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实用批评:非洲文学批评的总体特色
1
作者
辛禄高
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》
2010年第3期79-83,共5页
非洲批评家往往从社会—文化的角度切入非洲文学批评,他们更多地关注文学的社会、文化、政治等方面的因素,将文学批评看成社会批评的一部分,强调文学批评的功利性和实用性。他们并不拘泥于某一特定的文学批评方法,而是从实用的目的出发...
非洲批评家往往从社会—文化的角度切入非洲文学批评,他们更多地关注文学的社会、文化、政治等方面的因素,将文学批评看成社会批评的一部分,强调文学批评的功利性和实用性。他们并不拘泥于某一特定的文学批评方法,而是从实用的目的出发采取最合适的方法。他们对文学形式本身并不十分关注,甚至将文学形式本身也看成是文学的社会因素的构成部分。
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关键词
非洲文学
实用批评
社会-文化
批评
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职称材料
实用批评:弗罗斯特对自身诗歌的批评
2
作者
张春晖
杨亚德
《中外企业家》
2014年第8X期232-232,234,共2页
弗罗斯特对自己诗歌的批评表现出实践批评的理论特色,旨在在诗人和读者的沟通方面搭建平台。在贴近创作实践的基础上,弗罗斯特对自己一贯关注的"声音"和"音意问题"问题作出评析。
关键词
弗罗斯特
实用批评
声音
音意问题
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职称材料
剑桥实用批评对西南联大诗人群的理论影响
3
作者
肖柳
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第6期135-143,共9页
在20世纪三四十年代,剑桥实用批评的代表人物瑞恰慈和燕卜荪先后来到中国任教,他们的诗学理论给中国诗人新的启示。瑞恰慈和燕卜荪在方法论上标举语义分析法,将其用于诗歌批评实践,并在此基础上提出了“朦胧”诗学,从意义学的角度对诗...
在20世纪三四十年代,剑桥实用批评的代表人物瑞恰慈和燕卜荪先后来到中国任教,他们的诗学理论给中国诗人新的启示。瑞恰慈和燕卜荪在方法论上标举语义分析法,将其用于诗歌批评实践,并在此基础上提出了“朦胧”诗学,从意义学的角度对诗歌本体进行了探讨,认为诗歌的本质在于语言的多义性。语言的多义性与诗人的复杂心理密切相关,他们也由此探究诗歌与经验的关系,即诗人应该如何利用“综感”实现复杂、冲突的经验之间的平衡,并以此启发读者,这是他们对现代诗的价值追求。抗战时期的西南联大诗人群结合中国诗坛现状,吸收并发展了剑桥实用批评的部分观点,为40年代诗坛开辟了新的理论空间。
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关键词
剑桥
实用批评
西南联大诗人群
语义分析法
“朦胧”诗学
“综感”论
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职称材料
生物学视角对格伦·A.洛夫实用生态批评的建构作用
4
作者
王兵兵
《牡丹江教育学院学报》
2023年第2期26-29,89,共5页
《实用生态批评:文学、生物学及环境》是第二波生态批评即环境公正生态批评的代表性著作之一。格伦·A.洛夫在该书中自觉借鉴生物学或生命科学知识,建构生物学取向的实用生态批评理论,彰显出环境公正生态批评的跨学科特征。实用生...
《实用生态批评:文学、生物学及环境》是第二波生态批评即环境公正生态批评的代表性著作之一。格伦·A.洛夫在该书中自觉借鉴生物学或生命科学知识,建构生物学取向的实用生态批评理论,彰显出环境公正生态批评的跨学科特征。实用生态批评重新审视传统的“人”观、自然观和科学观,打破思想文化领域的诸多偏见,并运用生物学视角重新阐释田园文学的魅力及其存在价值,揭示了田园文学创作和欣赏的深层原因。格伦·A.洛夫还依据自己的实用生态批评理论进行具体的文学批评实践,重新审视和解读文学经典,试图探求文学批评和生物学之间可能的结合点。
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关键词
格伦·A.洛夫
实用
生态
批评
生物学
跨学科
经典重审
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职称材料
瑞恰慈实用批评的价值与局限
被引量:
4
5
作者
曹莉
《外国文学》
CSSCI
北大核心
2015年第5期99-109,159,共11页
I.A.瑞恰慈是20世纪英美文学批评理论的奠基人之一,他将科学与诗、语义学和心理学、交流理论和价值理论结合在一起,使以"实用批评"为核心的文学研究和批评成为一个新兴的、制度化的学科。在一个西方文明遭遇世界大战、科学简...
I.A.瑞恰慈是20世纪英美文学批评理论的奠基人之一,他将科学与诗、语义学和心理学、交流理论和价值理论结合在一起,使以"实用批评"为核心的文学研究和批评成为一个新兴的、制度化的学科。在一个西方文明遭遇世界大战、科学简约主义和大众消费主义的威胁而面临崩溃和分化的时代,他以惊人的独创性重组批评方法和批评修辞,将批评实践与文化救赎和价值判断紧密地结合在一起,为文学批评和人文主义的重建做出了独树一帜的贡献。本文从思想渊源和批评原理两个维度分析瑞恰慈的实用批评所具有的价值和局限,并说明文学批评之于瑞恰慈的文化救赎意义。
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关键词
瑞恰慈
实用批评
文化救赎
原文传递
“实用批评”:缘起与目的
被引量:
1
6
作者
曹莉
《外国语言与文化》
2019年第4期15-23,共9页
瑞恰慈是20世纪文学批评的拓荒者和奠基人。他所创立的"实用批评"理论和方法使得英语文学教学和研究在20世纪二三十年代的剑桥大学迅速成为一个新兴的、制度化的学科。通过历史溯源和定性分析的方法重点梳理和辨析"实用...
瑞恰慈是20世纪文学批评的拓荒者和奠基人。他所创立的"实用批评"理论和方法使得英语文学教学和研究在20世纪二三十年代的剑桥大学迅速成为一个新兴的、制度化的学科。通过历史溯源和定性分析的方法重点梳理和辨析"实用批评"的缘起和意义。注重工具理性和实用价值是瑞恰慈构建"实用批评"的基本出发点。"实用批评"更为关注的是阅读而非批评,因此,培养学生的阅读和甄别判断能力便成为"实用批评"的主要目标。
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关键词
瑞恰慈
实用批评
文学教学
原文传递
缘起与意义:论雷蒙·威廉斯的易卜生批评
7
作者
张乾坤
《长沙大学学报》
2023年第6期88-92,共5页
易卜生批评是英国马克思主义思想家雷蒙·威廉斯戏剧批评的最初起点,也是其思想形成的萌发之地。威廉斯极为重视易卜生戏剧,这既与易卜生被认为是第一流的悲剧作家有关,也与易卜生戏剧表达的主题意蕴契合威廉斯在战后的深层情感结...
易卜生批评是英国马克思主义思想家雷蒙·威廉斯戏剧批评的最初起点,也是其思想形成的萌发之地。威廉斯极为重视易卜生戏剧,这既与易卜生被认为是第一流的悲剧作家有关,也与易卜生戏剧表达的主题意蕴契合威廉斯在战后的深层情感结构有关。威廉斯首次将实用批评模式运用于易卜生戏剧的解读,不仅拓宽了实用批评的适用范围,检验了它的有效性,推动了英国文学研究,还首次实现了个人政治立场与学术研究的初步结合,为文化唯物主义思想的生成提供了孕育之地。
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关键词
易卜生
批评
情感结构
实用批评
文化唯物主义
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职称材料
面向现实:杜威经验论美学与生态批评的“实用”追求
被引量:
1
8
作者
曾永成
艾莲
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第6期76-82,共7页
"实用生态批评"对"实用"的追求,强调面向生态问题和生态实践的现实,显示出与杜威的经验论哲学和美学的紧密联系。它们在达尔文进化论的基础上确立生态关怀的主题,主张以生态进化论为生态思维的科学基础。杜威关于...
"实用生态批评"对"实用"的追求,强调面向生态问题和生态实践的现实,显示出与杜威的经验论哲学和美学的紧密联系。它们在达尔文进化论的基础上确立生态关怀的主题,主张以生态进化论为生态思维的科学基础。杜威关于用自然化的智慧通过控制的艺术实现生态理想和关于作为艺术的"一个经验"的生命内涵的思想,对于当前生态批评的实践之维和文学——审美之维具有重要的启示意义。强调面向现实的生态批评,应当更加充分地认识和吸取杜威美学中的生态思维。
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关键词
实用
生态
批评
生态进化论
杜威经验论美学
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职称材料
从《龙应台评小说》文集看其文学批评风格
被引量:
2
9
作者
卢玮
《重庆三峡学院学报》
2005年第6期43-45,共3页
台湾文坛上的“龙应台现象”一直是文化界评论的热点。本文以《龙应台评小说》为切入点,分析“龙应台现象”,揭示龙应台文学批评中的风格:秉笔直言、率真坦诚的态度;细读法的批评技巧;快人快语的笔锋以及贴近大众的实用批评品格。
关键词
龙应台现象
直言褒贬
犀利
实用批评
大众
批评
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职称材料
理性的倾斜——茅盾文学批评的再评价
被引量:
2
10
作者
卜召林
王玲玲
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2000年第5期27-32,共6页
茅盾的文学批评打着鲜明的实用性和工具性的烙印,无论是早期对新浪漫主义的倾心还是后来对写实主义的执着,茅盾都坚 持着“学说本来是工具”的实用主义批评理念。“实用”与“工具”成为茅盾文学思想和批 评观念的内在价值参照,由此...
茅盾的文学批评打着鲜明的实用性和工具性的烙印,无论是早期对新浪漫主义的倾心还是后来对写实主义的执着,茅盾都坚 持着“学说本来是工具”的实用主义批评理念。“实用”与“工具”成为茅盾文学思想和批 评观念的内在价值参照,由此决定了茅盾文学批评偏执于文学创作的客观与理性,把一切 都放在“实用”的天平上加以衡量。在茅盾看来,革命是事业,文学是手段,他从未完全沉 醉于艺术的审美王国,他的批评理路与现实政治生活密切相关,并在实践中追随着和配合着 政治斗争。在他接受了马克思主义的社会—历史批评模式之后,更加注重从阶级分析 上把握作品,过分强调题材对作品成败的决定性作用。对“实用”的倾心,对客观与理 性的推崇,对现实生活的执着,使茅盾的文学批评失去了应有的舒徐有致而呈现着 矛盾的驳杂状态。
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关键词
茅盾
文学
批评
实用
性
工具性
实用
主义
批评
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职称材料
文学批评断想
11
作者
郭宏安
《同济大学学报(社会科学版)》
2006年第2期61-70,共10页
本文以法国文学批评,特别是以“日内瓦学派”的批评为参照,着重论述了文学研究与文学批评、普通读者、实用的批评、批评是两个主体间的对话、从阅读到批评、随笔、理性的印象主义等问题,最后归结为提倡一种批评:自由的批评,即把我们的...
本文以法国文学批评,特别是以“日内瓦学派”的批评为参照,着重论述了文学研究与文学批评、普通读者、实用的批评、批评是两个主体间的对话、从阅读到批评、随笔、理性的印象主义等问题,最后归结为提倡一种批评:自由的批评,即把我们的批评变成随笔,作为一种“最自由的文学体裁”的随笔。
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关键词
普通读者
实用
的
批评
主体间的对话
随笔
自由的
批评
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职称材料
从对屈原的评价看汉代人的文学批评思想
被引量:
1
12
作者
金荣权
《南都学坛(人文社会科学学刊)》
2002年第5期52-55,共4页
汉代人对屈原及其作品的批评反映了汉人的文学批评思想和文学观念。主要体现在以下三个方面:以人品定文品,肯定屈原及其作品者目之为“忠贞之臣”,而贬之者则说他是“狂狷之士;司马迁透过屈原的作品发现了一个“怨”字,从而提出了“发...
汉代人对屈原及其作品的批评反映了汉人的文学批评思想和文学观念。主要体现在以下三个方面:以人品定文品,肯定屈原及其作品者目之为“忠贞之臣”,而贬之者则说他是“狂狷之士;司马迁透过屈原的作品发现了一个“怨”字,从而提出了“发愤著书”的创作动因论;以儒家诗教原则和儒家经典为标准对屈原作品进行评判,反映出汉代以政教为中心的实用批评思想。
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关键词
文学创作动因论
实用
文学
批评
观
《离骚》
文学观念
屈原
评价
汉代人
文学
批评
思想
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职称材料
文学理论的世俗化:评《当代批评理论实用指南》
被引量:
2
13
作者
赵国新
《外国文学》
CSSCI
北大核心
2010年第1期149-155,共7页
罗伊丝·泰森的《当代批评理论实用指南》一书自1999年问世以来,在英语文学教学界颇得好评,为多国大学选用为文论教科书。为了适应当代文论不断翻新的趋向,作者又对第一版进行了扩充,添加了大量的新材料,推出了新版。与其他同类导...
罗伊丝·泰森的《当代批评理论实用指南》一书自1999年问世以来,在英语文学教学界颇得好评,为多国大学选用为文论教科书。为了适应当代文论不断翻新的趋向,作者又对第一版进行了扩充,添加了大量的新材料,推出了新版。与其他同类导论性著作相比,本书例证生动、语言明晰、问题总结颇具启发性,对于初学者更有助益。
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关键词
罗伊丝·泰森
《当代
批评
理论
实用
指南》
西方文论
马克思主义
批评
原文传递
赛珍珠的文艺观
被引量:
1
14
作者
鲁新轩
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
1997年第3期31-37,共7页
赛珍珠的文学批评有两种倾向:摹仿理论,强调艺术反映生活的真实;实用主义批评,认为创作应该为更多的读者着想,使之感兴趣外也要适当说教。这两者兼顾不好,势必相互冲突。由于对后者的偏重,赛珍珠后期创作就表现出浓厚的浪漫色彩...
赛珍珠的文学批评有两种倾向:摹仿理论,强调艺术反映生活的真实;实用主义批评,认为创作应该为更多的读者着想,使之感兴趣外也要适当说教。这两者兼顾不好,势必相互冲突。由于对后者的偏重,赛珍珠后期创作就表现出浓厚的浪漫色彩与说教意味。“自然说”是赛珍珠独特的文论观。它从小说创作方法上要真实自然地反映生活及人性,到创作过程,作品形式结构,语言风格等都要求自然而成,不矫揉造作,从而成为具有美学意味的观点。她这些观点得源于中国古典小说体现的文论观与自然主义等西方文论观,使之文艺观具有中西合璧的特点。
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关键词
摹仿理论
自然
自然主义
实用
主义
批评
游戏冲动说
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职称材料
利维斯“实践中的批评”之渊源与内涵
15
作者
熊净雅
《国外文学》
CSSCI
北大核心
2018年第3期19-26,共8页
"实践中的批评"是利维斯及追随者所推崇的批评范式,反映了利维斯批评体系的核心内涵,亦是剑桥英文的有机组成部分。本文追溯了实践中的批评的主要理论渊源,指出其乃是对瑞恰慈"实用批评"的扬弃,一方面继承了后者以...
"实践中的批评"是利维斯及追随者所推崇的批评范式,反映了利维斯批评体系的核心内涵,亦是剑桥英文的有机组成部分。本文追溯了实践中的批评的主要理论渊源,指出其乃是对瑞恰慈"实用批评"的扬弃,一方面继承了后者以文本为核心的分析批评方法,另一方面摒弃了后者将文学批评科学化的做法,因而在瑞恰慈语义批评之外开辟了剑桥批评传统的另一条发展脉络。同时,本文也辨析并阐释了"实践中的批评"的核心内涵,指出"具体"原则、"评判和分析"、"第三领域"以及问答式批评思路等是其具有代表性的批评原则;考察了"实践中的批评"既根植于灵活的文本细察,又强调社会维度和文化影响的批评实践,指出"实践中的批评"亦是"鲜活的"批评。
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关键词
利维斯
“实践中的
批评
”
实用批评
“具体”
“鲜活的”
批评
原文传递
论雷蒙德·威廉斯文化理论研究的两种方法
16
作者
文吉昌
冉清文
《国外理论动态》
CSSCI
北大核心
2018年第3期77-85,共9页
语料搜集分析法和实用批评分析法是威廉斯文化理论研究的两种重要方法,这两种方法的产生与威廉斯面临的理论问题有着重要的关系。威廉斯的文化研究主要围绕文化的本质特征展开,他试图通过这两种方法的使用令其文化研究的分析更具科学...
语料搜集分析法和实用批评分析法是威廉斯文化理论研究的两种重要方法,这两种方法的产生与威廉斯面临的理论问题有着重要的关系。威廉斯的文化研究主要围绕文化的本质特征展开,他试图通过这两种方法的使用令其文化研究的分析更具科学性。威廉斯将语料搜集分析法运用到对文化之本质的研究中,将实用批评分析法运用到对戏剧结构、模式、情感和意识的研究中,并通过大量的文本分析与语言结构分析逐渐转向了社会批判研究。
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关键词
文化研究
语料搜集
实用批评
戏剧
意识
原文传递
题名
实用批评:非洲文学批评的总体特色
1
作者
辛禄高
机构
东华理工大学文法与艺术学院
出处
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》
2010年第3期79-83,共5页
文摘
非洲批评家往往从社会—文化的角度切入非洲文学批评,他们更多地关注文学的社会、文化、政治等方面的因素,将文学批评看成社会批评的一部分,强调文学批评的功利性和实用性。他们并不拘泥于某一特定的文学批评方法,而是从实用的目的出发采取最合适的方法。他们对文学形式本身并不十分关注,甚至将文学形式本身也看成是文学的社会因素的构成部分。
关键词
非洲文学
实用批评
社会-文化
批评
Keywords
African literature
pragmatic criticism
social-cultural criticism
分类号
I109.9 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
实用批评:弗罗斯特对自身诗歌的批评
2
作者
张春晖
杨亚德
机构
保山学院英语系
出处
《中外企业家》
2014年第8X期232-232,234,共2页
文摘
弗罗斯特对自己诗歌的批评表现出实践批评的理论特色,旨在在诗人和读者的沟通方面搭建平台。在贴近创作实践的基础上,弗罗斯特对自己一贯关注的"声音"和"音意问题"问题作出评析。
关键词
弗罗斯特
实用批评
声音
音意问题
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
剑桥实用批评对西南联大诗人群的理论影响
3
作者
肖柳
机构
湖北大学文学院
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第6期135-143,共9页
基金
国家社会科学基金青年项目“现代汉语虚词与汉语诗歌形式建构研究”(19CZW049)。
文摘
在20世纪三四十年代,剑桥实用批评的代表人物瑞恰慈和燕卜荪先后来到中国任教,他们的诗学理论给中国诗人新的启示。瑞恰慈和燕卜荪在方法论上标举语义分析法,将其用于诗歌批评实践,并在此基础上提出了“朦胧”诗学,从意义学的角度对诗歌本体进行了探讨,认为诗歌的本质在于语言的多义性。语言的多义性与诗人的复杂心理密切相关,他们也由此探究诗歌与经验的关系,即诗人应该如何利用“综感”实现复杂、冲突的经验之间的平衡,并以此启发读者,这是他们对现代诗的价值追求。抗战时期的西南联大诗人群结合中国诗坛现状,吸收并发展了剑桥实用批评的部分观点,为40年代诗坛开辟了新的理论空间。
关键词
剑桥
实用批评
西南联大诗人群
语义分析法
“朦胧”诗学
“综感”论
Keywords
Cambridge practical criticism
poets of Southwest Associated University
the methodology of semantic analysis
poetics of“ambiguity”
synaesthesis
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
K26 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
生物学视角对格伦·A.洛夫实用生态批评的建构作用
4
作者
王兵兵
机构
兰州大学文学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2023年第2期26-29,89,共5页
基金
国家社科基金规划项目“比较文学视域下的生态散文研究”(项目编号:14XZW011)阶段性成果。
文摘
《实用生态批评:文学、生物学及环境》是第二波生态批评即环境公正生态批评的代表性著作之一。格伦·A.洛夫在该书中自觉借鉴生物学或生命科学知识,建构生物学取向的实用生态批评理论,彰显出环境公正生态批评的跨学科特征。实用生态批评重新审视传统的“人”观、自然观和科学观,打破思想文化领域的诸多偏见,并运用生物学视角重新阐释田园文学的魅力及其存在价值,揭示了田园文学创作和欣赏的深层原因。格伦·A.洛夫还依据自己的实用生态批评理论进行具体的文学批评实践,重新审视和解读文学经典,试图探求文学批评和生物学之间可能的结合点。
关键词
格伦·A.洛夫
实用
生态
批评
生物学
跨学科
经典重审
分类号
I109.9 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
瑞恰慈实用批评的价值与局限
被引量:
4
5
作者
曹莉
机构
清华大学人文学院外文系
出处
《外国文学》
CSSCI
北大核心
2015年第5期99-109,159,共11页
基金
国家社科基金项目"剑桥批评传统及其在中国的影响与意义"(06BWW001)
文摘
I.A.瑞恰慈是20世纪英美文学批评理论的奠基人之一,他将科学与诗、语义学和心理学、交流理论和价值理论结合在一起,使以"实用批评"为核心的文学研究和批评成为一个新兴的、制度化的学科。在一个西方文明遭遇世界大战、科学简约主义和大众消费主义的威胁而面临崩溃和分化的时代,他以惊人的独创性重组批评方法和批评修辞,将批评实践与文化救赎和价值判断紧密地结合在一起,为文学批评和人文主义的重建做出了独树一帜的贡献。本文从思想渊源和批评原理两个维度分析瑞恰慈的实用批评所具有的价值和局限,并说明文学批评之于瑞恰慈的文化救赎意义。
关键词
瑞恰慈
实用批评
文化救赎
分类号
I0 [文学—文学理论]
原文传递
题名
“实用批评”:缘起与目的
被引量:
1
6
作者
曹莉
机构
清华大学人文学院外文系
出处
《外国语言与文化》
2019年第4期15-23,共9页
基金
清华大学自主科研计划文科专项项目(2016THZWWH05)
国家社科基金项目(06BWW001).
文摘
瑞恰慈是20世纪文学批评的拓荒者和奠基人。他所创立的"实用批评"理论和方法使得英语文学教学和研究在20世纪二三十年代的剑桥大学迅速成为一个新兴的、制度化的学科。通过历史溯源和定性分析的方法重点梳理和辨析"实用批评"的缘起和意义。注重工具理性和实用价值是瑞恰慈构建"实用批评"的基本出发点。"实用批评"更为关注的是阅读而非批评,因此,培养学生的阅读和甄别判断能力便成为"实用批评"的主要目标。
关键词
瑞恰慈
实用批评
文学教学
Keywords
I.A.Richards
practical criticism
teaching of literature
分类号
I06-4 [文学—文学理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
缘起与意义:论雷蒙·威廉斯的易卜生批评
7
作者
张乾坤
机构
湖南理工学院中国语言文学学院
出处
《长沙大学学报》
2023年第6期88-92,共5页
基金
国家社会科学基金一般项目“西方马克思主义者的易卜生批评研究”,编号:20BWW055
教育部人文社科青年项目“雷蒙·威廉斯戏剧批评研究”,编号:19YJC751066
湖南省社会科学成果评审委员会一般项目“雷蒙·威廉斯戏剧理论研究”,编号:XSP17YBZC071。
文摘
易卜生批评是英国马克思主义思想家雷蒙·威廉斯戏剧批评的最初起点,也是其思想形成的萌发之地。威廉斯极为重视易卜生戏剧,这既与易卜生被认为是第一流的悲剧作家有关,也与易卜生戏剧表达的主题意蕴契合威廉斯在战后的深层情感结构有关。威廉斯首次将实用批评模式运用于易卜生戏剧的解读,不仅拓宽了实用批评的适用范围,检验了它的有效性,推动了英国文学研究,还首次实现了个人政治立场与学术研究的初步结合,为文化唯物主义思想的生成提供了孕育之地。
关键词
易卜生
批评
情感结构
实用批评
文化唯物主义
Keywords
criticism on Ibsen
structure of feeling
practical criticism
cultural materialism
分类号
I06 [文学—文学理论]
下载PDF
职称材料
题名
面向现实:杜威经验论美学与生态批评的“实用”追求
被引量:
1
8
作者
曾永成
艾莲
机构
成都大学文学与新闻传播学院
四川省社会科学院哲学与文化研究所
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第6期76-82,共7页
文摘
"实用生态批评"对"实用"的追求,强调面向生态问题和生态实践的现实,显示出与杜威的经验论哲学和美学的紧密联系。它们在达尔文进化论的基础上确立生态关怀的主题,主张以生态进化论为生态思维的科学基础。杜威关于用自然化的智慧通过控制的艺术实现生态理想和关于作为艺术的"一个经验"的生命内涵的思想,对于当前生态批评的实践之维和文学——审美之维具有重要的启示意义。强调面向现实的生态批评,应当更加充分地认识和吸取杜威美学中的生态思维。
关键词
实用
生态
批评
生态进化论
杜威经验论美学
Keywords
practical ecocriticism
ecological theory of revolution
分类号
I06 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
从《龙应台评小说》文集看其文学批评风格
被引量:
2
9
作者
卢玮
机构
十堰职业技术学院外语系
出处
《重庆三峡学院学报》
2005年第6期43-45,共3页
文摘
台湾文坛上的“龙应台现象”一直是文化界评论的热点。本文以《龙应台评小说》为切入点,分析“龙应台现象”,揭示龙应台文学批评中的风格:秉笔直言、率真坦诚的态度;细读法的批评技巧;快人快语的笔锋以及贴近大众的实用批评品格。
关键词
龙应台现象
直言褒贬
犀利
实用批评
大众
批评
Keywords
Long Yingtai phenomenon
direct-to-the point
sharpness
practical criticism
popular criticism
分类号
I054 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
理性的倾斜——茅盾文学批评的再评价
被引量:
2
10
作者
卜召林
王玲玲
机构
曲阜师范大学教务处
山东文艺出版社
出处
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2000年第5期27-32,共6页
文摘
茅盾的文学批评打着鲜明的实用性和工具性的烙印,无论是早期对新浪漫主义的倾心还是后来对写实主义的执着,茅盾都坚 持着“学说本来是工具”的实用主义批评理念。“实用”与“工具”成为茅盾文学思想和批 评观念的内在价值参照,由此决定了茅盾文学批评偏执于文学创作的客观与理性,把一切 都放在“实用”的天平上加以衡量。在茅盾看来,革命是事业,文学是手段,他从未完全沉 醉于艺术的审美王国,他的批评理路与现实政治生活密切相关,并在实践中追随着和配合着 政治斗争。在他接受了马克思主义的社会—历史批评模式之后,更加注重从阶级分析 上把握作品,过分强调题材对作品成败的决定性作用。对“实用”的倾心,对客观与理 性的推崇,对现实生活的执着,使茅盾的文学批评失去了应有的舒徐有致而呈现着 矛盾的驳杂状态。
关键词
茅盾
文学
批评
实用
性
工具性
实用
主义
批评
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
文学批评断想
11
作者
郭宏安
机构
中国社会科学院外国文学研究所
出处
《同济大学学报(社会科学版)》
2006年第2期61-70,共10页
文摘
本文以法国文学批评,特别是以“日内瓦学派”的批评为参照,着重论述了文学研究与文学批评、普通读者、实用的批评、批评是两个主体间的对话、从阅读到批评、随笔、理性的印象主义等问题,最后归结为提倡一种批评:自由的批评,即把我们的批评变成随笔,作为一种“最自由的文学体裁”的随笔。
关键词
普通读者
实用
的
批评
主体间的对话
随笔
自由的
批评
Keywords
common reader
practical criticism
intersubjective dialogue
essay
free criticism
分类号
I06 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
从对屈原的评价看汉代人的文学批评思想
被引量:
1
12
作者
金荣权
机构
信阳师范学院中文系
出处
《南都学坛(人文社会科学学刊)》
2002年第5期52-55,共4页
文摘
汉代人对屈原及其作品的批评反映了汉人的文学批评思想和文学观念。主要体现在以下三个方面:以人品定文品,肯定屈原及其作品者目之为“忠贞之臣”,而贬之者则说他是“狂狷之士;司马迁透过屈原的作品发现了一个“怨”字,从而提出了“发愤著书”的创作动因论;以儒家诗教原则和儒家经典为标准对屈原作品进行评判,反映出汉代以政教为中心的实用批评思想。
关键词
文学创作动因论
实用
文学
批评
观
《离骚》
文学观念
屈原
评价
汉代人
文学
批评
思想
Keywords
QU Yuan
Lisao
Han Dynasty
criticism thought
literary sense
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
I06 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
文学理论的世俗化:评《当代批评理论实用指南》
被引量:
2
13
作者
赵国新
机构
北京外国语大学外国文学研究所
出处
《外国文学》
CSSCI
北大核心
2010年第1期149-155,共7页
文摘
罗伊丝·泰森的《当代批评理论实用指南》一书自1999年问世以来,在英语文学教学界颇得好评,为多国大学选用为文论教科书。为了适应当代文论不断翻新的趋向,作者又对第一版进行了扩充,添加了大量的新材料,推出了新版。与其他同类导论性著作相比,本书例证生动、语言明晰、问题总结颇具启发性,对于初学者更有助益。
关键词
罗伊丝·泰森
《当代
批评
理论
实用
指南》
西方文论
马克思主义
批评
分类号
I06 [文学—文学理论]
TS190.2 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
原文传递
题名
赛珍珠的文艺观
被引量:
1
14
作者
鲁新轩
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
1997年第3期31-37,共7页
文摘
赛珍珠的文学批评有两种倾向:摹仿理论,强调艺术反映生活的真实;实用主义批评,认为创作应该为更多的读者着想,使之感兴趣外也要适当说教。这两者兼顾不好,势必相互冲突。由于对后者的偏重,赛珍珠后期创作就表现出浓厚的浪漫色彩与说教意味。“自然说”是赛珍珠独特的文论观。它从小说创作方法上要真实自然地反映生活及人性,到创作过程,作品形式结构,语言风格等都要求自然而成,不矫揉造作,从而成为具有美学意味的观点。她这些观点得源于中国古典小说体现的文论观与自然主义等西方文论观,使之文艺观具有中西合璧的特点。
关键词
摹仿理论
自然
自然主义
实用
主义
批评
游戏冲动说
分类号
I712 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
利维斯“实践中的批评”之渊源与内涵
15
作者
熊净雅
机构
中国科学院大学外语系
出处
《国外文学》
CSSCI
北大核心
2018年第3期19-26,共8页
文摘
"实践中的批评"是利维斯及追随者所推崇的批评范式,反映了利维斯批评体系的核心内涵,亦是剑桥英文的有机组成部分。本文追溯了实践中的批评的主要理论渊源,指出其乃是对瑞恰慈"实用批评"的扬弃,一方面继承了后者以文本为核心的分析批评方法,另一方面摒弃了后者将文学批评科学化的做法,因而在瑞恰慈语义批评之外开辟了剑桥批评传统的另一条发展脉络。同时,本文也辨析并阐释了"实践中的批评"的核心内涵,指出"具体"原则、"评判和分析"、"第三领域"以及问答式批评思路等是其具有代表性的批评原则;考察了"实践中的批评"既根植于灵活的文本细察,又强调社会维度和文化影响的批评实践,指出"实践中的批评"亦是"鲜活的"批评。
关键词
利维斯
“实践中的
批评
”
实用批评
“具体”
“鲜活的”
批评
分类号
I06 [文学—文学理论]
原文传递
题名
论雷蒙德·威廉斯文化理论研究的两种方法
16
作者
文吉昌
冉清文
机构
中共南京市委党校
渤海大学
出处
《国外理论动态》
CSSCI
北大核心
2018年第3期77-85,共9页
文摘
语料搜集分析法和实用批评分析法是威廉斯文化理论研究的两种重要方法,这两种方法的产生与威廉斯面临的理论问题有着重要的关系。威廉斯的文化研究主要围绕文化的本质特征展开,他试图通过这两种方法的使用令其文化研究的分析更具科学性。威廉斯将语料搜集分析法运用到对文化之本质的研究中,将实用批评分析法运用到对戏剧结构、模式、情感和意识的研究中,并通过大量的文本分析与语言结构分析逐渐转向了社会批判研究。
关键词
文化研究
语料搜集
实用批评
戏剧
意识
分类号
G02 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实用批评:非洲文学批评的总体特色
辛禄高
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》
2010
0
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职称材料
2
实用批评:弗罗斯特对自身诗歌的批评
张春晖
杨亚德
《中外企业家》
2014
0
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职称材料
3
剑桥实用批评对西南联大诗人群的理论影响
肖柳
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022
0
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职称材料
4
生物学视角对格伦·A.洛夫实用生态批评的建构作用
王兵兵
《牡丹江教育学院学报》
2023
0
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职称材料
5
瑞恰慈实用批评的价值与局限
曹莉
《外国文学》
CSSCI
北大核心
2015
4
原文传递
6
“实用批评”:缘起与目的
曹莉
《外国语言与文化》
2019
1
原文传递
7
缘起与意义:论雷蒙·威廉斯的易卜生批评
张乾坤
《长沙大学学报》
2023
0
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职称材料
8
面向现实:杜威经验论美学与生态批评的“实用”追求
曾永成
艾莲
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2012
1
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职称材料
9
从《龙应台评小说》文集看其文学批评风格
卢玮
《重庆三峡学院学报》
2005
2
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职称材料
10
理性的倾斜——茅盾文学批评的再评价
卜召林
王玲玲
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2000
2
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职称材料
11
文学批评断想
郭宏安
《同济大学学报(社会科学版)》
2006
0
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职称材料
12
从对屈原的评价看汉代人的文学批评思想
金荣权
《南都学坛(人文社会科学学刊)》
2002
1
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职称材料
13
文学理论的世俗化:评《当代批评理论实用指南》
赵国新
《外国文学》
CSSCI
北大核心
2010
2
原文传递
14
赛珍珠的文艺观
鲁新轩
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
1997
1
下载PDF
职称材料
15
利维斯“实践中的批评”之渊源与内涵
熊净雅
《国外文学》
CSSCI
北大核心
2018
0
原文传递
16
论雷蒙德·威廉斯文化理论研究的两种方法
文吉昌
冉清文
《国外理论动态》
CSSCI
北大核心
2018
0
原文传递
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