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高职院校专业群课程思政教学体系重构及实施策略
1
作者 刘永胜 焦爱新 《中国职业技术教育》 2024年第2期83-89,共7页
随着高职院校专业群内涵建设和课程思政建设的深入推进,本着立德树人、德技兼修、全面发展的价值理念,亟需重构高职院校专业群课程思政教学体系,为专业课程教师开展课程思政建设提供实践遵循,弥补专业群内涵建设的不足。针对目前高职院... 随着高职院校专业群内涵建设和课程思政建设的深入推进,本着立德树人、德技兼修、全面发展的价值理念,亟需重构高职院校专业群课程思政教学体系,为专业课程教师开展课程思政建设提供实践遵循,弥补专业群内涵建设的不足。针对目前高职院校专业群课程思政教学体系构建存在教学目标缺乏系统设计、教学内容不契合人才培养目标、教学方法不贴近高职学生实际、教学评价缺少指标体系及脱离人才培养效果等现实困境,从二级学院中观层面提出设计专业群“系统分层”的课程思政目标体系、构建专业群“师史事势”的课程思政教学内容、创新专业群“价值引领”的课程思政教学方法、实施专业群“增值赋能”的课程思政教学评价等构建进路及实施策略。 展开更多
关键词 高职院校 专业群 课程思政 构建进路 实施策略
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党建引领、思创融合:地方高校创新创业教育模式构建与实施策略
2
作者 李亚娟 王祖林 马小龙 《高教论坛》 2024年第1期96-100,共5页
党建、思政与创新创业教育的融合是高质量发展背景下地方高校创新创业教育发展的趋势,即在党建工作的组织保障下,在思政教育的价值指导下,充分调动教育资源,通过系统改革增强创新创业教育实效性,推动高素质创新创业人才与区域经济社会... 党建、思政与创新创业教育的融合是高质量发展背景下地方高校创新创业教育发展的趋势,即在党建工作的组织保障下,在思政教育的价值指导下,充分调动教育资源,通过系统改革增强创新创业教育实效性,推动高素质创新创业人才与区域经济社会的良性互动.地方高校党建引领、思创融合的创新创业教育模式的重点在于以活动化思想引领嵌入思想及价值观因子、以信息化课程教学嵌入理论及实践教学因子、以平台化项目孵化嵌入项目落地因子、以协同化组织保障嵌入组织保障因子,形成因子协同力,创建可持续发展的创新创业教育生态. 展开更多
关键词 创新创业 党建引领 思创融合 实施策略
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中小学跨学科主题学习的政策意义与实施策略探析
3
作者 吴刚平 《湖南师范大学教育科学学报》 2024年第2期17-25,共9页
在义务教育新课程语境下,跨学科主题学习活动与学科主题学习活动相对应,重视综合素质培养,强调知识整合、问题解决和价值关切,带动课程综合化实施,成为培育核心素养的重要育人载体。为此,学校需要充分运用跨学科主题学习的课程政策空间... 在义务教育新课程语境下,跨学科主题学习活动与学科主题学习活动相对应,重视综合素质培养,强调知识整合、问题解决和价值关切,带动课程综合化实施,成为培育核心素养的重要育人载体。为此,学校需要充分运用跨学科主题学习的课程政策空间,统筹协调国家课程、地方课程和校本课程,探索跨学科主题学习活动的实施策略。特别是,明确学校跨学科核心素养和学段目标,优化跨学科学习活动的主题结构,运用任务教学、项目化学习、问题解决等多种综合教学形式,展开跨学科主题学习,促进跨学科主题学习与学科主题学习交融互渗,以实现课程协同育人和整体育人价值。 展开更多
关键词 跨学科主题学习 政策意义 实施策略
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基于核心素养的高职体育课程实施策略
4
作者 姜威 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2024年第1期91-94,共4页
高职院校体育课是培养学生全面发展的重要课程之一。通过体育课可以培养学生的核心素养,实现素质教育的目标,促进学生全面发展和综合素质的提升。本文以高职院校体育课程实施为研究对象,探讨如何根据核心素养的理念来指导体育教学,提高... 高职院校体育课是培养学生全面发展的重要课程之一。通过体育课可以培养学生的核心素养,实现素质教育的目标,促进学生全面发展和综合素质的提升。本文以高职院校体育课程实施为研究对象,探讨如何根据核心素养的理念来指导体育教学,提高体育课教学效果,更好地实现高职体育课程教学目标。 展开更多
关键词 核心素养 高职体育 实施策略
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大数据时代推进高校审计全覆盖实施策略研究
5
作者 杨华 《中国管理信息化》 2024年第5期59-62,共4页
大数据开启了人类历史一次重大的时代转型,大数据审计是创新之举,是解决审计全覆盖的关键,创新了审计监督国家治理的模式。本文基于调查研究和文献分析等多种方法,指出了大数据时代审计发展方向,阐述了大数据时代审计全覆盖特征,分析了... 大数据开启了人类历史一次重大的时代转型,大数据审计是创新之举,是解决审计全覆盖的关键,创新了审计监督国家治理的模式。本文基于调查研究和文献分析等多种方法,指出了大数据时代审计发展方向,阐述了大数据时代审计全覆盖特征,分析了大数据时代高校审计问题,提出了大数据时代推进高校审计全覆盖实施策略。研究成果有利于推进高校审计全覆盖工作进程,保障高等教育健康发展。 展开更多
关键词 大数据时代 高校 审计全覆盖 实施策略
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基于精细化财务管理的企业业财融合实施策略研究
6
作者 谭俊美 《中国管理信息化》 2024年第3期45-48,共4页
新时代背景下,传统的业财融合模式已经难以满足现代企业的发展需要,基于精细化财务管理视角开展业财融合,能够将各类细节落实到位,将工作责任落实到个人,有助于提高企业的核心竞争力,推动企业的持续健康发展。基于此,文章对业财融合、... 新时代背景下,传统的业财融合模式已经难以满足现代企业的发展需要,基于精细化财务管理视角开展业财融合,能够将各类细节落实到位,将工作责任落实到个人,有助于提高企业的核心竞争力,推动企业的持续健康发展。基于此,文章对业财融合、精细化财务管理进行了概述,解析了基于精细化财务管理实施业财融合的意义,并提出了企业实施业财融合的策略,旨在推动企业财务管理转型升级,促进企业长远健康发展。 展开更多
关键词 业财融合 精细化财务管理 企业管理 实施策略
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体育游戏在体育运动训练中的应用价值与实施策略研究
7
作者 王旭瑞 《当代体育科技》 2024年第6期13-15,共3页
体育游戏是一种以游戏形式进行的体育活动,不仅具有娱乐性和趣味性,同时还能有效地提高参与者的身体素质和运动技能。在体育运动训练中,体育游戏的应用可以丰富训练内容,提高运动员的兴趣和参与度,从而提升训练效果。因此,为了进一步提... 体育游戏是一种以游戏形式进行的体育活动,不仅具有娱乐性和趣味性,同时还能有效地提高参与者的身体素质和运动技能。在体育运动训练中,体育游戏的应用可以丰富训练内容,提高运动员的兴趣和参与度,从而提升训练效果。因此,为了进一步提升运动员的体育运动训练效果,该文利用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在对体育游戏在体育运动训练中的价值进行深入认识的基础上,探索体育游戏在体育运动训练中的具体实施策略,以期能够增加体育运动训练的趣味性与有效性。 展开更多
关键词 体育游戏 体育运动训练 应用价值 实施策略
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中职语文古诗文专题教学实施策略研究
8
作者 戴铭 《中学教学参考》 2024年第9期94-96,共3页
文章针对中职语文古诗文专题教学存在的教学内容随意、教学模式落后、教学资源匮乏、审美浮于表面等问题,提出中职语文古诗文专题教学实施策略:以“双线”为引领提炼古诗文学习专题,以引起学生体验为目的设计古诗文专题子任务,以触发学... 文章针对中职语文古诗文专题教学存在的教学内容随意、教学模式落后、教学资源匮乏、审美浮于表面等问题,提出中职语文古诗文专题教学实施策略:以“双线”为引领提炼古诗文学习专题,以引起学生体验为目的设计古诗文专题子任务,以触发学生思悟为导向安排古诗文专题活动,让古诗文成为培根铸魂的重要载体。 展开更多
关键词 中职语文 古诗文 专题教学 实施策略
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综合自然地理学课程思政元素挖掘、教学设计与实施策略
9
作者 罗怀良 《高师理科学刊》 2024年第1期105-110,共6页
课程思政是新时期课程教学立德树人的根本遵循.开展专业课程“课程思政”系统研究有助于课程育人的有效落实.综合自然地理学课程思政元素挖掘,包括从综合自然地理学知识中挖掘辩证唯物主义认识论与方法论;从综合自然地理学发展中挖掘创... 课程思政是新时期课程教学立德树人的根本遵循.开展专业课程“课程思政”系统研究有助于课程育人的有效落实.综合自然地理学课程思政元素挖掘,包括从综合自然地理学知识中挖掘辩证唯物主义认识论与方法论;从综合自然地理学发展中挖掘创新精神和科学精神;从课程的国家与区域内容中挖掘家国情怀.其教学设计应基于成果导向理念(OBE),使用基本教学范式加灵活方式实施,突出课程思政的区域特色.实施策略包括完善专业课程思政育人的系统性,教师引领和学生感悟融合,持续教学资源建设与成果共建共享等. 展开更多
关键词 综合自然地理学 课程思政元素 教学设计 实施策略
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中小学领域课程群的建构路径与实施策略
10
作者 王荣珍 《福建教育》 2024年第11期17-19,共3页
领城课程群是学校成教师以强化学生某一领域素养培育为目标,在学校课程框架下,将与此素养培育关联性较高的课程内容进行整体规划和实施而形成的课程集群。学校领域课程群的规划与实施可依据不同类型课程群的特点采取不同的途径和策略,... 领城课程群是学校成教师以强化学生某一领域素养培育为目标,在学校课程框架下,将与此素养培育关联性较高的课程内容进行整体规划和实施而形成的课程集群。学校领域课程群的规划与实施可依据不同类型课程群的特点采取不同的途径和策略,实践过程中需要关注课程全要素、工作全过程,并提供相应的保障和支持。 展开更多
关键词 领城课程群 建构路径 实施策略
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酒店数字建造科研创新平台建设与实施策略研究
11
作者 谢一冰 《中国信息化》 2024年第1期68-69,共2页
科技创新是高质量发展的核心驱动力,对经济发展起到至关重要的作用,并成为重塑全球经济结构与世界竞争格局的新引擎。本文以酒店数字建造协同创新中心的发展现状为依托,深入剖析酒店数字建造科研创新平台在创新层次和驱动力度方面存在... 科技创新是高质量发展的核心驱动力,对经济发展起到至关重要的作用,并成为重塑全球经济结构与世界竞争格局的新引擎。本文以酒店数字建造协同创新中心的发展现状为依托,深入剖析酒店数字建造科研创新平台在创新层次和驱动力度方面存在的问题。在此基础上,从技术服务、技术攻关、教育教学、学术交流多个方面提出建设性建议与实施策略,旨在提升高职院校的科研成果转化能力与社会服务水平。 展开更多
关键词 全球经济结构 创新层次 数字建造 新引擎 实施策略 学术交流 协同创新中心 高职院校
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国土空间用途管制的基本思路与实施策略
12
作者 金志丰 张晓蕾 +2 位作者 沈春竹 陈扬 闵皓 《规划师》 2024年第1期75-82,共8页
随着国土空间规划陆续批复,强化用途管控,提升用途管制制度体系的可实施、可操作性迫在眉睫。针对管制对象和范围界定不够明晰、核心管制规则尚不完善等困境,解析国土空间用途管制制度构建的现实需求,提出“分级、分区、分类、分步”的... 随着国土空间规划陆续批复,强化用途管控,提升用途管制制度体系的可实施、可操作性迫在眉睫。针对管制对象和范围界定不够明晰、核心管制规则尚不完善等困境,解析国土空间用途管制制度构建的现实需求,提出“分级、分区、分类、分步”的“四分”管制思路,细化“统筹—传导—落实”分级实施策略、“分区准入—用途转用”分区分类实施策略和“前端—中端—后端”分步实施策略。同时,为提升用途管制效能,需要加快推进试点探索,尽快完善关键环节的规则标准体系、系统高效的运作体系和创新有效的政策体系。 展开更多
关键词 用途管制 规划实施策略 规划管制 土地用途转用
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儿童哲学教育的实施策略
13
作者 王晓莹 《当代教研论丛》 2024年第1期24-27,共4页
儿童哲学教育能促进儿童思维能力的发展,保护儿童好奇好问的天性,促进儿童人际交往能力的发展,帮助儿童寻找生活的意义;同时,能帮助成人树立科学的儿童观,促进儿童地位的提升。在教育实践中,通过启动丰富资源,开发哲学主题;制定讨论规则... 儿童哲学教育能促进儿童思维能力的发展,保护儿童好奇好问的天性,促进儿童人际交往能力的发展,帮助儿童寻找生活的意义;同时,能帮助成人树立科学的儿童观,促进儿童地位的提升。在教育实践中,通过启动丰富资源,开发哲学主题;制定讨论规则,开展哲学对话;创设安全氛围,展开哲学探究等策略,有效促进儿童哲学思维的发展。 展开更多
关键词 儿童哲学 哲学教育 实施策略
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说明文教学:问题指向、价值旨归、实施策略
14
作者 刘孝珍 吴庆 《语文建设》 2024年第2期38-42,共5页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学语文说明文教学提出了明确的要求。然而,当前说明文教学存在外显知识与文化内涵割裂、言语形式与科学精神分离、表征认知与学以致用脱节的问题,致使教学效果受到明显的影响。为解决这些问题,... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学语文说明文教学提出了明确的要求。然而,当前说明文教学存在外显知识与文化内涵割裂、言语形式与科学精神分离、表征认知与学以致用脱节的问题,致使教学效果受到明显的影响。为解决这些问题,教师应立足说明文的文体特征,通过搭建情境支架、梳理文本内容、体会科学表达、丰富实用体验四个环节,充分发挥说明文蕴含的“文化”“科学”“运用”三重教育价值,全面提升说明文教学的层次与境界,真正落实核心素养。 展开更多
关键词 说明文教学 问题指向 价值旨归 实施策略
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小学语文整本书阅读教学实施策略
15
作者 高羽佳 《文理导航》 2024年第6期55-57,共3页
《义务教育语文课程标准(2022版)》中在拓展型学习任务群里提出了整本书阅读学习任务群,对整本书阅读的课程建设、教学指导提出了要求。本文通过调查研究,从儿童整本书阅读的普遍问题出发,立足儿童身心发展节律,探索整本书阅读教学实施... 《义务教育语文课程标准(2022版)》中在拓展型学习任务群里提出了整本书阅读学习任务群,对整本书阅读的课程建设、教学指导提出了要求。本文通过调查研究,从儿童整本书阅读的普遍问题出发,立足儿童身心发展节律,探索整本书阅读教学实施策略。通过建构遵循儿童成长节律的整本书阅读序列、形成儿童整本书阅读的学期时序、实施任务引导式的整本书阅读教学指导等途径,以课程化建设的角度探索整体实施策略,推动整本书阅读教学的科学落地,促进学生提升语文核心素养。 展开更多
关键词 儿童成长节律 整本书阅读教学 实施策略
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高等职业教育1+X证书制度实施策略研究
16
作者 王庆利 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第2期0044-0047,共4页
高等职业教育的中心任务是不断提高学生技术技能水平,根据职业岗位对技能的要求调整人才培养目标支持国家经济发展。1+X证书制度是高等职业教育教学改革的重要举措,对提高职业教育人才培养质量,促进职业教育发展具有创新意义。根据1+X... 高等职业教育的中心任务是不断提高学生技术技能水平,根据职业岗位对技能的要求调整人才培养目标支持国家经济发展。1+X证书制度是高等职业教育教学改革的重要举措,对提高职业教育人才培养质量,促进职业教育发展具有创新意义。根据1+X证书制度试点方案要求并结合实际情况,本文对1+X证书制度试点实施的经验进行总结,重点分析职业院校如何开展职业资格认证工作。1+X证书制度的不断完善有效促进人才培养方案的优化,有利于职业教育的改革发展,对现代职业教育体系模式创新,深化教育改革与教育管理决策优化具有重要意义。 展开更多
关键词 1+X证书 制度创新 实施策略 制度创新 实施策略
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跨学科视域下单元整体教学的基本特性及实施策略——以五年级下册第七单元为例
17
作者 李小梅 《小学语文》 2024年第3期70-74,88,共6页
分科教学存在着不同学科之间、学科教学内容与学生真实生活之间联系不紧密的问题,不利于培养学生发现问题、创造性解决问题的能力。以跨学科理念进行单元整体教学,可以打破传统语文教学的边界,克服局限性,通过学科融合的方式实现学生语... 分科教学存在着不同学科之间、学科教学内容与学生真实生活之间联系不紧密的问题,不利于培养学生发现问题、创造性解决问题的能力。以跨学科理念进行单元整体教学,可以打破传统语文教学的边界,克服局限性,通过学科融合的方式实现学生语文素养的进阶式发展。教师要全面把握跨学科视域下单元整体教学的基本特征,构建单元主题探究框架、确立整体学习目标、设计问题导向学习任务、开展持续性学习评价,促进跨学科教学的落实,推进育人方式的变革。 展开更多
关键词 跨学科教学 单元整体教学 基本特性 实施策略
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初中劳动教育实施策略探究
18
作者 唐静云 崔秀兰 《科教导刊》 2024年第2期140-142,共3页
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,也是中国特色社会主义教育制度的重要内容,其在促进学生身心发展上起着举足轻重的作用。一方面,劳动教育有助于培养学生的创新精神,提升学生的综合素质;另一方面,劳动教育有助于培养学... 劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,也是中国特色社会主义教育制度的重要内容,其在促进学生身心发展上起着举足轻重的作用。一方面,劳动教育有助于培养学生的创新精神,提升学生的综合素质;另一方面,劳动教育有助于培养学生树立正确的劳动观念,培养学生的实践能力。为找寻新时代学生劳动教育的优化路径,文章从如下几方面对初中劳动教育的实施策略进行阐述:树立正确的劳动观念,提升教师的劳动素养;加深学生的劳动认知,树立正确的劳动观念;构建劳动教育评价,完善多元评价体系;家校积极沟通合作,助力家校协同育人;加强数字信息技术,注重创新劳动教育。 展开更多
关键词 劳动教育 育人价值 实施策略 德智体美劳
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德育教育重要性和实施策略研究
19
作者 王现林 申岩 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0058-0061,共4页
中共中央、国务院在关于全面推进素质教育深化教育改革的决定中明确指出:“实施素质教育的过程中,学校教育应并重德育、智育、体育、美育等多方面,既要注重智育培养,也要强化德育引导,同时不能忽视体育锻炼、美育熏陶以及就业技术教育... 中共中央、国务院在关于全面推进素质教育深化教育改革的决定中明确指出:“实施素质教育的过程中,学校教育应并重德育、智育、体育、美育等多方面,既要注重智育培养,也要强化德育引导,同时不能忽视体育锻炼、美育熏陶以及就业技术教育和社会实践的重要性。各环节应相互渗透、相互促进、协调发展,从而确保学生全面成长、健康发展。这是教育教学工作的核心要务。” 展开更多
关键词 德育教育 重要性 实施策略
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普通高中新课程新教材区域实施策略研究——以北京市西城区为例
20
作者 徐云知 卢立涛 沈茜 《新课程研究》 2024年第4期1-4,共4页
北京市西城区作为教育部首批普通高中新课程新教材实施国家级示范区,基于西城区普通高中“双新”实施的先进理念(指导思想和实施原则)、逻辑起点(已有的基础、成绩与问题),探索了区域普通高中“双新”实施的策略和经验,为全面推进普通... 北京市西城区作为教育部首批普通高中新课程新教材实施国家级示范区,基于西城区普通高中“双新”实施的先进理念(指导思想和实施原则)、逻辑起点(已有的基础、成绩与问题),探索了区域普通高中“双新”实施的策略和经验,为全面推进普通高中“双新”实施提供了参考与借鉴。 展开更多
关键词 普通高中 新课程新教材 实施策略 区域改革
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