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基于“翻转课堂”的工程复变函数与积分变换课程的教学探索 被引量:3
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作者 李烁 张俊锋 《科技风》 2021年第6期30-31,共2页
基于《工程复变函数与积分变换》的教学现状和特点,借鉴"翻转课堂"教学模式的优势,结合控制类学生的专业知识体系,本文拟研究基于"翻转课堂"的《工程复变函数与积分变换》课程的教学探索,包括如何改革教学目标、教... 基于《工程复变函数与积分变换》的教学现状和特点,借鉴"翻转课堂"教学模式的优势,结合控制类学生的专业知识体系,本文拟研究基于"翻转课堂"的《工程复变函数与积分变换》课程的教学探索,包括如何改革教学目标、教学内容、教学方式、考核模式以及构建智慧教学体系,以调动学生学习的主观能动性,进而提高人才培养的质量。 展开更多
关键词 翻转课堂 工程复变函数与积分变换 课程设计
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留学生工程复变函数与积分变换全英语课程建设与探索
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作者 夏宇栋 《科教导刊(电子版)》 2020年第5期111-112,共2页
随着来华留学生的增加,越来越多高校开始了留学生全英文课程建设的探索。本文通过分析留学生工程复变函数与积分变换英文课程的现状,从课程内容、教学方法和学习评价三方面展开对工程复变函数与积分变换英文课程建设进行了有益的探索和... 随着来华留学生的增加,越来越多高校开始了留学生全英文课程建设的探索。本文通过分析留学生工程复变函数与积分变换英文课程的现状,从课程内容、教学方法和学习评价三方面展开对工程复变函数与积分变换英文课程建设进行了有益的探索和实践。实践经验可以为留学生全英文课程建设提供借鉴。 展开更多
关键词 留学生 全英文课程 工程复变函数与积分变换
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工程认证下复变函数与积分变换课程教学模式探索与实践
3
作者 孙长平 卢兆信 王法社 《高教学刊》 2024年第3期125-128,共4页
复变函数与积分变换是高校工科专业一门重要的专业基础课程,能够为学习有关的后续课程学校和进一步扩大数学知识面奠定必要的数学基础。为适应工程认证下专业基础课程的要求,该课程引入课程思政,并对其进行教学模式的探索与实践。实践... 复变函数与积分变换是高校工科专业一门重要的专业基础课程,能够为学习有关的后续课程学校和进一步扩大数学知识面奠定必要的数学基础。为适应工程认证下专业基础课程的要求,该课程引入课程思政,并对其进行教学模式的探索与实践。实践结果表明,学生不仅能够学到复变函数与积分变换的基本理论和数学物理及工程技术中常用的数学方法,同时还可以巩固和复习高等数学的基础知识,提高数学素养,对培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和科学计算能力等方面起着特殊重要的作用。 展开更多
关键词 工程认证 复变函数与积分变换 课程思政 雨课堂 实践
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思政元素融入复变函数与积分变换课程的教学案例研究 被引量:1
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作者 史娜 孔慧华 +3 位作者 桑彦彬 李有文 梅银珍 宋妮 《高教学刊》 2024年第5期90-93,共4页
为培养新时代中国社会主义的建设者和接班人,贯彻落实立德树人的根本任务,在复变函数与积分变换的教学过程中自然地融入课程思政元素,建立该课程的课程思政教学案例库是势在必行的。首先,深入挖掘思政元素与数学专业知识的结合点。其次... 为培养新时代中国社会主义的建设者和接班人,贯彻落实立德树人的根本任务,在复变函数与积分变换的教学过程中自然地融入课程思政元素,建立该课程的课程思政教学案例库是势在必行的。首先,深入挖掘思政元素与数学专业知识的结合点。其次,对线上线下混合教学模式进行课程思政设计。最后,形成适合本课程的课程思政教学案例。通过对课程思政案例的教学实践,教育引导学生成为热爱祖国、富有理想、视野宽广、德才兼备的创新型人才。 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 课程思政 教学案例 教学设计 实践能力
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复变函数与积分变换在通信工程专业中的教学实践
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作者 张原园 古再力努尔·依明 苗瑾超 《科技风》 2024年第1期123-125,共3页
复变函数与积分变换课程在电子信息类工科专业中占据举足轻重的作用,由于课程应用性强,相比高等数学较为抽象、复杂,大多数授课教师是数学系专任教师,不能尽可能地将课程内容充分联系电子信息类专业进行有侧重的讲解,导致授课效果不是... 复变函数与积分变换课程在电子信息类工科专业中占据举足轻重的作用,由于课程应用性强,相比高等数学较为抽象、复杂,大多数授课教师是数学系专任教师,不能尽可能地将课程内容充分联系电子信息类专业进行有侧重的讲解,导致授课效果不是很理想,对通信工程专业学生后续学习信号与系统等专业核心课程不能做好衔接工作。笔者采用实践与理论相结合的教学方式,融合前期电路分析、后期信号与系统部分内容,提高学生学习兴趣;通过实例讲解,学生能够充分了解设置课程的作用及其意义,从而达到对课程内容的精准掌握。 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 通信工程 信号与系统 实践教学
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新工科背景下机器人工程专业复变函数与积分变换课程教学方法改革探究
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作者 白月皎 何婉凌 李昆 《模具制造》 2024年第6期99-101,共3页
复变函数与积分变换作为机器人工程专业重要基础课程之一,课程理论基础较强,对学生数学计算及逻辑思维能力要求较高,在“新工科”教育背景下,如何更有效地实现教学目标,助力应用型人才培养显得尤为重要。以机器人专业复变函数与积分变... 复变函数与积分变换作为机器人工程专业重要基础课程之一,课程理论基础较强,对学生数学计算及逻辑思维能力要求较高,在“新工科”教育背景下,如何更有效地实现教学目标,助力应用型人才培养显得尤为重要。以机器人专业复变函数与积分变换课程教学为例,分析了课程教学内容、教学手段、考核方式等方面存在的问题,并进行针对性的教学改革,同时将思政元素融入课堂教学中,提高学生学习兴趣、分析解决问题的能力及引导学生树立正确的人生观,使学生成为合格的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 教学改革 机器人工程专业
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新工科背景下机电类专业复变函数与积分变换课程的形象化教学改革探讨
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作者 冯坤 于洪杰 汪晓男 《中国现代教育装备》 2024年第1期114-117,121,共5页
复变函数与积分变换是机电类专业数学课程的重要组成部分,教学内容以理论阐述为主,对于工科学生的数学基础要求较高,授课难度较大。长期以来,该课程被视为是与高等数学一样的数学类课程,在教学上以纯数学理论推导、习题演算等方式为主,... 复变函数与积分变换是机电类专业数学课程的重要组成部分,教学内容以理论阐述为主,对于工科学生的数学基础要求较高,授课难度较大。长期以来,该课程被视为是与高等数学一样的数学类课程,在教学上以纯数学理论推导、习题演算等方式为主,导致存在教学方式高度抽象、工科学生缺少形象化思维训练的痼疾。在新工科背景下,尝试在课程中利用Mathematica,Maple等数学软件和LabVIEW等工业软件设计形象化演示实例,将交互式计算实例引入教学。实践证明,该教学方式有助于提高课程教学质量,增强学生的学习兴趣,培养学生将工程思维和数学思维相结合解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 形象化教学 机电类 新工科
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专业认证背景下《复变函数与积分变换》混合式教学模式的研究与实践
8
作者 宋亮 乔俊峰 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0153-0156,共4页
随着工程教育专业认证的推进,高等院校面临着教学改革的挑战。《复变函数与积分变换》作为理工科专业的重要基础课程,如何提高教学质量,培养学生的工程实践能力,成为教学改革的重点。本文探讨了在专业认证背景下,实施《复变函数与积分... 随着工程教育专业认证的推进,高等院校面临着教学改革的挑战。《复变函数与积分变换》作为理工科专业的重要基础课程,如何提高教学质量,培养学生的工程实践能力,成为教学改革的重点。本文探讨了在专业认证背景下,实施《复变函数与积分变换》课程混合式教学模式的研究与实践。通过教学模式的设计、实施和效果评估,提出了一种行之有效的混合式教学模式,为该课程的教学改革提供了参考。 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 混合式教学 专业认证 研究与实践
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中外合作办学下复变函数与积分变换的教学改革与创新
9
作者 陈亚洲 施小丁 《教育进展》 2024年第4期817-821,共5页
在中外合作办学的大背景下,我们围绕北京化工大学中外合作办学的人才培养目标,结合复变函数与积分变换课程特点和学生的实际情况,针对教学过程中的痛点问题,利用新兴信息技术在教学模式、教学内容和课程考核上进行创新,在教学模式上实... 在中外合作办学的大背景下,我们围绕北京化工大学中外合作办学的人才培养目标,结合复变函数与积分变换课程特点和学生的实际情况,针对教学过程中的痛点问题,利用新兴信息技术在教学模式、教学内容和课程考核上进行创新,在教学模式上实现“三通”,即课内外连通、线上线下互通、教学与实践贯通,在教学内容上实现“一优一增一融合”,即优化课程内容和案例、增加可视化内容、融合课程思政,在课程考核上实现阶段化、多样化、全面化,提升学生对复变函数与积分变换等数学类基础课程的认知,激发学生的学习兴趣,改善学生的学习效果,为相关专业课的后续学习奠定坚实的数学基础,从而促进中外合作办学的发展。 展开更多
关键词 中外合作办学 复变函数与积分变换 教学改革
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高校公共基础课程教学改革探索——以复变函数与积分变换课程为例 被引量:1
10
作者 李铭 《高教学刊》 2024年第2期131-134,共4页
在新工科建设的大背景下,人才的培养对高等院校的课程建设提出更高的要求。该文以发挥基础课程在提高人才培养质量和培养创新型人才方面的作用,致力于打造以学生主动学习和创造性学习为灵魂的新的教学模式为目的,针对普通高校的复变函... 在新工科建设的大背景下,人才的培养对高等院校的课程建设提出更高的要求。该文以发挥基础课程在提高人才培养质量和培养创新型人才方面的作用,致力于打造以学生主动学习和创造性学习为灵魂的新的教学模式为目的,针对普通高校的复变函数与积分变换课程提出改革的思路与措施。遵循“德育为先、能力为重、全面发展”的育人理念,提出以课程思政有机融合各教学环节为引领,瞄准课程定位、调整教学计划、优化课程内容,借助新的教育技术实施智慧教育的改革方案。 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 教学改革 智慧教学 可视化 公共基础课程
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“复变函数与积分变换”课程思政教学实践与探索
11
作者 王翠萍 王晓敏 《教育教学论坛》 2024年第22期93-96,共4页
“复变函数与积分变换”是控制工程和通信工程相关专业的一门重要必修课,此课程受众较多,因此在该课程教学中融入思政教育是落实立德树人根本任务的重要途径。首先,分析了“复变函数与积分变换”课程思政建设的意义和必要性,以及针对这... “复变函数与积分变换”是控制工程和通信工程相关专业的一门重要必修课,此课程受众较多,因此在该课程教学中融入思政教育是落实立德树人根本任务的重要途径。首先,分析了“复变函数与积分变换”课程思政建设的意义和必要性,以及针对这门课程开展课程思政的客观条件;其次,根据该课程的内容和特点,深入挖掘了一些在授课当中便于嵌入的优秀思政案例;最后,介绍如何将思政元素融入课程内容与教学设计之中,旨在为大学数学课程思政建设提供参考或借鉴。 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 课程思政 思想政治教育 课程思政建设 教学实践
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疫情下“复变函数与积分变换”课程弹性教学模式探索
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作者 崔晓梅 许洁 茹静 《吉林化工学院学报》 CAS 2023年第4期10-13,共4页
根据弹性教学的背景和意义,针对疫情期间线上教学面临的问题,将弹性教学理念引入复变函数与积分变换课程教学中。探讨弹性教学在本课程中具体实施步骤及关键点。为疫情期间线上教学提供参考,具有一定的实际意义。
关键词 弹性教学 复变函数与积分变换 教学模式
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基于OBE理念的在线开放课程教学设计——以复变函数与积分变换为例
13
作者 张瑞敏 周杜娟 张平 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第8期26-29,共4页
1981年,Spady率先提出成果导向教育(OBE),使学生学习一开始就有确定的目标和对未来的预期,而且强调全部学生都有可能取得成功。而把在线开放课程资源运用到教学中能激发学生的学习主动性,充分利用碎片化时间,教师关注学生在超星平台上... 1981年,Spady率先提出成果导向教育(OBE),使学生学习一开始就有确定的目标和对未来的预期,而且强调全部学生都有可能取得成功。而把在线开放课程资源运用到教学中能激发学生的学习主动性,充分利用碎片化时间,教师关注学生在超星平台上的学习情况,给以不同学生不同的帮助。基于0BE教育理念,在超星平台上建设《复变函数与积分变换》在线开放课程资源,结合不同专业在教学中引入不同的案例,采用混合式教学方式、翻转课堂,通过直接、生动、直观的教学方式来提高学习质量。 展开更多
关键词 OBE 在线开放课程 复变函数与积分变换
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有效教学视域下复变函数与积分变换课堂教学质量提升研究——以伊犁师范大学为例 被引量:1
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作者 邢秀梅 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2023年第2期6-10,共5页
针对复变函数与积分变换课程教学中所存在的问题,经过课堂教学的实践,在基于有效教学理论的理念下,给出了提升该课程课堂教学质量的有效措施,并通过具体案例,从课前、课中、课后这三个方面,详细阐述了教学实施过程,以期达到提高该课程... 针对复变函数与积分变换课程教学中所存在的问题,经过课堂教学的实践,在基于有效教学理论的理念下,给出了提升该课程课堂教学质量的有效措施,并通过具体案例,从课前、课中、课后这三个方面,详细阐述了教学实施过程,以期达到提高该课程课堂教学效率的目的。 展开更多
关键词 有效课堂教学 复变函数与积分变换 教学设计
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新工科人才培养模式下的复变函数与积分变换课程的教学改革研究 被引量:1
15
作者 石擎天 黄坤阳 《安阳师范学院学报》 2023年第2期144-147,共4页
新工科人才培养是高校中当前重点研究的课题。针对“五位一体”培养模式中的要求,先对复变函数与积分变换课程的特点、教学中存在的主要问题进行分析,再从教学内容、教学方式、学习积极性、评价考核方式四个方面的改革展开探索,以提高... 新工科人才培养是高校中当前重点研究的课题。针对“五位一体”培养模式中的要求,先对复变函数与积分变换课程的特点、教学中存在的主要问题进行分析,再从教学内容、教学方式、学习积极性、评价考核方式四个方面的改革展开探索,以提高教学效果,培养符合新工科人才培养目标的应用型人才。 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 新工科人才培养模式 课程改革 多样化评价考核
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复变函数与积分变换教学改革探索 被引量:1
16
作者 张雯莹 黄贺艳 周延 《科技风》 2023年第2期69-71,共3页
党的二十大报告指出“实施科教兴国战略”,为教育事业的发展提出了新要求。复变函数与积分变换作为工科专业的专业基础课,急需针对“新工科”人才的培养进行教学改革。本文结合部分工科课程内容改革的要求和近几年教改实践的经验,对复... 党的二十大报告指出“实施科教兴国战略”,为教育事业的发展提出了新要求。复变函数与积分变换作为工科专业的专业基础课,急需针对“新工科”人才的培养进行教学改革。本文结合部分工科课程内容改革的要求和近几年教改实践的经验,对复变函数课程建设进行了深入研究,形成价值引领、知识传授、能力提升三位一体的教学培养体系,同时也提出了复变函数与积分变换的课程教学改革的新思路。 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 教学改革 创新
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复变函数与积分变换教学的优化设计——以卷积为例
17
作者 舒维星 陈钦俊 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2023年第3期23-26,共4页
以抽象难学的卷积为例,设计了复变函数与积分变换的典型教学过程,提出优化教学的信息化方法。主要优化包括化解教学难点,教学内容紧密联系现代信息科技应用,学生运用信息化工具打牢基础,探索科技前沿问题。多年实践证实,信息化能显著提... 以抽象难学的卷积为例,设计了复变函数与积分变换的典型教学过程,提出优化教学的信息化方法。主要优化包括化解教学难点,教学内容紧密联系现代信息科技应用,学生运用信息化工具打牢基础,探索科技前沿问题。多年实践证实,信息化能显著提升教学效果,培养学生的创新能力。 展开更多
关键词 复变函数 积分变换 信息化 卷积 优化 教学设计
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新教改下少学时工程数学《复变函数积分变换》的教学改革探讨——适用于机电工程类等
18
作者 于亚萍 《黑龙江科技信息》 2015年第20期133-133,共1页
在新教改的要求下,为了适应少学时的要求,并达到较好的教学效果,分别从教学大纲,课堂教学内容、教学方式、考核方式等几个方面阐述了《复变函数与积分变换》的教学改革的几点观点。
关键词 复变函数 积分变换 教改
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“复变函数与数理方程”课程思政教学探索
19
作者 章权兵 张华永 任爱娣 《教育教学论坛》 2024年第8期89-92,共4页
课程思政是全面提升人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要途径。对电子类专业的专业课程“复变函数与数理方程”的思想政治教学进行了探索,并选取课程中的复变函数的积分、傅里叶变换、定解问题等主要教学内容,通过对教学内容的剖... 课程思政是全面提升人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要途径。对电子类专业的专业课程“复变函数与数理方程”的思想政治教学进行了探索,并选取课程中的复变函数的积分、傅里叶变换、定解问题等主要教学内容,通过对教学内容的剖析,挖掘知识点中所蕴含的科学元素和思政元素,将思想政治教育融入知识传授中。在激发学生学习兴趣、培养其学习主动性的同时,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,以达到教书育人的目的。 展开更多
关键词 课程思政 复变函数与数理方程 复变函数积分 傅里叶变换 定解问题
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复变函数积分变换与有关课程整合的研究 被引量:12
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作者 洪乃刚 陈玉燕 +2 位作者 徐明 汪小平 张捍东 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2000年第3X期75-76,79,共3页
复变函数、积分变换与自动化专业课程关系密切,应将它们从工程数学中分离出来,整合到电路、模拟电子、自动控制原理、信号与系统等相关课程中去。避免重复、节约学时、提高效率,有利于提高教学质量。
关键词 教学改革 课程整合 复变函数 积分变换
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