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高层建筑物亮化工程层次感的设计研究
1
作者 梁洪涛 《中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术》 2024年第11期121-124,共4页
高层建筑物亮化工程在城市夜景中扮演着至关重要的角色,其层次感设计不仅影响建筑物的视觉美感,更直接关系到城市的整体形象。文章从光源选择与配置、照明设备布置与控制、色彩与光线的协调运用及不同建筑部位的亮化处理等方面,深入探... 高层建筑物亮化工程在城市夜景中扮演着至关重要的角色,其层次感设计不仅影响建筑物的视觉美感,更直接关系到城市的整体形象。文章从光源选择与配置、照明设备布置与控制、色彩与光线的协调运用及不同建筑部位的亮化处理等方面,深入探讨了亮化工程层次感的设计途径。研究结果表明,通过科学合理的设计,建筑物的层次感可以得到有效提升,为城市夜景增添丰富的视觉层次和独特的魅力,为城市的文化传递和经济发展提供助力。 展开更多
关键词 高层建筑物 亮化工程 层次感 设计
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议论文写作:问出层次感
2
作者 刘蔓 《中学语文》 2024年第22期68-72,共5页
当下大部分高中生作文存在的主要问题是观点先行下的单向证明,想要从单向证明走向多元辨明,进而写出新意、写得深刻,可以借鉴课文《说“木叶”》的写法,以问题推动思维走向深入,问出作文的层次感。通过问概念、问原因、问可能性、问反... 当下大部分高中生作文存在的主要问题是观点先行下的单向证明,想要从单向证明走向多元辨明,进而写出新意、写得深刻,可以借鉴课文《说“木叶”》的写法,以问题推动思维走向深入,问出作文的层次感。通过问概念、问原因、问可能性、问反面、问时代新意义,开展概念分析、因果分析、越度分析、缺失分析、辩证分析、价值分析,在问题中生成,在思辨中深刻,在论证中得出新见。 展开更多
关键词 议论文写作 层次感 追问 思维训练
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乡村的现实感、层次感与方向感
3
作者 徐刚 《快乐阅读》 2023年第5期37-41,共5页
乔叶的长篇小说《宝水》在《十月·长篇小说》分两期发表后,已由北京十月文艺出版社顺利出版。这部作者自称今为止写得“最耐心的一部长篇小说”,甫一问世便颇受好评。在我看来,《宝水》之好有以下三处亮点值得重视,由此也可见出小... 乔叶的长篇小说《宝水》在《十月·长篇小说》分两期发表后,已由北京十月文艺出版社顺利出版。这部作者自称今为止写得“最耐心的一部长篇小说”,甫一问世便颇受好评。在我看来,《宝水》之好有以下三处亮点值得重视,由此也可见出小说的意义所在。 展开更多
关键词 层次感 方向感 现实感 宝水 长篇小说
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层次感材质设计在高端服装品牌形象体系中的应用 被引量：3
4
作者 滕兆媛 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2017年第12期56-60,共5页
针对目前国际高端服装品牌市场的多元化形象体系设计潮流,利用品牌设计和形象体系运作理论、层次感材质设计概念,结合实际案例分析服装材质层次感的内部混搭表现及在其他设计元素,如色彩、装饰工艺方面的表现。通过分析,以高端服装产品... 针对目前国际高端服装品牌市场的多元化形象体系设计潮流,利用品牌设计和形象体系运作理论、层次感材质设计概念,结合实际案例分析服装材质层次感的内部混搭表现及在其他设计元素,如色彩、装饰工艺方面的表现。通过分析,以高端服装产品的视觉形象设计点为基础,提出了材质层次感设计需要以材质内部混搭和外部元素结合手段实现,该研究对目前国内服装品牌所面临的市场竞争同质化、缺乏品牌核心竞争力以及元素设计盲目跟风等问题提出了新的解决思路和方案,有利于相关品牌寻找竞争差异化的市场卖点,挖掘其自身的文化优势并建立消费群的品牌归属感和忠诚度。 展开更多
关键词 服装材质 层次感设计 高端服装品牌
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钢琴演奏中的歌唱性与层次感教学——以门德尔松的《威尼斯船歌》(Op.30,No.6)为例 被引量：1
5
作者 杨冬菊 《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2009年第2期92-93,共2页
钢琴是19世纪浪漫派音乐家所偏爱的乐器之一,特性钢琴小品是他们普遍喜爱的创作体裁,作为浪漫主义繁荣时期的作曲家门德尔松,他的《无词歌》是钢琴小品体裁的先导,并且"独创新音乐风格",对于学习钢琴的人来说,此曲集是体验浪... 钢琴是19世纪浪漫派音乐家所偏爱的乐器之一,特性钢琴小品是他们普遍喜爱的创作体裁,作为浪漫主义繁荣时期的作曲家门德尔松,他的《无词歌》是钢琴小品体裁的先导,并且"独创新音乐风格",对于学习钢琴的人来说,此曲集是体验浪漫主义音乐,学习歌唱性奏法与层次感表达的最好教材。《威尼斯船歌》(Op.30,No.6)是其中很具代表性的作品之一,曲中的歌唱性与层次感有着完美充分的体现。 展开更多
关键词 门德尔松 《无词歌》 歌唱性 层次感
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画面层次感的调节师——谈版面设计中线元素的应用 被引量：3
6
作者 张冰钰 《艺海》 2012年第10期124-125,共2页
一、引言版面设计,又称为版式设计,是平面设计中的一大分支,主要指运用造型要素及形式原理,对版面内的文字字体、图像图形、线条、表格、色块等要素,按照一定的要求进行编排,并以视觉方式艺术地表达出来,并通过对这些要素的编排,使观看... 一、引言版面设计,又称为版式设计,是平面设计中的一大分支,主要指运用造型要素及形式原理,对版面内的文字字体、图像图形、线条、表格、色块等要素,按照一定的要求进行编排,并以视觉方式艺术地表达出来,并通过对这些要素的编排,使观看者直觉地感受到某些要传递的意思。 展开更多
关键词 版面设计 层次感 应用 元素 中线 画面 版式设计 平面设计
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轴线手法与建筑空间及形式的层次感塑造 被引量：3
7
作者 王振军 《工程建设与设计》 1998年第5期8-13,共6页
轴线手法是中国传统建筑经典的构图法则，作者结合实践从界定轴线的元素转换和轴线本身的转换二方面探讨了形式和空间层次感塑造的问题。
关键词 建筑设计 轴线手法 层次感塑造 构图法则
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卢思源翻译的“层次感”研究在日语翻译教学中的应用
8
作者 郭丽 《上海理工大学学报（社会科学版）》 2021年第2期113-119,共7页
翻译理论对翻译实践有指导作用,同时也是翻译教学内容的重要组成部分。在翻译教学与研究方面,卢思源提出了七种设想,为翻译教学实践与研究指明了方向;在翻译实践方面,卢思源提倡要“动态对等”,不要“形式对等”。他对翻译的“层次感”... 翻译理论对翻译实践有指导作用,同时也是翻译教学内容的重要组成部分。在翻译教学与研究方面,卢思源提出了七种设想,为翻译教学实践与研究指明了方向;在翻译实践方面,卢思源提倡要“动态对等”,不要“形式对等”。他对翻译的“层次感”的研究和阐释融汇了各种翻译理论精要部分,具有较强的可操作性。通过将其研究成果运用到日语翻译教学,从语法、词汇、内容、背景要素等方面指导学生实现“深层翻译”,取得了显著的教学效果。 展开更多
关键词 卢思源 翻译的“层次感” 日语翻译教学
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设计分析点,强化层次感
9
作者 郭传斌 《中学语文》 2019年第23期24-25,共2页
一、细读深思分析点构思可以从要素分析、归类分析、归因分析、条件分析、正反分析、全息分析等多个角度展开,角度是内在的,分析就是思维上深入挖掘把它揭示出来。但要连缀成文还面临两个选择:一是分析的展开角度,这主要由议论重心、行... 一、细读深思分析点构思可以从要素分析、归类分析、归因分析、条件分析、正反分析、全息分析等多个角度展开,角度是内在的,分析就是思维上深入挖掘把它揭示出来。但要连缀成文还面临两个选择:一是分析的展开角度,这主要由议论重心、行文需要来决定;二就是选择表述形式。做一股'清流'徐文秀时下,清流成了一个流行语,成为人们的一种向往。 展开更多
关键词 层次感 分论点 形式感 价值追求
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习题课要有层次感
10
作者 陈永明 《数学教学》 2010年第8期30-31,共2页
M老师上了上海初二教材的列方程（组）解应用题第一课时．他首先出示了四道题：
关键词 层次感 习题课 应用题
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论钢琴演奏教学中对乐曲层次感的培养 被引量：5
11
作者 江姗珊 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015年第3期73-76,共4页
在钢琴教学中,引导学生对乐曲演奏时层次感的把握是十分关键的,也是更好地诠释乐曲、贴近作曲家本意的必要元素。这就需要强化学生对作品本体分析的能力,逐步培养学生建立良好的内心听觉能力,以及对乐曲丰富的想象力,对学生演奏技术的... 在钢琴教学中,引导学生对乐曲演奏时层次感的把握是十分关键的,也是更好地诠释乐曲、贴近作曲家本意的必要元素。这就需要强化学生对作品本体分析的能力,逐步培养学生建立良好的内心听觉能力,以及对乐曲丰富的想象力,对学生演奏技术的引导是最终实现乐曲层次感的有力保证。 展开更多
关键词 钢琴演奏教学 层次感 内心听觉 演奏技术
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凸显教学层次感 发展学生核心素养 被引量：1
12
作者 陆红芳 《数学教学通讯》 2017年第4期14-15,共2页
在数学课堂中,不仅要让学生学到必需的基础知识,还要形成必要的基本技能;不仅要让学生积累基本活动经验,更要锤炼数学思维,这些都离不开数学素养的形成与发展.我们要关注知识、关注能力,更要关注核心素养,努力把它内化为人的生动鲜活的... 在数学课堂中,不仅要让学生学到必需的基础知识,还要形成必要的基本技能;不仅要让学生积累基本活动经验,更要锤炼数学思维,这些都离不开数学素养的形成与发展.我们要关注知识、关注能力,更要关注核心素养,努力把它内化为人的生动鲜活的文化修养,让它在学生身上生长. 展开更多
关键词 层次感 数学教学 核心素养 新旧知识 习题内涵
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“层次感”在卡洛·斯卡帕建筑中的体现
13
作者 李子昂 程建军 唐思彧 《华中建筑》 2020年第11期1-7,共7页
该文以“层次感”为切入点,对卡洛·斯卡帕的代表性建筑进行解读。结合具体案例和现有研究成果,分别从时间、空间、观感和节点四个方面探讨了“层次感”在斯卡帕作品中的体现:以并置历史不同阶段元素的方法展现时间层次感;以营造秩... 该文以“层次感”为切入点,对卡洛·斯卡帕的代表性建筑进行解读。结合具体案例和现有研究成果,分别从时间、空间、观感和节点四个方面探讨了“层次感”在斯卡帕作品中的体现:以并置历史不同阶段元素的方法展现时间层次感;以营造秩序感和“借景”的方法体现空间层次感;以规划流线对核心空间反复体验的方法达到观感的层次感;以叠加材质或丰富形体造型展示节点的层次感。层次感是斯卡帕建筑中一以贯之的设计意图,也是其实现建筑整体性的途径之一。 展开更多
关键词 卡洛·斯卡帕 建筑层次感 展览建筑 设计方法
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浅析《阮玲玉》中徐帆的表演层次感
14
作者 赵阳 《戏剧之家》 2015年第22期13-14,共2页
话剧《阮玲玉》中,徐帆的表演在各个阶段具有不同的心理活动、语言色彩及外部动作。本文主要分析话剧《阮玲玉》中徐帆的表演层次感,说明表演具有层次感的重要性,以及在今后的表演中怎样使自己的演出具有层次感,使刻画的人物生动、鲜活... 话剧《阮玲玉》中,徐帆的表演在各个阶段具有不同的心理活动、语言色彩及外部动作。本文主要分析话剧《阮玲玉》中徐帆的表演层次感,说明表演具有层次感的重要性,以及在今后的表演中怎样使自己的演出具有层次感,使刻画的人物生动、鲜活、立体。 展开更多
关键词 表演 层次感 演员
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学前教育钢琴教学中声部层次感的培养
15
作者 赵静 《北方音乐》 2017年第10期116-116,共1页
钢琴是学前教育专业最基本的技能课之一,也是实践性和综合型较强的一门课程.声部层次感作为对音乐的良好音响感觉,能帮助学生在演奏方面得到提高.文章阐述了培养声部层次感对钢琴教学意义,并提出了相关的提高方法,希望对学前教育专业的... 钢琴是学前教育专业最基本的技能课之一,也是实践性和综合型较强的一门课程.声部层次感作为对音乐的良好音响感觉,能帮助学生在演奏方面得到提高.文章阐述了培养声部层次感对钢琴教学意义,并提出了相关的提高方法,希望对学前教育专业的钢琴教学有一定的帮助. 展开更多
关键词 学前教育 钢琴演奏 声部层次感
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论中学语文阅读教学的层次感和教学方法 被引量：1
16
作者 王长中 《课外语文（下）》 2013年第7期42-42,53,共2页
阅读在中学语文教学中至关重要，实行有层次的阅读教学，引导学生重视语言的分析和品味。把握分析比较的方法，在尊重文本、尊重历史的基础上，积极主动地思考，并大胆创新。本文以语文阅读教学理论为逻辑起点，分析中学语文阅读教学的... 阅读在中学语文教学中至关重要，实行有层次的阅读教学，引导学生重视语言的分析和品味。把握分析比较的方法，在尊重文本、尊重历史的基础上，积极主动地思考，并大胆创新。本文以语文阅读教学理论为逻辑起点，分析中学语文阅读教学的层次，探讨语文阅读教学的方法和注意事项，以期为广大语文教育工作者进行阅读教学提供借鉴。 展开更多
关键词 阅读 教学 层次感 教学方法
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浅析影视画面的层次感以及数字后期实现 被引量：1
17
作者 张勇 《影视制作》 2013年第9期70-73,共4页
本文对影响影视画面层次感的要素进行分析,并对后期制作中如何利用数字制作技术以及制作软件,创造性地改变画面的层次感做出有益探索。
关键词 画面层次感 构成要素 影视数字技术 达芬奇校色
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语文课堂教学的层次感——《范进中举》教学思考
18
作者 季旭君 《阅读与鉴赏（下旬）》 2010年第10期79-80,共2页
《范进中举》简案（第二课时） 一、教学目标 1．封建科举制度对读书人的毒害．封建文化与思想对人的影响。
关键词 《范进中举》 语文课堂教学 教学思考 层次感 封建科举制度 教学目标 封建文化 读书人
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基于园林植物富层次感的景观设计研究 被引量：1
19
作者 蒋雨朦 《乡村科技》 2017年第30期51-52,共2页
本文从3个方面介绍使城市园林植物更富于层次感的景观设计方法,即确定植物群落类别,确保景观设计合理性;注重植物自然配植,强化景观设计观赏性;加强规则配植,提高景观设计层次性,以期为提高城市园林景观设计水平,营造良好的城市形象提... 本文从3个方面介绍使城市园林植物更富于层次感的景观设计方法,即确定植物群落类别,确保景观设计合理性;注重植物自然配植,强化景观设计观赏性;加强规则配植,提高景观设计层次性,以期为提高城市园林景观设计水平,营造良好的城市形象提供参考。 展开更多
关键词 园林植物 层次感 景观设计
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凸显层次感,指导写作新材料升格作文 被引量：1
20
作者 杨守亮 《教书育人（教师新概念）》 2019年第5期53-53,共1页
在写作教学中,剖析材料的背景能让作文思想层次提升,设置长短参差的结构能让文章的结构层次升格,关注文章的情境修改语言能让语言层次有所提升。这些方式都能让学生的作文水平得到显著提高。
关键词 层次感 新材料作文 高中语文
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