期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
能源特色高校的化学实验课程体系改革与创新人才培养
被引量:
2
1
作者
蒋荣立
高庆宇
何亚群
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第11期33-35,共3页
结合创新人才培养的需要和我校的学科特色,构建了“三个层次平台与二个辅助功能区相互交叉、协调运行”的能源特色化学实验教学课程体系。依托学科和科研平台,加强大学生科研创新平台建设,使科研与实验教学相互促进。积极进行教学改...
结合创新人才培养的需要和我校的学科特色,构建了“三个层次平台与二个辅助功能区相互交叉、协调运行”的能源特色化学实验教学课程体系。依托学科和科研平台,加强大学生科研创新平台建设,使科研与实验教学相互促进。积极进行教学改革研究,加强示范中心地区辐射,为能源行业培养高素质创新人才。
展开更多
关键词
能源特色高校
能源化学
实验课程体系改革
创新人才培养
下载PDF
职称材料
食品科学与工程专业实验课程体系的改革与创新
被引量:
2
2
作者
许丽
黄漫青
张馨如
《教育教学论坛》
2015年第27期280-281,共2页
本文比较了2007级和2011级食品科学与工程专业人才培养方案及课程设置情况,分析了2007级存在的主要问题,即培养目标不明确、教学内容及模式陈旧、课程设施不合理等。而2011级增加实践教学、强化理论与实践一体以及"3+1"课程...
本文比较了2007级和2011级食品科学与工程专业人才培养方案及课程设置情况,分析了2007级存在的主要问题,即培养目标不明确、教学内容及模式陈旧、课程设施不合理等。而2011级增加实践教学、强化理论与实践一体以及"3+1"课程体系改革等方面进行了改革,结果证明改革后的培养方案更能激发学生的学习积极性,培养学生的创新能力和实践能力。
展开更多
关键词
食品科学与工程
培养方案
实验课程体系改革
下载PDF
职称材料
新工科背景下计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式探索
被引量:
1
3
作者
余鹏
张淼
代光发
《计算机教育》
2024年第5期216-220,共5页
分析当前计算机网络技术类实验课程中面临的痛难点问题,在新工科背景下,提出一种“双师整合+实物教学+多学科融合+创新应用”的计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式,以计算机网络实验课程为例,介绍创新应用实践过程,最后说明教学...
分析当前计算机网络技术类实验课程中面临的痛难点问题,在新工科背景下,提出一种“双师整合+实物教学+多学科融合+创新应用”的计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式,以计算机网络实验课程为例,介绍创新应用实践过程,最后说明教学实践成效。
展开更多
关键词
计算机网络技术类
实验
课程
实验课程体系改革
创新型开放
实验
模式
下载PDF
职称材料
高等院校电工实验教学的研究与探索
被引量:
1
4
作者
安寅
孟祥贵
王伟
《实验室科学》
2015年第3期139-141,145,共4页
高等院校实验室建设以培养高素质综合型新型人才为目标,具有特殊的使命性。文章结合电工技术实验室建设和管理工作的实际,首先简要分析了实验教学在整个教学体系中的重要地位,进而从实验教学内容、实验教学方法和手段、实验考核方式三...
高等院校实验室建设以培养高素质综合型新型人才为目标,具有特殊的使命性。文章结合电工技术实验室建设和管理工作的实际,首先简要分析了实验教学在整个教学体系中的重要地位,进而从实验教学内容、实验教学方法和手段、实验考核方式三方面对高等院校电工技术实验课程体系改革进行了详细阐述,最后对实验室硬件条件建设、实验教学管理和实验教师队伍建设等方面做出研究和探索,通过实验教学研究推动各高校实验室建设的共同进步。
展开更多
关键词
实验
课程
地位
实验课程体系改革
实验
室建设
实验
教师队伍建设
下载PDF
职称材料
构建立体化教学环境以培养创新型医学人才
被引量:
5
5
作者
臧伟进
颜虹
+2 位作者
王渊
侯樊兴
牛娟芳
《医学教育探索》
2009年第11期1353-1355,共3页
创新型人才培养是时代对高等医学院校提出的要求。以西安交通大学医学教育为例,系统地介绍了创新型医学人才培养体系建立的思路与方法。该创新人才体系建设包括立体化教学环境(教学资源、实验平台、教师队伍)、实验课程体系改革、创新...
创新型人才培养是时代对高等医学院校提出的要求。以西安交通大学医学教育为例,系统地介绍了创新型医学人才培养体系建立的思路与方法。该创新人才体系建设包括立体化教学环境(教学资源、实验平台、教师队伍)、实验课程体系改革、创新机制建立等三方面内容,重点介绍了立体化教学环境的建设的具体实施思路与方法。
展开更多
关键词
立体化教学环境
医学人才培养
教学资源建设
实验课程体系改革
创新机制
下载PDF
职称材料
题名
能源特色高校的化学实验课程体系改革与创新人才培养
被引量:
2
1
作者
蒋荣立
高庆宇
何亚群
机构
中国矿业大学化工学院应用化学系
中国矿业大学化学实验中心
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第11期33-35,共3页
基金
江苏省高等教育教改立项研究课题(2009-94)
江苏省精品课程建设项目资助
文摘
结合创新人才培养的需要和我校的学科特色,构建了“三个层次平台与二个辅助功能区相互交叉、协调运行”的能源特色化学实验教学课程体系。依托学科和科研平台,加强大学生科研创新平台建设,使科研与实验教学相互促进。积极进行教学改革研究,加强示范中心地区辐射,为能源行业培养高素质创新人才。
关键词
能源特色高校
能源化学
实验课程体系改革
创新人才培养
分类号
O6-4 [理学—化学]
下载PDF
职称材料
题名
食品科学与工程专业实验课程体系的改革与创新
被引量:
2
2
作者
许丽
黄漫青
张馨如
机构
北京农学院食品科学与工程学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第27期280-281,共2页
文摘
本文比较了2007级和2011级食品科学与工程专业人才培养方案及课程设置情况,分析了2007级存在的主要问题,即培养目标不明确、教学内容及模式陈旧、课程设施不合理等。而2011级增加实践教学、强化理论与实践一体以及"3+1"课程体系改革等方面进行了改革,结果证明改革后的培养方案更能激发学生的学习积极性,培养学生的创新能力和实践能力。
关键词
食品科学与工程
培养方案
实验课程体系改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新工科背景下计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式探索
被引量:
1
3
作者
余鹏
张淼
代光发
机构
中南民族大学信息化建设管理处
中南民族大学电子信息工程学院
出处
《计算机教育》
2024年第5期216-220,共5页
基金
中南民族大学2023年实验室研究项目(SYYJ2023016)
中南民族大学教研重点项目(JYZD21044)。
文摘
分析当前计算机网络技术类实验课程中面临的痛难点问题,在新工科背景下,提出一种“双师整合+实物教学+多学科融合+创新应用”的计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式,以计算机网络实验课程为例,介绍创新应用实践过程,最后说明教学实践成效。
关键词
计算机网络技术类
实验
课程
实验课程体系改革
创新型开放
实验
模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高等院校电工实验教学的研究与探索
被引量:
1
4
作者
安寅
孟祥贵
王伟
机构
国防科学技术大学机电工程与自动化学院
出处
《实验室科学》
2015年第3期139-141,145,共4页
基金
国防科学技术大学教育教学研究课题:"高校实验室可持续发展动力机制的研究"(项目编号:2012111)
文摘
高等院校实验室建设以培养高素质综合型新型人才为目标,具有特殊的使命性。文章结合电工技术实验室建设和管理工作的实际,首先简要分析了实验教学在整个教学体系中的重要地位,进而从实验教学内容、实验教学方法和手段、实验考核方式三方面对高等院校电工技术实验课程体系改革进行了详细阐述,最后对实验室硬件条件建设、实验教学管理和实验教师队伍建设等方面做出研究和探索,通过实验教学研究推动各高校实验室建设的共同进步。
关键词
实验
课程
地位
实验课程体系改革
实验
室建设
实验
教师队伍建设
Keywords
the experimental course status
experimental curriculum system reform
laboratory construction
construction of experimental teachers
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
构建立体化教学环境以培养创新型医学人才
被引量:
5
5
作者
臧伟进
颜虹
王渊
侯樊兴
牛娟芳
机构
西安交通大学医学院
西安交通大学医学中心
出处
《医学教育探索》
2009年第11期1353-1355,共3页
文摘
创新型人才培养是时代对高等医学院校提出的要求。以西安交通大学医学教育为例,系统地介绍了创新型医学人才培养体系建立的思路与方法。该创新人才体系建设包括立体化教学环境(教学资源、实验平台、教师队伍)、实验课程体系改革、创新机制建立等三方面内容,重点介绍了立体化教学环境的建设的具体实施思路与方法。
关键词
立体化教学环境
医学人才培养
教学资源建设
实验课程体系改革
创新机制
Keywords
Three-dimensional teaehing environment
Medical talents training
Teaching resource construction
Experiment curriculum system reform
Innovation mechanism
分类号
R-4 [医药卫生]
R730.55 [医药卫生—肿瘤]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
能源特色高校的化学实验课程体系改革与创新人才培养
蒋荣立
高庆宇
何亚群
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
2
食品科学与工程专业实验课程体系的改革与创新
许丽
黄漫青
张馨如
《教育教学论坛》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
新工科背景下计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式探索
余鹏
张淼
代光发
《计算机教育》
2024
1
下载PDF
职称材料
4
高等院校电工实验教学的研究与探索
安寅
孟祥贵
王伟
《实验室科学》
2015
1
下载PDF
职称材料
5
构建立体化教学环境以培养创新型医学人才
臧伟进
颜虹
王渊
侯樊兴
牛娟芳
《医学教育探索》
2009
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部