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思想政治理论课实践性教学与大学生社会实践活动整合:焦点、难点与创新 被引量:8
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作者 肖云 庞永红 徐鲲 《成都理工大学学报(社会科学版)》 2017年第4期109-113,共5页
思想政治理论课实践性教学与大学生社会实践活动对大学生思想政治教育的作用虽然角度不同,但两者同属于高校思想政治教育领域,有着共同的目的、相同或相似的内容以及活动形式。由于思想政治理论课实践性教学与社会实践活动分属学校不同... 思想政治理论课实践性教学与大学生社会实践活动对大学生思想政治教育的作用虽然角度不同,但两者同属于高校思想政治教育领域,有着共同的目的、相同或相似的内容以及活动形式。由于思想政治理论课实践性教学与社会实践活动分属学校不同部门进行管理,使思想政治教育资源没有得到更有效的利用。要提高思想政治教育的实效性必须对现有资源进行整合。由于观念上的分隔、制度上的分割、队伍建设的分离以及考核指标的分设,增加了整合的难度,需要创新思路,突破难点。要树立以学生为中心的理念;在管理制度上进行有效衔接,减少部门之间的利益冲突;实行队伍共建、协同创新;以同一工作系统为中心设置统一的考核指标体系。 展开更多
关键词 思想政治理论课实践性教学 大学生社会实践活动 整合 难点 创新
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人之生命存在方式探赜——论思想政治教育实践的人性根源 被引量:11
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作者 郑永廷 曹春梅 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期34-39,共6页
思想政治教育实践性的人性根源,是对其自身何以存在与发展这个基本前提进行探讨的重要维度。透过人的生命存在方式的实践本性,可以看到思想政治教育实践性与人的生命存在方式的实践本性的内在联系:后者是前者存在与发展的现实根基,前者... 思想政治教育实践性的人性根源,是对其自身何以存在与发展这个基本前提进行探讨的重要维度。透过人的生命存在方式的实践本性,可以看到思想政治教育实践性与人的生命存在方式的实践本性的内在联系:后者是前者存在与发展的现实根基,前者是后者所内蕴的要求和体现。 展开更多
关键词 思想政治教育的实践性 人的实践性 实践 存在方式
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德鲁克、圣吉与哈默管理理论的共同思想
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作者 姜英来 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2007年第3期37-38,共2页
德鲁克、圣吉与哈默的管理理论被奉称为20世纪的管理经典,为当代无数的管理者所探求与实践。实际上,管理大师们集天才与勤奋的睿智思想同样是现代管理实践的折射,因此在其管理理论中有共同的内涵存在。分析他们管理理论中的共同思想,对... 德鲁克、圣吉与哈默的管理理论被奉称为20世纪的管理经典,为当代无数的管理者所探求与实践。实际上,管理大师们集天才与勤奋的睿智思想同样是现代管理实践的折射,因此在其管理理论中有共同的内涵存在。分析他们管理理论中的共同思想,对理解现代管理的发展进程具有极其重要的现实意义。 展开更多
关键词 德鲁克、圣吉、哈默的管理思想 实践性思想 系统性思想 管理价值观
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电气教学中培养学生实践能力的策略研究 被引量:1
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作者 朱彩萍 《内燃机与配件》 2020年第2期280-281,共2页
随着我国经济的不断发展,国家对于新时代职业教育提出了高质量发展的要求,尤以做精中等职业教育为发展方向。目前,社会需求的电气专业实践人才缺口大,严重阻碍了我国电气工程事业发展的步伐。因此,中职学校在实际教学过程中要切实开展... 随着我国经济的不断发展,国家对于新时代职业教育提出了高质量发展的要求,尤以做精中等职业教育为发展方向。目前,社会需求的电气专业实践人才缺口大,严重阻碍了我国电气工程事业发展的步伐。因此,中职学校在实际教学过程中要切实开展以培养学生创新实践能力的相关课程,重点培养电气专业学生的实践能力。本文将主要围绕在电气教学中培养学生实践能力的策略研究为中心展开相应论述,并给出一些合理化建议。 展开更多
关键词 电气教学 培养 实践能力 实践性教学思想
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基于叶圣陶实践性德育思想的学生道德导行实践策略探究
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作者 方圆 《中华活页文选(教师)》 2021年第8期125-126,共2页
叶圣陶先生作为近代中国的教育大师,其实践性德育思想依然对当代学生的道德导行具有重要意义,对培养学生的道德素质,提高思想品质具有十分积极的作用。当代教育体系中,对学生进行素质教育是每一所学校必须践行的行为之一,对学生进行道... 叶圣陶先生作为近代中国的教育大师,其实践性德育思想依然对当代学生的道德导行具有重要意义,对培养学生的道德素质,提高思想品质具有十分积极的作用。当代教育体系中,对学生进行素质教育是每一所学校必须践行的行为之一,对学生进行道德导行也是其中的重中之重。并且伴随着社会的快速发展,社会对于人才的质量要求也越来越高,不仅要具有丰富的专业理论知识,掌握丰富的基础知识,还要具备较高的思想道德素质,因此,基于叶圣陶实践性德育思想的学生道德导行的实践就显得尤为重要。 展开更多
关键词 实践性德育思想 道德导行 实践策略
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