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国家重点实验室评估现状与发展建议
1
作者 高珊 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第1期0033-0036,共4页
在我国社会经济发展进入新常态的背景下,科技创新日益成为推动国家发展的核心引擎,也是决定一个国家综合国力高低的关键要素之一。而为适应经济全球化的趋势,各国都纷纷加大了本国的科研投入力度。国家重点实验室作为科研创新的重要阵地... 在我国社会经济发展进入新常态的背景下,科技创新日益成为推动国家发展的核心引擎,也是决定一个国家综合国力高低的关键要素之一。而为适应经济全球化的趋势,各国都纷纷加大了本国的科研投入力度。国家重点实验室作为科研创新的重要阵地,在引领科技前沿、促进产业升级、推动国家战略实施等方面发挥着不可替代的作用。随着科技进步和全球竞争的加剧,国家重点实验室的评估与发展显得尤为重要。本文将从科研院所的角度,对新形势下国家重点实验室的评估现状与发展建议进行探讨,旨在推动我国科研创新能力的提升,实现科技创新与国家发展的有机融合。 展开更多
关键词 新形势 国家重点实验室 科研成果转化 实验室评估
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基于文献计量的高校实验室评估发展分析
2
作者 刘宁 陈仕吉 邱均平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第3期269-274,共6页
应用文献计量学对实验室评估从起步到发展进行了梳理,以时间为轴,分别统计1992~2001年、2002~2011年、2012~2021年共3个时间段高频关键词出现情况,得出实验室评估的发展从基础教学评估进入到高质量内涵式发展全面提升阶段。对研究主题... 应用文献计量学对实验室评估从起步到发展进行了梳理,以时间为轴,分别统计1992~2001年、2002~2011年、2012~2021年共3个时间段高频关键词出现情况,得出实验室评估的发展从基础教学评估进入到高质量内涵式发展全面提升阶段。对研究主题进行聚类分析,发现研究热点主要包括风险评估、仪器设备评估、评估方法、队伍评估和教学评估,并围绕以上热点形成关键词集群。虽然我国高校实验室评估发展已取得一定进展,但在全面提升阶段仍需做进一步的探索:评估对象上,倡导分类评估,同类比较。评估方法上,坚持定量定性相结合,注重方法创新。评估结果上,秉持轻问责重改进原则,坚持以评促建。 展开更多
关键词 实验室评估 文献计量 聚类分析 研究热点
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协同创新视角下高校实验室评估体系构建研究
3
作者 刘宁 《评价与管理》 2023年第1期44-47,共4页
高校实验室协同创新能力的提升对我国高校实验室发展具有重要意义,本文借助协同创新基本理论和实验室评估重要方法,探究影响实验室协同创新能力的关键要素并对实验室协同创新能力进行评估。具体从协同主体、协同客体和环境三大组成要素... 高校实验室协同创新能力的提升对我国高校实验室发展具有重要意义,本文借助协同创新基本理论和实验室评估重要方法,探究影响实验室协同创新能力的关键要素并对实验室协同创新能力进行评估。具体从协同主体、协同客体和环境三大组成要素出发,形成以协同资源投入、协同产出能力、协同创新关系管理能力、协同环境支撑为一级指标的高校实验室评估体系。 展开更多
关键词 协同创新 模糊层次分析法 高校实验室 实验室评估
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模糊可拓层次分析法在实验室评估中的应用 被引量：11
4
作者 宗军君 叶结松 +2 位作者 侯智斌 王伦夫 吕曹芳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第3期196-200,共5页
根据实验室评估指标具有多层次、多因素且定量与定性指标并存的特点,提出应用模糊可拓层次分析法来评估实验室建设水平。该方法利用可拓区间数定量表示各指标间的相对重要程度,较传统层次分析法更科学、合理。通过专家打分建立可拓区间... 根据实验室评估指标具有多层次、多因素且定量与定性指标并存的特点,提出应用模糊可拓层次分析法来评估实验室建设水平。该方法利用可拓区间数定量表示各指标间的相对重要程度,较传统层次分析法更科学、合理。通过专家打分建立可拓区间判断矩阵,计算各层次评价指标权重,结合模糊综合评价法进行逐级评价,最终得出综合评价值。以实例进行检验,给出其详细求解过程,结果表明其建设水平处于一般,与实际相符。 展开更多
关键词 可拓层次分析法 模糊综合评价 实验室评估
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国家重点实验室评估的指导作用浅析 被引量：14
5
作者 李祥 刘彬彬 赵世杰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第1期86-89,104,共5页
国家重点实验室评估是科技部全面检验和督促实验室建设和运行的重要手段,在保证实验室正常良好运行、快速健康发展中发挥至关重要的作用。为全面深入理解国家重点实验室评估,根据国家重点实验室评估规则,结合2011年3月作物生物学国家重... 国家重点实验室评估是科技部全面检验和督促实验室建设和运行的重要手段,在保证实验室正常良好运行、快速健康发展中发挥至关重要的作用。为全面深入理解国家重点实验室评估,根据国家重点实验室评估规则,结合2011年3月作物生物学国家重点实验室评估情况,全面分析了国家重点实验室评估对实验室建设和运行的督促和指导作用,指出了在确立实验室定位、加强人才团队建设、加强科研交流与合作、制度建设和条件建设等方面的促进作用,详细阐述了实验室在凝练研究方向、完善运行管理机制、加强人才团队建设、扩大对外开放交流、加大支持力度等方面的措施及意义。国家重点实验室评估为实验室的建设指出了问题、指明了发展方向。 展开更多
关键词 国家重点实验室 实验室评估 实验室建设
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论实验室评估工作的后继效应 被引量：7
6
作者 查珍 郭桂银 吕忠林 《实验技术与管理》 CAS 2003年第5期124-126,133,共4页
我校开展基础课教学实验室评估工作之后,参评实验室在实验室建设、管理、实验教学改革等方面产生了一系列变化,同时也出现了许多新问题,这种现象反映了评估工作后期相继产生的效应.本文以评估工作目的为基点,对评估工作后继效应的主要... 我校开展基础课教学实验室评估工作之后,参评实验室在实验室建设、管理、实验教学改革等方面产生了一系列变化,同时也出现了许多新问题,这种现象反映了评估工作后期相继产生的效应.本文以评估工作目的为基点,对评估工作后继效应的主要表现、起到的作用进行了论述与分析. 展开更多
关键词 实验室评估 后继效应 高校 实验教学 实验室建设
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由基础课教学实验室评估引发的思考 被引量：13
7
作者 傅佩玉 侯兴合 《实验技术与管理》 CAS 2003年第3期116-119,共4页
本文从高校基础课教学实验室评估工作的开展,对高校合并后实现实质性的融合和加快高校基础课实验室建设方面进行了有益的研究和探索,并对高校基础课实验室建设和评估工作从高等教育教学和管理的角度,提出了新的见解.
关键词 高校 高等教育 基础课实验室 实验室评估 实验室建设 实验教学
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锐意改革 巩固实验室评估成果 被引量：4
8
作者 桑玉军 雷宏 +2 位作者 孙金喜 张宏波 周立光 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第5期144-145,共2页
从加快实验队伍建设 ,深化体制改革 ,加强软、硬件建设和建设自学创新实验室等措施 ,介绍了该校在评估工作的推动下 ,实验室工作水平得到了全面提高。
关键词 基础课 实验教学 实验室评估 高校 实验室建设
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关于省级重点实验室评估问题的思考 被引量：8
9
作者 蒋红花 周晨 +1 位作者 温颖筠 孙继萍 《科学与管理》 2005年第4期60-62,共3页
本文探讨了省级重点实验室评估的必要性和重要作用,提出了加强重点实验室建设和管理的对策,对省级重点实验室建设和评估有一定的参考意义。
关键词 省级重点实验室 高校 评估 建设 对策 评估问题 实验室建设 实验室评估
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巩固实验室评估成果,创建世界一流的实验室 被引量：13
10
作者 傅秀芬 李德华 《实验技术与管理》 CAS 2002年第3期64-68,共5页
建立高校实验室的评估制度,开展实验室评估是实验室建设与管理的重要手段.清华大学在实施"九五"、"211工程"和建设世界一流大学的"985项目"过程中开展基础课教学实验室评估,对推动实验教学改革,改善实验... 建立高校实验室的评估制度,开展实验室评估是实验室建设与管理的重要手段.清华大学在实施"九五"、"211工程"和建设世界一流大学的"985项目"过程中开展基础课教学实验室评估,对推动实验教学改革,改善实验室的条件与环境,促进实验室的管理具有重要作用.巩固评估成果,以创建基础课实验教学示范中心为契机,建设世界一流的基础课实验室,进一步推动基础教学实验室的建设,为建设世界一流大学服务是我们今后工作的目标和努力的方向. 展开更多
关键词 基础课教学实验室 实验教学示范中心 世界一流实验室 高校 实验室评估
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论高校实验室评估的作用与意义 被引量：13
11
作者 徐小兵 胡惠君 《实验技术与管理》 CAS 2002年第1期116-118,共3页
高校实验室评估是高校实验室工作价值判断的过程,也是高校实验室科学管理的一个重要环节,积极而又慎重地开展高校实验室评估的实践,对促进高校实验室的建设与发展,规范管理,提高实验教学质量,更好地为培养创新人才服务,具有重要的作用... 高校实验室评估是高校实验室工作价值判断的过程,也是高校实验室科学管理的一个重要环节,积极而又慎重地开展高校实验室评估的实践,对促进高校实验室的建设与发展,规范管理,提高实验教学质量,更好地为培养创新人才服务,具有重要的作用与深刻的现实意义. 展开更多
关键词 高校 实验室评估 实验室建设 实验室管理
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乳牛布鲁氏菌病PCR诊断试剂盒的实验室评估 被引量：3
12
作者 曹小安 邱昌庆 +3 位作者 周继章 杨春华 高双娣 程淑敏 《中国兽医科技》 CSCD 北大核心 2005年第9期712-717,共6页
对前期研制的布鲁氏菌omp25基因-PCR试剂盒的保存期、特异性和可重复性进行了测定,并应用该试剂盒对采自宁夏、甘肃、内蒙古、山西、黑龙江、新疆省(区)的98头血清凝集试验(SAT)阳性乳牛的6批98份乳样和350头SAT阴性乳牛的2批350份乳样... 对前期研制的布鲁氏菌omp25基因-PCR试剂盒的保存期、特异性和可重复性进行了测定,并应用该试剂盒对采自宁夏、甘肃、内蒙古、山西、黑龙江、新疆省(区)的98头血清凝集试验(SAT)阳性乳牛的6批98份乳样和350头SAT阴性乳牛的2批350份乳样进行了检测。检测结果显示,PCR试剂盒与SAT的阳性符合率为100%(98/98),阴性符合率为97.71%(342/350);从SAT阴性乳牛的乳样中,用PCR试剂盒检出8份阳性,表明其敏感性高于SAT;对2株田间野毒Br-gs和Br-nmg株进行了克隆与测序,二者与标准菌株序列的同源性分别为99.8%和100%。试验结果证实,本试剂盒的可重复性良好,特异性较高,-20℃下的有效保存期为5个月。 展开更多
关键词 流产布鲁氏菌 PCR试剂盒 omp25基因 乳样 实验室评估
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国家重点实验室评估方法的若干问题研究 被引量：7
13
作者 张健 谢焕瑛 《管理学报》 CSSCI 2008年第2期279-281,304,共4页
提出了国家重点实验室评估方法中现场评估分组、专家调整和现场评估与复评之间的关系等方面存在的一些深层次的问题,系统地分析了这些问题的成因及其对国家重点实验室评估结果的影响,研究并提出了解决这些问题的方法。
关键词 国家重点实验室 实验室评估 现场评估 复评
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基于现代信息技术的实验室评估 被引量：9
14
作者 刘红玲 徐亚峰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第6期217-219,共3页
信息技术已融合到高校实验教学过程和实验室管理的各个方面,基于现代信息技术的高校实验室评估研究是实验教学改革与实验室管理的需要。探讨现代信息化环境下的实验室建设、管理和评估的特点,论述了评估指标体系的构成,提出了一套比较... 信息技术已融合到高校实验教学过程和实验室管理的各个方面,基于现代信息技术的高校实验室评估研究是实验教学改革与实验室管理的需要。探讨现代信息化环境下的实验室建设、管理和评估的特点,论述了评估指标体系的构成,提出了一套比较合理的实验室合格与水平评估相结合的指标体系,并通过校级实践应用,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 现代信息技术 实验室评估 评估指标体系
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基础课教学实验室评估中的几个问题 被引量：6
15
作者 潘晓明 包良柱 卢兆伦 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第5期146-147,共2页
为继续搞好基础课教学实验室的评估工作 ,结合浙江省各高校在评估中存在的一些问题 。
关键词 实验室评估 固定资产管理 基础课教学实验室 高校 管理体制改革
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深化改革 加强管理 促进实验室的建设与发展——山西省高校开展基础课教学实验室评估的实践与体会 被引量：3
16
作者 穆建平 李改香 《实验室研究与探索》 CAS 1998年第2期102-106,共5页
在实验室评估中，理顺管理体制是促使评估顺利进行的前提；要结合实际情况，修订评估指标体系；要健全组织，统一思想，实地考查；坚持以评促建，推动实验室的建设与发展沿着科学化、规范化的轨道前进。
关键词 实验室评估 管理体制 基础课教学 高校
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模糊数学在实验室评估中的应用 被引量：5
17
作者 郑蓓蓉 谢楠 《温州大学学报》 2001年第2期56-58,共3页
本文应用模糊数学理论，建立了实验室总体评估的数学模型，通过对模糊关系的运算 ，论证了实验室模糊综合评判的可行性，为实验室评估、检查提供了更为科学的方法。
关键词 实验室评估 模糊结合评判 模糊评判矩阵 评判因素 模糊数学理论 数学模型
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在北京地区高校基础课教学实验室评估总结会上的讲话 被引量：23
18
作者 刘凤泰 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第2期1-2,8,共3页
对全国高校基础课教学实验室的评估作了总结 ,肯定成绩 ,指出问题。对今后实验室工作提出了希望。
关键词 北京地区 高校 基础课 教学实验室 实验室评估
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基于.NET技术的高校实验室评估系统 被引量：4
19
作者 张平 樊云峰 姚进 《实验科学与技术》 2009年第3期141-144,共4页
高校实验室评估系统包括实验人员管理、实验设备管理、实验设备管理、实验用房管理及行政工作管理等。系统开发采用了ASP.NET先进技术,有开发效率高,调试容易,维护方便等优点。实现了显示信息分页,组合查询等方便用户的功能。与传统手... 高校实验室评估系统包括实验人员管理、实验设备管理、实验设备管理、实验用房管理及行政工作管理等。系统开发采用了ASP.NET先进技术,有开发效率高,调试容易,维护方便等优点。实现了显示信息分页,组合查询等方便用户的功能。与传统手工实验室评估体系相比,极大地提高了高校实验室管理的效率。 展开更多
关键词 高校 实验室评估 .Net技术 应用
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加强制度建设,巩固和发展实验室评估成果 被引量：3
20
作者 桂学文 卢立 《实验技术与管理》 CAS 2000年第5期145-148,共4页
评估合格的实验室如何巩固和发展评估成果，保持实验室建设的连续性，是评估后必须解决的问题。本文论述了在实验室建设和管理中加强制度建设的重要性，介绍了我校在“双基”实验室评估后加强实验室制度建设的一些作法、体会和设想，强... 评估合格的实验室如何巩固和发展评估成果，保持实验室建设的连续性，是评估后必须解决的问题。本文论述了在实验室建设和管理中加强制度建设的重要性，介绍了我校在“双基”实验室评估后加强实验室制度建设的一些作法、体会和设想，强调了制度的完善、创新和执行。 展开更多
关键词 实验室评估 制度建设 高校 实验教学
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