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机会均等与少数民族女孩的发展——北京昌平农家女学校“农家女助学金”项目案例分析
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作者 罗兆红 《中华女子学院山东分院学报》 2010年第1期24-26,共3页
北京昌平农家女实用技能培训学校的实践表明,社会、政府、学校要创造机会,提供机会,让少数民族女孩从机会中得到实惠;少数民族女孩及其父母要抓住和珍惜机会;她们对机会的认知、珍惜程度,直接反映受助人群的成长水平和边际效益;机会再... 北京昌平农家女实用技能培训学校的实践表明,社会、政府、学校要创造机会,提供机会,让少数民族女孩从机会中得到实惠;少数民族女孩及其父母要抓住和珍惜机会;她们对机会的认知、珍惜程度,直接反映受助人群的成长水平和边际效益;机会再生与少数民族女孩的可持续发展,是实现整个社会良性循环和可持续发展的不可或缺的部分。 展开更多
关键词 机会均等 少数民族女孩 农家女实用技能培训 助学金项目
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