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1
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工科专业人工智能类课程思政的路径探索与实践 |
任佳
雷美珍
顾敏明
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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2
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高水平院校工科专业学困生致困解析与纾困探索--基于中部某“双一流”高校工科专业284名本科学业预警学生的混合研究 |
姚则会
赵磊
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《教育与教学研究》
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2024 |
0 |
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3
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工科专业立体化-多元化-精细化课程思政模式构建 |
王敬
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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4
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以国家需求为导向的应用型高校工科专业建设研究 |
王艳玲
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《佳木斯职业学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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工科专业课程思政探索与实践——以“机械精度设计与检测”课程为例 |
陆永贵
胡佳妮
陈豪
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《长春理工大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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6
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课程思政与工科专业融合的教学探索与实践 |
李鑫辉
秦方雨
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《生物医学工程学进展》
CAS
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2024 |
0 |
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7
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综合性大学工科专业教学督导的探索与实践 |
王帅
汤克勇
祁秀香
赵军
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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8
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“寓道于景”教学理念在工科专业基础课中的应用 |
杨威
张文鹏
刘永祥
吴京
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《大学教育》
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2024 |
0 |
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9
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医药类院校新工科专业创新创业教育的思考——以广西中医药大学为例 |
罗湘
冯旭
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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10
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民办高校工科专业与当地企业的产教融合模型构建策略研究 |
贾谦
韩少燕
门静
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2024 |
0 |
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11
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新工科专业与“三全育人”协同教学的研究与实践——以数据分析类课程为例 |
王杜娟
殷允强
王婧熠
徐起航
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《电子科技大学学报（社科版）》
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2024 |
0 |
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12
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就业导向下的地方应用型本科高校工科专业人才培养 |
王凤
许志明
许北祈
陈伟峰
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《中国就业》
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2024 |
0 |
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13
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混合式教学在工科专业基础课程中的探索与实践 |
李婷
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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14
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引入物理学史对提升工科专业物理教育质量的意义 |
刘嘉
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《科教文汇》
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2024 |
0 |
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15
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高校工科专业课课程思政元素挖掘与教学设计研究——以《数字逻辑与数字系统》为例 |
方勇昌
易晓鹏
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2024 |
0 |
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16
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高校工科专业课程思政的实践探索与策略研究——以“流体力学与液压传动”课程为例 |
费烨
谢正义
贾春强
张慧欣
王昆
黄子彧
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《航海教育研究》
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2023 |
3
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17
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“互联网+”时代工科专业课程思政教学改革策略 |
宛汀
孟庆民
王全全
王珺
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《高教学刊》
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2023 |
1
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18
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应用型高校工科专业课程思政建设的实践研究 |
刘静
张楠
于棋
王平
宁掌玄
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《大学教育》
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2023 |
1
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19
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信息化技术在高职新工科专业教学设计中的应用路径探索 |
韩晓冬
姬君
王丽颖
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《印刷与数字媒体技术研究》
CAS
北大核心
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2023 |
2
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