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1
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高质量发展视域下师范专业认证的价值创新与功能提升 |
洪早清
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《教师教育学报》
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2024 |
1
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2
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师范专业认证背景下地方综合性高校地理科学专业人才培养模式构建──以宁波大学为例 |
曹罗丹
王一帆
李加林
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《宁波教育学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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师范专业认证下教师教育课程建设的逻辑理路 |
房敏
张阳
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《赣南师范大学学报》
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2024 |
0 |
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4
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谈以师范专业认证为标准的小学英语教育专业人才培养方案改革 |
陈晶
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《辽宁师专学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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5
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师范专业认证背景下课程思政融入专业课的研究与探索——以《细胞生物学》为例 |
时丽冉
吕亚慈
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《现代农村科技》
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2024 |
0 |
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6
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师范专业认证视域下的“视唱练耳”能力模块设置 |
刘鹏
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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7
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师范专业认证背景下“植物生理学”教学探索——以齐齐哈尔大学为例 |
刘丽杰
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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8
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师范专业认证背景下高校幼儿体操课程全面育人的实践研究 |
郝胜利
赵玲
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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9
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面向师范专业认证的地理科学专业学生实践能力培养体系与评价 |
林俊良
冯维俊
秦宏亮
张士伦
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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师范专业认证背景下高校钢琴课改革与实践 |
刘秋平
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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11
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师范专业认证背景下高校教育实习基地建设模式和运行机制研究 |
楚纯洁
鲁迪
赵玉明
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《平顶山学院学报》
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2024 |
0 |
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12
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师范专业认证背景下物理化学课程考核模式的改革与实践 |
吴丽丹
吴实
孟晓燕
熊林峰
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《江西化工》
CAS
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2024 |
0 |
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13
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面向高校师范专业认证的电磁学实验教学改革 |
李曦雯
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《实验室科学》
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2024 |
0 |
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14
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“学做证”三位一体师范专业认证体系的构建 |
刘伟
普正芳
段江
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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15
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师范专业认证理念下地方高校一流英语本科专业建设探究 |
李秀萍
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《榆林学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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师范专业认证下数学与应用数学专业教学改革——以北部湾大学为例 |
陈鹃娟
梁好翠
吴志远
刘珈利
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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17
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师范专业认证背景下地方高校实践教学的德育路径探析 |
何小荣
蓝利爱
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《科技风》
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2024 |
0 |
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18
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师范专业认证标准下的师范生教育实习基地建设路径研究 |
李金秋
樊丽
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《教师》
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2024 |
0 |
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19
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师范专业认证背景下理解数学教学的策略研究 |
赵艳辉
唐作明
廖春艳
李娜
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《科技风》
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2024 |
0 |
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20
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师范专业认证背景下地方高校外国文学课程思政建设策略——以安康学院为例 |
邸玲
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《大学（思政教研）》
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2024 |
0 |
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