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研究生教学:深陷其境的反思
被引量:
2
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作者
宋祥瑞
《星海音乐学院学报》
2006年第3期52-57,共6页
本文从研究生教学中普遍遇到的有关教学的授课方式、导师对学生的培养方式、所授的专业、学科的文化归属和导师本人的学术经历及其研究进路等5个问题切入,由外及内,层层深入,反思研究生教学。
关键词
研究生教学
导师
负责制
授课方式
培养方式
学科文化归属
导师学术经历
下载PDF
职称材料
题名
研究生教学:深陷其境的反思
被引量:
2
1
作者
宋祥瑞
机构
武汉音乐学院音乐学系
出处
《星海音乐学院学报》
2006年第3期52-57,共6页
文摘
本文从研究生教学中普遍遇到的有关教学的授课方式、导师对学生的培养方式、所授的专业、学科的文化归属和导师本人的学术经历及其研究进路等5个问题切入,由外及内,层层深入,反思研究生教学。
关键词
研究生教学
导师
负责制
授课方式
培养方式
学科文化归属
导师学术经历
Keywords
Teaching programs for graduates
The cultural classification of the subjects
Teaching method
Director
分类号
J69 [艺术—音乐]
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作者
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1
研究生教学:深陷其境的反思
宋祥瑞
《星海音乐学院学报》
2006
2
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