静态对称关系词语研究 被引量：1

1

作者 资中勇 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第3期58-62,共5页

本文主要运用语义功能语法理论,从意义出发,结合语用表达,以静态对称关系句为平台,讨论了静态对称关系词语的语义特征、句法表现,以及静态对称关系的表达,并且用对称关系来解释主宾互换的问题。

关键词 语义功能语法 静态对称关系词语 静态对称关系句 主宾互换

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炼句之精到 寓意之深刻——试论沈从文小说句式锤炼

2

作者 马良 《平原大学学报》 2007年第6期58-60,共3页

沈从文作为一代文学大师，他的小说风格在现当代文学史上独树一帜，其语言的魅力是功不可没的。本文主要从沈从文小说句式运用特点来分析其小说语言特色，从其句式的选用上，我们可以看出句式修辞在语言表达的重要性与必要性。

关键词 整句 短句 对称句 简洁

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作文写作的句子训练

3

作者 刘雄 《学苑教育》 2011年第13期26-26,共1页

练好基本功,在作文中是非常重要的,而写好句子,是最重要的基本功之一。所谓＂积句成章＂即道出了句在章中的作用。这里所说的章,就是现在所说的段。而要写好篇,又必须写好段,段又是由句构成,因而写好句直接关涉到篇。

关键词 作文 反复中心句 对称句

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巧用句子,使语文出彩

4

作者 吴玉华 《语文教学之友》 2005年第10期27-28,共2页

一篇好的作文，往往少不了精彩的语言。但考场作文时间有限，怎样才能在较短的时间内使语言出彩，写出优秀的作文呢？巧用句子无疑是一种捷径。

关键词 对称句 排比句 中学 语文 写作指导

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英语修辞中的变与不变 被引量：2

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作者 马祖毅 《山东外语教学》 1984年第1期17-23,共7页

在春光明媚的日子里,你走进公园,看到迎面枝纷叶披的花坛上盛开着千百朵争奇斗艳的鲜花,有粉白的,有鹅黄的,有淡兰的,有深赭的,有绛紫的,有绯红的……你流连不忍去,连声赞道:“真是五彩缤纷,绚丽夺目.”从花的色彩来说,这不是变化所产... 在春光明媚的日子里,你走进公园,看到迎面枝纷叶披的花坛上盛开着千百朵争奇斗艳的鲜花,有粉白的,有鹅黄的,有淡兰的,有深赭的,有绛紫的,有绯红的……你流连不忍去,连声赞道:“真是五彩缤纷,绚丽夺目.”从花的色彩来说,这不是变化所产生的魅力吗? 物之不齐,亘古如此,永远如此。变,是绝对的。但是,在“千里冰封,万里雪飘”的时刻,当你登高远眺,但见“长城内外。 展开更多

关键词 万里雪飘 千里冰封 英语修辞 樱桃红 对称句 小溪流 散句 SENTENCE 语音方面 圆周句

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试论“花儿”的几种表现方法

6

作者 刘凯 《青海民族大学学报（社会科学版）》 1981年第2期73-84,共12页

为了艺术上的需要,将同一词语或句子,有规律地让它相继或相间地出现在同一诗歌当中,叫作“反复”。 “反复”是我国历代民歌中经常使用的一种表现手法。这一手法的运用,通过某些词语有规律的“反复”,可以使一首歌的韵律更协调,节奏感更... 为了艺术上的需要,将同一词语或句子,有规律地让它相继或相间地出现在同一诗歌当中,叫作“反复”。 “反复”是我国历代民歌中经常使用的一种表现手法。这一手法的运用,通过某些词语有规律的“反复”,可以使一首歌的韵律更协调,节奏感更强,同时也可以突出歌中要强调的东西。《诗经》中的“采葛”(王风),就是运用“反复”手法写成的一首名篇: 展开更多

关键词 王风 月牙山 月天 《木兰诗》 苦命人 心不由己 十里亭 豳风 对称句 土里

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目前中学作文教学的改革情况

7

作者 黄芝蔚 《四川教育》 北大核心 1991年第1期34-35,共2页

长期以来,在作文教学方面一直没有一个详尽明确的“纲”,也没有理想的作文教材。近十年来,随着教学改革的不断深入,一些可喜的研究成果应运而生,填补了过去那种无纲可依、无本可据、无序可循的空白。下面将几个显著的研究成果罗列如下,... 长期以来,在作文教学方面一直没有一个详尽明确的“纲”,也没有理想的作文教材。近十年来,随着教学改革的不断深入,一些可喜的研究成果应运而生,填补了过去那种无纲可依、无本可据、无序可循的空白。下面将几个显著的研究成果罗列如下,以飨同行。一。 展开更多

关键词 中学作文教学 教改实验 改革情况 无本 研究成果 教学改革 写作指导 作文指导 对称句 学语文

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论属对的成因及教学

8

作者 陈顺宣 吴惠青 《湖州师范学院学报》 1989年第1期102-106,共5页

属对,又称对对子,是我国古代语文教学中一种独特的教学方式。在漫长的古代语文教学史上,它占有一定的地位,产生过重要的作用,有广泛的影响。如今,对这笔教学遗产重新加以审视,探讨它产生的原因,总结其丰富的实践经验,进而探究属对教学... 属对,又称对对子,是我国古代语文教学中一种独特的教学方式。在漫长的古代语文教学史上,它占有一定的地位,产生过重要的作用,有广泛的影响。如今,对这笔教学遗产重新加以审视,探讨它产生的原因,总结其丰富的实践经验,进而探究属对教学的现实意义和可行做法,还是很有必要的。 展开更多

关键词 传统语文教育 对称句 诗赋 课文内容 赤壁怀古 古诗词 教育家蔡元培 词汇意义 用韵 千家诗

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结合上下文理解词义八法

9

作者 刘国文 周洪德 《小学教学研究》 1994年第4期8-9,共2页

小学语文阅读教学中,结合上下文来理解词语意思,是提高学生阅读速度、加强思维训练的一种重要而有效的方法。上下文通常会为我们提供下列理解词义的方法。(一)同义法即以文中同位语或对称句中出现的同义词来解诃的方法。①每棵树都在微... 小学语文阅读教学中,结合上下文来理解词语意思,是提高学生阅读速度、加强思维训练的一种重要而有效的方法。上下文通常会为我们提供下列理解词义的方法。(一)同义法即以文中同位语或对称句中出现的同义词来解诃的方法。①每棵树都在微风中炫耀着自己的鼎盛时代,每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦心情。(《花潮》,系六年制小学语文课本,下同) 展开更多

关键词 小学语文阅读 理解词语 对称句 语文课本 思维训练 解词 一朵花 八法 义法 鼎盛时代

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让排比添文采

10

作者 史银栋 《考试（高考文科版）》 2008年第3期13-15,共3页

有文采是高考语文《考试大纲》"发展等级评分的内容之一。近几年高考满分作文中,一篇篇文采飞扬的佳作成为高考作文的一大"亮点"。而修辞出新,文句有意蕴则让这"亮点"更加熠熠生辉。在众多的修辞手法当中,排... 有文采是高考语文《考试大纲》"发展等级评分的内容之一。近几年高考满分作文中,一篇篇文采飞扬的佳作成为高考作文的一大"亮点"。而修辞出新,文句有意蕴则让这"亮点"更加熠熠生辉。在众多的修辞手法当中,排比特别引入注目。美丽的服装需要珠宝的点缀,以显其高贵;出色的文章需要修辞的装饰,以闪出亮丽。灵活地运用排比就如在文中镶嵌了珠玉一般,使作文增光生辉。 展开更多

关键词 高考满分作文 高考优秀作文 排比句 结构对称美 对称句 西北文化

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浅谈“累语”的类型及修辞效果

11

作者 杨其伦 《语文知识》 1994年第9期61-62,共2页

所谓“累语”,就是重复地使用同义词,通过同义词的重复累用来增强语言的表达效果。这种使用语言的特殊现象,在古汉语中很常见,而且,古人对此早有研究。元代陈绎曾在《文说》里说:“累语。

关键词 文说 陈绎曾 修辞效果 复累 辞达 《蜀道难》 对称句 周颂 助辞 思念存想

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2008感动中国人物颁奖词赏析

12

作者 袁庆峰 《语文天地（初中版）》 2009年第6期11-12,共2页

在每年的感动中国人物颁奖盛典中,一个个真实的人物和动人的事迹,以及他们背后所包含的精神,都让整个中国为之感动,让许多人泪流满面,让无数的观众记忆犹新。主持人宣读的颁奖词,虽只有寥寥数语,却时时在人们心中激荡起感动的春潮。品... 在每年的感动中国人物颁奖盛典中,一个个真实的人物和动人的事迹,以及他们背后所包含的精神,都让整个中国为之感动,让许多人泪流满面,让无数的观众记忆犹新。主持人宣读的颁奖词,虽只有寥寥数语,却时时在人们心中激荡起感动的春潮。品读这些准确而优美的语言,同样能引发我们的感动和震撼。 展开更多

关键词 颁奖词 寥寥数语 对称句 奥运开幕式 悬崖边 并列关系 时代精神 武文 消防战士 毫不畏惧

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精心筛选资源,奠定语言表达的基础

13

作者 江俐 《作文成功之路（小学）》 2016年第2期39-39,共1页

语文课不仅要引导学生感悟文本的思想内涵,更要引导学生掌握语言文字的表达,即我们现在所说的＂语用＂观。所谓语用就是学生学习语文后能在一定的语境中正确、合理、妥贴地进行表达,并将已学过的字、词、句、篇等内容,根据语境的需要加... 语文课不仅要引导学生感悟文本的思想内涵,更要引导学生掌握语言文字的表达,即我们现在所说的＂语用＂观。所谓语用就是学生学习语文后能在一定的语境中正确、合理、妥贴地进行表达,并将已学过的字、词、句、篇等内容,根据语境的需要加以规范、恰当、个性的运用。主要包括词汇、书面语、口语、篇章结构、文章体裁等方面的内容,以此为核心内容的阅读教学,我们称之为＂语用＂教学。要想在语文课堂上进行＂语用＂教学, 展开更多

关键词 语言文字 篇章结构 阅读教学 文章体裁 心理语言学 对称句 林冲 感受能力 一杯水 一瓢

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文言断句方法指导

14

作者 吴晓燕 《知识窗（教师版）》 2011年第3X期19-20,共2页

现在高考已经把断句作为必考专题,近几年先后多次考查。我们不妨先解读一下考纲,考纲内容:要求对一段课外古文的全部或部分断句,并回答有关问题。能力层级:B级(运用)。考纲阐释:文言断句其实考查学生对文句内容的理解。因此,将断句考点... 现在高考已经把断句作为必考专题,近几年先后多次考查。我们不妨先解读一下考纲,考纲内容:要求对一段课外古文的全部或部分断句,并回答有关问题。能力层级:B级(运用)。考纲阐释:文言断句其实考查学生对文句内容的理解。因此,将断句考点单列。 展开更多

关键词 学语文 对称句 邹忌讽齐王纳谏 《爱莲说》 特殊句式 形容词性短语 现代汉语语法 悍吏 排比句 彭蠡

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谈谈对句的使用

15

作者 穆怀升 《中学生读写（考试版）》 2004年第Z1期108-109,共2页

对句包括对比句、对称句和对偶句。写文章时恰当地运用对句,能使行文洗练、节奏感强,增加文采。1.对比句就是把互相对立的两个事物或者一个事物的两个对立方面放在一起作比较,也称对照。如:

关键词 对称句 对比句 泽东 串对 满盘皆输 一封信 修辞方式 日星 道高一尺 丽景

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解断句,有何法?

16

作者 张群 《教学考试》 2019年第1期16-18,共3页

断句的基本方法是'一事一断',要求每处停顿应该是一个相对完整的语法结构,表达一个相对完整的意思。除此之外,有时还需结合对称句式、固定结构、文言特殊句式、事理、句子关系、语境、专有名词、对话标志语、称谓习惯、句首虚... 断句的基本方法是'一事一断',要求每处停顿应该是一个相对完整的语法结构,表达一个相对完整的意思。除此之外,有时还需结合对称句式、固定结构、文言特殊句式、事理、句子关系、语境、专有名词、对话标志语、称谓习惯、句首虚词和句末语气词等知识来辅助断句。断句题型有两种:选择题,只对选段的局部内容设置了断句陷阱,降低了难度;给短文断句,这无疑增加了难度,2018年浙江卷采用的正是此类题型。 展开更多

关键词 文言特殊句式 柱天将军 波浪线 陵台令 全国卷 永昭陵 右谏议大夫 白土村 对称句 标志语

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好文章要配个好“眼睛”

17

作者 武文华 《新闻与写作》 北大核心 1990年第11期36-37,共2页

过去,我在采访写作中,不大讲究标题,认为只要抓住问题,写好典型事例就行了,甚至认为,定标题那是编辑的事。经过几年的写作,方知不注重标题的想法是错误的。有人把“标题”比作是文章的眼睛。一篇文章首先吸引读者的是标题,一个好标题,... 过去,我在采访写作中,不大讲究标题,认为只要抓住问题,写好典型事例就行了,甚至认为,定标题那是编辑的事。经过几年的写作,方知不注重标题的想法是错误的。有人把“标题”比作是文章的眼睛。一篇文章首先吸引读者的是标题,一个好标题,不但能概括和说明这篇文章的主题和内容,而且也能增强宣传效果。一次,我采写一对安徽夫妇为了逃避计划生育,带着两个幼小的女儿来到江苏铜山县郑集镇肖楼村“安家落户”。夫妇俩要儿心切。 展开更多

关键词 采访写作 郑集 工人报 徐州日报 对称句 广播电视局 丝毯 农村姑娘 古朴典雅 六家

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巧用“一”字写华章

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作者 刘小忠 《教学考试》 2021年第28期19-22,共4页

大道至简,万法归一。"一"字笔画最少,但含义不俗,有"独""一""满""全"等多种意思。每个"一"都具有鲜明的形象,写人状物,绘声绘色,很有诗情画意。清人王士祯就作过一首非常... 大道至简,万法归一。"一"字笔画最少,但含义不俗,有"独""一""满""全"等多种意思。每个"一"都具有鲜明的形象,写人状物,绘声绘色,很有诗情画意。清人王士祯就作过一首非常有名的一字诗《题秋江独钓图》:一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。这首诗连用九个"一"字,把渔人一边歌唱、一边喝酒、一边钓鱼的潇洒之态刻画得活灵活现,如在眼前。考场应试作文亦是如此,一个"一"字经考生巧妙安排. 展开更多

关键词 “两弹一星”精神 钱学森 对称句 排比句 长城长 考场作文 郭永怀

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2009年全国卷Ⅲ实用类文本阅读试题解析

19

作者 徐国年 《湖北招生考试》 2009年第35期33-36,共4页

寻找教育的曙光铁凝在陶行知的身体内,似乎涌动着一种永不满足、永远求索、永远前进的生命力。

关键词 文本阅读 全国卷 乡村教育 平民教育 试题解析 铁凝 文章主旨 对称句 乡村生活 议论性

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整散结合:议论文语言优化的重要途径

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作者 施仁港 《语文月刊》 2020年第2期39-44,共6页

语言教学与训练是语文教学的"牛鼻子",叶圣陶先生就曾说过:"多年来我一直认为,语文课的主要任务是训练思维,训练语言(同时也训练思想品德)。"但由于种种原因,高中议论文写作教学往往重审题立意、结构安排而轻语言训... 语言教学与训练是语文教学的"牛鼻子",叶圣陶先生就曾说过:"多年来我一直认为,语文课的主要任务是训练思维,训练语言(同时也训练思想品德)。"但由于种种原因,高中议论文写作教学往往重审题立意、结构安排而轻语言训练,这是有失偏颇的。语言是思想、思维的载体,因而孔夫才说"言之无文,行而不远"。从阅读、尤其是封闭性阅卷的实际来看,文章的语言是先于思想内容作用于读者的,语言品质良好的文章肯定更受读者青睐。从备考的效能来看,要训练考生在规定的时间内写出思想深刻、启人心智的文章难度太大,而语言训练只要方法得当,持之以恒,效果往往令人满意。 展开更多

关键词 整散结合 事实论据 对称句 重要途径 排比句

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