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高校实验技术人员内在动力激励模式探讨
1
作者 吴珏珩 李娟 +2 位作者 张选红 蓝秀健 陈琼珠 《实验室科学》 2024年第1期178-181,共4页
实验技术人员是高校仪器共享平台的核心力量,如何建设并稳定一支业务精干、素质优良、结构合理的高水平实验技术队伍,充分调动实验技术人员的主动性和创造性,是提高平台服务和管理水平的关键。以中山大学中山医学院科研仪器平台为例,探... 实验技术人员是高校仪器共享平台的核心力量,如何建设并稳定一支业务精干、素质优良、结构合理的高水平实验技术队伍,充分调动实验技术人员的主动性和创造性,是提高平台服务和管理水平的关键。以中山大学中山医学院科研仪器平台为例,探讨通过建立成长督促的交互学习氛围,协助技术员职业自信的建立,培养技术员爱岗敬业的工匠精神,从而激发技术人员积极向上的内在动力,实践证明这些模式可有效地提升队伍的稳定性和平台整体的服务效能。 展开更多
关键词 仪器共享平台 实验技术人员 内在动力
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科研机构实验技术人员队伍建设的探讨
2
作者 单成俊 徐寸发 +1 位作者 汪佳蕾 杨丹 《农业科技管理》 2024年第2期79-81,共3页
大型科学仪器作为科技创新的核心资源,在支持高水平科研活动中发挥着基础性的支撑作用。文章分析了科研机构实验技术队伍建设的重要性,以及当前实验技术人员队伍建设面临的问题,阐述了实验技术人员在支撑科研活动中的关键作用,并从岗位... 大型科学仪器作为科技创新的核心资源,在支持高水平科研活动中发挥着基础性的支撑作用。文章分析了科研机构实验技术队伍建设的重要性,以及当前实验技术人员队伍建设面临的问题,阐述了实验技术人员在支撑科研活动中的关键作用,并从岗位设置、人才引进、加强培训等方面提出了加强实验技术人员队伍建设的建议,以期为科研机构的专职实验技术人员队伍建设提供参考。 展开更多
关键词 大型科学仪器 实验技术人员 队伍建设 科研机构
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新时代普通高等学校实验技术人员综合素质提升困境与对策研究
3
作者 周斌 《现代商贸工业》 2024年第9期127-129,共3页
新时代的高等教育中,实验技术人员作为高校教学和科研的重要支撑力量,对于提高学生的实践能力和教师科研成果转化率具有举足轻重的作用。然而,当前普通高等学校实验技术人员的综合素质普遍不高,制约了其在教学和科研工作中作用的发挥。... 新时代的高等教育中,实验技术人员作为高校教学和科研的重要支撑力量,对于提高学生的实践能力和教师科研成果转化率具有举足轻重的作用。然而,当前普通高等学校实验技术人员的综合素质普遍不高,制约了其在教学和科研工作中作用的发挥。因此,本文从高校实验技术人员的综合素质提升困境出发,旨在探讨普通高等学校实验技术人员的综合素质提升对策,从而更好地保证实验室工作顺利有序的进行。 展开更多
关键词 高校实验人员 实验技术人员 综合素质
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新时期实验技术人员的职业规范与发展
4
作者 潘海峰 和晓晓 +3 位作者 潘春辉 杨岩 陈修亮 钱岑 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第5期289-293,303,共6页
实验技术人才是学校和科研机构人才队伍的重要组成部分,是推动科学技术研究和教学工作,加强科技实践与创新的重要力量。随着国家十四五规划和2035年远景目标纲要的确定,一系列重要指导意见和文件指明了新时期实验技术人员职业发展的方... 实验技术人才是学校和科研机构人才队伍的重要组成部分,是推动科学技术研究和教学工作,加强科技实践与创新的重要力量。随着国家十四五规划和2035年远景目标纲要的确定,一系列重要指导意见和文件指明了新时期实验技术人员职业发展的方向和要求。结合当前实验技术队伍发展面临的一些具体问题,从职业重要性、道德素养需求以及职业规范发展几个方面,探讨了新时期新条件下实验技术职业发展规律,提出实验技术人员应该不断提高道德素养、专业水平、社会责任、从业操守的综合素质,应该对职业重要性有全面的认识,对职业道德素养有清醒的理解,对职业发展和规划有明确的方向,能够围绕国家重大战略和社会需求,潜心钻研、攻坚克难,提高在关键环节和重点领域解决问题的实际能力。进一步从工作实际出发,介绍了近年来在实验技术人员的职业规范与发展方面开展的一些工作和探索。 展开更多
关键词 实验技术人员 职业规范 职业发展 思想品德
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新实验技术人员如何上好机能实验课程
5
作者 张亚楠 夏超明 《科技风》 2023年第7期7-9,共3页
实验教学是锻炼医学生操作技能和培养人才的重要内容,高校实验室在实验教学中占据着举足轻重的地位,而高校实验技术人员作为实验室的管理者,承担着实验室的发展、管理、教学等职责。机能实验学是一门医学基础实验课程,为医学生以后的科... 实验教学是锻炼医学生操作技能和培养人才的重要内容,高校实验室在实验教学中占据着举足轻重的地位,而高校实验技术人员作为实验室的管理者,承担着实验室的发展、管理、教学等职责。机能实验学是一门医学基础实验课程,为医学生以后的科研和临床工作打下基础,作为高校新实验技术人员,在机能实验学课程中要注意学生—教师身份角色的转变,做好课前准备、课中巡视、课后总结反思,优化改进实验流程,不断充实理论知识及实践技能,共同致力实验教学的发展与改革。 展开更多
关键词 新实验技术人员 职责 机能学 实验教学 实验室安全 实验准备
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四川大学华西医学基础实验教学中心实验技术人员胜任力模型及其在招聘中的应用研究
6
作者 蒋宝晴 樊梅 《四川生理科学杂志》 2023年第6期1115-1117,共3页
胜任力是对人员能力和素质研究的有效工具。本研究运用调查研究方法,构架了四川大学华西医学基础实验教学中心实验技术人员的胜任力模型,并将该模型运用于实验技术人员招聘实践,提出改进四川大学华西医学基础实验教学中心实验技术人员... 胜任力是对人员能力和素质研究的有效工具。本研究运用调查研究方法,构架了四川大学华西医学基础实验教学中心实验技术人员的胜任力模型,并将该模型运用于实验技术人员招聘实践,提出改进四川大学华西医学基础实验教学中心实验技术人员招聘工作的策略,以期为高校实验技术人员队伍建设提出有益的建议。 展开更多
关键词 胜任力 实验技术人员 招聘
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新时代教育评价改革背景下高校实验技术人员职称评价体系改革研究--以东华大学为例
7
作者 骆轶姝 王敏 +3 位作者 叶剑新 于耀东 刁婧 张琦 《纺织服装教育》 2023年第4期83-88,共6页
实验技术人员是高校教师队伍的重要组成部分。分析高校实验技术人员特征,针对高校实验技术人员职称评价面临的困境,给出实验技术系列职称评价改革总体原则和实施路径,构建职称评价体系,科学设计分类评价指标和评价标准,详细描述基本条... 实验技术人员是高校教师队伍的重要组成部分。分析高校实验技术人员特征,针对高校实验技术人员职称评价面临的困境,给出实验技术系列职称评价改革总体原则和实施路径,构建职称评价体系,科学设计分类评价指标和评价标准,详细描述基本条件、岗位能力、岗位经历、业务水平等关键评价要素的内涵,并以我校(东华大学)实验技术系列职称评价体系改革实施成效为例,证明了改革后职称评价体系的适用性和可操作性。 展开更多
关键词 职称评价 教育评价 实验技术人员 高校
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中医药院校青年实验技术人员核心素养探究
8
作者 贾娟 杨向竹 +5 位作者 储著朗 赵淑英 刘佳 田雷瑜 冯广旭 刘天华 《中国中医药现代远程教育》 2023年第14期187-190,共4页
做好“健康中国2030”背景下青年实验技术队伍核心素养的培养工作,是“十四五”规划期间中医药院校实验队伍建设的重要任务。此文结合北京中医药大学实验教学中心实际情况探讨了中医药院校青年实验技术队伍核心素养的现状,从文献检索统... 做好“健康中国2030”背景下青年实验技术队伍核心素养的培养工作,是“十四五”规划期间中医药院校实验队伍建设的重要任务。此文结合北京中医药大学实验教学中心实际情况探讨了中医药院校青年实验技术队伍核心素养的现状,从文献检索统计的角度进行了必要性分析,并就如何提升核心素养提出几点要努力的方向,以期助力中医药院校青年实验技术队伍核心素养的整体提升。 展开更多
关键词 中医药 青年实验技术人员 核心素养
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谈实验技术人员队伍建设 被引量：48
9
作者 贾贤龙 许正荣 +1 位作者 王碧清 陶庆秀 《实验技术与管理》 CAS 2008年第5期171-174,共4页
该文通过对高等学校实验技术人员队伍建设落后原因的综合分析,提出从提高认识入手,确立科学的人才评价标准,并通过建立积极有效的考核机制和激励机制,逐步提高实验技术人员队伍的整体素质。
关键词 实验技术人员 科学评价 人才培养 激励机制
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如何发挥实验技术人员在探究型实验教学中的作用 被引量：22
10
作者 赵华绒 秦敏锐 +3 位作者 蔡黄菊 邵东贝 余利明 吴百乐 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第2期153-156,共4页
随着探究型实验教学改革在浙江大学化学实验教学中心的逐步推进,实验教辅工作呈现出多样性和复杂性。实验技术人员通过不断学习应对改革带来的新局面,做到对实验教学内容和现状了如指掌,对实验仪器设备管理得当,对教学改进的研究具有独... 随着探究型实验教学改革在浙江大学化学实验教学中心的逐步推进,实验教辅工作呈现出多样性和复杂性。实验技术人员通过不断学习应对改革带来的新局面,做到对实验教学内容和现状了如指掌,对实验仪器设备管理得当,对教学改进的研究具有独特的见解。经过3年之余的改革实践表明,探究型实验覆盖面的扩大不仅提高了学生的实验综合技能,更使得实验技术人员对教学、科研、实验室管理工作兼顾的综合能力得以提高,从而在探索和完善探究型实验教学模式中发挥积极作用。 展开更多
关键词 实验技术人员 探究型实验教学 综合能力 积极作用
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实验技术人员如何在实验教学中发挥作用 被引量：22
11
作者 李田 徐金荣 +2 位作者 杨玲 吴忠云 朱涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第6期143-145,共3页
强调了高校化学实验技术人员在培养人才方面的重要作用。提出在建设国家级实验教学示范中心和化学实验教学实践中,实验技术人员应正确自我定位,以饱满的工作热情和积极的工作态度,不断完善理论知识结构、提高实验技术水平、掌握与本职... 强调了高校化学实验技术人员在培养人才方面的重要作用。提出在建设国家级实验教学示范中心和化学实验教学实践中,实验技术人员应正确自我定位,以饱满的工作热情和积极的工作态度,不断完善理论知识结构、提高实验技术水平、掌握与本职工作密切相关的其他专业技术,做到一专多能,在化学实验教学中发挥更加积极的作用。 展开更多
关键词 实验技术人员 化学实验教学 一专多能 高效配合
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充分发挥实验技术人员作用 提高实验教学设备利用率 被引量：24
12
作者 葛海燕 陈火英 +2 位作者 刘艳 陶懿伟 方心葵 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第1期234-236,246,共4页
高校实验教学设备是培养创新型人才的重要物质基础。目前高校中实验仪器设备普遍存在着利用率不高的现象。实验技术人员参与仪器设备的全生命周期管理,是提高仪器设备利用率的关键。在当前高校实验仪器设备投入大、管理复杂的背景下,指... 高校实验教学设备是培养创新型人才的重要物质基础。目前高校中实验仪器设备普遍存在着利用率不高的现象。实验技术人员参与仪器设备的全生命周期管理,是提高仪器设备利用率的关键。在当前高校实验仪器设备投入大、管理复杂的背景下,指出要明确实验技术人员的定位,充分发挥实验技术人员在仪器设备的购前论证、维护保养与维修、资源共享、新项目及功能的开发,以及后期处置等各环节的作用,提高实验教学设备的利用率。 展开更多
关键词 实验教学设备 实验技术人员 利用率
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高校实验技术人员职业幸福感缺失影响因素的分析及对策 被引量：26
13
作者 刘思亮 田传军 +1 位作者 邱炜韬 顾亚萍 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第1期178-180,共3页
高校实验技术人员的职业幸福感缺失势必危及自身健康进而影响高校教学科研的发展,研究高校实验技术人员的职业幸福感具有重要意义。从考核制度不完善、管理体制转型等5方面探讨了影响实验技术人员职业幸福感的客观因素,在此基础上,与原... 高校实验技术人员的职业幸福感缺失势必危及自身健康进而影响高校教学科研的发展,研究高校实验技术人员的职业幸福感具有重要意义。从考核制度不完善、管理体制转型等5方面探讨了影响实验技术人员职业幸福感的客观因素,在此基础上,与原因分析相对应,从政策、组织、个人3方面探析了减少我国高校实验技术人员职业倦怠的相关对策。 展开更多
关键词 实验技术人员 职业幸福感 职业倦怠 缺失 对策
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精细化管理提升高校实验技术人员执行力 被引量：20
14
作者 潘清 杜菁 +3 位作者 刘文艳 谢艳 沙飞 王珂 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第6期189-191,共3页
通过对精细化管理与执行力关系的研究和对高校实验室现状的分析,结合首都医科大学实验室管理实践,从制定精细化管理制度、规范精细化操作规程和探索精细化需求服务3方面,论述了精细化管理对提升高校实验技术人员执行力的重要性。从管理... 通过对精细化管理与执行力关系的研究和对高校实验室现状的分析,结合首都医科大学实验室管理实践,从制定精细化管理制度、规范精细化操作规程和探索精细化需求服务3方面,论述了精细化管理对提升高校实验技术人员执行力的重要性。从管理制度、操作规程、技术服务3方面提出实验室精细化管理的原则和具体做法。 展开更多
关键词 精细化管理 执行力 实验技术人员
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注重内涵建设 打造优秀实验技术人员队伍 被引量：14
15
作者 陈晶 肖洪彬 +1 位作者 刘玠 程伟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第10期176-178,共3页
黑龙江中医药大学在国家级实验教学示范中心建设中,加强实验技术人员队伍建设的实践,引进硕士、博士充实实验技术队伍、加强梯队建设;实施知识、技能、素质三位一体的新型人才培养模式;坚持普及与提高相结合、理论与实践相结合、在职与... 黑龙江中医药大学在国家级实验教学示范中心建设中,加强实验技术人员队伍建设的实践,引进硕士、博士充实实验技术队伍、加强梯队建设;实施知识、技能、素质三位一体的新型人才培养模式;坚持普及与提高相结合、理论与实践相结合、在职与脱产相结合、长期与短期相结合的培养方针;针对中心青年技术人员较多的特点,实施"四个一"培养计划;设立专项经费,加大实验技术队伍培训力度;建立科学、合理的量化考核制度和激励机制,并将中心实验教学队伍的过去与现在进行对比,为学校建设一支高水平、高素质、结构合理的实验教学队伍提供参考依据。 展开更多
关键词 高校 实验技术人员 管理模式 队伍建设 示范中心
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浅谈新时期高校发展对实验技术人员的要求 被引量：32
16
作者 高素云 夏扎丹木 原慧 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第2期243-246,共4页
建设一支适应现代教学、科研工作需要,思想作风好、技术精湛、知识和能力结构合理的实验技术人员队伍是新时期高等学校跨越式发展的重要任务之一。文章就新形势下如何正确认识实验技术人员的地位和作用,全面提高实验技术人员的素质和水... 建设一支适应现代教学、科研工作需要,思想作风好、技术精湛、知识和能力结构合理的实验技术人员队伍是新时期高等学校跨越式发展的重要任务之一。文章就新形势下如何正确认识实验技术人员的地位和作用,全面提高实验技术人员的素质和水平,合理进行实验技术人员的培养和任用等问题进行了探讨。 展开更多
关键词 高校 实验技术人员 素质培养 队伍建设
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充分发挥高校实验技术人员的仪器维修职能 被引量：11
17
作者 廖晓燕 陈子林 +3 位作者 邱国福 吴育生 周小菊 肖玉秀 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第12期269-271,276,共4页
高校仪器管理过程中,仪器的维修是仪器管理中的重要内容,而实验技术人员是高校仪器管理的主力军,以高效液相色谱仪维修实例为引,探讨如何充分发挥实验技术人员的仪器维修职能。实验技术人员可以从掌握仪器工作原理、通过各种途径获得相... 高校仪器管理过程中,仪器的维修是仪器管理中的重要内容,而实验技术人员是高校仪器管理的主力军,以高效液相色谱仪维修实例为引,探讨如何充分发挥实验技术人员的仪器维修职能。实验技术人员可以从掌握仪器工作原理、通过各种途径获得相关维护检修方法,把握多种故障检修原则,培养观察仔细、胆大心细的习惯四方面来提高自身的仪器检修能力。高校则落实完善仪器维修相关制度、经费支持、人员继续教育和待遇等政策。这样才能充分发挥实验技术人员的仪器维修职能,使实验室资源得到更有效的管理,节约教育成本,促进科研和教学工作有序进行。 展开更多
关键词 实验技术人员 高效液相色谱仪 仪器设备 维修
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农林院校基础化学实验技术人员绩效考核体系 被引量：10
18
作者 黄自知 王文磊 +2 位作者 文瑞芝 王琼 胡云楚 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第3期239-243,共5页
化学实验技术人员绩效考核是关系到实验室建设、发展和改革的重要环节。结合中南林业科技大学基础化学实验中心的实际情况,按照科学、公正、客观和全面的原则,提出了一套针对高等农林院校化学实验技术人员的量化标准和绩效考核体系。
关键词 实验技术人员 量化标准 绩效考核体系 农林院校
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实验技术人员在实验课程中教学定位的探索 被引量：12
19
作者 栗源 可燕 +3 位作者 蒋嘉烨 林梅 岑芳 朱维晶 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第6期263-266,共4页
通过分析实验教学模式的现状,结合上海中医药大学教学实验中心,以校级建制的实验中心为背景,以最大限度服务学生与教师为目的,对实验技术人员在实验课程中的教学定位进行了一定探索。结合对学生的德育培养,通过实验技术人员参与对学生... 通过分析实验教学模式的现状,结合上海中医药大学教学实验中心,以校级建制的实验中心为背景,以最大限度服务学生与教师为目的,对实验技术人员在实验课程中的教学定位进行了一定探索。结合对学生的德育培养,通过实验技术人员参与对学生实验安全及规范化操作的具体指导、相关实验仪器和试剂的使用培训、大学生科学创新实验的指导、网络平台的管理等方面,最大限度发挥实验技术人员的业务能力,从而进一步提高实验课的教学质量,培养学生的创新能力与实践能力。 展开更多
关键词 实验技术人员 教学定位 教学模式
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