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1
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论中小学校家长培训的创新——基于项目化学习理论视角 |
贺新向
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《中国成人教育》
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2023 |
0 |
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2
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英国特殊儿童家长培训和支持计划的应用及启示 |
陈琪
杜学元
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《现代特殊教育》
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2023 |
0 |
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3
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早期介入丹佛模式的密集训练结合家长培训对孤独症谱系障碍儿童疗效及其对父母育儿压力的影响 |
高迪
于婷
李春丽
贾飞勇
李洪华
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《中国当代儿科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2020 |
27
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4
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家长培训对注意缺陷多动障碍儿童的干预 |
黄慧桃
杜亚松
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《上海精神医学》
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2005 |
17
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5
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家长培训:家校合作新起点——信息技术环境下中小学学生家长培训的模型研究 |
李晔
邹霞
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2007 |
11
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6
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家长培训对注意缺陷多动障碍儿童干预的效果与分析 |
林文璇
张桂辉
王馨
胡华芸
吴婕翎
黄苑辉
何艳斯
李瑛
姚晓敏
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《国际医药卫生导报》
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2013 |
5
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7
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家长培训对痉挛型脑性瘫痪患儿粗大运动功能的影响 |
张丽华
袁清强
孙颖
单丽艳
范艳萍
马冬梅
栾天明
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《黑龙江医药科学》
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2015 |
7
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8
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家长培训对脑性瘫痪儿童的功能促进作用 |
周安艳
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《现代康复》
CSCD
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2000 |
3
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9
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Mooc模式对听障儿童家长培训的启示 |
许红
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《中国听力语言康复科学杂志》
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2014 |
3
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10
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四川地区0-3岁婴儿家长育儿需求及家长培训现状研究 |
杨梦琪
杨柳玉
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《泸州职业技术学院学报》
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2016 |
2
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11
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移动互联环境下家校合作之家长培训模式研究——文化资本和社会资本视角 |
赖晓云
李莎
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《赣南师范学院学报》
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2016 |
1
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12
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关键反应训练联合视频反馈法家长培训对孤独症谱系障碍儿童的疗效研究 |
陈玲芳
王慧
李海峰
丁利
周斯斯
彭飞飞
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《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2022 |
9
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13
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家长培训要“三管齐下” |
严卫林
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《教书育人（校长参考）》
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2006 |
0 |
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14
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家长培训对痉挛型脑性瘫痪患儿家长焦虑状态的影响 |
袁清强
张丽华
孙颖
单丽艳
范艳萍
马冬梅
栾天明
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《中国中西医结合儿科学》
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2014 |
2
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15
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家长培训对难治性支原体肺炎患儿生存质量与治疗、护理依从性的影响观察 |
朱少合
胡红梅
林文婷
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《中国医学创新》
CAS
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2018 |
2
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16
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家长培训对痉挛型脑性瘫痪儿童功能独立性的影响 |
徐艳
张丽华
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《中国中西医结合儿科学》
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2015 |
2
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17
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家长培训对孤独症谱系障碍儿童家长焦虑状态及康复效果影响的研究 |
张鑫阳
孙艳秋
王鹿萍
周福军
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《中国中西医结合儿科学》
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2020 |
5
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18
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生物反馈治疗结合家长培训对于注意缺陷多动障碍儿童的疗效观察 |
蒋婷婷
朱萍
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《中国中西医结合儿科学》
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2017 |
8
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19
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家长培训联合哌醋甲酯治疗对注意缺陷多动障碍的干预 |
杨思渊
麦坚凝
杜志宏
戴津
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《海峡药学》
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2016 |
5
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20
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听障儿童家长培训模式的调查与思考--以西部某市为例 |
郑颖星
郑璇
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《绥化学院学报》
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2021 |
2
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