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“工程化学”课程思政的探索与实践
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作者 梅军鹏 姜天华 +1 位作者 廖国胜 廖宜顺 《教育教学论坛》 2024年第7期105-108,共4页
思政教育是落实立德树人根本任务的关键。针对“工程化学”的课程特点,探讨了其思政元素融入点及实施方法。通过热点新闻分享、线下线上课堂结合、理论联系实际、加强环保教育、根植绿色理念等方式,不仅可将课程思政融于专业教学,改善... 思政教育是落实立德树人根本任务的关键。针对“工程化学”的课程特点,探讨了其思政元素融入点及实施方法。通过热点新闻分享、线下线上课堂结合、理论联系实际、加强环保教育、根植绿色理念等方式,不仅可将课程思政融于专业教学,改善以往枯燥的授课模式,提升学生的学习兴趣,还可促进学生全面发展,培养学生的职业精神、创新意识和社会责任感,造就堪当时代重任的建设者和接班人。 展开更多
关键词 课程思政 工程化学 思政元素 实施方式
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新工科背景下“工程化学”课程思政教学探索
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作者 王爽 赵芸 任朝科 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2024年第1期121-123,128,共4页
以“工程化学”课程为例,以三星堆发掘、火神山雷神山医院建设的环保措施、港珠澳大桥和杭州湾跨海大桥的防腐蚀方案为切入点,将专业知识与思政元素结合,从文化自信、生命意识、绿色发展理念、工匠精神、创新精神5个方面进行课程思政内... 以“工程化学”课程为例,以三星堆发掘、火神山雷神山医院建设的环保措施、港珠澳大桥和杭州湾跨海大桥的防腐蚀方案为切入点,将专业知识与思政元素结合,从文化自信、生命意识、绿色发展理念、工匠精神、创新精神5个方面进行课程思政内容设计,将思想政治教育工作贯穿教学全过程,充分发挥课堂主阵地作用,为理工科专业课程思政建设提供实践经验。 展开更多
关键词 课程思政 新工科 工程化学
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工程化学“产教融合”的实践——农药氟苯唑生产工艺的改进
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作者 黄莎华 郭晓明 +3 位作者 林琳 常光萍 韩生 周祖新 《大学化学》 CAS 2024年第3期199-204,共6页
随着当前教育改革的不断深化,应用型高校逐渐向着产教融合模式发展。以培养学生解决问题的能力为导向,对化学相关课程进行重新建设规划。课堂教学专注于对知识的理解和诠释,而企业则以生产成本和产品利润为导向,两者之间交流的缺乏会导... 随着当前教育改革的不断深化,应用型高校逐渐向着产教融合模式发展。以培养学生解决问题的能力为导向,对化学相关课程进行重新建设规划。课堂教学专注于对知识的理解和诠释,而企业则以生产成本和产品利润为导向,两者之间交流的缺乏会导致学生对课堂知识难以学以致用。在工程化学教学过程中,我们将农药氟苯唑生产实践与课堂教学相结合,作为教和学的研究课题,通过优化化学反应过程来提高生产效益。这些实践不仅完善了教师的教学内容,也加深了学生对基本原理的理解。在应用的过程中也极大地提高了学生们学以致用的兴趣。 展开更多
关键词 产教融合 工程化学 化学工艺 氟苯唑
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新工科背景下工程化学课程思政育人模式探索
4
作者 任爽爽 唐鑫鑫 张鹏飞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第3期0013-0016,共4页
工程化学是机自类专业的一门学科基础课程,是一门重要的学科基础课。在教学中将课程思政元素融入工程化学的课堂中,在课堂下引导学生充分挖掘蕴含在知识背后的课程思政元素,两者相互结合,使学生体会到理论联系实际的重要性和必要性。文... 工程化学是机自类专业的一门学科基础课程,是一门重要的学科基础课。在教学中将课程思政元素融入工程化学的课堂中,在课堂下引导学生充分挖掘蕴含在知识背后的课程思政元素,两者相互结合,使学生体会到理论联系实际的重要性和必要性。文章基于在新工科背景下,工程化学课程的改革和建设中取得的教学经验,详细阐述了工程化学课程思政的必性、思政内容的建设及将课程思政融入工程化学教学中的实践等方面内容,进一步提高非化学类工科学生的人文素养、科学精神、安全意识和认知能力,提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 工程化学 课程思政 思政融入
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思政教育融入工程化学教学的研究 被引量:2
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作者 刘辉 王德萍 朱文帅 《化工管理》 2023年第2期25-27,共3页
工程化学是高校工科学生必修的一门专业基础课,它既是适应“新工科”人才培养的重要课程,也是思政课程教育改革的“先锋军”。文章讨论了工程化学课堂教学中引入思政教育的必要性,同时以土木工程专业的工程化学教学为模板,分别从引入爱... 工程化学是高校工科学生必修的一门专业基础课,它既是适应“新工科”人才培养的重要课程,也是思政课程教育改革的“先锋军”。文章讨论了工程化学课堂教学中引入思政教育的必要性,同时以土木工程专业的工程化学教学为模板,分别从引入爱国主义教育、树立人类命运共同体意识和生态文明理念、培养科技创新意识和工程伦理教育四个方面,探讨和研究了思政教育融入式教学,既能引领学生树立正确的思想观念,又能激发学生的自主学习兴趣,从而达到显性教育和隐性教育齐头并进,相互促进的作用。 展开更多
关键词 工程化学教学 思政教育 融入式教学
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新工科背景下工程化学课程思政化探讨 被引量:1
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作者 王五洲 邢欣 +1 位作者 柳丹丹 徐宏英 《广州化工》 CAS 2023年第3期219-221,共3页
课程思政建设是新时代高等教育工作者的新任务、新课题。工程化学是工科类非化学化工专业开设的一门公共化学基础课,承担着基础化学知识、原理的学习及培育的重要作用。在该课程教学实践中,从立德树人的根本任务出发,挖掘该课程的思政... 课程思政建设是新时代高等教育工作者的新任务、新课题。工程化学是工科类非化学化工专业开设的一门公共化学基础课,承担着基础化学知识、原理的学习及培育的重要作用。在该课程教学实践中,从立德树人的根本任务出发,挖掘该课程的思政教育资源,探索将思政元素融入课程教学实践新模式,有效实施课程思政化建设,以实现知识学习、能力培养与价值塑造的有机统一。 展开更多
关键词 工程化学 课程思政 教学改革 立德树人
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《工程化学基础》课程教学创新模式的开发与实施
7
作者 吴芳辉 叶明富 +3 位作者 张莉艳 吴孔林 孙文起 康延赏 《创新教育研究》 2023年第5期1012-1017,共6页
通过借鉴美国“微软大帝”比尔•盖兹的成功成长经验,融汇贯穿并迁移运用于工程化学基础课程教学之中,灵活采纳丰富的资源和现代化信息手段,同时努力营造思政教育情境,构建全新的教学模式,使学生加深对课程内容的理解,激发学生的潜能和... 通过借鉴美国“微软大帝”比尔•盖兹的成功成长经验,融汇贯穿并迁移运用于工程化学基础课程教学之中,灵活采纳丰富的资源和现代化信息手段,同时努力营造思政教育情境,构建全新的教学模式,使学生加深对课程内容的理解,激发学生的潜能和实际应用能力,最终培养出高素质创新人才。 展开更多
关键词 工程化学基础 课程 教学模式 开发 实施
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新农科背景下工程化学课程教学模式探索与实践
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作者 芦晓芳 程建娥 +1 位作者 杨美红 赵晋忠 《教育信息化论坛》 2023年第23期39-41,共3页
新农科建设对高等农林院校教育改革与发展至关重要。农林院校工科专业必修公共课工程化学具有多学科交叉性、发展性和前沿性等特点。基于新农科背景,通过开展教学方法、教材建设、实验技能、教研活动“四位一体”的教学模式探索,结合院... 新农科建设对高等农林院校教育改革与发展至关重要。农林院校工科专业必修公共课工程化学具有多学科交叉性、发展性和前沿性等特点。基于新农科背景,通过开展教学方法、教材建设、实验技能、教研活动“四位一体”的教学模式探索,结合院部、教师、学生“三维联动”运行机制,推动农林院校工科专业公共基础课工程化学课程教学模式改革与实践。 展开更多
关键词 新农科 工程化学 “四位一体” 三维联动
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应用型高校机械类专业《工程化学》课程体系建设与实践
9
作者 张莹 浦兰娟 《广州化工》 CAS 2023年第7期211-212,218,共3页
在应用型高校机械类专业教学中,工程化学这门课程占据重要位置,但从当前实际情况来看,关于工程化学课程的开展还存在很多问题,影响了学生学习效率的提升,也限制了学生专业技能的强化,所以有必要加以重视。本文对此做了相关研究,首先分... 在应用型高校机械类专业教学中,工程化学这门课程占据重要位置,但从当前实际情况来看,关于工程化学课程的开展还存在很多问题,影响了学生学习效率的提升,也限制了学生专业技能的强化,所以有必要加以重视。本文对此做了相关研究,首先分析了工程化学课程教学中存在的问题,然后结合实际情况探讨了应用型高校机械类专业在工程化学课程教学中改进与实践,总结了课程体系建设的有效途径。 展开更多
关键词 应用型高校 机械专业 工程化学 教学改革
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材料专业《工程化学》课程思政初探
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作者 徐艳 《广州化工》 CAS 2023年第13期252-254,共3页
“立德树人”是高等教育的根本任务。在“三全育人”课程思政的新时代背景下,实施《工程化学》课程思政的教学改革具有积极意义。结合材料科学与工程专业《工程化学》课程特点,深入挖掘《工程化学》中蕴含的人文思政元素,采取“化学发... “立德树人”是高等教育的根本任务。在“三全育人”课程思政的新时代背景下,实施《工程化学》课程思政的教学改革具有积极意义。结合材料科学与工程专业《工程化学》课程特点,深入挖掘《工程化学》中蕴含的人文思政元素,采取“化学发展史引领,科学思维启发,专业伦理渗透,工匠精神培养”四联动的举措,将思政元素与专业知识有机融合,对《工程化学》课程思政进行教学改革的初步探索。 展开更多
关键词 工程化学 课程思政 教学改革
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“线上线下+翻转课堂”混合式教学在《工程化学》课程中的实践与探索
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作者 姚权桐 王志有 +1 位作者 程俊霞 王翠苹 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第5期0069-0072,共4页
“工程化学”是大部分工科高等院校面向非化学化工类专业大一新生开设的一门通识课程,具有面向范围广、选课人数多等特点。但是,由于该课程所涉及的抽象概念较多和选课学生的化学基础偏薄弱等不利因素,导致以往“填鸭式”线下教学难以... “工程化学”是大部分工科高等院校面向非化学化工类专业大一新生开设的一门通识课程,具有面向范围广、选课人数多等特点。但是,由于该课程所涉及的抽象概念较多和选课学生的化学基础偏薄弱等不利因素,导致以往“填鸭式”线下教学难以达成预期授课目标。针对上述问题,我们尝试对工程化学教学进行改革,并重新构建了教学理念、教学模式以及考评体系。通过在课堂教学活动中翻转师生角色,并借助网络资源将线上与线下教学有机结合,以及增加过程考核的权重比例等,激发了学生学习积极性,提高了学生课堂参与度,培养了学生团队协作精神,增强了学生应用化学思维和手段解决工程实际问题的能力。 展开更多
关键词 工程化学 线上线下 翻转课堂 混合式教学
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工程化学课程思政元素融入的探索与实践
12
作者 姚权桐 王志有 +1 位作者 程俊霞 王翠苹 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第1期0023-0025,共3页
“工程化学”是工科大学为非化学化工类大一新生开设的通识性专业基础课,具有涉及专业多、覆盖面广等特征,这就为在工程化学教学过程中进行思想政治教育提供了良好契机。本文围绕工程化学课程思政改革的必要性、设计理念及典型案例分析... “工程化学”是工科大学为非化学化工类大一新生开设的通识性专业基础课,具有涉及专业多、覆盖面广等特征,这就为在工程化学教学过程中进行思想政治教育提供了良好契机。本文围绕工程化学课程思政改革的必要性、设计理念及典型案例分析三方面展开思政元素融入工程化学的探索与实践,从而为同类化学课程思政改革和建设提供一定的借鉴和经验。 展开更多
关键词 工程化学 课程思政 思政元素 融入方法
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新工科背景下“工程化学基础”课程教学改革与实践 被引量:1
13
作者 张坤 马晓轩 张鹤 《化工时刊》 CAS 2023年第4期102-105,共4页
“工程化学基础”是工科非化学专业的核心课程,对传授学生的化学知识与培养思维能力至关重要。新工科背景下通过对课程结构、教学模式、教学内容、教学案例和评价模式的教学改革和实践,培养学生学习兴趣、应用创新能力,引导学生自主学习... “工程化学基础”是工科非化学专业的核心课程,对传授学生的化学知识与培养思维能力至关重要。新工科背景下通过对课程结构、教学模式、教学内容、教学案例和评价模式的教学改革和实践,培养学生学习兴趣、应用创新能力,引导学生自主学习,使学生拥有多视角、多层面和多学科的视角知识和相关技能,提升学生的综合能力。本次教学改革也为培养面向未来的、拥有全球视野的创新型人才提供一定的理论基础和实践经验。 展开更多
关键词 工程化学基础 改革 新工科 实践
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工程化学教学中科研反哺教学的实践探究
14
作者 刘胜军 叶明富 张奎 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2023年第4期72-73,共2页
在工程化学课程教学过程中,教师通过科研反哺教学,在教学过程中将最新前沿研究成果引入课堂,引导学生参加教师的科研项目或创新创业类竞赛活动,激发学生的学习兴趣、提升学生的创新能力,提升了课程教学实效。
关键词 工程化学 科研 教学 创新能力
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“工程化学”中课程思政教学实践的探索 被引量:1
15
作者 段华锋 《广东化工》 CAS 2023年第22期203-205,共3页
课程思政已经成为新时代我国高校提升人才培养质量的重要途径。文章通过分析“工程化学”开展思想政治教育的重要性,深入挖掘课程中的思政育人元素,将爱国主义、环保意识、科学精神、辩证唯物主义观等育人元素与课程中的知识相融合,丰... 课程思政已经成为新时代我国高校提升人才培养质量的重要途径。文章通过分析“工程化学”开展思想政治教育的重要性,深入挖掘课程中的思政育人元素,将爱国主义、环保意识、科学精神、辩证唯物主义观等育人元素与课程中的知识相融合,丰富课程内容,推动专业基础课程与思想政治课程的同向同行,实现立德树人的基本目标。 展开更多
关键词 工程化学 课程思政 人才培养 思政元素 立德树人
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工程化学课程思政案例的教学设计与实践
16
作者 杨志伟 崔腾 《高教学刊》 2023年第27期165-168,共4页
课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。作为面向非化工类工科专业开设的工程化学涉及面较为广泛,蕴含着丰富的思政元素,具有开展课程思政的显著优势。立足思政元素与课程知识的契合点,通过相关案例将中华优秀传统... 课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。作为面向非化工类工科专业开设的工程化学涉及面较为广泛,蕴含着丰富的思政元素,具有开展课程思政的显著优势。立足思政元素与课程知识的契合点,通过相关案例将中华优秀传统文化、爱国主义精神、团队协作精神、绿色环保理念和辩证唯物主义等思政元素巧妙融入课程教学,专业知识传授与价值引领相统一,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,以落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 工程化学 课程思政 案例教学 立德树人 传统文化
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大思政背景下“工程化学”课程思政教学改革研究
17
作者 李盼盼 郝丽娜 李微 《淮南职业技术学院学报》 2023年第5期73-75,共3页
“工程化学”作为面向非化工专业学生开设的基础课程,其课程内容覆盖面广,也是落实课程思政的主要载体。结合课程自身的特征,深入挖掘教材中蕴含的思政育人元素,将专业知识和思政理论融合,从教学方法、教学体系建设、师资队伍建设等角度... “工程化学”作为面向非化工专业学生开设的基础课程,其课程内容覆盖面广,也是落实课程思政的主要载体。结合课程自身的特征,深入挖掘教材中蕴含的思政育人元素,将专业知识和思政理论融合,从教学方法、教学体系建设、师资队伍建设等角度,对“工程化学”课程思政教学改革进行深入探索。明确“工程化学”课程思政建设的目标,推动院校大思政的建设,为培养更多服务产业发展的应用型人才奠定基础。 展开更多
关键词 大思政 工程化学 课程思政
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工程教育专业认证背景下机械专业工程化学课程的教学改革
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作者 李璐 戴飞 +2 位作者 张克平 张雪坤 曹晓庆 《甘肃高师学报》 2023年第5期80-84,共5页
工程教育专业认证背景下,机械专业工程化学课程需依据其专业特点和工程教育专业认证要求,优化教学目标、调整课程教学内容、改革课程教学模式,以翻转课堂和学生参与式教学体现学生主体地位,从而全面提高学生的综合素养.为实现工程化学... 工程教育专业认证背景下,机械专业工程化学课程需依据其专业特点和工程教育专业认证要求,优化教学目标、调整课程教学内容、改革课程教学模式,以翻转课堂和学生参与式教学体现学生主体地位,从而全面提高学生的综合素养.为实现工程化学课程的高质量改革,高校还应重建课程体系、创新实践教学、完善教学评价,在全方位创新中契合工程教育专业认证需求,有效提升课程教学质量,培养出符合国家需求和行业实际的复合型新工科人才. 展开更多
关键词 工程教育专业认证 机械专业 工程化学课程 教学改革
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低碳经济环境下工程化学实验室低碳化运行的实践与探索
19
作者 赵桂花 《广州化工》 CAS 2023年第22期132-134,共3页
随着环境保护的深入,全球也进入了低碳经济时代。树立学生低碳的思维方式,培养学生环保意识、资源节约意识,提高社会责任感也是化学课程的育人目标。然而,在工程化学实验室内开展的教学和科研活动中需要消耗水、电、以及各种化学药品,... 随着环境保护的深入,全球也进入了低碳经济时代。树立学生低碳的思维方式,培养学生环保意识、资源节约意识,提高社会责任感也是化学课程的育人目标。然而,在工程化学实验室内开展的教学和科研活动中需要消耗水、电、以及各种化学药品,实验室的运行便面临着“低碳”方面的问题。本文结合现状,简述了工程化学实验室开展教学及科研活动时落实“低碳”发展理念的措施,并对如何进一步更好地践行“低碳化”理念进行了探索。 展开更多
关键词 低碳 实验 工程化学
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新工科教育背景下开设工程化学课程的重要性
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作者 李雪梅 宋江 +2 位作者 孟海涛 郭勤 李守柱 《化工管理》 2023年第36期15-18,共4页
面对新形势下工科教育的不断发展,大力推行新工科背景下的工科教育理念,是培养现代新工科工程技术人才和适应现代工业经济发展工程师的推动力。工程化学作为一门基础教育课程,主要介绍一些化学基础理论知识和经典的工程应用实例。文章... 面对新形势下工科教育的不断发展,大力推行新工科背景下的工科教育理念,是培养现代新工科工程技术人才和适应现代工业经济发展工程师的推动力。工程化学作为一门基础教育课程,主要介绍一些化学基础理论知识和经典的工程应用实例。文章主要根据作者在工程化学课程的教学实践过程中发现的问题,充分讨论了这门课程目前所存在的一些问题,并对这些存在的问题从四个不同的角度出发提出了一些改革措施。另外,结合工程化学的教学,对化工行业的人才培养模式也进行了探讨。 展开更多
关键词 新工科 工程化学 思政育人 产教融合 专业导向
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