幼儿宽容意识培养行动研究报告

1

作者 藏影 《安徽教育科研》 2024年第10期59-60,79,共3页

宽容是一种良好的心理品质,是利人利己的“法宝”,如何培养孩子宽容大度的品格是幼儿教育所面临的重大课题。我园对幼儿宽容意识培养非常重视,积极进行相关试验研究,形成了一些有益经验。

关键词 幼儿 宽容意识 培养 研究

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宽容意识:当代需要的哲学意识 被引量：1

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作者 黄其洪 《长春市委党校学报》 2003年第3期16-18,共3页

凡人意识的确立要求在人与人的关系上确立宽容意识,这是由世界的多样性、认识的局限性、人性的多面性和市场经济形态决定的。人们不宽容的哲学根源在于:个体认知上的自我中心、个体意志上的自我中心和个人对无限性的寻求。明白了造成不... 凡人意识的确立要求在人与人的关系上确立宽容意识,这是由世界的多样性、认识的局限性、人性的多面性和市场经济形态决定的。人们不宽容的哲学根源在于:个体认知上的自我中心、个体意志上的自我中心和个人对无限性的寻求。明白了造成不宽容的原因和确立宽容意识的必要性,当代人可以自觉地确立宽容意识。 展开更多

关键词 宽容意识 世界多样性 认识的局限性 人性的多面性 市场经济

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论大学生宽容意识的培养路径

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作者 王树岩 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2014年第1期114-117,共4页

近年高校发生的投毒等恶性事件,使多名大学生致残或离世;一些大学生相互间关系不睦,令当事者深为困惑。此类问题源自宽容意识的欠缺。高校担负着培养高素质人才的使命,应采取包括扎实进行人文精神的培育、努力营造适宜的宽松氛围、充分... 近年高校发生的投毒等恶性事件,使多名大学生致残或离世;一些大学生相互间关系不睦,令当事者深为困惑。此类问题源自宽容意识的欠缺。高校担负着培养高素质人才的使命,应采取包括扎实进行人文精神的培育、努力营造适宜的宽松氛围、充分确立学生的主体地位、认真做好学生的服务工作、积极开展学生喜闻乐见的课余活动等举措,多角度、有成效地实施相应的理论和养成教育,促进更多大学生养成宽容的美德。 展开更多

关键词 大学生 宽容意识 教育管理 培养路径

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浅论高职大学生的宽容意识——对齐齐哈尔职业学院理念的审视

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作者 张好徽 《齐齐哈尔工程学院学报》 2010年第1期72-74,共3页

"面对有差异的学生;实施有差异的教育;实现有差异的发展"这一理念有着深厚的文化底蕴,它内含着"宽容"的思想。这一思想不仅是中华民族传统优秀文化的重要组成部分,也是职业院校大学生应具有的现代精神品质。这是弘... "面对有差异的学生;实施有差异的教育;实现有差异的发展"这一理念有着深厚的文化底蕴,它内含着"宽容"的思想。这一思想不仅是中华民族传统优秀文化的重要组成部分,也是职业院校大学生应具有的现代精神品质。这是弘扬民族优秀文化、时代发展、以人为本指导思想、网络信息化发展的需要。 展开更多

关键词 大学生 宽容意识 审视

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试论高校大学生宽容意识的缺失与对策

5

作者 王红涛 张好徽 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2007年第7期167-169,共3页

宽容是中国传统优秀文化的重要组成部分,更是思想政治教育的精神品质。但随着市场经济的不断深化,复杂多变的政治渗透,以及不断拓展的网络环境的压力,部分大学生在学校生活、学习、人际关系上缺乏宽容意识。为此,应从构建学校和谐氛围... 宽容是中国传统优秀文化的重要组成部分,更是思想政治教育的精神品质。但随着市场经济的不断深化,复杂多变的政治渗透,以及不断拓展的网络环境的压力,部分大学生在学校生活、学习、人际关系上缺乏宽容意识。为此,应从构建学校和谐氛围、提高教师道德素质、调节学生自身心理来寻求对策。 展开更多

关键词 大学生 宽容意识 缺失 对策

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容人须学海,十分满尚纳百川——培养学生的宽容意识

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作者 刘文洁 《学生之友（最作文）》 2011年第16期22-22,共1页

三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说：＂杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!＂

关键词 宽容意识 学生 培养 三国时期 性格孤僻 诸葛亮

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培养学生宽容意识刻不容缓

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作者 姜茜 《教书育人（校长参考）》 2008年第2期37-37,共1页

目前研究老师如何宽容地对待学生的文章比较多，而关于如何培养学生的宽容意识的文章却是鲜见。“授人以鱼，不如授人以渔”，笔者认为，在当前，对学生宽容意识的培养尤为重要。

关键词 宽容意识 学生 培养 文章 老师

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关注数学课堂中的宽容意识

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作者 陈进 《小学教学参考（综合版）》 2009年第6期77-77,共1页

如今，教育领域中比较重视培养学生具有独立精神，崇尚个性的发展，在学习知识的基础上更重视智慧的发挥，鼓励创造出与其他人不同的东西。而这一切如果缺少了宽容意识的环境那将是无法实现的。由此观之，在我们的数学课堂教学中也应该... 如今，教育领域中比较重视培养学生具有独立精神，崇尚个性的发展，在学习知识的基础上更重视智慧的发挥，鼓励创造出与其他人不同的东西。而这一切如果缺少了宽容意识的环境那将是无法实现的。由此观之，在我们的数学课堂教学中也应该关注宽容意识的培养。 展开更多

关键词 数学课堂教学 宽容意识 独立精神 教育领域 学习知识 培养 学生 个性

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宽容意识与权利话语的逻辑转向 被引量：10

9

作者 郑智航 王刚义 《法制与社会发展》 CSSCI 北大核心 2009年第3期15-25,共11页

无论是在实践层面,还是在理论层面,宽容意识与权利话语都存在着一定的关联性。然而,现代的权利话语强调的乃是"主客二元对立"的"主体性逻辑"以及受此逻辑支配的斗争逻辑,从而在一定程度上背离了宽容意识。因此,要... 无论是在实践层面,还是在理论层面,宽容意识与权利话语都存在着一定的关联性。然而,现代的权利话语强调的乃是"主客二元对立"的"主体性逻辑"以及受此逻辑支配的斗争逻辑,从而在一定程度上背离了宽容意识。因此,要想让权利话语重新与宽容意识保持内在的一致性,就不得不消解权利话语的"斗争逻辑",确立以宽容意识为核心的主体间性立场。 展开更多

关键词 宽容意识 权利话语 斗争逻辑 主体间性

原文传递

宽容——教育研究者不可或缺的意识

10

作者 郭德侠 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第8期30-32,共3页

关键词 教育研究者 宽容意识 不可或缺 教育理论 教育研究活动 组织效率 个人观点

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高校大学生宽容意识培养的几点思考 被引量：1

11

作者 尹秀云 《长春理工大学学报（高教版）》 2008年第3期119-121,共3页

宽容不仅是中华民族传统优秀文化的重要组成部分,也是高校大学生应具有的现代精神品质。这是弘扬民族优秀文化、时代发展、以人为本的指导思想、网络信息化发展的需要。为此,应从集体是培养宽容意识的空间、引导是培养宽容意识的方向、... 宽容不仅是中华民族传统优秀文化的重要组成部分,也是高校大学生应具有的现代精神品质。这是弘扬民族优秀文化、时代发展、以人为本的指导思想、网络信息化发展的需要。为此,应从集体是培养宽容意识的空间、引导是培养宽容意识的方向、差异是培养宽容意识的的条件、沟通是培养宽容意识的手段四个方面寻求途径。 展开更多

关键词 大学生 宽容意识 思考

原文传递

宽容意识与权利话语的逻辑转向

12

《公安研究》 2010年第3期93-93,共1页

郑智航、王刚义在《法制与社会发展》2009年第3期撰文认为，无论是在实践层面，还是在理论层面，宽容意识与权利话语都存在着一定的关联性。然而，现代的权利话语强调的乃是主客二元对立的主体性逻辑以及受此逻辑支配的斗争逻辑，从而... 郑智航、王刚义在《法制与社会发展》2009年第3期撰文认为，无论是在实践层面，还是在理论层面，宽容意识与权利话语都存在着一定的关联性。然而，现代的权利话语强调的乃是主客二元对立的主体性逻辑以及受此逻辑支配的斗争逻辑，从而在一定程度上背离了宽容意识。 展开更多

关键词 逻辑转向 权利话语 宽容意识 《法制与社会发展》 主客二元对立 2009年 关联性 主体性

原文传递

跨文化交际中的心理意识准备 被引量：6

13

作者 黄宏姣 《学术交流》 北大核心 2004年第9期131-134,共4页

当今时代跨文化交际日益重要。要使交际顺利,交际主体必须具有平等意识、宽容意识、顺应意识。交际主体只有具备平等意识,交际双方才能做到强势文化不骄不躁,弱势文化不卑不亢;交际主体只有具备宽容意识,交际双方才能对不同文化系统中... 当今时代跨文化交际日益重要。要使交际顺利,交际主体必须具有平等意识、宽容意识、顺应意识。交际主体只有具备平等意识,交际双方才能做到强势文化不骄不躁,弱势文化不卑不亢;交际主体只有具备宽容意识,交际双方才能对不同文化系统中各种思维方式、价值观念、生活方式、行为方式和宗教信仰持有客观公平的态度,不以自己文化系统中的价值标准,对其他文化系统中的文化因素品头论足;交际主体只有具备顺应意识,交际双方才可能根据相应的语境、所处的文化背景和不同场合来选择相应的语种,并根据交际对象和语境来理解对方话语,从而有效地促成跨文化交际的顺利进行并取得成功。 展开更多

关键词 跨文化交际 平等意识 宽容意识 顺应意识

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宽容:当代教育不可忽视的重要目标 被引量：2

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作者 冯建军 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2004年第6期23-25,共3页

走出前现代的专制社会,走向民主开放的自由社会,宽容成为生活在现代社会人的必备品质。当代中国社会的转型,呼唤培养人的主体意识,但如果不使这种主体意识走向单子式的主体性,就必须培养主体间的宽容意识,这是时代赋予教育的新任务。

关键词 当代 教育目标 主体意识 宽容意识 人际关系 价值观念 生活态度

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教员在院校教学改革中应确立的意识

15

作者 代芊 李冰 +1 位作者 宁涛 李建峰 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2003年第3期309-310,共2页

军队院校教学改革的关键在教员.教员若不能更新教育观念,不能改革教育模式和教育方法,那么,无论多么成功的教改方案也只能成为空谈,其中,尤为重要的是教员应不断地更新教育理念.从目前军队院校教育发展的情况看,教员在教学改革中应确立... 军队院校教学改革的关键在教员.教员若不能更新教育观念,不能改革教育模式和教育方法,那么,无论多么成功的教改方案也只能成为空谈,其中,尤为重要的是教员应不断地更新教育理念.从目前军队院校教育发展的情况看,教员在教学改革中应确立创新意识、研究意识和宽容意识,并切实将这些精神落实到教改的实践中去. 展开更多

关键词 教员 教学改革 创新意识 研究意识 宽容意识 军队院校

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爱国 宽容 自强 崇德——中华民族精神特有的内涵

16

作者 苏振芳 《思想理论教育》 1996年第1期31-32,共2页

中华民族在长期发展中逐渐形成的民族精神,具有鲜明的个性,其特有的内涵表现在: (一)热爱和平,反抗外侮;维护统一、反对分裂;为国分忧、心系祖国的爱国主义传统。 中华民族是一个热爱和平的民族,但是,中华民族也从来不惧怕侵略者强加的... 中华民族在长期发展中逐渐形成的民族精神,具有鲜明的个性,其特有的内涵表现在: (一)热爱和平,反抗外侮;维护统一、反对分裂;为国分忧、心系祖国的爱国主义传统。 中华民族是一个热爱和平的民族,但是,中华民族也从来不惧怕侵略者强加的战争。千百年来,中华民族在外敌的入侵面前,从来没有低过头,弯过腰。 展开更多

关键词 中华民族精神 厚德载物 《周易》 爱国主义传统 宽容意识 《建国方略》 孙中山 崇德 内涵表现 维护祖国统一

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试论市场经济下护士长应具备的管理意识 被引量：10

17

作者 柳玉真 《护理学杂志》 2005年第8期58-59,共2页

护士长是基层护理工作的管理者,又是具体工作的实施者。面对医疗体制改革与护理事业发展的要求,需注重培养树立创新意识、品牌意识和宽容意识,增强自身综合素质修养,增加亲和力和人格魅力。

关键词 护士长 管理意识 市场经济 医疗体制改革 护理工作 事业发展 创新意识 宽容意识 品牌意识 素质修养 人格魅力 管理者 亲和力

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构建和谐群体需要树立五种意识

18

作者 张静 《文教资料》 2005年第29期25-26,共2页

构建和谐社会的基础是构建和谐的群体,是人的和谐。阐述了在不同群体中的每一个社会成员,应为和谐社会、和谐的群体而确立五种意识。

关键词 和谐社会 和谐群体 宽容意识 团队意识 民主意识 发展意识 原则意识

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强化五种意识 促进班子团结

19

作者 欧运崇 《决策探索》 2004年第1期49-50,共2页

关键词 领导干部 大局意识 坦诚意识 宽容意识 公仆意识 领导班子建设

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“校长意识”之管见

20

作者 时爱庆 《青海教育》 1999年第12期15-15,共1页

关键词 校长 教学质量 现代教学 管理意识 超前意识 教研教改 宽容意识 创新能力 教育教学研究 学校管理

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