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师范类专业认证背景下的课程思政:价值意蕴与实践路径 |
李艳
周政
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《湖北第二师范学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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实践教学赋能高校师范生师德培养的优势与路径——基于师范类专业认证的背景分析 |
宋彩凤
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《阜阳职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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基于教学审定模式的非师范类新入职教师教学能力培养 |
熊文真
姜霖
严正香
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《信阳农林学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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师范类专业认证背景下思想政治教育专业建设 |
康许培
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《新乡学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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师范类专业认证背景下体育教育专业运动生理学教学改革探索 |
陈晓红
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《当代体育科技》
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2024 |
0 |
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6
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师范类专业认证背景下的图书馆支持服务 |
李延贵
郑金帆
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《文化产业》
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2024 |
0 |
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7
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师范类专业认证视域下音乐学专业钢琴课程群构建研究 |
陈波
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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8
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师范类专业认证视域下地理师范生教学技能培养研究 |
孙艳丽
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《河南教育（高教版）（中）》
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2024 |
0 |
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9
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师范类专业认证与专业建设的关系认识 |
李加强
谢冰
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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10
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师范类高校实践育人共同体构建路径探析一以长沙师范学院艺术设计类专业学生为例 |
邓东京
廖瑶慧
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《特立研究》
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2024 |
0 |
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11
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专业认证背景下师范类英语专业“三习”一体化实践教学模式的构建 |
王浩
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2024 |
0 |
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12
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专业认证背景下高校师范类专业课程体系建设研究——基于20份本科人才培养方案的分析 |
卢鉴策
兰兆青
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《教育与考试》
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2024 |
0 |
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师范类专业认证背景下农村小学全科教师培养模式探究 |
何旭
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2024 |
0 |
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新时代高师院校师范类毕业生就业问题与对策研究 |
赵春红
高恺涵
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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师范类院校气候变化教育的社会实践与模式探索——以首都师范大学生命科学学院为例 |
唐文杰
王瑾
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《环境教育》
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2024 |
0 |
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师范类高职院校声乐教学改革策略 |
翟爱静
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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师范类专业认证背景下地方师范院校高等数学教学改革探索 |
李德贺
张晓
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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系统视角的化学师范类专业思政课程体系构建 |
唐劲军
林小荣
沈星灿
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《大学化学》
CAS
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2024 |
0 |
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指向基础教育学校教师招考的高校师范类专业教学改革 |
阮朝辉
陈刚
欧冰铉
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《教育与考试》
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2024 |
0 |
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立德树人视域下师范类院校开展合唱活动的困境与路径 |
何胜刚
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《中国高校科技》
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2024 |
0 |
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