三年就业质量报告 绘好升学蓝图

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作者 刘昱伶 《高校招生（高考指导）》 2024年第7期123-125,共3页

根据教育部公布的数据,2023年我国高校毕业生人数达到1158万人,2024年预计我国高校毕业生人数将达到创纪录的1187万人。面对就业压力,不少考生在了解大学和专业实力的时候,也愈发关注意向大学和专业毕业生的就业情况。而高校毕业生就业... 根据教育部公布的数据,2023年我国高校毕业生人数达到1158万人,2024年预计我国高校毕业生人数将达到创纪录的1187万人。面对就业压力,不少考生在了解大学和专业实力的时候,也愈发关注意向大学和专业毕业生的就业情况。而高校毕业生就业质量报告是快速全面了解一所高校毕业生就业情况的直接渠道,也是高校教育教学和人才培养质量的直接反映。 展开更多

关键词 高校教育教学 高校毕业生就业 一所 高校毕业生人数 就业质量报告 人才培养质量 升学 就业压力

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浅谈A研究所校园招聘策略——基于相关高校2021届毕业生就业质量报告进行分析

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作者 焦海龙 《知识经济》 2023年第6期125-127,共3页

作为科学研究与技术研发、高新技术孵化和人才培养的重要平台,科研院所近年来纷纷加大了人才招聘力度,以满足科研任务发展所需。面对竞争激烈的校园招聘战场,科研院所如何在突出重围,发挥自身优势,引进优秀毕业生,促进稳岗就业的同时,... 作为科学研究与技术研发、高新技术孵化和人才培养的重要平台,科研院所近年来纷纷加大了人才招聘力度,以满足科研任务发展所需。面对竞争激烈的校园招聘战场,科研院所如何在突出重围,发挥自身优势,引进优秀毕业生,促进稳岗就业的同时,促进自身高质量发展,是科研院所强化人才队伍建设的一项重要课题。本文以A研究所为研究对象,在梳理分析其部分招聘目标院校2021届毕业生就业质量报告的基础上,提出新形势下A研究所校园招聘实施对策,同时期望为其他科研院所校园招聘工作提供一定的指导和借鉴。 展开更多

关键词 A研究所 就业质量报告 校园招聘

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从就业质量报告看云南高校创业教育的现状与问题 被引量：2

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作者 何苗 王保云 +2 位作者 王婷 赵艺淞 袁修柳 《创新与创业教育》 2016年第6期116-119,共4页

为了缓解就业压力,培养大学生的开拓精神和创业能力,深入了解高校创业教育的现状与问题,以昆明市17所高校为研究对象,对各高校《2015年毕业生就业质量报告》进行比较分析,发现云南高校创业教育普遍存在创业教育领导机构建设不完善、创... 为了缓解就业压力,培养大学生的开拓精神和创业能力,深入了解高校创业教育的现状与问题,以昆明市17所高校为研究对象,对各高校《2015年毕业生就业质量报告》进行比较分析,发现云南高校创业教育普遍存在创业教育领导机构建设不完善、创业教育学科建设不完善、创业教育师资队伍匮乏、创业教育实效性不强、创业教育竞赛组织形式化等问题。据此,结合地方优势和高校教育工作开展的实际情况,从社会、政府、学校三个层面提出了相应建议。 展开更多

关键词 云南高校 创业教育 创业能力 创新精神 就业质量报告

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高校就业质量报告对促进创新创业实践的思考——以江苏省某本科高校外国语学院为研究对象 被引量：1

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作者 王姗 《淮南职业技术学院学报》 2018年第2期90-91,共2页

创新创业教育是当前高校人才培养的重要举措,如何让高校的创新创业教育更有针对性和实效性是研究的重点;以某本科高校外国语学院为例,分析就业质量报告相关数据,对应用型人才培养本科院校创新创业教育的理念、培养模式和机制保障,为应... 创新创业教育是当前高校人才培养的重要举措,如何让高校的创新创业教育更有针对性和实效性是研究的重点;以某本科高校外国语学院为例,分析就业质量报告相关数据,对应用型人才培养本科院校创新创业教育的理念、培养模式和机制保障,为应用型本科院校学生创新创业教育的开展,提供一种可操作路径。 展开更多

关键词 新媒体 就业质量报告 创新创业

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对高校就业指导课程特色教材的若干思考——兼谈其与高校毕业生就业质量报告的关系

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作者 屈振辉 陆源 《创新与创业教育》 2015年第1期128-130,共3页

特色教材是高校就业指导课程建设的创新,它代表了我国高校就业指导课程教材发展新的方向。进行高校就业指导课程特色教材建设具有解决"统独之争"、提升教材质量、纯化教师队伍等重要的意义;当然其中也存在课题性质界定不清、... 特色教材是高校就业指导课程建设的创新,它代表了我国高校就业指导课程教材发展新的方向。进行高校就业指导课程特色教材建设具有解决"统独之争"、提升教材质量、纯化教师队伍等重要的意义;当然其中也存在课题性质界定不清、级别不高、配套经费难落实、覆盖面窄、特色难以挖掘等问题;需要通过设立省级就业指导课程特色教材课题以扩大覆盖面、与高校毕业生就业质量报告结合以凝练特色和加强自身研究等方式加以完善。 展开更多

关键词 高校就业指导 特色教材 就业质量报告 就业特色

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民办本科院校毕业生就业状况——基于陕西省15所高校2014年就业质量报告的量化分析 被引量：6

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作者 杨佳乐 高耀 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第7期120-124,共5页

民办院校本、专科毕业生总体就业状况较为乐观;在就业去向上签约就业率所占比例最大而灵活就业率普遍较低;各类企业(尤其是民营企业)是吸纳毕业生就业最重要的主体,且呈现出以民营企业为主的"一主多元"就业态势;在就业地域上... 民办院校本、专科毕业生总体就业状况较为乐观;在就业去向上签约就业率所占比例最大而灵活就业率普遍较低;各类企业(尤其是民营企业)是吸纳毕业生就业最重要的主体,且呈现出以民营企业为主的"一主多元"就业态势;在就业地域上分布极不均衡,具有明显的"西部属地就业"特征,本科生的就业区域流动性大于专科生;在就业行业选择上与院校专业设置之间呈现显著相关性。未来我国民办本科院校应立足于凸显特色,提升质量,应继续探索灵活多样、独具特色的民办院校本、专科生人才培养模式;地方政府应继续增加对区域内民办本科院校的支持力度;国家应继续加大对中西部地区民办本科院校在教育资源配置等方面的倾斜和补偿力度。 展开更多

关键词 民办院校 毕业生 就业状况 就业质量报告

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国内顶尖大学本科毕业生就业情况及趋势分析——基于C9高校2017—2019年毕业生就业质量报告的调查 被引量：6

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作者 林剑 《高等教育研究学报》 2020年第3期11-18,85,共9页

C9高校是我国顶尖大学联盟,通过对其就业质量报告进行系统梳理和定量分析,可以研判现阶段高等教育与未来就业需求的匹配程度。基于C9高校2017—2019年毕业生就业质量报告,从毕业人数及就业率、就业地域分布、就业结构以及就业单位性质... C9高校是我国顶尖大学联盟,通过对其就业质量报告进行系统梳理和定量分析,可以研判现阶段高等教育与未来就业需求的匹配程度。基于C9高校2017—2019年毕业生就业质量报告,从毕业人数及就业率、就业地域分布、就业结构以及就业单位性质角度分析发现,C9高校本科毕业生近七成选择升学,且以国内升学为主;在选择就业的毕业生中,其主要流向为企业单位;在地域选择上,一线城市和属地城市就业的比例较高。由此建议,应当顺应就业趋势,适时调整培养模式;兼顾区域发展,平衡地区间就业比例;建立招生就业联动制度,培养学生学习迁移能力。 展开更多

关键词 C9高校 本科生就业 就业质量报告

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关爱教育在高校毕业生就业质量报告编制中的作用研究

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作者 孙灿 《湖北成人教育学院学报》 2015年第1期28-29,87,共3页

高校毕业生职业发展状况和人才培养质量调查是高校办学绩效评价的重要依据,也是各高校编制毕业生就业质量报告的基础数据,但由于其对象的特殊性,在宣传、发起、组织、反馈等环节都有许多不可控的因素,毕业生的参与度、结果的真实性和有... 高校毕业生职业发展状况和人才培养质量调查是高校办学绩效评价的重要依据,也是各高校编制毕业生就业质量报告的基础数据,但由于其对象的特殊性,在宣传、发起、组织、反馈等环节都有许多不可控的因素,毕业生的参与度、结果的真实性和有效性都会影响报告编制质量。关爱教育可以增强高校毕业生对班主任和母校的认同度,积极真实客观地参与跟踪调查,使调查结果更具可信度和说服力,进而提高了高校毕业生就业质量报告编制的质量。 展开更多

关键词 关爱教育 高校毕业生跟踪调查 就业质量报告编制

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吉林省高校毕业生就业质量报告评价初探 被引量：2

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作者 逯越琛 律明 高伟 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2018年第1期153-156,F0003,共5页

教育部从2013年开始要求高等院校撰写年度就业质量报告,从就业基本情况、就业工作特点、发展趋势、教育教学反馈等方面对高校就业工作进行总结,接受社会舆论监督。这是新形式下,我国高等院校教育教学改革的一次重要突破,也是各高校实行... 教育部从2013年开始要求高等院校撰写年度就业质量报告,从就业基本情况、就业工作特点、发展趋势、教育教学反馈等方面对高校就业工作进行总结,接受社会舆论监督。这是新形式下,我国高等院校教育教学改革的一次重要突破,也是各高校实行教务公开的一次集中成果展示。但吉林省目前各高校就业质量撰写的重点及内容不尽相同,质量层次不齐,需尽快建立一套切实可行的质量报告评价体系及编撰要求,以提高撰写报告的质量和规范程度。 展开更多

关键词 就业质量报告 就业率 教育教学

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读懂关键透析就业质量报告——高校就业质量报告关键词解读

10

作者 木木 《高校招生（高考指导）》 2021年第5期114-117,共4页

前文,我们邀请武汉大学学生就业指导与服务中心的主任通过《读就业报告谋长远未来》一文,为我们解答了关于如何读就业质量报告,获取有效信息等问题.要想读透就业质量报告,还需要读懂报告中涉及到的关键词.虽然各高校根据实际情况的不同... 前文,我们邀请武汉大学学生就业指导与服务中心的主任通过《读就业报告谋长远未来》一文,为我们解答了关于如何读就业质量报告,获取有效信息等问题.要想读透就业质量报告,还需要读懂报告中涉及到的关键词.虽然各高校根据实际情况的不同,评价就业质量的指标也不尽相同,但就业质量报告大致包含有毕业生规模与结构、就业率、就业区域、就业行业类型、就业职业类型、专业对口程度、就业满意度等信息.浏览各高校就业质量报告时,考生和家长不难发现其中包含了许多具有共性的统计指标和专业术语,它们有着怎样的内涵,或是如何计算的?本文拟梳理出一些就业质量报告中的关键词进行解读,帮助考生进一步正确认识高校发布的就业质量报告,合理参考其中的数据与结论. 展开更多

关键词 就业质量报告 就业满意度 就业指导与服务 就业率 就业区域 统计指标 关键词 专业对口

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提升就业质量报告“质量”的路径探析

11

作者 王杨 《中国大学生就业》 2024年第5期36-41,共6页

编制发布高校毕业生就业质量年度报告(以下简称报告)是提高高等教育质量和就业工作质量的积极举措。不断提升报告的“质量”是有效实现编制发布高校毕业生就业质量年度报告应有目的的关键所在和重中之重。这需要高校坚守大学使命、体现... 编制发布高校毕业生就业质量年度报告(以下简称报告)是提高高等教育质量和就业工作质量的积极举措。不断提升报告的“质量”是有效实现编制发布高校毕业生就业质量年度报告应有目的的关键所在和重中之重。这需要高校坚守大学使命、体现办学特色、审视时代大势,从而在树立科学的就业质量观中提升报告“质量”,同时需要高校通过“五个规范”暨规范指标体系、规范数据统计、规范编制流程、规范呈现方式、规范监督机制,从而在建立规范的编制过程中提升报告的“质量”,并以“四个牢牢把握”暨牢牢把握领导重视这个前提、牢牢把握体制机制这个基础、牢牢把握改革创新这个关键、牢牢把握量身定做这个核心,为报告的编制提供完善的保障体系。 展开更多

关键词 就业质量报告 质量 提升路径

原文传递

我国财经类高校本科毕业生就业状况研究——基于6所财经类高校2018—2022届毕业生就业质量报告的分析

12

作者 李娜 郑锷 《未来与发展》 2024年第11期36-41,共6页

基于6所财经类高校2018一2022届就业质量报告,从就业率、深造率、就业地域、就业单位性质、金融业就业等5个指标进行分析,总结出5年来财经类高校本科毕业生就业呈现就业率波动下的慢就业现象显现、东部就业偏好下的西部就业略增、国企... 基于6所财经类高校2018一2022届就业质量报告,从就业率、深造率、就业地域、就业单位性质、金融业就业等5个指标进行分析,总结出5年来财经类高校本科毕业生就业呈现就业率波动下的慢就业现象显现、东部就业偏好下的西部就业略增、国企就业偏好下的民企就业为主、金融业就业基本盘保持稳定等特点,提出加强思想引领破解慢就业、加强“新财经”教育改革破解结构性失业、加强就业服务破解摩擦性失业的建议。 展开更多

关键词 财经类高校 本科毕业生 就业状况 就业质量报告

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“三全育人”视域下的高等美术院校全面提高毕业生就业创业能力路径研究——基于八大美院2021届毕业生就业质量报告的分析

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作者 谭寒 孙思玉 《艺术与设计（理论版）》 2023年第10期140-144,共5页

就业质量是高校人才培养质量的重要反映和毕业生工作的重要评价指标。文章以八大美院2021届毕业生就业质量报告为研究对象,深入分析毕业生规模、结构、毕业去向落实率、毕业去向分布、毕业就业流向、工作满意度、就业创业工作主要特色... 就业质量是高校人才培养质量的重要反映和毕业生工作的重要评价指标。文章以八大美院2021届毕业生就业质量报告为研究对象,深入分析毕业生规模、结构、毕业去向落实率、毕业去向分布、毕业就业流向、工作满意度、就业创业工作主要特色等重要指标和经验做法。八大美院毕业生总体就业情况良好且具有特色,但仍然存在专业对口岗位少、缺乏就业实践经验、灵活就业比例较大且状态不太稳定等问题,从“三全育人”视域出发压实就业工作责任,在不断提高自主人才培养质量、不断提升学生综合素质、不断提升毕业生就业能力、不断破解结构性就业矛盾等方面下功夫,全力推动毕业生高质量就业创业。 展开更多

关键词 三全育人 高等美术院校 就业创业能力 就业质量报告

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高校毕业生就业质量报告指标体系研究 被引量：17

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作者 李春梅 夏广忠 +1 位作者 李长治 姜伟 《思想理论教育》 CSSCI 2015年第6期81-86,共6页

编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,是高校建立健全就业状况反馈机制的重要工作。通过就业评价,反馈就业改革发展,是提高就业服务水平和能力的重要内容,也是提高高等教育质量的重要抓手和举措。综观当前高校就业质量年度报告,存在... 编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,是高校建立健全就业状况反馈机制的重要工作。通过就业评价,反馈就业改革发展,是提高就业服务水平和能力的重要内容,也是提高高等教育质量的重要抓手和举措。综观当前高校就业质量年度报告,存在几方面的不足:缺乏统一标准,客观指标呈现主观化;就业状况呈现多,就业质量分析少;缺乏共性与个性的差异化体现;等等。构建高校毕业生就业质量报告指标体系,要以高校人才培养目标和人的终身发展为出发点,坚持服务国家和地方经济社会发展为导向,充分利用就业统计基础数据,客观反映就业状况,全面展示就业特色,深入分析就业数据,充分发掘就业趋势,明确反馈教育教学过程中的问题,有效引导高校调整招生规模和专业结构,密切衔接人才培养过程和用人单位诉求,形成相对稳定的评价指标体系,实现学生充分就业,有效提高就业质量。 展开更多

关键词 高校毕业生 就业质量报告 指标体系

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对高校就业质量报告的比较研究 被引量：15

15

作者 蒋承 马琳 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期60-65,共6页

2014年起,教育部直属高校开始公开发布年度毕业生就业质量报告,向公众披露毕业生就业信息。这是我国高等教育信息公开制度在法制化、规范化和常态化方面深化改革的重要举措,具有深远的意义。从信息披露机制的视角,对2014和2015年两次颁... 2014年起,教育部直属高校开始公开发布年度毕业生就业质量报告,向公众披露毕业生就业信息。这是我国高等教育信息公开制度在法制化、规范化和常态化方面深化改革的重要举措,具有深远的意义。从信息披露机制的视角,对2014和2015年两次颁布的各高校就业质量报告进行比较分析。研究发现,目前各高校毕业生就业质量报告在其内容、结构、格式等方面还存在一定差异,但在两年间取得了较大的进步。借鉴上市公司年报发展经验,建议未来高校就业质量报告在坚持"真实性、准确性、完整性、及时性"原则的同时,对披露内容、监督和评价机制等方面继续进行调整和完善。 展开更多

关键词 高校就业质量报告 比较研究 上市公司年报

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“双一流”建设高校本科生出境深造的新动态及启示——基于20所高校就业质量报告的分析 被引量：7

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作者 李峰 姜意莎 郭江江 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期60-66,共7页

基于20所"双一流"建设高校2016—2020年间的毕业生就业质量报告,分析近5年我国"双一流"建设高校本科生出境深造规模、目的地的变化趋势及不同专业的本科生出境深造趋势,研究发现:本科生出境深造规模和比例受疫情影... 基于20所"双一流"建设高校2016—2020年间的毕业生就业质量报告,分析近5年我国"双一流"建设高校本科生出境深造规模、目的地的变化趋势及不同专业的本科生出境深造趋势,研究发现:本科生出境深造规模和比例受疫情影响明显下降,出境深造有转为境内深造的趋势,境内深造成为"双一流"建设高校本科生的深造首选;本科生出境深造呈现出美英两国双聚集、留学目的地多元化及在亚洲国家和地区就近留学的趋势;疫情对工科专业本科生出境深造的影响大于理科专业,对经济管理类和社科类专业的影响大于人文类专业。"双一流"建设高校本科生出境深造的新动态将在未来五到十年开始影响我国高层次人才的留学经历结构,国内研究生教育质量将成为未来人才成长和重点领域创新发展的关键因素。 展开更多

关键词 本科生深造 出境深造 人才引进 就业质量报告

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农林高校毕业生就业状况对“新农人”培养的启示——基于教育部直属农林高校本科生就业质量报告的量化分析 被引量：2

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作者 马香丽 杨士同 《高等农业教育》 2021年第6期14-22,共9页

为发挥高等农林教育促进新农科建设人才培养使命,通过对我国6所教育部直属农林高校近五年的本科生就业质量报告进行量化分析,反映出读研对毕业生去向的分流作用持续扩大、“北上广深”一线城市吸引力依然强劲、本科生在农林牧渔行业就... 为发挥高等农林教育促进新农科建设人才培养使命,通过对我国6所教育部直属农林高校近五年的本科生就业质量报告进行量化分析,反映出读研对毕业生去向的分流作用持续扩大、“北上广深”一线城市吸引力依然强劲、本科生在农林牧渔行业就业比率整体不高等现象,折射出部属农林高校人才在就业去向与行业需求、就业偏好与服务面向、就业期待与自我认知、专业类型与大农业发展之间存在的适应问题。结合新农科建设人才培养的类型发展模式要求,立足从学生服务管理角色,提出实施第二课堂“本硕博”贯通式培养、推动创新创业基础教育与生涯规划融合、开展“一懂两爱”“三农情怀”教育全程化、探索非农专业“农林+”思维培育路径的启示。 展开更多

关键词 农林高校 “新农人” 就业质量报告 量化分析

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高校毕业生就业质量报告的发展与改进 被引量：2

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作者 马永霞 郭梅娇 《北京教育（高教）》 2019年第7期96-99,共4页

借助质性分析软件NVivo11.0对15所教育部直属高校2013年-2017年的75份毕业生就业质量报告进行编码分析,发现高校毕业生就业质量报告发展趋势表现为:编写重点转变,逐渐侧重毕业生就业质量的分析;信息覆盖面广,呈现角度不局限于毕业生一方... 借助质性分析软件NVivo11.0对15所教育部直属高校2013年-2017年的75份毕业生就业质量报告进行编码分析,发现高校毕业生就业质量报告发展趋势表现为:编写重点转变,逐渐侧重毕业生就业质量的分析;信息覆盖面广,呈现角度不局限于毕业生一方;报告说明更加严谨,强调数据来源和统计时间的介绍。发现数据信息可比性较差是始终未改善的问题。为此,教育部门要加强顶层设计、监督审查和正确引导;高校要落实编制要求,参照国家标准,改进就业质量报告。 展开更多

关键词 高校毕业生 就业质量报告 编码分析 发展趋势

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关于编制发布毕业生就业质量年度报告的探讨 被引量：1

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作者 张铮 《滁州学院学报》 2017年第6期95-97,106,共4页

教育部办公厅下发通知要求所有高校都要在年底完成本校应届毕业生就业质量年度报告编制发布工作,但从网络查询数据统计来看,报告的关注度和影响力不尽如人意。建议将报告发布时间延至毕业生就业一年后,打破报告编制主体直指高校的僵化做... 教育部办公厅下发通知要求所有高校都要在年底完成本校应届毕业生就业质量年度报告编制发布工作,但从网络查询数据统计来看,报告的关注度和影响力不尽如人意。建议将报告发布时间延至毕业生就业一年后,打破报告编制主体直指高校的僵化做法,将报告发布的渠道立体化、一体化,并建立不同评价主体、动态监测、分级分类的评价指标体系,以提升报告的真实性、有效性,为解决大学生就业难问题提供良方。 展开更多

关键词 就业质量年度报告 编制 发布 评价体系

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高校就业质量管理——基于就业质量报告量化指标的研究

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作者 马晶林 《经济管理文摘》 2019年第17期156-158,160,共4页

高等教育进入普及化阶段后,高校毕业生就业问题愈加受社会关注。就业质量是评估学校办学特色、办学水平、人才培养质量的重要体现,教育部办公厅于2013年对毕业生就业质量报告内容提出具体规范。本文选取744所本科院校公布的毕业生就业... 高等教育进入普及化阶段后,高校毕业生就业问题愈加受社会关注。就业质量是评估学校办学特色、办学水平、人才培养质量的重要体现,教育部办公厅于2013年对毕业生就业质量报告内容提出具体规范。本文选取744所本科院校公布的毕业生就业质量年度报告,对各报告中的相关量化指标采用相关性分析、回归分析、主成分分析、排序分析等方法进行解读,分析相关量化指标关系,以期评估毕业生的培养质量,为提高人才培养质量改革提供参考依据。 展开更多

关键词 就业质量报告 量化指标分析 人才培养质量

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