期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
错题析因在高校实验室安全管理中的意义
1
作者 凌晓璇 刘雨果 +1 位作者 刘林华 方田田 《广州医药》 2024年第10期1231-1236,共6页
目的探讨学生实验室安全知识盲区,以提高高校实验室安全管理工作的成效。方法考试人数192人,共计235次考试,根据考试系统的统计分析结果,观察各题目错误率和各选项构成比;结合统计描述和χ^(2)检验,探讨影响学生实验室安全考试成绩的原... 目的探讨学生实验室安全知识盲区,以提高高校实验室安全管理工作的成效。方法考试人数192人,共计235次考试,根据考试系统的统计分析结果,观察各题目错误率和各选项构成比;结合统计描述和χ^(2)检验,探讨影响学生实验室安全考试成绩的原因和所存在的知识盲区。结果41%的考生身份为在读硕士研究生,59%的考生为在读本科生,男生占48%,女生占52%,且比较不同身份的性别构成比,差异无统计学意义;题目被归纳分为“行为规范”“应急自救技能”和“事故防范能力”三大部分,比较“行为规范”和“应急自救技能”类题目的错误率,差异存在统计学意义(χ^(2)=7.570,P=0.006),“应急自救技能”类题目的错误率为3.14%,高于其余两类。结论高校学生对应急自救技能类可能存在较多的知识盲区,应以之作为实验室安全管理工作关键控制点,加强应急自救技能培训可以极大地降低事故的严重程度。 展开更多
关键词 实验室安全教育考试 错题分析 实验室安全管理
下载PDF
在本科生物实验教学中开设“实验室安全教育”网络课程 被引量:12
2
作者 解丽芳 林宏辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第12期170-172,共3页
实验室作为学生进行实践能力、科研能力培养的重要课堂,不仅有责任对学生进行技能培训,也有义务保证学生在整个过程中的人身安全。随着实验教学比重增加,实验室安全教育也越显重要。该文就"实验室安全教育考试系统"进行了详... 实验室作为学生进行实践能力、科研能力培养的重要课堂,不仅有责任对学生进行技能培训,也有义务保证学生在整个过程中的人身安全。随着实验教学比重增加,实验室安全教育也越显重要。该文就"实验室安全教育考试系统"进行了详细介绍,并阐述了在本科新生中开设"实验室安全教育"网络课程的过程。 展开更多
关键词 实验室安全教育考试系统 实验室安全教育 网络课程
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部