1
|
职业教育行动导向教学模式的内涵澄明与实施策略——基于工作过程系统化课程开发范式 |
郝俊琪
闫智勇
吴全全
姜艳
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
8
|
|
2
|
基于工作过程系统化课程中职的《应用文写作》活页教材开发 |
罗锦玲
闫智勇
吴全全
|
《职业教育(汉斯)》
|
2024 |
0 |
|
3
|
“机械零部件三维造型”工作过程系统化课程的开发与教学实践 |
卓良福
闫智勇
张义武
|
《广东教育(职教)》
|
2024 |
0 |
|
4
|
工作过程系统化课程视角下应用型大学教师专业化发展对策 |
闫智勇
吴全全
杨宏娜
|
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
17
|
|
5
|
工作过程系统化课程开发范式的内涵与特征 |
吴全全
闫智勇
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2017 |
83
|
|
6
|
工作过程系统化课程视角下职教师资专业素质评价对策 |
闫智勇
吴全全
|
《职教论坛》
北大核心
|
2017 |
14
|
|
7
|
工作过程系统化课程视野下的发展性教学评价研究 |
高海霞
任凤国
|
《北京工业职业技术学院学报》
|
2009 |
8
|
|
8
|
工作过程系统化课程范式下职业教育学习质量评价模式构思 |
李文静
吴全全
闫智勇
|
《教育与职业》
北大核心
|
2021 |
21
|
|
9
|
小组合作学习与工作过程系统化课程教学方式研究 |
李燕
|
《职业教育研究》
|
2011 |
17
|
|
10
|
工作过程系统化课程的本土化超越 |
张健
|
《教育与职业》
北大核心
|
2012 |
10
|
|
11
|
从“工作过程系统化课程”改革谈高职院校师资队伍建设 |
刘承先
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2010 |
3
|
|
12
|
工作过程系统化课程的特征分析 |
黎华
|
《柳州职业技术学院学报》
|
2009 |
10
|
|
13
|
基于数字化工卡的工作过程系统化课程建设研究与实践 |
谢智慧
刘琼
蓝桂芳
|
《湖南邮电职业技术学院学报》
|
2023 |
1
|
|
14
|
职业院校构建工作过程系统化课程初探 |
张虹
|
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
|
2007 |
34
|
|
15
|
将工作过程系统化课程融于现代学徒制 |
郑庆新
|
《当代职业教育》
|
2016 |
1
|
|
16
|
制冷与空调专业工作过程系统化课程开发的探索 |
邵长波
|
《山东商业职业技术学院学报》
|
2009 |
3
|
|
17
|
高职焊接技术及自动化专业基于工作过程系统化课程体系的开发研究 |
谷霞英
|
《轻纺工业与技术》
|
2020 |
2
|
|
18
|
高职《思想道德修养与法律基础》的课程设计——源自工作过程系统化课程设计的借鉴 |
张红
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2013 |
0 |
|
19
|
高职发展性工作过程系统化课程本质属性的澄明 |
李康德
方卫红
|
《江苏建筑职业技术学院学报》
|
2013 |
0 |
|
20
|
工作过程系统化课程开发范式的内涵与特征 |
吴全全
闫智勇
|
《重庆航天职业技术学院学报》
|
2016 |
0 |
|