|
1
|
材料作文“看法与事实”主题导写 |
陈婷
|
《广东教育（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
“初心”作文导写及示例 |
李厅
|
《广东教育（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
材料作文“靠谱”导写及范文点评 |
李健
|
《作文（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
“导写展议评”作文教学模式例谈 |
胡玲霞
|
《语文教学之友》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
新材料作文“吃得苦中苦,方为‘人中人'”导写与精评 |
焦文林
|
《广东教育（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
6
|
紧扣关键 多元分析 创新思维——2023年全国甲卷作文题导写式审题 |
张忠森
|
《语文教学与研究》
|
2023 |
0 |
|
|
7
|
“解禁燃放烟花爆竹”写作导写 |
李欣荣
|
《学语文》
|
2023 |
0 |
|
|
8
|
基于绘本导写的低年级写话教学初探 |
张玥玥
|
《小学教学参考》
|
2023 |
0 |
|
|
9
|
材料作文“背影”导写 |
张志先
|
《广东教育（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
10
|
光辉可照前路,黯淡更需前行——“青春路上的比赛”主题作文导写 |
敖小东
陈铃铃
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
11
|
“常识”科普作文导写及例文 |
肖良
|
《广东教育（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
12
|
基于核心素养的“导写展议评”作文教学模式研究 |
胡玲霞
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
13
|
以改导写 曲径通幽 |
胡永新
李素梅
|
《湖北教育》
|
2023 |
0 |
|
|
14
|
以读导写的单元写作指导教学实践——以统编语文教材七年级下册第一单元写作指导为例 |
张妮
丁敏
|
《安徽教育科研》
|
2023 |
0 |
|
|
15
|
促图成文 以图导写——论初中英语写话教学中如何应用思维导图 |
安维杰
|
《天津教育》
|
2023 |
0 |
|
|
16
|
材料作文“劳动教育”导写 |
厉尧宁
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
17
|
师范生“写”与“导写”能力培养实验研究 |
刘济远
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
3
|
|
|
18
|
如何引导学生学作文与学做人——“生命、生活、生态三本色作文导写”评介 |
刘济远
|
《湖南第一师范学院学报》
|
2010 |
4
|
|
|
19
|
写作教育研究的开拓与创新——“本色作文导教导写系列成果”述评 |
周庆元
|
《云梦学刊》
|
2022 |
1
|
|
|
20
|
关于“限时盲写、定点爆破”作文分层导写模式的尝试 |
汪昌友
|
《语文教学通讯（初中）（B）》
|
2010 |
1
|
|
