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综合型创新性人才培养实验课程建设与实践 被引量:6
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作者 陈金华 沈雪莲 +3 位作者 李楠 高亚锋 丁勇 刘猛 《高等建筑教育》 2022年第5期133-141,共9页
重庆大学土木工程学院以国家“双一流”“双万计划”“卓越计划”“新工科建设”等政策战略和改革项目为契机,以培养富有创新精神和卓越实践应用能力的综合型工科人才为建设目标,通过知识体系完善、研学资源融合、跨学科交叉、教学信息... 重庆大学土木工程学院以国家“双一流”“双万计划”“卓越计划”“新工科建设”等政策战略和改革项目为契机,以培养富有创新精神和卓越实践应用能力的综合型工科人才为建设目标,通过知识体系完善、研学资源融合、跨学科交叉、教学信息化建设和多样化教学方法拓展等手段,持续进行课程建设和完善。重庆大学土木工程学院建筑环境与能源应用工程专业自2003年率先建设并实践独立实验课程——专业综合实验,获得学生和学校相关部门的高度好评。课程实验项目在巩固学生对专业知识的理解,锻炼学生实践应用能力、分析总结能力、创新性思维等方面获得了学生的高度认可。专业综合实验课程贯彻“以学生为中心”的教学理念,在人才培养中具有科学的循序性和系统性,教育信息化技术成熟,衔接本科理论教学、工程应用实践、硕博学术研究,使实验实践教学真正成为了学生知识转化、能力锻炼的实操“战场”。 展开更多
关键词 实验课程建设与实践 人才培养 “双一流”建设
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全面学分制下电工电子实验实训课程群建设研究
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作者 张明熙 元红妍 徐峰 《中国现代教育装备》 2018年第1期50-51,共2页
探讨了全面学分制教学管理体制下电工电子实验实训课程群建设的基本思路和基本内容,分析了烟台大学工程实训中心实践教学的基本情况,提出了课程群差异化建设的基本思想方法。
关键词 学分制 实验实训 课程 差异化实验与实践课程建设
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