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航空航天类机电系统设计及仿真课程实践式教学探索
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作者 付剑 马浩林 +2 位作者 赵江澳 李毓晨 付永领 《高教学刊》 2023年第30期32-37,共6页
机电仿真技术在缩短研发周期、减少重复劳动方面有着巨大优势,近年来已成为复杂系统研发中的重要一环。针对目前传统机电类课程设计中重理论、轻实践的问题,该文提出一种以实践为核心,理论与实践相融合的教学方式,旨在培养学生的创新设... 机电仿真技术在缩短研发周期、减少重复劳动方面有着巨大优势,近年来已成为复杂系统研发中的重要一环。针对目前传统机电类课程设计中重理论、轻实践的问题,该文提出一种以实践为核心,理论与实践相融合的教学方式,旨在培养学生的创新设计综合素质和解决工程实际问题的能力,顺应国家在该领域未来发展的人才需求。该文从理论教学与实践教学设计两方面进行阐述,并以实际系统为例,着重介绍多平台联合仿真实践的教学案例。上述教学方式,能够充分锻炼研究生的创新设计综合素质和解决工程实际问题的能力,并为后续机电类课程的教学设计提供经验。 展开更多
关键词 机电系统 实践式教学 功率键合图 多学科 联合仿真
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计算机本科电子商务课程启发实践式教学方法 被引量:1
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作者 翟洁 过弋 邵志清 《计算机教育》 2010年第21期54-57,共4页
阐述了计算机本科专业教学中电子商务课程所采用的启发实践式教学方法。即在课堂上以多种方式启发学生思考,课后学生通过角色扮演模拟项目实践。对使用该方法提高学生学习的主动性、扩展学生的创造性思维作了较深入的研究和有益的探索。
关键词 启发实践式教学方法 电子商务 角色扮演
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《人机工程》实践式教学模式初探 被引量:1
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作者 何伟 任敏 《科技资讯》 2010年第4期170-170,共1页
本文对实践式教学模式在《人机工程》教学中的应用进行了初步的探索。教学实践表明,这一教学模式能激发学生学习兴趣,培养和提高学生的动手能力和创新意识。
关键词 人机工程 实践式教学
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单片机教学中运用实践式教学 被引量:1
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作者 孙晓艳 《机械职业教育》 2002年第12期20-20,共1页
单片机是一门应用性极强的计算机课程.为了把该课程的实践技能体系与理论知识体系有机地结合,实验式教学法是行之有效的一种教学方法.
关键词 单片机 实践式教学 定时计数器 教学方法 教学手段 职业教育
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《软件工程》实践式教学方法探讨 被引量:3
5
作者 刘竹松 《现代计算机》 2011年第16期38-40,共3页
探讨软件工程的发展趋势,然后从如何提高学生学习《软件工程》兴趣,如何合理安排《软件工程》教学内容,如何提高《软件工程》实践教学的效果等方面展开讨论,指出《软件工程》采用实践式教学方法时,需要注意的几个方面。
关键词 软件工程 实践式教学 教学方法
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在高职教育中应大力提倡问答实践式教学 被引量:3
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作者 姜衍仓 《职业技术》 2006年第20期50-50,共1页
关键词 高等职业院校 引导学生 教学方法 传授知识 提出问题 教学过程 问答实践式教学
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《机电一体化技术》实践式教学模式的探索
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作者 何伟 任敏 《科技资讯》 2013年第31期199-199,201,共2页
《机电一体化技术》是机械相关专业的一门综合性和实践性很强的课程,传统的以课堂理论讲授为主的教学模式与该课程的内容、性质、任务和目标不符。本文采用实践式教学模式对该课程的教学进行改革,探索了应用实践式教学模式的途径和方法... 《机电一体化技术》是机械相关专业的一门综合性和实践性很强的课程,传统的以课堂理论讲授为主的教学模式与该课程的内容、性质、任务和目标不符。本文采用实践式教学模式对该课程的教学进行改革,探索了应用实践式教学模式的途径和方法,介绍了实施实践式教学模式的步骤和取得的效果。实践证明,采用实践式教学模式有利于培养学生的实践能力,动手能力和创新能力。 展开更多
关键词 机电一体化技术 实践式教学
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高校实施实践式教学法的探讨
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作者 王伟芹 《河南教育(高教版)(中)》 2012年第6期62-63,共2页
我国现行的教育体制在指导方针上是正确的,与发达国家的教育相比主要差距在于教学方法。实践式教学法有理论依据、有借鉴经验,且在我国的某些领域和地域有着较为独特的优势,是高校培养实用型人才的主要教学手段,也是办好具有中国特色教... 我国现行的教育体制在指导方针上是正确的,与发达国家的教育相比主要差距在于教学方法。实践式教学法有理论依据、有借鉴经验,且在我国的某些领域和地域有着较为独特的优势,是高校培养实用型人才的主要教学手段,也是办好具有中国特色教育的迫切需求。 展开更多
关键词 教育体制 指导思想 实践式教学
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自主,合作探究,实践式教学在初中美术课堂中的应用
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作者 袁红 《文理导航》 2021年第31期97-98,共2页
自主,合作探究,实践式教学模式作为新课程理念下的一种新型教学模式,在初中美术教学过程当中发挥着至关重要的作用,它充分体现了学生的主体性,让学生能够进行自主学习,合作探究,有效实践,对学生美术方面的综合能力培养有着非常积极的意... 自主,合作探究,实践式教学模式作为新课程理念下的一种新型教学模式,在初中美术教学过程当中发挥着至关重要的作用,它充分体现了学生的主体性,让学生能够进行自主学习,合作探究,有效实践,对学生美术方面的综合能力培养有着非常积极的意义。本文主要针对初中美术课堂当中,对于自主、合作探究、实践式教学模式的应用策略进行了探究,希望能够为初中美术教学提供有效的参考价值。 展开更多
关键词 自主 合作探究 实践式教学 初中美术课堂 应用策略
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体验-学习-模拟-实践式教学法在导游英语课程中的运用
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作者 王秀芳 李佳 李军 《河北旅游职业学院学报》 2012年第3期52-54,共3页
由于外宾与内宾所处文化背景的差异,英语导游除了精通英语外,还需要精通专业知识,体验-学习-模拟-实践式教学法能够帮助学生了解行业特点,储备相关专业知识,并且通过模拟实践环节提高学生对知识的运用能力、解决特殊事件的能力,真正实... 由于外宾与内宾所处文化背景的差异,英语导游除了精通英语外,还需要精通专业知识,体验-学习-模拟-实践式教学法能够帮助学生了解行业特点,储备相关专业知识,并且通过模拟实践环节提高学生对知识的运用能力、解决特殊事件的能力,真正实现从学校到专业岗位的无缝链接。 展开更多
关键词 专业知识 体验-学习-模拟-实践式教学 无缝链接
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医师规范化培训背景下强化实践式教学在外科学教学改革中的探索 被引量:1
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作者 李天煜 梁继娟 《科教导刊》 2020年第32期41-42,共2页
实践式教学是一种让学生在使用知识的过程中学习知识的教学模式,能够极大限度地调动学生的自主学习积极性,稳固理论知识体系。在当前执业医师规范化培训背景下,我们将这种教学模式强化应用于具有高度强调实用性的外科学教学中,从模拟接... 实践式教学是一种让学生在使用知识的过程中学习知识的教学模式,能够极大限度地调动学生的自主学习积极性,稳固理论知识体系。在当前执业医师规范化培训背景下,我们将这种教学模式强化应用于具有高度强调实用性的外科学教学中,从模拟接诊、动物实验及临床实操三方面进行训练,拓宽视野、提高临床思维、培养学生动手能力和团队合作能力,使他们成为能够适应新时代需要的临床医生。 展开更多
关键词 实践式教学 外科学 规范化培训 教学改革
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实践式教学在思想品德课中的运用
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作者 林利梅 《中学教学参考》 2011年第3期20-21,共2页
《九年义务教育小学思想品德课和初中思想品德课课程标准(修订)》的颁布,标志了中小学思想品德课教学改革的不断深化。为贯彻新课程标准,推进思想品德课改革,笔者结合我校实际,进行了实践式教学的探究与尝试。
关键词 思想品德课 实践式教学 新课程标准 九年义务教育 教学改革 中小学 初中
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实践式教学在小学“认识图形”教学中的应用——以北师大版数学一年级下册“认识图形”为例
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作者 苏伟仲 杨丰羽 《中小学课堂教学研究》 2019年第11期33-36,共4页
图形的认识作为小学阶段数学教学的重要内容,对学生空间观念的发展起着重要的作用。文章以北师大版数学一年级下册“认识图形”为例,根据实践式教学的特点,在具体的图形认识教学过程中,把学生实践能力的培养与教学设计结合起来,从设计... 图形的认识作为小学阶段数学教学的重要内容,对学生空间观念的发展起着重要的作用。文章以北师大版数学一年级下册“认识图形”为例,根据实践式教学的特点,在具体的图形认识教学过程中,把学生实践能力的培养与教学设计结合起来,从设计实践式教学目标—拟订小组,布置任务—动手操作,感知体验—主题分解,提出问题—实践探究,感受领悟—评价总结,思维构建等方面组织教学,有效提高学生的综合实践能力。 展开更多
关键词 实践式教学 图形的认识 小学教学
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实践式教学模式在道路桥梁设计中的应用
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作者 李飞 万财知 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期145-145,共1页
本文以实践式教学模式为研究对象,以其在道路桥梁设计中的具体应用为研究目标。首先,对实践式教学模式构建的背景和原则进行了简单介绍;其次,重点从五个部分探究了该教学模式在道路桥梁设计中的应用,即制定并明确实践任务、制定实践计... 本文以实践式教学模式为研究对象,以其在道路桥梁设计中的具体应用为研究目标。首先,对实践式教学模式构建的背景和原则进行了简单介绍;其次,重点从五个部分探究了该教学模式在道路桥梁设计中的应用,即制定并明确实践任务、制定实践计划、实施计划、检查和评估、评审鉴定。希望通过本次对实践式教学模式的研究能够为我国道路桥梁设计相关专业的教学效果带来一定的提升作用。 展开更多
关键词 实践式教学 道路桥梁设计 应用
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新农科背景下多视角融合式实践教学改革探索--以贵州大学农业机械化及其自动化专业为例 被引量:1
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作者 喻丽华 张富贵 +3 位作者 张龙 郑乐 吴雪梅 闫建伟 《高教学刊》 2024年第9期131-134,共4页
针对当前农机专业实践教学理念落后、内容条块分割、形式单一、时空受限、理论及方法研究不足等问题,基于新农科背景下农机人才培养的目标要求,从农机学科及工程实践教学特点出发,探索新农科背景下农机专业实践教学改革的新思路、新模... 针对当前农机专业实践教学理念落后、内容条块分割、形式单一、时空受限、理论及方法研究不足等问题,基于新农科背景下农机人才培养的目标要求,从农机学科及工程实践教学特点出发,探索新农科背景下农机专业实践教学改革的新思路、新模式。构建新农科背景下多视角融合实践教学模式的基本框架,阐述多课程融合、虚实融合与线上线下融合、课内课外融合的实践教学实施方法。并将这种多视角融合式实践教学方法应用于拖拉机拆装实习、农业机械综合创新设计教学中取得良好的教学效果,拓宽人才培养的渠道,提升人才培养的质量。 展开更多
关键词 农业机械化及其自动化 新农科 融合实践教学 人才培养 教学改革
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基于OBE理念的机械工程训练实践教学模式探索
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作者 吕张来 赵永强 +2 位作者 杨科林 陈常标 罗俊 《中国教育技术装备》 2024年第11期110-112,共3页
工程训练中心作为高校理工科学生公共的实习实训教学基地,对提高学生工程素质、强化学生工程实践、锻炼学生实践能力、培养学生创新精神等方面具有十分重要的作用。以新工科建设为背景,基于OBE理念,对机械工程训练项目式实践教学模式存... 工程训练中心作为高校理工科学生公共的实习实训教学基地,对提高学生工程素质、强化学生工程实践、锻炼学生实践能力、培养学生创新精神等方面具有十分重要的作用。以新工科建设为背景,基于OBE理念,对机械工程训练项目式实践教学模式存在的问题进行分析和研究,提出模块化实践教学模式。通过模块化实践教学模式的运行,证明实践教学效果良好。 展开更多
关键词 工程教育 OBE理念 机械工程训练 工程训练中心 项目实践教学 模块化实践教学
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产教融合下酒店管理与数字化运营专业“项目式”实践教学探讨 被引量:1
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作者 张丽萍 蒋术良 《对外经贸》 2024年第1期156-160,共5页
随着数字化时代的到来,酒店业也在不断地进行数字化转型,而高职酒店管理与数字化运营专业的实践教学存在脱离酒店数字化运营实际等问题。在职业教育产教融合深度发展下,酒店管理与数字化运营专业“项目式”实践教学具有天然优势,通过构... 随着数字化时代的到来,酒店业也在不断地进行数字化转型,而高职酒店管理与数字化运营专业的实践教学存在脱离酒店数字化运营实际等问题。在职业教育产教融合深度发展下,酒店管理与数字化运营专业“项目式”实践教学具有天然优势,通过构建“项目式”实践教学体系,创新“项目式”实践教学模式,强化“项目式”实践教学效果评估,可以提高专业人才培养质量,为行业培养具有数字化运营能力的高素质酒店管理人才。 展开更多
关键词 产教融合 酒店管理与数字化运营 项目实践教学
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初中道德与法治实践性议题式教学设计
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作者 张邢 《中学政治教学参考》 2024年第30期14-16,共3页
学科实践是学科育人方式变革的新方向。初中道德与法治实践性议题式教学将议题式教学和社会实践活动相结合,坚持理论性与实践性相统一,促进学生知行合一。以九年级“参与民主生活”一课为例,通过议题设置、情境创设、学科任务设计、评... 学科实践是学科育人方式变革的新方向。初中道德与法治实践性议题式教学将议题式教学和社会实践活动相结合,坚持理论性与实践性相统一,促进学生知行合一。以九年级“参与民主生活”一课为例,通过议题设置、情境创设、学科任务设计、评价设计四个方面探索实践性议题式教学设计路径。 展开更多
关键词 初中道德与法治 实践性议题教学 教学设计
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