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新文科理念下一流课程思政改革实践策略研究 被引量:1
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作者 阎瑞华 陈红梅 闫瑞峰 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第5期65-67,共3页
在国家推动新文科建设的背景下,新文科理念也在深深影响着课程建设的方向。基于此,以一流课程建设为前期基础,力求以新文科理念推动课程思政教学改革。通过分析新文科理念,优化课程建设思路,进而提出新文科理念下课程思政教学改革实施... 在国家推动新文科建设的背景下,新文科理念也在深深影响着课程建设的方向。基于此,以一流课程建设为前期基础,力求以新文科理念推动课程思政教学改革。通过分析新文科理念,优化课程建设思路,进而提出新文科理念下课程思政教学改革实施策略。通过线上线下教学融入中国传统文化,实施信息化德育教育,以反思争鸣设计教学活动,增强评价的科学性,融合多元化创新手段,最终落实立德树人根本任务,实现人才综合能力素质的全面提升。 展开更多
关键词 新文科 课程思政 实践策略
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“五育并举”视域下涉农高职院校劳动教育及其实践策略研究 被引量:2
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作者 李娜 许评 +1 位作者 潘蓉 吴燕 《智慧农业导刊》 2024年第3期153-156,共4页
涉农高职院校肩负着培养乡村振兴人才的重要任务,实施“五育并举”至关重要,劳动教育作为其中一育,能够积极有效开展是涉农高职院校实施立德树人根本任务的需要,也是推进高职院校“三教改革”的重要基础。该文分析涉农高职院校劳动教育... 涉农高职院校肩负着培养乡村振兴人才的重要任务,实施“五育并举”至关重要,劳动教育作为其中一育,能够积极有效开展是涉农高职院校实施立德树人根本任务的需要,也是推进高职院校“三教改革”的重要基础。该文分析涉农高职院校劳动教育开展中存在问题,分析其产生的原因,从而提出劳动教育开展的实践策略。 展开更多
关键词 五育并举 涉农高职院校 乡村振兴 劳动教育 实践策略
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高职院校教学模式改革的实践策略研究——以学前舞蹈“岗课赛证”融通教学为例 被引量:1
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作者 李玉琴 《中国民族博览》 2024年第6期161-163,共3页
随着社会的进步,职业教育领域快速发展,高职院校的教育教学发生了很大的变化。“岗课赛证”融合育人成为了教学新要求,新模式,新标准。“岗课赛证”是全国职业教育大会提出来的,为职业院校教育指明了发展方向,其宗旨是以产业需求为导向... 随着社会的进步,职业教育领域快速发展,高职院校的教育教学发生了很大的变化。“岗课赛证”融合育人成为了教学新要求,新模式,新标准。“岗课赛证”是全国职业教育大会提出来的,为职业院校教育指明了发展方向,其宗旨是以产业需求为导向,提高职业院校的教学质量,培养高技术技能专业人才,路径是需要“岗课赛证”融通教学。那么如何提高高职院校学生的职业技能水平和就业竞争力呢?就要对高职院校的教学进行改革,从“岗课赛证”融通教学模式的实践策略进行研究,这是我们教学改革研究的重点。 展开更多
关键词 教学模式 改革 实践策略 岗课赛证
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“思政+”六融入:高校分子生物学课程思政教学实践策略
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作者 张振霞 刘亚群 +3 位作者 孙延杰 陈晓芸 邹湘辉 郑玉忠 《大学教育》 2024年第8期75-78,89,共5页
分子生物学课程是生物类专业本科生的核心课程,文章围绕立德树人根本任务,深入探讨了该课程的思政教学实践策略。首先,深入挖掘分子生物学专业知识点与社会主义核心价值观的内在关联,将课程思政融入教学实验;其次,实施“思政+”六融入策... 分子生物学课程是生物类专业本科生的核心课程,文章围绕立德树人根本任务,深入探讨了该课程的思政教学实践策略。首先,深入挖掘分子生物学专业知识点与社会主义核心价值观的内在关联,将课程思政融入教学实验;其次,实施“思政+”六融入策略,即将课程思政融入教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、实践课堂、第二课堂;最后,建立多元化、全过程的课程评价体系。通过实施上述策略,能够有效强化学生能力和价值观的培养和引领,促进专业知识学习与思想政治学习同向同行,有助于学生更深入地了解核酸和生命的奥秘,提升他们对社会的认知,实现学生知识水平、职业素养和思想境界的同步提升。 展开更多
关键词 分子生物学 课程思政 实践策略 融入
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英语综合实践活动的核心理念和实践策略 被引量:1
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作者 张金秀 麻程丽 《英语学习》 2024年第2期22-27,共6页
英语综合实践活动是新课程和新课标倡导的落实核心素养培养的主要路径和方式,但在实际教学中这一活动面临着内涵界定不明确以及实施质量参差不齐的问题。本文结合学理阐述了英语综合实践活动的概念和内涵,强调了其设计应遵循务实、真实... 英语综合实践活动是新课程和新课标倡导的落实核心素养培养的主要路径和方式,但在实际教学中这一活动面临着内涵界定不明确以及实施质量参差不齐的问题。本文结合学理阐述了英语综合实践活动的概念和内涵,强调了其设计应遵循务实、真实与扎实原则,并结合案例提出了实施英语综合实践活动的三点策略,即:围绕单元主题和学生生活经验设计真实性问题情境;拓展学习语料、丰富内容知识学习;通过语言聚焦强化语言学习。 展开更多
关键词 英语 综合实践活动 核心理念 实践策略
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家校合作实施教育惩戒的逻辑机理、实然困境与实践策略
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作者 张学敏 江瑞涛 张浩乾 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期15-21,共7页
家校合作实施教育惩戒对学生的全面发展具有重要意义。家校合作实施教育惩戒的逻辑机理有家校认知和目标的契合、家长受教育水平的提升、趋于平等的家校关系等。但在现实中,家校立场分歧、信息不对称、利益博弈、权责边界模糊等因素都... 家校合作实施教育惩戒对学生的全面发展具有重要意义。家校合作实施教育惩戒的逻辑机理有家校认知和目标的契合、家长受教育水平的提升、趋于平等的家校关系等。但在现实中,家校立场分歧、信息不对称、利益博弈、权责边界模糊等因素都阻碍家校合作实施教育惩戒。政府、学校、家庭等主体应共同采取措施促进家校双方协同合作,有效实施教育惩戒。 展开更多
关键词 教育惩戒 家校合作 逻辑机理 实然困境 实践策略
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“双一流”建设高校教育基金会筹资模型与实践策略
7
作者 沈黎勇 杨维东 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第7期80-87,共8页
高校教育基金会高质量履行筹资使命,既是凝聚慈善资源以优化办学投入的迫切需求,也是实现高等教育内涵式发展和支撑中国式教育现代化的题中之义。厘清高校筹资价值和现实瓶颈,基于对“双一流”建设高校教育基金会的结构化剖析,构建“目... 高校教育基金会高质量履行筹资使命,既是凝聚慈善资源以优化办学投入的迫切需求,也是实现高等教育内涵式发展和支撑中国式教育现代化的题中之义。厘清高校筹资价值和现实瓶颈,基于对“双一流”建设高校教育基金会的结构化剖析,构建“目标子系统-过程子系统-支撑子系统”相互作用的筹资模型,深化并拓展筹资模型的要素和内涵。为保障筹资模型的高效运行,应着力把握好三对关系,即问题导向和价值导向的平衡、筹资生产关系的协同调整和筹资要素的协同配置、支持制约和反馈影响的传导互动,并立足不同子系统维度下的关键构成要素及其特征差异,助力提升高校筹资水平和加快世界一流大学建设。 展开更多
关键词 “双一流”建设高校 教育基金会 筹资模型 实践策略
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高校图书馆AI素养教育实践策略研究
8
作者 刘松梅 《山西档案》 北大核心 2024年第8期175-177,共3页
基于对AI素养教育内涵的分析,探讨了高校图书馆开展AI素养教育的必要性和优势。围绕AI知识与技能、AI伦理与安全、AI思维与创新、AI应用与实践四个方面,设计了高校图书馆AI素养教育的核心内容。提出优化课程建设、创新教学模式、强化资... 基于对AI素养教育内涵的分析,探讨了高校图书馆开展AI素养教育的必要性和优势。围绕AI知识与技能、AI伦理与安全、AI思维与创新、AI应用与实践四个方面,设计了高校图书馆AI素养教育的核心内容。提出优化课程建设、创新教学模式、强化资源保障、健全评价机制等实践路径。旨在推动高校图书馆发挥专业优势与资源优势,创新AI素养教育实践,提升大学生AI素养,培养智能时代创新型人才。 展开更多
关键词 高校图书馆 AI素养教育 实践策略
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高职学生高质量就业机制构建及实践策略研究
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作者 易烨 《机械职业教育》 2024年第7期1-4,19,共5页
提高学生就业质量是高职教育高质量发展的重要内涵。以2022年某省11所高职院校学生就业质量报告文本为研究对象,采用质性研究方法采集和分析数据,建构高职学生高质量就业机制,主要包括底层保障、个人能力和外部辅助三个维度,提出高职学... 提高学生就业质量是高职教育高质量发展的重要内涵。以2022年某省11所高职院校学生就业质量报告文本为研究对象,采用质性研究方法采集和分析数据,建构高职学生高质量就业机制,主要包括底层保障、个人能力和外部辅助三个维度,提出高职学生高质量就业的实践策略。 展开更多
关键词 高职学生 就业 机制 实践策略
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农业职业教育赋能乡村生态文化振兴的地域模式与实践策略
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作者 黄振 夏繁茂 +1 位作者 石峰 朱凌云 《安徽农业科学》 CAS 2024年第13期280-282,共3页
赋能乡村生态文化振兴的关键在于产教、科教“双融合”驱动乡村农业职业教育培养生态文化创新人才。以枣庄职业学院农业职业教育为例,基于产教融合的适切度不够、“科教融汇”驱动的新动能不足、“多元协同”育人共同体缺失等问题导向,... 赋能乡村生态文化振兴的关键在于产教、科教“双融合”驱动乡村农业职业教育培养生态文化创新人才。以枣庄职业学院农业职业教育为例,基于产教融合的适切度不够、“科教融汇”驱动的新动能不足、“多元协同”育人共同体缺失等问题导向,构建了“产教融合、培养生态人才,科技创新、发展绿色农业,文化嵌入、促进多元协同”的创新育人模式,从而打造了地域实践策略,如产教融合,促进生态文化振兴;科教融汇,创新农科育人模式;文化引领,协同赋能多产融合。 展开更多
关键词 乡村生态文化振兴 农业职业教育 地域模式 实践策略
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基于产学合作协同育人的校企共建实践基地的运行机制与实践策略研究
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作者 魏登 李美善 +1 位作者 李凤林 高欣 《江苏科技信息》 2024年第21期37-40,64,共5页
如何提高校企合作共建实践基地的运行成效是当下高校深化产教融合迫切需要解决的现实问题。文章以东三省10所本科院校43个校企共建实践基地为研究对象,利用调查和实证分析方法研究了校企共建实践基地的运行机制与实践策略。研究发现,校... 如何提高校企合作共建实践基地的运行成效是当下高校深化产教融合迫切需要解决的现实问题。文章以东三省10所本科院校43个校企共建实践基地为研究对象,利用调查和实证分析方法研究了校企共建实践基地的运行机制与实践策略。研究发现,校企共建实践基地在运行过程中存在企业参与度低、缺乏有效监管、运行后期投入不足及成果产出不高等主要问题;同时,文章探明了校企共建实践基地在运行过程中的目标任务、组织架构、权责与制度及考核评价四大要素的互作机制。由此提出了校企合作共建实践基地在运行实践中的策略,即应加强校企合作共管、有效监管以及后期投入,并提高校企共建实践基地运行过程中的成果产出。 展开更多
关键词 产学合作 校企共建 实践基地 运行机制 实践策略
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创新型中小企业价值评估的实践策略研究
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作者 杨凡 《中国管理信息化》 2024年第9期119-122,共4页
在当今充满变革和不确定性的商业环境中,创新型中小企业作为经济的活力源泉和创新的引擎,扮演着至关重要的角色。这些企业通常以灵活性、创造性和迅速适应市场变化为特点,成为推动社会进步和经济增长的重要力量。对于创新型中小企业的... 在当今充满变革和不确定性的商业环境中,创新型中小企业作为经济的活力源泉和创新的引擎,扮演着至关重要的角色。这些企业通常以灵活性、创造性和迅速适应市场变化为特点,成为推动社会进步和经济增长的重要力量。对于创新型中小企业的价值评估,采用传统的财务指标和方法往往难以全面反映其独特的价值和潜力。为了更准确地评估创新型中小企业的价值,需要探讨新的实践策略和方法。本文首先介绍了对“创新型中小企业”的认定,其次分析创新型企业价值评估中存在的问题,最后提出了具体的评估实践策略。 展开更多
关键词 创新型中小企业 价值评估 实践策略
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柔韧的力量:中国女性在“家庭抗逆力”中的信念系统与实践策略——一个东北家族的传记社会学研究
13
作者 陶宇 《中华女子学院学报》 2024年第4期72-82,共11页
中国“家庭抗逆力”自主知识体系的建构,需要借鉴与扬弃西方“家庭抗逆力”理论与实务的研究成果,更需要在文化自信与文化自觉的前提下,联结传统与当下,建构符合中国社会情境的话语体系。中国女性在洞悉逆境本质、症候与向度的基础上,... 中国“家庭抗逆力”自主知识体系的建构,需要借鉴与扬弃西方“家庭抗逆力”理论与实务的研究成果,更需要在文化自信与文化自觉的前提下,联结传统与当下,建构符合中国社会情境的话语体系。中国女性在洞悉逆境本质、症候与向度的基础上,将逆境视为家庭成长的磨砺、家庭禀赋的再造和家庭潜力的激发,她们将此信念系统融入具体而微的生活“恒常”,在自洽的“意义世界”建构中,以柔克刚地缓解逆境对于家庭的冲击力,并助推逆境对于家庭的更新力。具体实践过程中,她们依托伦理本位为基础的家族共同体,夯实夫妻好合的伦理中轴,促进亲子互联的代际支撑,整合手足情深的亲属网络,重构义利共存的社会支持,并不断吸纳和推进关照女性的国家政策。由此,中国女性实现了从隐忍到外放、从“去我”到“有我”、从自我觉醒到全面赋能的历史性跃迁。 展开更多
关键词 中国女性 家庭抗逆力 信念系统 实践策略 传记社会学
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革命文化类课文历史背景教学:问题检视与实践策略
14
作者 李金国 王安莉 谢凯安 《小学语文》 2024年第5期10-16,共7页
统编小学语文教科书编排了多个革命文化主题单元,旨在培养学生的爱国情怀,传承革命传统。为消除学生与革命年代的时空隔阂,促进学生对革命精神与革命文化的理解,教师往往需要进行相关历史背景的教学。在教学实践中,历史背景的教学普遍... 统编小学语文教科书编排了多个革命文化主题单元,旨在培养学生的爱国情怀,传承革命传统。为消除学生与革命年代的时空隔阂,促进学生对革命精神与革命文化的理解,教师往往需要进行相关历史背景的教学。在教学实践中,历史背景的教学普遍存在生涩难懂、忽视时机、无效创境、固化形式、脱离目标等现实问题,教师在教学中应遵循儿童的认知特点进行形象化表达,把握教学时机,适时呈现素材,依托信息技术创设生动的历史情境,引导梳理探究开展语文实践活动,融合革命文化教育与语言能力发展,充分发挥革命文化的育人价值,引导学生将革命精神和崇高理想的信念内化于心、外显于行。 展开更多
关键词 小学语文 革命文化类课文 历史背景教学 实践策略
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全环境育人视域下幼儿项目学习的实践策略
15
作者 范丽娜 孙文斐 《留学》 2024年第21期76-77,共2页
项目学习是促进幼儿深度学习、实现核心素养发展的重要途径之一。济南市育贤第一幼儿园在全环境育人视域下,秉承“全纳·适宜·多元”的理念,努力挖掘适宜幼儿主动参与、深度探究的项目学习课程内容。在实践中,园所以“科学探... 项目学习是促进幼儿深度学习、实现核心素养发展的重要途径之一。济南市育贤第一幼儿园在全环境育人视域下,秉承“全纳·适宜·多元”的理念,努力挖掘适宜幼儿主动参与、深度探究的项目学习课程内容。在实践中,园所以“科学探究”和“自主阅读”两门园本课程为核心,以“户外活动”和“长程衔接”两个项目为依托,以“班本化”和“家园社”两个项目为特色,立足教育实践,创新项目学习与实施方式。 展开更多
关键词 核心素养 园本课程 深度学习 实践策略 自主阅读 科学探究 主动参与 创新项目
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高职院校“信息技术”课程教学改革实践策略
16
作者 唐丽玲 周璇 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第10期0132-0135,共4页
在现代社会的很多领域当中都能看见信息技术的身影。通过利用信息技术,各行各业迎来了新的发展机遇。为了适应社会各个行业的持续发展要求,需要教育领域重视“信息技术”课程教学改革的实践与探索工作,不断强化人才培养质量。因此,本文... 在现代社会的很多领域当中都能看见信息技术的身影。通过利用信息技术,各行各业迎来了新的发展机遇。为了适应社会各个行业的持续发展要求,需要教育领域重视“信息技术”课程教学改革的实践与探索工作,不断强化人才培养质量。因此,本文通过对高职院校“信息技术”课程教学改革展开研究,旨在希望通过深入研究改革策略,不断提高教学质量和学生的实践能力,为学生未来的专业化发展奠定基础,推动高职院校“信息技术”课程的改革与创新发展。 展开更多
关键词 高职院校 “信息技术”课程 教学改革 实践策略
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守正立人,语用化人--使用统编初中语文教材的理念主张与实践策略
17
作者 刘金玉 《初中生世界(初中教学研究)》 2024年第7期11-12,共2页
2017年,国家统编初中语文教材在全国范围内的起始年级使用。如何科学高效地使用好这套教材呢?通过研究教材,我们确定了“守正立人,语用化人”的教学主张,积极探索科学高效的教学策略,培养学生的语文核心素养。一、使用统编初中语文教材... 2017年,国家统编初中语文教材在全国范围内的起始年级使用。如何科学高效地使用好这套教材呢?通过研究教材,我们确定了“守正立人,语用化人”的教学主张,积极探索科学高效的教学策略,培养学生的语文核心素养。一、使用统编初中语文教材的理念主张1.使用目标:“立人”和“化人”学生,是所有课程的培育中心与核心,只有以学生为中心,把学生放在课程的中央,课程实施的意义与价值才能凸显。课程实施的目标是什么? 展开更多
关键词 初中语文教材 课程实施 教学主张 实践策略 研究教材 语文核心素养 化人 以学生为中心
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高校教育数字化转型的时代要义与实践策略——评《教育数字化转型研究与实践》 被引量:1
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作者 左琦琦 任金杰 《人民长江》 北大核心 2024年第9期I0011-I0012,共2页
当前数字化转型已成为高校教育不可逆转的趋势,其背后蕴含着深刻的时代意义和实践价值。云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术的广泛应用,为高校教育提供了前所未有的机遇,这些技术不仅改变了信息传播的方式和速度,也重塑了教育资... 当前数字化转型已成为高校教育不可逆转的趋势,其背后蕴含着深刻的时代意义和实践价值。云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术的广泛应用,为高校教育提供了前所未有的机遇,这些技术不仅改变了信息传播的方式和速度,也重塑了教育资源的获取和利用模式。高校作为知识创新和人才培养的重要阵地,必须紧跟科技发展的步伐,充分利用信息技术的优势,推动教育教学的创新。传统的教育模式往往受到地域、资源等因素的限制,导致教育机会的不平等。 展开更多
关键词 数字化转型 实践策略 信息传播 教育资源 人工智能 大数据 知识创新 云计算
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高校人力资源管理与创新能力实践策略研究 被引量:1
19
作者 王蕾 《中国管理信息化》 2024年第3期118-121,共4页
在当今高度竞争的社会背景下,高校作为人才培养的重要阵地,人力资源管理和创新能力的有效融合已成为高校保持竞争力和适应社会发展变革的关键。高校人力资源管理不仅仅是对教师和员工的管理,更是一种战略性的举措,旨在激发学校内部人才... 在当今高度竞争的社会背景下,高校作为人才培养的重要阵地,人力资源管理和创新能力的有效融合已成为高校保持竞争力和适应社会发展变革的关键。高校人力资源管理不仅仅是对教师和员工的管理,更是一种战略性的举措,旨在激发学校内部人才的潜力,以应对复杂多变的教育环境。同时,创新能力的培养也是高校使命的体现,为培养适应未来社会需求的人才奠定坚实的基础。本文主要分析了高校人力资源管理存在的问题,包括教师划分和职业分析方面存在的挑战。同时,强调高校人力资源管理机制创新的迫切性,只有通过机制创新,高校才能更好地应对变革和发展的挑战。最后,提出高校人力资源管理与创新能力实践策略,希望能够为高校提供有效的人力资源管理方法,提高其创新能力和综合竞争力。 展开更多
关键词 高校 人力资源管理 创新能力 实践策略
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数字经济赋能乡村治理“四治融合”的内在机理与实践策略 被引量:2
20
作者 苗世亮 卢冀峰 《农业经济》 北大核心 2024年第2期61-63,共3页
数字经济既为乡村治理“四治融合”提供了媒介载体,也为乡村治理向智治、善治方向发展提供了智慧动力。为更好发挥数字经济对乡村治理“四治融合”的赋能作用,需要将其“有机嵌入”乡村治理体系,通过搭建乡村治理“四治融合”平台,营造... 数字经济既为乡村治理“四治融合”提供了媒介载体,也为乡村治理向智治、善治方向发展提供了智慧动力。为更好发挥数字经济对乡村治理“四治融合”的赋能作用,需要将其“有机嵌入”乡村治理体系,通过搭建乡村治理“四治融合”平台,营造“四治一体融合”的治理生态,助力乡村治理变革。 展开更多
关键词 数字经济 “四治融合” 内在机理 实践策略
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