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布努瑶民歌音乐元素与现代音乐教育的融合——以职业院校音乐教学为例
1
作者
蓝俊乘
《教育进展》
2024年第7期887-891,共5页
本文探讨了将布努瑶民歌音乐融入职业院校音乐教学的重要性、面临的挑战以及建议。通过详细介绍布努瑶民歌的艺术特点和教育潜力,文中强调了这种音乐形式在增强学生对音乐多样性和文化尊重理解方面的价值。同时,指出了资源稀缺、教育体...
本文探讨了将布努瑶民歌音乐融入职业院校音乐教学的重要性、面临的挑战以及建议。通过详细介绍布努瑶民歌的艺术特点和教育潜力,文中强调了这种音乐形式在增强学生对音乐多样性和文化尊重理解方面的价值。同时,指出了资源稀缺、教育体系适应性不足等问题,并提出了包括资源整合、教师培训、跨学科融合等解决策略,以有效融入布努瑶民歌音乐,并促进其在现代音乐教育中的融合。
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关键词
布努瑶民歌
现代音乐教育
职业院校
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职称材料
题名
布努瑶民歌音乐元素与现代音乐教育的融合——以职业院校音乐教学为例
1
作者
蓝俊乘
机构
泰国格乐大学国际学院
出处
《教育进展》
2024年第7期887-891,共5页
文摘
本文探讨了将布努瑶民歌音乐融入职业院校音乐教学的重要性、面临的挑战以及建议。通过详细介绍布努瑶民歌的艺术特点和教育潜力,文中强调了这种音乐形式在增强学生对音乐多样性和文化尊重理解方面的价值。同时,指出了资源稀缺、教育体系适应性不足等问题,并提出了包括资源整合、教师培训、跨学科融合等解决策略,以有效融入布努瑶民歌音乐,并促进其在现代音乐教育中的融合。
关键词
布努瑶民歌
现代音乐教育
职业院校
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
布努瑶民歌音乐元素与现代音乐教育的融合——以职业院校音乐教学为例
蓝俊乘
《教育进展》
2024
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