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高校实验材料成本管控对策探究
1
作者 董云芝 孙爱东 高锦飚 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第4期190-193,230,共5页
在当前经济发展形势和财政状况下,高校应积极开展降本增效工作,对实验材料类高耗费资源有针对性地采取成本管控措施,提高资金使用效益。基于全生命周期成本管控视角,分析了高校实验材料在预算编制、采购、库存和处置4个阶段各个环节的... 在当前经济发展形势和财政状况下,高校应积极开展降本增效工作,对实验材料类高耗费资源有针对性地采取成本管控措施,提高资金使用效益。基于全生命周期成本管控视角,分析了高校实验材料在预算编制、采购、库存和处置4个阶段各个环节的成本控制点,提出了将内部控制嵌入到成本管控中,建立有效的监督制衡机制。健全管理制度,完善组织体系,加强实验材料流转过程中实物流、资金流和信息流控制机制建设,充分发挥资金效益。 展开更多
关键词 实验材料 成本管控 成本 内部控制
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小学科学实验材料选择与改进——以《温度不同的物体相互接触》一课为例 被引量：1
2
作者 余京华 《教学月刊（小学版）（综合）》 2024年第1期61-63,共3页
科学实验是科学教学的重要组成部分,是培养科学素养的重要手段。实验材料是推进实验教学的重要支架,是学生开展有效探究的物质保障。为发挥实验教学的价值,教师对实验材料进行了选择、改进和创新,优化了实验效果,增强了科学课堂的趣味性。
关键词 小学科学 实验材料 选择 改进
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不同实验材料中过氧化氢酶催化效果的比较
3
作者 翟羽佳 杨秀华 《实验教学与仪器》 2024年第4期74-75,共2页
合适的生物学实验材料是学生完成生物学实验的保障。如果实验材料选择不恰当,会直接影响到生物学实验的效果,不但会影响教学进度,也会影响到学生对相关生物学理论的深刻理解。在对比分析的基础上,对人教版高中生物学必修一中“比较过氧... 合适的生物学实验材料是学生完成生物学实验的保障。如果实验材料选择不恰当,会直接影响到生物学实验的效果,不但会影响教学进度,也会影响到学生对相关生物学理论的深刻理解。在对比分析的基础上,对人教版高中生物学必修一中“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验所用的材料进行筛选,结果表明:除猪肝或鸡肝外,韭菜也是该实验可供选择的合适材料之一。 展开更多
关键词 生物学 过氧化氢酶 催化 实验材料 韭菜
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自备实验材料 提升学生探究能力
4
作者 霍翠萍 《小学科学》 2024年第23期124-126,共3页
人类对科学的认识和探究离不开一定的物质手段。实验材料是科学学习和探究的必备物质基础。学生自备实验材料参与探究活动的全过程,丰富了实验素材,让实验准备更充分,探究活动更深入。学生在准备实验材料的过程中,更加全面地认识了材料... 人类对科学的认识和探究离不开一定的物质手段。实验材料是科学学习和探究的必备物质基础。学生自备实验材料参与探究活动的全过程,丰富了实验素材,让实验准备更充分,探究活动更深入。学生在准备实验材料的过程中,更加全面地认识了材料的性能特点,丰富了认知,为今后的科学探究奠定了基础,科学素养得到全面提升。 展开更多
关键词 小学科学 自备实验材料 探究能力
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组织学生自备实验材料
5
作者 梁维维 《小学科学》 2024年第22期61-63,共3页
结合目前小学科学课堂实验教学实际,我们有计划地组织学生自备实验材料,确保实验教学的有效性。在长期的实践过程中,我们积累了一些思考和做法。本文主要探讨在小学科学教学中让学生自备实验材料的意义、面临的问题和应对策略,通过对相... 结合目前小学科学课堂实验教学实际,我们有计划地组织学生自备实验材料,确保实验教学的有效性。在长期的实践过程中,我们积累了一些思考和做法。本文主要探讨在小学科学教学中让学生自备实验材料的意义、面临的问题和应对策略,通过对相关教育理论的研究和实际教学案例的分析,阐述学生自备实验材料对激发学习兴趣、培养实践能力和创新能力的重要作用,以期为小学科学一线教学提供有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 小学科学 自备实验材料 实践探索
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农村小学科学实验材料的选择与利用探析
6
作者 张万朝 黄娟 《中国现代教育装备》 2024年第14期17-18,22,共3页
实验材料是开展实验探究活动的基础。在农村小学,科学教师要充分利用农村的天然资源优势,选择与利用一些农村学生熟悉且与其生活息息相关的富有地域特点的资源作为科学实验探究的材料,将广大农村地区蕴藏的科学教育资源选择和利用好,不... 实验材料是开展实验探究活动的基础。在农村小学,科学教师要充分利用农村的天然资源优势,选择与利用一些农村学生熟悉且与其生活息息相关的富有地域特点的资源作为科学实验探究的材料,将广大农村地区蕴藏的科学教育资源选择和利用好,不断提高小学科学实验探究活动的实效性,切实促进学生科学核心素养的形成。 展开更多
关键词 农村小学 实验材料 选择与利用
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生物技术专业特色实验材料的筛选与应用
7
作者 王彦芹 郭媛 韦晓薇 《教育教学论坛》 2023年第41期97-100,共4页
生物种质资源不仅是生物学相关专业教学、科研成功的决定性材料,也是衡量综合国力的指标之一,更是一个国家重要的战略资源,关系到国家主权和安全。从生物技术本科专业的人才培养目标入手,融合课程思政元素,阐述了生物技术专业人才培养... 生物种质资源不仅是生物学相关专业教学、科研成功的决定性材料,也是衡量综合国力的指标之一,更是一个国家重要的战略资源,关系到国家主权和安全。从生物技术本科专业的人才培养目标入手,融合课程思政元素,阐述了生物技术专业人才培养过程中实验材料选择的重要性和选择原则。以塔里木大学所处地域及地域生物资源为特色,列举了一系列用于本科生教育教学的、具有独特功能的荒漠生物资源,在完成实验课程教学的同时培养学生保护环境、关心生态恢复、关注荒漠化治理的家国情怀,同时科普了种质资源普查的重要意义。 展开更多
关键词 生物技术专业 实验材料 荒漠化治理 种质资源普查
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工程岩体物理模拟研究中实验材料的选择与应用 被引量：3
8
作者 苏占东 周思哲 +7 位作者 王成虎 孙进忠 曾扬农 张建勇 张明磊 王磊 朱卓辉 李小瑞 《地质论评》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期1133-1149,共17页
工程岩体物理模拟实验是岩体工程问题研究的重要方法,其中物理模型材料的选择对于实验成功与否至关重要。为了提高岩体物理模拟的选材效率及实验准确性,在总结前人大量工程岩体(边坡工程、地下工程和地基工程)物理模拟研究进展的基础上... 工程岩体物理模拟实验是岩体工程问题研究的重要方法,其中物理模型材料的选择对于实验成功与否至关重要。为了提高岩体物理模拟的选材效率及实验准确性,在总结前人大量工程岩体(边坡工程、地下工程和地基工程)物理模拟研究进展的基础上,对不同类型的物理模拟模型材料应用情况进行综合分析。结果表明:传统相似材料模拟软岩骨料最常用的是河砂和石英砂,模拟硬岩骨料则是在河砂和石英砂的基础上进一步掺入重晶石粉用以调节级配及强度,胶结剂通常都是水泥、石膏或者两者混合的复合材料;新型相似材料的选用更多是根据所需解决的问题进行设计,常采用铁粉、熔融石英砂及陶瓷等作为骨料,高分子聚合物、酒精和松香等作为胶结剂。整体而言物理模拟实验材料的骨料粒径越大,强度也越大,但是相似模拟中不能使用粒径过大的骨料;材料的强度随着砂胶比的增大而减小。研究不同工程对象时还需根据其自身特点进行实验设计,在研究显著节理裂隙等对岩体破坏机制的影响时,需掺加煤粉、云母碎、珍珠岩以及发泡剂等辅助材料,以控制试样的节理、微裂隙、结构面和孔洞等。笔者等对工程岩体物理模拟实验材料的分析综述可为相关工程岩体物理模拟研究提供实验参考。 展开更多
关键词 工程岩体 物理模拟 相似性准则 实验材料
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优化实验材料,助力科学探究——以教科版《科学》三年级上册为例 被引量：1
9
作者 黄瑞 《教学月刊（小学版）（综合）》 2023年第12期22-26,共5页
实验器材是学生进行科学探究式学习的基础,对于达成科学学习目标,培养学生科学核心素养起到关键的作用。但在教学实践中,许多实验缺少合适的实验器材,导致学生难以通过实验活动有效建构科学概念。对此,教师应对其中的疑难实验器材进行... 实验器材是学生进行科学探究式学习的基础,对于达成科学学习目标,培养学生科学核心素养起到关键的作用。但在教学实践中,许多实验缺少合适的实验器材,导致学生难以通过实验活动有效建构科学概念。对此,教师应对其中的疑难实验器材进行优化与创新,使用“创新直观化材料、优化危险性材料、整合结构性材料、选择生活化材料”等策略,提升实验教学的有效性。 展开更多
关键词 实验材料 优化创新 小学科学 核心素养
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小学科学“结构性实验材料”促进深度学习的研究 被引量：2
10
作者 朱春燕 《学苑教育》 2023年第14期39-41,共3页
对于小学科学来说,实验性是其明显特点,同样因为其可以亲自动手实践,使得小学生都比较喜欢科学课程。然而据近年来调查可知,大部分学生逐渐丧失了对科学课的热情,这主要是因为教师使用的实验材料存在不足。而应用结构性实验材料,可以让... 对于小学科学来说,实验性是其明显特点,同样因为其可以亲自动手实践,使得小学生都比较喜欢科学课程。然而据近年来调查可知,大部分学生逐渐丧失了对科学课的热情,这主要是因为教师使用的实验材料存在不足。而应用结构性实验材料,可以让学生建立起和已有知识体系间的有效联系,调动起学生对于学习的积极性。所以,教师要合理应用结构性实验材料,促进学生深度学习。 展开更多
关键词 小学科学 结构性实验材料 深度学习 方法策略
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实验材料的选择与优化
11
作者 黄丽珍 《小学科学》 2023年第24期64-66,共3页
《义务教育科学课程标准(2022年版)》指出,小学科学是一门具有活动性质的综合课程,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。在小学科学课的教学活动中,实验材料的选择对学生学习效果的呈现有很大的影响。教师选择恰当... 《义务教育科学课程标准(2022年版)》指出,小学科学是一门具有活动性质的综合课程,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。在小学科学课的教学活动中,实验材料的选择对学生学习效果的呈现有很大的影响。教师选择恰当合适的实验材料,能够帮助学生提高探究科学知识的能力,同时也能避免课堂过度沉闷,可以提高课堂教学效果。而不当的材料运用,不仅会分散学生的注意力,还会导致学生对材料操作和研究得不彻底。因此,教师要根据具体情况,合理把握材料运用时机,把材料用“巧”、用“深”、用“透”。 展开更多
关键词 小学科学 实验材料 选择与优化
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浅谈科学课程实验材料的选择与优化
12
作者 陆海兵 《小学教学参考》 2023年第3期83-85,共3页
科学实验是科学课程的重要组成部分,是学生学习科学知识的重要途径。科学实验离不开实验材料,实验材料的选择和使用对实验能否顺利进行具有重大影响。教师应当基于实验内容和实验目的,有意识地对实验材料进行选择和优化,帮助学生更好地... 科学实验是科学课程的重要组成部分,是学生学习科学知识的重要途径。科学实验离不开实验材料,实验材料的选择和使用对实验能否顺利进行具有重大影响。教师应当基于实验内容和实验目的,有意识地对实验材料进行选择和优化,帮助学生更好地开展实验活动,有效地促进学生科学素养的提高。 展开更多
关键词 科学课程 实验材料 选择与优化
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“放管服”环境下实验材料费管理探析 被引量：4
13
作者 王喆 郑丽 +2 位作者 张伟 董君枫 张帆 《中国医学装备》 2017年第9期155-157,共3页
目的:探讨在"放管服"环境下高校实验材料的管理方法。方法:在分析实验材料费使用特点的基础上,从深化制度改革、提升监管效率、创新服务等方面探讨落实相关改革措施的方法。结果:通过完善材料费的管理模式,进一步促进高校科... 目的:探讨在"放管服"环境下高校实验材料的管理方法。方法:在分析实验材料费使用特点的基础上,从深化制度改革、提升监管效率、创新服务等方面探讨落实相关改革措施的方法。结果:通过完善材料费的管理模式,进一步促进高校科研经费使用的规范有效。结论:高校材料费的管理应围绕新形势下的改革思路,通过转变部门职能,助推高校科技创新活力。 展开更多
关键词 放管服 实验材料费 高校 实验材料管理
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结构性实验材料的教学价值
14
作者 龚荣景 《小学科学》 2023年第9期67-69,共3页
小学科学是一门理论和实践相结合的课程,因此在教学过程中,为了实现更好的教学效果,培养学生的核心素养,要充分、合理地运用结构性实验材料。基于此,本文简要阐述了结构性实验材料的概念和分类,强调了结构性实验材料的教学价值,最后提... 小学科学是一门理论和实践相结合的课程,因此在教学过程中,为了实现更好的教学效果,培养学生的核心素养,要充分、合理地运用结构性实验材料。基于此,本文简要阐述了结构性实验材料的概念和分类,强调了结构性实验材料的教学价值,最后提出几个结构性实验材料在教学中的应用策略,以期为广大小学科学教师的教学实践提供借鉴和帮助。 展开更多
关键词 小学科学 结构性实验材料 教学
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基于灰色BP神经网络的实验材料供应预测 被引量：21
15
作者 丁硕 巫庆辉 +2 位作者 常晓恒 王东 张放 《国外电子测量技术》 2016年第12期78-82,共5页
针对单一BP神经网络对实验器材需求量预测准确度偏低的情况,提出了一种将灰关联分析与BP神经网络相结合的实验材料需求预测模型。先用灰关联分析法计算出影响需求量的各因子之间的关联度,然后选择关联度较大的3个优势因子作为BP神经网... 针对单一BP神经网络对实验器材需求量预测准确度偏低的情况,提出了一种将灰关联分析与BP神经网络相结合的实验材料需求预测模型。先用灰关联分析法计算出影响需求量的各因子之间的关联度,然后选择关联度较大的3个优势因子作为BP神经网络的训练样本,建立了3层BP网络预测模型。以某实验材料的实际需求量为实例进行算法检验,对比分析了灰色BP网络模型和单一BP网络模型的预测准确性。实验结果表明:灰色BP网络模型将原有6-10-1的BP网络结构简化为3-6-1结构,灰色BP网络模型预测的最大相对误差仅为-1.36%,而单一BP网络模型的预测最大相对误差为-4.18%,灰色BP模型比单一BP模型的预测精度更高,结构更简单。 展开更多
关键词 灰关联分析 BP神经网络 实验材料 预测
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高校实验材料申购管理系统研究 被引量：8
16
作者 翟春红 张万光 +1 位作者 张锐 王满意 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第6期133-136,共4页
基于南开大学实验材料申购管理系统的设计优化和推广试用经验,从高校实验材料申购与管理系统的目标定位、核心功能、总体业务流程、功能模块集成、财务结算等方面阐述了实验材料申购与管理系统的建设思路和解决方案。实验材料申购与管... 基于南开大学实验材料申购管理系统的设计优化和推广试用经验,从高校实验材料申购与管理系统的目标定位、核心功能、总体业务流程、功能模块集成、财务结算等方面阐述了实验材料申购与管理系统的建设思路和解决方案。实验材料申购与管理系统与校园一卡通管理系统结合,实现用户身份认证和权限管理;与财务系统结合,实现网上结算,因而大大提高了服务水平和采购、管理的效率。 展开更多
关键词 实验材料 网络管理 信息系统
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规范高校实验材料管理的探索 被引量：9
17
作者 王晓华 张国龙 李卫宏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第1期250-252,共3页
实验材料具有种类繁多、规格划分细碎、单品价值低廉等特点,且不计入固定资产账,以往未能引起高校的重视。随着国家对高校科研的重视和实验教学改革的深化,高校的教学、科研实验经费投入大幅增加,实验材料的需求量也越来越多,但当前高... 实验材料具有种类繁多、规格划分细碎、单品价值低廉等特点,且不计入固定资产账,以往未能引起高校的重视。随着国家对高校科研的重视和实验教学改革的深化,高校的教学、科研实验经费投入大幅增加,实验材料的需求量也越来越多,但当前高校实验材料管理普遍仍比较松散,问题也比较突出。通过对一些高校在实验材料管理方面成功做法的研究,结合高校实验材料管理改革实践,提出规范实验材料采购与管理的思路,为高校规范实验材料管理提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 实验材料 内控管理 信息化平台
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加强高校实验材料综合管理 被引量：9
18
作者 杨林 田太福 《实验技术与管理》 CAS 2008年第5期182-184,共3页
实验材料是高校进行教学和科研实验的物资保证,该文以价值管理为中心,全面论述了如何建立科学的实验材料管理体制,对实验材料进行综合管理,发挥最大效益。
关键词 高等学校 实验材料 综合管理 价值管理
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实验材料管理方法探析 被引量：2
19
作者 张严 楚晓丽 梁山 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第8期289-291,共3页
实验材料具备品种多、数量大、采购周期短等特点,在管理工作中常被忽视,且存在购置不合理、管理机制不健全、浪费严重等问题。但其又占较大比例的经费支出,在实验工作中广泛存在,直接影响实验教学质量与科研成果产出,因此需要广大实验... 实验材料具备品种多、数量大、采购周期短等特点,在管理工作中常被忽视,且存在购置不合理、管理机制不健全、浪费严重等问题。但其又占较大比例的经费支出,在实验工作中广泛存在,直接影响实验教学质量与科研成果产出,因此需要广大实验工作者高度重视。文章探析了实验材料的管理方法,从制度建设与健全机制入手,强化实验材料的申报、采购、储存、调拨流程,借助信息化手段实现系统管理,引入审计程序加强财务监管,并倡导高效节约理念,积极吸取国外实验室管理的先进理念与经验,提升实验材料利用效率,实现实验材料的科学化管理。 展开更多
关键词 实验材料 协同创新 管理机制 信息化 高效
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