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BIM技术在混凝土结构平法识图教学中的应用
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作者 徐涛 赵丽 +1 位作者 赵程程 孙旭杰 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第22期48-49,共2页
建筑结构与识图在建筑工程技术专业教学中是一门重要的基础课程，其主要内容有学习建筑结构基本构造，对结构施工图的识读能力等。而施工图的识读是这门课程中对学生最为重要的知识点，这也是在建筑工程中一个施工员的基本能力。因此，... 建筑结构与识图在建筑工程技术专业教学中是一门重要的基础课程，其主要内容有学习建筑结构基本构造，对结构施工图的识读能力等。而施工图的识读是这门课程中对学生最为重要的知识点，这也是在建筑工程中一个施工员的基本能力。因此，如何让学生能够学好识读施工图是每一位教授建筑结构与识图课程的老师的基本责任，同时也是体现该课程教学效果的关键之处。 展开更多
关键词 BIM技术 混凝土结构施工图 平法识图教学
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论平法识图教学的改革
2
作者 彭茹 《商情》 2013年第14期68-68,共1页
目前，高等职业教育已进入了快速发展阶段。职业教育为区域经济和社会发展服务的功能越来越明显，以服务为宗旨。以就业为导向，培养生产、服务第一线高素质劳动者和实用技术人才已成为职业教育的共识。笔者通过对建筑结构课程中平法识... 目前，高等职业教育已进入了快速发展阶段。职业教育为区域经济和社会发展服务的功能越来越明显，以服务为宗旨。以就业为导向，培养生产、服务第一线高素质劳动者和实用技术人才已成为职业教育的共识。笔者通过对建筑结构课程中平法识图教学单元进行初步教学改革尝试。希望能探索解决实现高职教育的人才培养目标这一迫切的问题。 展开更多
关键词 平法识图 平法识图教学
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“互联网+教育”背景下高职“平法识图与钢筋算量”课程O2O混合式教学模式设计 被引量：2
3
作者 舒灵智 周怡安 《经济师》 2021年第3期200-201,共2页
“互联网+教育”时代背景下,O2O混合式教学模式为“平法识图与钢筋算量”课程传统教学模式带来挑战的同时,也给课程的教学改革创造了新的机遇。充分利用各种信息化手段及互联网教学平台,建立丰富的课程教学资源库,改革课程的教学方法、... “互联网+教育”时代背景下,O2O混合式教学模式为“平法识图与钢筋算量”课程传统教学模式带来挑战的同时,也给课程的教学改革创造了新的机遇。充分利用各种信息化手段及互联网教学平台,建立丰富的课程教学资源库,改革课程的教学方法、创新教学手段,结合“线上”“线下”教学优势,探索并设计适用于“平法识图与钢筋算量”课程的混合式教学模式,发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,从而提高学生学习效率及积极性。 展开更多
关键词 “互联网+教育” 平法识图与钢筋算量混合式教学模式
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