少儿图书馆员阅读指导知识储备调查及提升策略研究 被引量：9

1

作者 戴艳清 郑燃 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2012年第3期52-55,共4页

通过实地问卷调查与网络问卷调查的方式,了解并分析国内少儿图书馆员在有关用户群的知识、沟通技巧、策划及组织活动的能力以及专业素养与发展潜能等4个方面的阅读指导知识储备现状,提出应采取措施激发少儿图书馆员的阅读指导知识需求,... 通过实地问卷调查与网络问卷调查的方式,了解并分析国内少儿图书馆员在有关用户群的知识、沟通技巧、策划及组织活动的能力以及专业素养与发展潜能等4个方面的阅读指导知识储备现状,提出应采取措施激发少儿图书馆员的阅读指导知识需求,建立少儿图书馆员准入机制和良性管理机制,并建议针对专业少儿图书馆员的培养进行专业课程设置,以提其整体素质,并进一步促进少儿图书馆事业及我国少儿阅读的良性发展。 展开更多

关键词 少儿图书馆员 阅读指导 知识 教育 培训

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浅谈少儿图书馆员的职业精神 被引量：2

2

作者 王玉君 《黑龙江科技信息》 2009年第26期138-138,共1页

文章讨论了少儿图书馆员的职业精神内涵,宏观职业精神与微观职业精神的关系和建立图书馆职业精神的现实意义,提出少儿图书馆员的职业精神可以概括为:服务孩子、促进阅读。

关键词 图书馆员 少儿图书馆员 职业精神

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适应新时代,树立新形象——浅议少儿图书馆员的职业素养

3

作者 谢彤 《科技资讯》 2014年第11期253-253,共1页

本文从少儿图书馆员角度出发,以少儿图书馆员的职业素养为着重点,分析和反省我国少儿图书馆员的现状,与外国少儿图书馆员进行比较,吸收并借鉴其成功经验,为此结合中国国情和客观实际,树立有中国特色的现代化少儿图书馆员新形象。

关键词 少儿图书馆员 现状 职业素养 专业知识 新形象

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少儿图书馆员如何正确引导儿童阅读

4

作者 陈冰清 《图书馆工作》 2015年第4期51-53,共3页

少儿读者在图书馆阅读的过程中存在很多问题，少儿图书馆的工作人员应该在了解儿童天性和儿童生理特征的基础上，完善自身的素质和职业精神，不断提高专业技能与各项能力。对少儿读者进行正确的引导，帮助他们明确阅读方向，排除阅读障... 少儿读者在图书馆阅读的过程中存在很多问题，少儿图书馆的工作人员应该在了解儿童天性和儿童生理特征的基础上，完善自身的素质和职业精神，不断提高专业技能与各项能力。对少儿读者进行正确的引导，帮助他们明确阅读方向，排除阅读障碍，指导他们正确阅读。 展开更多

关键词 少儿图书馆员 儿童阅读 儿童天性 阅读兴趣 读者服务

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少儿图书馆员的教育培训探讨

5

作者 史坤 《管理观察》 2020年第4期87-88,91,共3页

少儿图书馆员要想不断创新服务方式、满足读者多样化、高层次的精神文化需求、促进少儿图书馆事业的持续健康发展,馆员的素质及教育培训至关重要。本文尝试分析了目前少儿图书馆员在教育培训方面存在的问题及原因,并提出了改进的方式和... 少儿图书馆员要想不断创新服务方式、满足读者多样化、高层次的精神文化需求、促进少儿图书馆事业的持续健康发展,馆员的素质及教育培训至关重要。本文尝试分析了目前少儿图书馆员在教育培训方面存在的问题及原因,并提出了改进的方式和途径。 展开更多

关键词 公共图书馆 少儿图书馆员 学科知识 教育培训

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当代少年儿童图书馆员快乐指数、工作满意度与组织承诺水平研究

6

作者 徐建华 路锦怡 孙宣 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期23-33,共11页

文章运用问卷调查法,总结少儿图书馆员样本的人口学特征,从快乐指数、工作满意度、组织承诺水平三方面完整测量、系统分析少儿图书馆员职业评价状况及其影响因素,并提出提升少儿图书馆员幸福感的针对性建议。研究发现:少儿图书馆员整体... 文章运用问卷调查法,总结少儿图书馆员样本的人口学特征,从快乐指数、工作满意度、组织承诺水平三方面完整测量、系统分析少儿图书馆员职业评价状况及其影响因素,并提出提升少儿图书馆员幸福感的针对性建议。研究发现:少儿图书馆员整体学历水平偏低,专业化程度有待提升;少儿图书馆员快乐指数、工作满意度与组织承诺水平均较高;少儿图书馆员收入显著影响其主观幸福感,多项人口学特征显著影响其组织承诺水平,但对工作满意度无显著影响。 展开更多

关键词 少儿图书馆员 快乐指数 主观幸福感 工作满意度 组织承诺 少儿服务 少年儿童

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我国少年儿童图书馆员培养现状研究

7

作者 朱军华 韩昭蒙 徐铭 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期34-42,共9页

文章以各类型少年儿童图书馆员及相关群体为研究对象,运用网络调查法、实地调研法和访谈法对我国山东省、浙江省、江苏省、广东省、福建省和上海市共计34家公共图书馆展开调研,通过与调研馆的馆长、少儿服务工作负责人及馆员进行面对面... 文章以各类型少年儿童图书馆员及相关群体为研究对象,运用网络调查法、实地调研法和访谈法对我国山东省、浙江省、江苏省、广东省、福建省和上海市共计34家公共图书馆展开调研,通过与调研馆的馆长、少儿服务工作负责人及馆员进行面对面访谈获取访谈数据,并对访谈文本进行编码分析,从少年儿童图书馆员的队伍建设、在职培养和专业教育三方面总结我国少年儿童图书馆员培养现状。 展开更多

关键词 少年儿童图书馆员 少儿图书馆员 少年儿童图书馆 少年儿童 图书馆员 馆员培养

原文传递

我国少年儿童图书馆员培养机制构建问题与策略

8

作者 何东凝 徐铭 韩昭蒙 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期43-50,共8页

文章调查我国少年儿童图书馆员培养现状,指出目前我国少年儿童图书馆员培养中存在培养目标模糊、培养模式不系统、保障措施不完善等问题,提出少年儿童图书馆员培养机制构建的重点及策略,即以馆员能力为依据明确培养目标,基于原则、体系... 文章调查我国少年儿童图书馆员培养现状,指出目前我国少年儿童图书馆员培养中存在培养目标模糊、培养模式不系统、保障措施不完善等问题,提出少年儿童图书馆员培养机制构建的重点及策略,即以馆员能力为依据明确培养目标,基于原则、体系与形式构建培养模式,持续完善支撑与保障措施。 展开更多

关键词 少年儿童图书馆员 少年儿童图书馆 培养机制 少儿图书馆员 少儿服务

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少儿图书馆创新延伸服务及馆员的素质要求 被引量：3

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作者 冯彩霞 《黑河学刊》 2016年第5期183-184,共2页

"妈妈"和"老师"的双重角色重新定位了少儿图书馆员的素质要求,多年从事少儿图书馆服务工作的经验告诉我,就新形势下做好少儿图书馆的创新与延伸服务工作是必不可少的。

关键词 少儿图书馆员 素质要求 创新与延伸服务

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美国儿童图书馆学教育起源的社会环境因素探析 被引量：7

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作者 李芙蓉 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2017年第5期15-21,共7页

图书馆少儿服务事业是图书馆事业的重要组成部分,其专业人才的培养依赖一定的教育体系。19世纪末20世纪初,美国社会已经为儿童图书馆学教育的展开创造了良好的条件:社会关注儿童福利,童书出版从无到有,图书馆少儿服务工作专门化、少儿... 图书馆少儿服务事业是图书馆事业的重要组成部分,其专业人才的培养依赖一定的教育体系。19世纪末20世纪初,美国社会已经为儿童图书馆学教育的展开创造了良好的条件:社会关注儿童福利,童书出版从无到有,图书馆少儿服务工作专门化、少儿图书馆员职业化、图书馆学教育已经开始开展。在这样的社会环境中,以图书馆未成年人工作为关注焦点的培训课程和教育机构的产生与发展具有了历史必然性。 展开更多

关键词 图书馆学教育 少儿服务 儿童福利 童书出版 少儿图书馆员

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讲故事活动在图书馆的历史、现状与发展 被引量：5

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作者 聂卫红 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2010年第9期65-67,共3页

图书馆开展讲故事活动由来已久,在此期间,少儿图书馆员们做出了卓有成效的努力,并由此奠定了现代图书馆最好的实践活动的框架。我国少儿图书馆界在开展讲故事活动中也形成了自己的特点,产生了一定的影响。但要使其可持续发展,还应更新观... 图书馆开展讲故事活动由来已久,在此期间,少儿图书馆员们做出了卓有成效的努力,并由此奠定了现代图书馆最好的实践活动的框架。我国少儿图书馆界在开展讲故事活动中也形成了自己的特点,产生了一定的影响。但要使其可持续发展,还应更新观念,提高对故事活动重要性的认识;加强馆际合作,充分发挥行业协会的作用;以少儿为中心,打造丰富有趣的讲故事品牌。 展开更多

关键词 公共图书馆 少儿图书馆 少儿图书馆员 讲故事 少儿服务

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在开放服务中做好少儿教育

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作者 谢雅琴 李丽 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 1992年第S2期202-203,共2页

少儿图书馆是少儿事业的一个组成部分,是一种社会教育机构,它是通过图书收集、整理、流通向少年儿童传播科学文化知识,开发少儿智力的第二学校,与学校有着相同的教育目的和任务.如何在开放服务中充分发挥少儿图书馆(室)的作用,优质高效... 少儿图书馆是少儿事业的一个组成部分,是一种社会教育机构,它是通过图书收集、整理、流通向少年儿童传播科学文化知识,开发少儿智力的第二学校,与学校有着相同的教育目的和任务.如何在开放服务中充分发挥少儿图书馆(室)的作用,优质高效地为少年儿童服务,是值得我们研究探讨的一个重要问题。一、育人正已,为人师表1、为人师表是教育事业本身对教育工作者提出的基本要求,也是少儿图书馆员职业道德水平高低的具体体现.要做好少儿教育,一靠真理的力量;二靠人格的力量。 展开更多

关键词 少儿教育 少年儿童 开放服务 少儿图书馆员 图书馆知识教育 真理的力量 学校 学差生 人格的力量 孩子们

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县馆少儿个性化服务的实践与创新

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作者 贾银梅 《图书情报通讯》 2008年第2期61-62,9,共3页

文章联系实际阐述了新时期如何做好少儿读者服务工作，论述了一些个性化的服务思路及方法；同时还论及了在少儿读者服务中应注意的问题。

关键词 少儿服务 少儿读者 少儿图书馆员

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