要旨。审思思政课实践教学的... 善用“大思政课”,需要把握社会生活与思政课教学的关系,这是在社会生活中讲好思政课的逻辑前提。基于对社会生活的整体审视和资源利用,目标旨归、内容供给、主体多元化是社会生活赋能思政课实践教学的核心要旨。审思思政课实践教学的社会生活向度,可以从全面把握社会生活的具体样态,衔接实践教学内容供给;依托“大思政课”实践教学基地,拓展实践教学场景;构建社会资源转向机制,优化资源配置等方面推进思政课实践教学的实施。 展开更多
关键词 社会生活 思政课实践教学 核心要旨 实施策略
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《法律职业伦理》课程的设计与实施策略探讨
18
作者 张艳芳 周丽 孙金宁 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期0045-0048,共4页
法律专业道德教育在法学人才培养中起到了重大的作用,具备社会责任感和职业道德的法学人才需正是其目标。对于《法律职业伦理》这门课程的具体设计和实施有深入的讨论。策略是从课程的目标,包含的内容,教学形式以及评价方式四个层面进... 法律专业道德教育在法学人才培养中起到了重大的作用,具备社会责任感和职业道德的法学人才需正是其目标。对于《法律职业伦理》这门课程的具体设计和实施有深入的讨论。策略是从课程的目标,包含的内容,教学形式以及评价方式四个层面进行考虑。法学理论结合职业实践的教学方法被运用到了进行课程单元的设计中。在实施教学策略上,借用了线上教程,案例教学,课堂讨论以及其他教学辅助工具等多种教学手段,以期真正实现从理论到实践的转变。研究结果显示,这种课程设计与实施策略有效提高了学生的学习效率和知识吸收量,增强了学生的职业道德意识。本研究对于在今后的教学中拓展和改进《法律职业伦理》课程,提供了有益的借鉴和教学思路。 展开更多
关键词 法律职业伦理 课程设计 实施策略 职业道德素养 教学方法
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高职院校思想政治理论课“四结合”教学实施策略研究
19
作者 吕建永 郭月楠 《大学（研究与管理）》 2024年第4期164-167,共4页
高职院校思想政治理论课发挥着立德树人主阵地作用,提升思想政治理论课教学效果,需要进行思想政治理论课教学模式创新研究和实践探索。实施思想政治理论课教学与专业结合、与学生结合、与历史结合、与现实结合的“四结合”,是提升思政... 高职院校思想政治理论课发挥着立德树人主阵地作用,提升思想政治理论课教学效果,需要进行思想政治理论课教学模式创新研究和实践探索。实施思想政治理论课教学与专业结合、与学生结合、与历史结合、与现实结合的“四结合”,是提升思政教育实效性,形成点面结合、多层次、立体化的思想政治理论课教学模式的有益尝试。 展开更多
关键词 思想政治理论课 四结合 教学实施策略
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浅析促进大学生就业创业实施策略
20
作者 赵玉英 邓立佳 耿萌 《四川劳动保障》 2024年第6期51-52,共2页
在当下快速发展的时代,大学生的就业创业能力已经不仅仅关乎个人的前程,更是社会进步和国家发展的重要驱动力,实现大学生顺利就业和高质量就业是高校工作的重中之重。高校在培养大学生的过程中,需要全方位、多角度地提升他们的就业创业... 在当下快速发展的时代,大学生的就业创业能力已经不仅仅关乎个人的前程,更是社会进步和国家发展的重要驱动力,实现大学生顺利就业和高质量就业是高校工作的重中之重。高校在培养大学生的过程中,需要全方位、多角度地提升他们的就业创业能力,以应对日益复杂的就业市场和不断变化的创业环境。 展开更多
关键词 就业创业能力 高质量就业 大学生就业创业 实施策略 顺利就业 创业环境 培养大学生 驱动力
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