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避免“大题小做”应该明辨“小题大做” |
庞芳
张春凯
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《记者摇篮》
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2024 |
0 |
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从“小题大做”到“小题小做” |
邓勤
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《中学数学月刊》
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2009 |
2
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新闻写作中的“小题大做”与“大题小做” |
陈朝晖
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《写作》
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2007 |
1
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“小题大做”背后是教师的职业自觉 |
贾宪章
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《教育视界》
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2019 |
0 |
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“小题大做”，价值引领不可缺失 |
尹友胜
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《江苏教育》
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2008 |
0 |
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科学论文要善于小题大做 |
李文仁
袁宝
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《长春工程学院学报（社会科学版）》
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2002 |
0 |
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7
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小切口 深分析--浅谈小学语文教学论文的“小题大做” |
陶静
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《江苏教育》
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2021 |
0 |
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“小题大做”好 |
于小珞
李明
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《政工导刊》
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2014 |
0 |
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谈物理解题中的“小题大做”和“大题小做” |
程梦辉
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《物理教学探讨（高一年级学研期）》
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2003 |
0 |
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数学习题课的一种教学模式探讨——“小题大做” |
郑寒御
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《基础教育论坛》
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2011 |
0 |
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小题大做,发挥训练思维功效 |
刘兴东
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《中学数学（高中版）》
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2010 |
0 |
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汉语小论文写作与“小题大做” |
卢卓群
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《高等函授学报（哲学社会科学版）》
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2005 |
0 |
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也说“北大讲义费风潮”——兼说蔡元培的“小题大做”和鲁迅的“即小见大”以及冯省三其人 |
散木
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《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
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2006 |
4
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“小题大做”——小学语文课堂揭题方式初探 |
徐琳
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《华夏教师》
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2014 |
0 |
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小题大做也精彩——浅析戈德堡机械如何助力科学教学 |
杨颖
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《小学教学参考》
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2019 |
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“小题大做”培养学生良好习惯 |
任小莉
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《教育教学论坛》
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2013 |
1
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论“小题大做”——基于数学抽象能力培养的例题设计与教学 |
沈志勇
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《中学数学（初中版）》
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2018 |
2
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“小题大做”:构建深度学习的问题生成式课堂——“一道题一节课”课堂教学例析 |
汪俊
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《中国数学教育（高中版）》
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2021 |
2
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小题大做 浸润思想——《三角形的内角和》练习片段赏析 |
李继锋
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2012 |
0 |
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切莫“小题大做”——反思高考数学选择题的解法 |
段全庆
李小斌
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《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
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2014 |
1
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