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幼儿园双语教育的可行性分析被引量：4: 1; 作者生兆欣《天津师范大学学报（基础教育版）》 2005年第1期70-72,共3页; 幼儿园双语教育是近几年人们关注的热门话题,但其可行性也存在着不少争论。从理论基础及现实条件两个方面对该问题进行探讨,认为:幼儿园双语教育在实验和研究的层面上应该继续加强,在实践层面上可以在条件许可的范围内进一步实施。; 关键词幼儿园双语教育理论基础硬件软件; 下载PDF 职称材料

质疑幼儿园双语教育被引量：1: 2; 作者桂诗章《教育学术月刊》北大核心 2007年第9期126-,共1页; 　　近日,我在一所曾经见习过的幼儿园,发现有不少小朋友在彼此称呼时用的竟是英文名,表情还是那样的自然、纯真;以前教学中惯用的"嘿嘿嘿,你真棒!"……; 关键词幼儿园双语教育民族权利主体英文名英语; 下载PDF 职称材料

幼儿园双语教育的要素分析: 3; 作者陈晓辉《文教资料》 2007年第33期140-141,共2页; 幼儿园双语教育热长盛不衰,效果却往往不尽如人意。正确的双语教育目标、优良的双语师资队伍、科学的双语教育课程、浓郁的双语教育氛围、丰富的双语教育资源是达成理想的幼儿园双语教育的五个要素。; 关键词幼儿园双语教育要素; 下载PDF 职称材料

关于幼儿园双语教育几个问题的讨论被引量：10: 4; 作者余珍有《幼儿教育（教育科学）》 2007年第3期1-5,10,共6页; 幼儿园双语教育是指运用两种语言组织幼儿活动的幼儿园教育模式,它与外语教育、第二语言教育有本质区别。幼儿习得外语具有一定的心理优势,这种优势在双语教育中可以得到有效利用。在满足了幼儿有学习外语的需要、幼儿园能配备合格的外... 展开更多; 关键词幼儿园双语教育外语习得可能性可行性; 原文传递

第二语言学习的条件及其对幼儿园双语教育活动的启示被引量：2: 5; 作者李琳《幼儿教育（教育科学）》 2007年第3期11-13,28,共4页; 以色列大学英语教授B.斯波尔斯基罗列的第二语言学习条件及相关研究成果,对幼儿园双语教育活动的开展具有借鉴意义。幼儿园教师应采取切实措施,提高幼儿双语学习的动机水平,降低焦虑水平;宜采用非正式的自然语言学习方式,提高幼儿双语... 展开更多; 关键词第二语言学习的条件幼儿园双语教育动机条件焦虑条件开放环境条件; 原文传递

对目前国内幼儿园双语教育中存在偏差的分析及对策的研究被引量：4: 6; 作者崔小玲袁爱玲《外语艺术教育研究》 2006年第1期64-67,71,共5页; 本文对目前国内幼儿园双语教育,主要是幼儿英语教育进行了较为系统的研究,分析了一些存在的偏差,诸如对双语教育理解的偏差、对双语师资要求的偏差、目标设定的偏差、教学方法的偏差以及全盘拒绝母语等双语教学实施的错误倾向;并提出了... 展开更多; 关键词幼儿园双语教育现状偏差对策; 原文传递

民族地区幼儿园依法推进国家通用语言教育的模式构想被引量：7: 7; 作者龙红芝王鉴《当代教育与文化》北大核心 2019年第2期94-101,共8页; 幼儿园如何实施双语教育,是一个需要结合历史与现实、理论与实践持续探索的课题。基于分析新中国成立以来双语教育政策的核心是尊重与学习民汉两种语言,最终实现民汉兼通;通过调查民族聚居区幼儿园双语教育的现实情况:语言环境逐渐转变... 展开更多; 关键词少数民族聚居区 “过渡型”幼儿园双语教育模式构想; 下载PDF 职称材料

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