实践表现、内在逻辑和时代意蕴:中国共产党领导的“文化人办报”(1937—1949)

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作者 吴自力 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2023年第11期90-96,共7页

中国共产党领导的“文化人办报”,是在国统区办报既要达到斗争与统战兼具的双重目的但又不能“过于红”的关键性出路。经过极具策略性的流动办报努力,“文化人办报”打开了新闻统战的广阔空间,实现了统一战线政策与合法斗争、秘密斗争... 中国共产党领导的“文化人办报”,是在国统区办报既要达到斗争与统战兼具的双重目的但又不能“过于红”的关键性出路。经过极具策略性的流动办报努力,“文化人办报”打开了新闻统战的广阔空间,实现了统一战线政策与合法斗争、秘密斗争相结合的政治参与,为最终的革命胜利构建了广泛的政治认同。剖析其中,既得益于相互掣肘的国民党派系政治和持有新闻自由理念的国民党文宣高层,也源于办报文化人“不做职业革命家”的安全考虑和自食其力的专业能力,以及以坚贞的革命意志与浪漫的爱国情怀相支撑的特殊内因,还有囿于党内财政困难经费不足的现实。这启示当前的新闻宣传和国际传播工作,应以共识赢认同、以协商赢认同、以先进赢认同。 展开更多

关键词 中国共产党 文化人办报 实践表现 内在逻辑 时代意蕴

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论新时期人类社会发展规律认识的理论成果和实践表现 被引量：3

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作者 杨旭 黄文博 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2010年第3期1-4,共4页

采用文献法、比较法、逻辑分析法,探究作用于历史发展和社会发展方向、趋势和基本路径的关于人类社会的普遍规律,认为伴随中国特色社会主义道路和模式的不断拓展,关于人类社会发展规律认识的理论成果将不断丰富,对规律认知的实践表现也... 采用文献法、比较法、逻辑分析法,探究作用于历史发展和社会发展方向、趋势和基本路径的关于人类社会的普遍规律,认为伴随中国特色社会主义道路和模式的不断拓展,关于人类社会发展规律认识的理论成果将不断丰富,对规律认知的实践表现也愈发多元而全面。 展开更多

关键词 人类社会发展规律 理论成果 实践表现

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3D MAX在室内设计中数字化的实践表现 被引量：3

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作者 聂敏 《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2018年第4期214-215,共2页

本文从3D MAX的特点和优势入手,着重分析了室内设计的要素和趋势,探索了3D MAX在室内设计数字化中的运用及3D MAX在室内设计数字化中的实践表现,并研究了3D MAX在室内设计数字化中的设计与发展,以优化3D MAX在室内设计中的应用。

关键词 3D MAX 室内设计 数字化 实践表现

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外师造化在20世纪山水画中的实践表现 被引量：1

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作者 袁志正 《商洛学院学报》 2012年第4期68-72,共5页

随着西学东渐,西方写实主义涌入中国,从而推动了对景写生,也推动了借古开今派的"古法写生"与"师造化"传统的回归。纵观百年山水画,在"外师造化"创作理念的推动下,20世纪山水画表现题材更广泛、表现语言... 随着西学东渐,西方写实主义涌入中国,从而推动了对景写生,也推动了借古开今派的"古法写生"与"师造化"传统的回归。纵观百年山水画,在"外师造化"创作理念的推动下,20世纪山水画表现题材更广泛、表现语言更丰富、地域画风进一步拓展、图式个性不断升华。 展开更多

关键词 外师造化 20世纪山水画 实践表现

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语言实践表现符号论的理论基础与思维方式

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作者 于全有 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2014年第6期73-76,共4页

语言实践表现符号论作为一种新的语言理念,是建立在对传统的相关语言本质理念扬弃的基础上而形成的层次语言本质论。而导致这一理论基础形成的原动力与根本因素,是有关语言本质问题认识上的思维方式的转变。传统语言观对语言本质问题认... 语言实践表现符号论作为一种新的语言理念,是建立在对传统的相关语言本质理念扬弃的基础上而形成的层次语言本质论。而导致这一理论基础形成的原动力与根本因素,是有关语言本质问题认识上的思维方式的转变。传统语言观对语言本质问题认识上的思维方式,很大程度上还停留在传统本体论哲学追求抽象同一的本质与抽象同一的原则、将决定一事物为该事物的本质理解为是单一性的这种思维方式上。而语言实践表现符号论则是建立在从人的社会实践活动出发去理解、认识事物的多层本质的实践思维方式上。这种致思途径,有益于克服传统语言本质观中存在的那种追寻抽象单一、脱离人与社会的语言本质思想,以便从根本上肃清并解决传统语言观中存在的诸多相关问题。 展开更多

关键词 语言实践表现符号论 层次语言本质论 思维方式

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民国前期学生自治的时代条件与实践表现研究 被引量：2

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作者 姚坤 《兰台世界（上旬）》 2015年第9期172-173,共2页

教育新思潮是民国前期学生自治的重要思想基础,新文化运动转变了学生的思想认识,杜威到中国的讲演推动了新教育思潮的传播,教育刊物和讲演、会议等外部舆论有效推动了学生自治。在各种因素的影响下,民国前期学生自治组织蓬勃兴起,这些... 教育新思潮是民国前期学生自治的重要思想基础,新文化运动转变了学生的思想认识,杜威到中国的讲演推动了新教育思潮的传播,教育刊物和讲演、会议等外部舆论有效推动了学生自治。在各种因素的影响下,民国前期学生自治组织蓬勃兴起,这些学生自治组织积极开展学校内外的后勤食宿、校内课外活动和校外社会活动等事项的管理,学生自治有效提升了学生思想认识、锻炼了学生实践能力、巩固了新文化运动成果。 展开更多

关键词 民国前期 学生自治 时代条件 实践表现

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3DMAX在室内设计中数字化的实践表现 被引量：3

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作者 彭双 《家具与室内装饰》 2017年第10期102-103,共2页

3DMAX是目前世界上应用最普遍的三维建模、渲染软件之一。本文论述3DMAX的功能特点应用领域;阐述了室内设计流程及3DMAX数字技术运用在室内设计行业中可以对现实空间进行模拟再造,让现实生活中的空间概念直观真实地呈现到客户的面前。3D... 3DMAX是目前世界上应用最普遍的三维建模、渲染软件之一。本文论述3DMAX的功能特点应用领域;阐述了室内设计流程及3DMAX数字技术运用在室内设计行业中可以对现实空间进行模拟再造,让现实生活中的空间概念直观真实地呈现到客户的面前。3DMAX对室内设计行业的发展具有深远的影响。 展开更多

关键词 3DMAX 数字技术 室内设计 实践表现

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马克思生命观的内涵意蕴、实践表现及价值启示

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作者 王梦蝶 《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》 2022年第2期67-71,共5页

马克思生命观包括认知人的生命本质、拓展人的价值实现、呵护人的尊严需要三个方面的内涵。中国共产党以初心践行使命,力证生命之真;中国青年以担当诠释责任,演绎生命之美;中国人民群众以行动展示团结,彰显生命之善,他们用实际付出深刻... 马克思生命观包括认知人的生命本质、拓展人的价值实现、呵护人的尊严需要三个方面的内涵。中国共产党以初心践行使命,力证生命之真;中国青年以担当诠释责任,演绎生命之美;中国人民群众以行动展示团结,彰显生命之善,他们用实际付出深刻践行马克思生命观的原则理念。新时代背景下继续推进现代化进程,亦要坚持马克思生命观不动摇,用仁爱构筑生命共同体,坚持以人民为中心实现共同追求,加强精神文化建设推动人的现代化发展。 展开更多

关键词 马克思生命观 内涵意蕴 实践表现 价值启示

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生成性教学的实践表现

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作者 黄挺高 《新作文（教研）》 2018年第7期210-210,共1页

生成性教学是教师根据一定的目的，在教学中带着民主与平等的心与学生开展互动对话，让生生、师生进行合作互动，从而引导和调整课程的进行，让对话更加深入的社会实践活动。在实践课堂上主要表现关联性特性、生成性特性、情景性特性和... 生成性教学是教师根据一定的目的，在教学中带着民主与平等的心与学生开展互动对话，让生生、师生进行合作互动，从而引导和调整课程的进行，让对话更加深入的社会实践活动。在实践课堂上主要表现关联性特性、生成性特性、情景性特性和发展性特性。 展开更多

关键词 生成性思维 生成性教学 实践表现

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浅谈二维动画中镜头语言的表现与实践

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作者 陈叶桑 林华艳 《鞋类工艺与设计》 2024年第16期78-80,共3页

本文旨在探讨二维动画中的镜头语言表现与实践。随着科学信息技术的发展,二维动画逐步进入大众视野,吸引着越来越多人的眼球,并为电影市场的需求注入了新的活力。二维动画中的镜头语言有不可忽视的关键性的作用,不仅是一种表现形式,更... 本文旨在探讨二维动画中的镜头语言表现与实践。随着科学信息技术的发展,二维动画逐步进入大众视野,吸引着越来越多人的眼球,并为电影市场的需求注入了新的活力。二维动画中的镜头语言有不可忽视的关键性的作用,不仅是一种表现形式,更是与观众情感共鸣的重要方式,对二维动画的发展具有重要意义。希望可以通过景别、角度和镜头运动,以及故事情节、角色情感和环境氛围的结合,给观众带来更深入的观影体验。将镜头语言的表现与实践更加多样化、创新化,为动画产业带来更多的可能性。 展开更多

关键词 二维动画 镜头语言 表现实践

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临床实习适应能力在护生职业认同感与临床实践行为表现间的中介作用

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作者 韩静 汤瑞金 +2 位作者 周芳 刘玉平 窦雪 《中国高等医学教育》 2023年第12期73-75,共3页

目的:评估护理实习生临床实习适应能力、职业认同感与临床实践行为表现之间的关系。方法:采用临床实习适应能力量表、护生职业认同感问卷、临床实践行为表现量表对江苏省某市4家三甲医院进行临床实习的232名本科护理实习生进行调查。结... 目的:评估护理实习生临床实习适应能力、职业认同感与临床实践行为表现之间的关系。方法:采用临床实习适应能力量表、护生职业认同感问卷、临床实践行为表现量表对江苏省某市4家三甲医院进行临床实习的232名本科护理实习生进行调查。结果:护理实习生的临床适应能力、职业认同感、临床实践行为表现3个变量彼此之间正相关(P<0.05),临床适应能力为职业认同感和临床实践行为表现的中介变量,间接效应比为75%。结论:护理教育者应重视护理实习生临床适应能力的培养,推动学生早临床、多临床,进而提高其职业认同感和实习期间的临床实践行为表现。 展开更多

关键词 护理本科生 临床实习适应能力 职业认同感 临床实践行为表现 中介作用

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护理本科生临床实践行为表现自评与他评的比较研究 被引量：9

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作者 王晓杰 李敏 郭淑丽 《护理管理杂志》 2009年第6期14-15,共2页

目的了解护理本科生对自我评价的认识,并进行学生自我评价与教师评价差异性比较。方法采用问卷调查法,对53名护理本科生及6名教学老师用统一问卷进行调查,从临床护理、管理、教学指导、科研、专业和自我发展、沟通交流、评判性思维7个... 目的了解护理本科生对自我评价的认识,并进行学生自我评价与教师评价差异性比较。方法采用问卷调查法,对53名护理本科生及6名教学老师用统一问卷进行调查,从临床护理、管理、教学指导、科研、专业和自我发展、沟通交流、评判性思维7个维度与教师评价相比较。结果学生对自我评价的认同率为88.68%,在临床护理、教学指导、管理、评判性思维、科研以及沟通与交流6个维度,学生自我评价和教师评价差异无统计学意义(P>0.05);在专业和自我发展维度,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论学生认可自我评价的模式,对自己的临床实践行为评价具有一定的客观性,但有的方面与教师对其评价存在差距。 展开更多

关键词 临床实践行为表现 自评 本科生 护理

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护理本科毕业生临床实践行为表现自评量表条目的形成和筛选 被引量：8

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作者 蒋艳 沈宁 +1 位作者 佘秋琼 邹树芳 《护理研究（上旬版）》 2006年第9期2345-2347,共3页

[目的]研制护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表。[方法]根据文献回顾和半结构式访谈确定7个测量维度并形成条目池,通过专家效度检测和预试验对条目进行筛选。整群抽取6所院校共计278名毕业实习本科护生进行测试,通过项目区分... [目的]研制护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表。[方法]根据文献回顾和半结构式访谈确定7个测量维度并形成条目池,通过专家效度检测和预试验对条目进行筛选。整群抽取6所院校共计278名毕业实习本科护生进行测试,通过项目区分度、反应度分析、相关分析、因子分析、Cronbachα系数等统计指标对条目进行再筛选。[结果]“护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表”由临床护理、管理、教学指导、科研、专业和自我发展、沟通交流、批判性思维7个维度共计43个条目组成。[结论]形成的“护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表”条目有较好的敏感性、独立性和代表性,达到了编制的要求。 展开更多

关键词 护理本科生临床实践行为表现自评量表 护理本科生 条目筛选

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重要农产品应急保供体系的实践检验与问题探析 被引量：3

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作者 武舜臣 冷鹏 田叹 《山西农业大学学报（社会科学版）》 2023年第3期64-69,F0003,共7页

加强和完善重要农产品应急保供体系是有效应对重大自然灾害和突发公共事件的重要保障。基于实地调研和资料整理,归纳了新冠疫情期间应急保供体系的若干表现,并由此反思了维系粮食高储备率及设置应急保供企业名录的合理性,也对理论界倡... 加强和完善重要农产品应急保供体系是有效应对重大自然灾害和突发公共事件的重要保障。基于实地调研和资料整理,归纳了新冠疫情期间应急保供体系的若干表现,并由此反思了维系粮食高储备率及设置应急保供企业名录的合理性,也对理论界倡议的完善物流体系路径做出评价。对比应急保供体系在疫情防控中的表现后发现:(1)维系高水平的原粮储备既不经济,又无效用;(2)突发事件发生时政府对不同类别企业的无差别统筹弱化了应急保供企业名录设置并分类管理的必要性;(3)突发事件发生时急速强化的政府力量也让市场机制作用受阻,也对基于市场机制的供应链体系完善思路提出挑战。对此,文章认为,在应急保供体系的完善方面,短期内仍要重视行政的干预,只有意识到突发事件中行政力量的临时性强化,才能选择出更合适的应急保供策略。但长期看,构建系统性、重效率的农产品应急保供体系仍有必要。 展开更多

关键词 重要农产品 应急保供体系 实践表现 问题反思

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发展高效团队对护理本科生临床实践行为表现的影响

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作者 张维珍 《浙江医学教育》 2012年第5期18-20,共3页

目的:探讨应用发展高效团队的带教方法对护理本科实习生临床实践行为的影响及对策分析。方法:应用便利取样方法,选取2010届护生50人作为对照组,2011届护生50人作为实验组。对照组采用传统师徒模式的带教方法,实验组在传统带教基础上采... 目的:探讨应用发展高效团队的带教方法对护理本科实习生临床实践行为的影响及对策分析。方法:应用便利取样方法,选取2010届护生50人作为对照组,2011届护生50人作为实验组。对照组采用传统师徒模式的带教方法,实验组在传统带教基础上采用发展高效团队的教学方法。观察并比较2组护生的临床实践行为表现,评价带教效果。结果:实验组比对照组的护生在护理操作流程考核中表现更突出,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:应用发展高效团队的带教方法有利于提供护理实习生充足的时间和空间,培养出高实践能力的新型护理人才。 展开更多

关键词 高效团队 临床实践行为表现 护理本科生

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情绪智力对护理本科实习毕业生临床实践行为表现的影响 被引量：3

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作者 李燕 罗艳芳 +3 位作者 白阳娟 马芳 陈颖川 杨明晖 《齐齐哈尔医学院学报》 2018年第9期1062-1063,共2页

目的调查云南省护理本科毕业实习生情绪智力、临床实践行为表现的现状,分析影响护理本科毕业生临床实践行为表现的因素,为提高其临床实习效果提供理论依据。方法采用自编人口统计学问卷、黄氏和罗氏情绪智力量表(WLEIS)、护理本科毕业... 目的调查云南省护理本科毕业实习生情绪智力、临床实践行为表现的现状,分析影响护理本科毕业生临床实践行为表现的因素,为提高其临床实习效果提供理论依据。方法采用自编人口统计学问卷、黄氏和罗氏情绪智力量表(WLEIS)、护理本科毕业实习生临床实践行为表现自评量表对130名在云南省实习的护理本科生进行调查。结果护理本科生情绪智力总体表现为中等水平,其中自我情绪评估为高等水平,他人的情绪评估、情绪调整、情绪运用均为中等水平。护理本科生临床实践行为表现处于一般水平,其中专业和自我发展维度得分最高,科研维度得分最低。护理本科生临床实践行为表现与自我情绪评估、情绪调整呈正相关(P<0.01)。结论情绪智力水平高者其临床实践行为表现较好。因此,在培养护理本科生时,可以从提高其情绪智力水平入手。 展开更多

关键词 护理本科生 情绪智力 临床实践行为表现

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新中国成立初期毛泽东同志的斗争精神探究

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作者 赵伟 张琪 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第3期11-18,共8页

“敢于斗争、敢于胜利,是党和人民不可战胜的强大精神力量。”斗争精神是毛泽东同志的鲜明特色,随着毛泽东同志的斗争实践而不断丰富发展,在每一时期都有其独特内涵。新中国成立初期,毛泽东同志将其斗争精神运用到经济领域、党建领域和... “敢于斗争、敢于胜利,是党和人民不可战胜的强大精神力量。”斗争精神是毛泽东同志的鲜明特色,随着毛泽东同志的斗争实践而不断丰富发展,在每一时期都有其独特内涵。新中国成立初期,毛泽东同志将其斗争精神运用到经济领域、党建领域和外交等领域,取得了非凡成就。在新时代,广大党员要继承并发扬斗争精神,增强斗争本领,为中华民族伟大复兴凝聚精神力量。 展开更多

关键词 毛泽东 斗争精神 基本内涵 实践表现 价值意义

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外师造化在20世纪后半叶山水画中的实践探索

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作者 袁志正 《艺术科技》 2012年第3期47-48,共2页

由于西方写实观念对中国画强烈地冲击,"师造化"传统开始在20世纪山水画创作中以各种方式回归,同时也体现出了强烈的时代特征。五六十年代写生的探索与实践,八九十年代多元化的开拓与发展,奠定了山水画从传统向现代的转型。

关键词 外师造化 20世纪后半叶 中国山水画 实践表现

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“兼相爱、交相利”思想的内涵辨析及其实践意义

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作者 章可可 《神州》 2017年第3期10-10,共1页

战国初期,墨子站在小生产者的立场,提出了以“兼相爱,交相利”为核心的理想社会方案,他主张通过“兼相爱交相利”“爱无差等”的原则来实现人与人的和谐.本文立足于其思想的核心内涵及其内容辨析,从现实出发分析其具体实践表现,并探究... 战国初期,墨子站在小生产者的立场,提出了以“兼相爱,交相利”为核心的理想社会方案,他主张通过“兼相爱交相利”“爱无差等”的原则来实现人与人的和谐.本文立足于其思想的核心内涵及其内容辨析,从现实出发分析其具体实践表现,并探究其对于中国和谐社会发展的长远意义及深刻影响.通过这种分析,可以有助于我们结合现实借鉴墨家思想精髓,对我们学习哲学经典有重要意义. 展开更多

关键词 兼相爱 交相利 内涵 误区 实践表现 现实意义

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20世纪以来人类有关语言本质问题的探索历程 被引量：10

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作者 于全有 《辽东学院学报（社会科学版）》 2011年第3期42-55,共14页

20世纪以来,人类有关语言本质问题的认识在原有的基础上继续得以向前发展的同时,也不乏一些新的思想灵光的闪现。一方面,传统的语言工具论、语言符号论之语言本质观在一定程度上得到进一步的阐发与张扬,另一方面,以语言天赋论、语言行... 20世纪以来,人类有关语言本质问题的认识在原有的基础上继续得以向前发展的同时,也不乏一些新的思想灵光的闪现。一方面,传统的语言工具论、语言符号论之语言本质观在一定程度上得到进一步的阐发与张扬,另一方面,以语言天赋论、语言行为论、语言过程论、语言本体论等为代表的新的语言本质观激荡涌生,开启了人类有关语言本质问题认识的新的路向。 展开更多

关键词 语言本质 语言天赋论 语言行为论 语言过程论 语言本体论 语言实践表现符号论

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