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客观纪实和道德心的博弈——浅谈突发事件中记者的取舍
1
作者
胡大海
《传播与版权》
2014年第5期24-24,共1页
本文主要探讨在突发事件的新闻报道过程中,作为主体的记者在客观纪实和道德心两者之间如何取舍。
关键词
突发事件
客观纪实
道德心
记者
下载PDF
职称材料
我国综合素质评价政策的演进历程及特征分析——基于(1999—2014年)政策文本的分析
被引量：
14
2
作者
王洪席
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2016年第12期28-34,共7页
从整体上来看,我国的综合素质评价政策呈现出"稳中有变""稳中有进"的气象与格局。在新时期,我国综合素质评价政策的价值定位表现为在"立法"和"破法"之间游走,其利益主体开始由高中学校向高等...
从整体上来看,我国的综合素质评价政策呈现出"稳中有变""稳中有进"的气象与格局。在新时期,我国综合素质评价政策的价值定位表现为在"立法"和"破法"之间游走,其利益主体开始由高中学校向高等院校转化、实施逻辑由主观判断向客观纪实转化,功能诉求由偏重"选拔"向注重"育人"转化,效能发挥由形式化向"高利害"转化。
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关键词
综合素质评价
政策文本分析
价值定位
客观纪实
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题名
客观纪实和道德心的博弈——浅谈突发事件中记者的取舍
1
作者
胡大海
机构
长江师范学院文学与新闻学院
出处
《传播与版权》
2014年第5期24-24,共1页
文摘
本文主要探讨在突发事件的新闻报道过程中,作为主体的记者在客观纪实和道德心两者之间如何取舍。
关键词
突发事件
客观纪实
道德心
记者
分类号
G214.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
我国综合素质评价政策的演进历程及特征分析——基于(1999—2014年)政策文本的分析
被引量：
14
2
作者
王洪席
机构
河南大学教育科学学院
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2016年第12期28-34,共7页
基金
马克思主义理论研究和建设重大工程重大课题
国家社科基金重大项目"全面深化教育综合改革研究"(2015MZD056)
+1 种基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究"(14JZD042)
中国博士后科学基金第60批面上资助项目"新高考改革语境下的高中学生综合素质评价实施研究"(2016M602230)
文摘
从整体上来看,我国的综合素质评价政策呈现出"稳中有变""稳中有进"的气象与格局。在新时期,我国综合素质评价政策的价值定位表现为在"立法"和"破法"之间游走,其利益主体开始由高中学校向高等院校转化、实施逻辑由主观判断向客观纪实转化,功能诉求由偏重"选拔"向注重"育人"转化,效能发挥由形式化向"高利害"转化。
关键词
综合素质评价
政策文本分析
价值定位
客观纪实
Keywords
comprehensive quality evaluation
policy text analysis
value orientation objective documentary
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
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被引量
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1
客观纪实和道德心的博弈——浅谈突发事件中记者的取舍
胡大海
《传播与版权》
2014
0
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职称材料
2
我国综合素质评价政策的演进历程及特征分析——基于(1999—2014年)政策文本的分析
王洪席
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2016
14
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