初中语文写作教学序列化训练改进策略 被引量：3

1

作者 尤婕 《中学语文》 2024年第2期63-65,共3页

写作作为初中语文教学中的重要组成部分,对于培养学生的综合能力具有重要作用。教师在开展写作教学过程中,要遵循一定的序列,根据学生的发展情况以及各阶段的认知规律开展教学,提升训练的效果。总结写作教学序列化训练的意义,分析当前... 写作作为初中语文教学中的重要组成部分,对于培养学生的综合能力具有重要作用。教师在开展写作教学过程中,要遵循一定的序列,根据学生的发展情况以及各阶段的认知规律开展教学,提升训练的效果。总结写作教学序列化训练的意义,分析当前写作教学序列化训练中存在的问题,并提出针对性的改善措施,以供参考。 展开更多

关键词 初中语文 写作教学 序列化训练

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明方向 循规律 抓细节——基于《中国高考评价体系》的高中作文序列化训练

2

作者 卢戈 《中学语文》 2024年第8期102-104,共3页

探讨基于《中国高考评价体系》的高中作文序列化训练,强调作文训练要注重时代性和思想性、情境性和应用性、哲理性和思辨性。指出作文训练要遵循写作规律,掌握科学的审题思维,注重作文各写作要素细节在训练中的提升。高中作文序列化训... 探讨基于《中国高考评价体系》的高中作文序列化训练,强调作文训练要注重时代性和思想性、情境性和应用性、哲理性和思辨性。指出作文训练要遵循写作规律,掌握科学的审题思维,注重作文各写作要素细节在训练中的提升。高中作文序列化训练旨在全方位提高学生作文水平,为学生进入高一级学校学习或步入社会工作打下良好基础,为探索新形势下的作文教学有效模式做出尝试。 展开更多

关键词 高中作文 序列化训练 《中国高考评价体系》

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对初中作文序列化训练教学的研究 被引量：1

3

作者 李雳 《天津教育》 2023年第3期159-161,共3页

初中阶段是学生迈向初级高等教育的“分水岭”,但部舞生进入初中后适应性较差,对教师的依赖性较强,还未能掌握良好的学习方法。因此,我国在新一轮课程改革中提出了加强学段衔接的要求,本文主要针对初中语文教学之中的作文教学进行研究,... 初中阶段是学生迈向初级高等教育的“分水岭”,但部舞生进入初中后适应性较差,对教师的依赖性较强,还未能掌握良好的学习方法。因此,我国在新一轮课程改革中提出了加强学段衔接的要求,本文主要针对初中语文教学之中的作文教学进行研究,通过序列化训练的方式帮助学生循序渐进地提升语文能力。 展开更多

关键词 初中作文 初中语文教学 作文教学 序列化训练 高等教育 语文能力 学段衔接 新一轮课程改革

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高中议论文写作序列化训练策略探讨 被引量：1

4

作者 马佳琪 《教育界》 2020年第44期55-56,共2页

现阶段,在国家不断加大教育体制改革力度的背景下,人们对高中语文的日常教学提出了更高的要求,尤其是高中议论文写作的序列化训练,更是成了高中语文日常教学的重点与难点。为此,本文主要对目前高中语文课堂教学过程中议论文写作教学的... 现阶段,在国家不断加大教育体制改革力度的背景下,人们对高中语文的日常教学提出了更高的要求,尤其是高中议论文写作的序列化训练,更是成了高中语文日常教学的重点与难点。为此,本文主要对目前高中语文课堂教学过程中议论文写作教学的现状与问题进行了全面且细致的分析,并提出了几点有针对性的序列化训练策略,希望能进一步提高高中生的议论文写作水平和质量。 展开更多

关键词 高中议论文 写作序列化训练 教学策略

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解析高中作文序列化训练的有效性

5

作者 陈爱娟 《中学教学参考》 2016年第28期25-25,共1页

“得作文者得天下”,此话十分形象地突出了作文在中考语文卷中举足轻重的地位。高中作文教学中开展序列化训练,旨在能够更好地检验学生语文知识掌握情况,提升学生语文知识运用水平。教师应结合学生实际情况,尊重学生个体差异性,在写作... “得作文者得天下”,此话十分形象地突出了作文在中考语文卷中举足轻重的地位。高中作文教学中开展序列化训练,旨在能够更好地检验学生语文知识掌握情况,提升学生语文知识运用水平。教师应结合学生实际情况,尊重学生个体差异性,在写作过程中充分发挥学生主观能动性,促进学生健康发展。 展开更多

关键词 序列化训练 高中作文 有效性

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初中作文教学的现状与作文序列化训练的探索 被引量：2

6

作者 顾克刚 《作文成功之路（中考冲刺）》 2015年第6期15-15,共1页

由于作文教学效率低下,教师应该采取相应的措施,促进作文序列化训练的实施。首先,审清作文题意,把握命题意图;其次,结合生活实际,确保作文立意深刻;第三,注重行文结构,保证作文严谨自然。只有这样做,学生才能够使自己的语文素养和作文... 由于作文教学效率低下,教师应该采取相应的措施,促进作文序列化训练的实施。首先,审清作文题意,把握命题意图;其次,结合生活实际,确保作文立意深刻;第三,注重行文结构,保证作文严谨自然。只有这样做,学生才能够使自己的语文素养和作文水平得到提高。本文对此进行了分析研究。 展开更多

关键词 初中 作文 现状 序列化训练 探索

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以序列化训练构建小学作文立体式教学体系 被引量：1

7

作者 姚军 《作文成功之路（中考冲刺）》 2018年第1期69-69,共1页

以序列化的形式构建小学作文教学的实施过程,这可以实现有效的教学引导和过渡的效果,能够促进作文教学效用更好地发挥,能够让各个时期的作文教学的侧重点都相对明确,学生写作能力的训练也会有更强的针对性.本文对此进行了分析研究.

关键词 序列化训练 小学 作文 立体式教学

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初中作文序列化训练探索 被引量：1

8

作者 曾国徽 《中学语文》 2022年第30期47-48,共2页

作文是初中语文教学中的重要内容,在各类考试中也占有极其重要的地位,作文教学的成效直接关系着初中语文的整体教学质量。本文对初中作文教学现状进行细致的分析,对其中存在的共性问题进行了初步的探讨,在此基础上,深入探讨了初中作文... 作文是初中语文教学中的重要内容,在各类考试中也占有极其重要的地位,作文教学的成效直接关系着初中语文的整体教学质量。本文对初中作文教学现状进行细致的分析,对其中存在的共性问题进行了初步的探讨,在此基础上,深入探讨了初中作文序列化训练的教学方法与教学措施。 展开更多

关键词 初中作文 教学现状 序列化训练

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初中作文教学序列化训练方法应用探究 被引量：1

9

作者 黄丽红 《新课程》 2019年第36期1-1,共1页

作文写作是初中语文教学的重点,也是学生综合能力的集中体现,因此,应用科学有效的教学方法,提高学生习作水平具有重要意义。主要阐述序列化写作方法,并且对写作实践中序列化训练的应用原则进行分析,结合初中学生写作中遇到的具体问题,... 作文写作是初中语文教学的重点,也是学生综合能力的集中体现,因此,应用科学有效的教学方法,提高学生习作水平具有重要意义。主要阐述序列化写作方法,并且对写作实践中序列化训练的应用原则进行分析,结合初中学生写作中遇到的具体问题,重点探究序列化训练方法的应用策略。 展开更多

关键词 初中作文 教学方法 序列化训练

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序列化训练刍议

10

作者 顾虎 《甘肃教育》 2004年第4期10-10,共1页

关键词 中学 阅读教学 教学方法 学习指导 教学训练 序列化训练

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问渠那得清如许 为有源头活水来——《初中作文序列化训练学生手册》教学研究

11

作者 马燕 《教学管理与教育研究》 2018年第10期87-88,共2页

传承中华优秀传统文化是建构学生发展核心素养框架的必然要求。山东省肥城市白云山学校语文组积极顺应这一趋势,确立了＂依托作文教学来提升学生的语文素养＂这一基本点,以《初中作文序列化训练学生手册》为基本抓手,帮助学生传承中华... 传承中华优秀传统文化是建构学生发展核心素养框架的必然要求。山东省肥城市白云山学校语文组积极顺应这一趋势,确立了＂依托作文教学来提升学生的语文素养＂这一基本点,以《初中作文序列化训练学生手册》为基本抓手,帮助学生传承中华优秀传统文化,从而实现建构学生核心素养框架这一目的。 展开更多

关键词 核心素养 初中作文 序列化训练 学生手册

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关于初中作文序列化训练的有效途径

12

作者 徐荣富 《中学教学参考》 2015年第24期16-16,共1页

初中作文序列化的训练有着一定的规律可循，教师进行作文知识授课时可以依照对文章类型的探究、写作技巧的掌握、中心思想的体会这些方面来进行训练。在一定的范围之下，自由发挥、自由感言，经过不断训练后，学生人文素养和文化内涵一... 初中作文序列化的训练有着一定的规律可循，教师进行作文知识授课时可以依照对文章类型的探究、写作技巧的掌握、中心思想的体会这些方面来进行训练。在一定的范围之下，自由发挥、自由感言，经过不断训练后，学生人文素养和文化内涵一定会有质的飞越。 展开更多

关键词 初中作文 序列化训练 途径

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浅析初中作文教学现状及序列化训练措施

13

作者 李晓晖 《中学语文》 2020年第30期45-46,共2页

目前初中课程设置的学科内容比较多,学生普遍存在负担重、不适应的状态,导致学生的学习成绩得不到有效的提升。在初中作文教学中也普遍存在比较严重的问题,比如写作模式单一、情感不足、感悟不足等现象,导致学生写作的文章质量不高,不... 目前初中课程设置的学科内容比较多,学生普遍存在负担重、不适应的状态,导致学生的学习成绩得不到有效的提升。在初中作文教学中也普遍存在比较严重的问题,比如写作模式单一、情感不足、感悟不足等现象,导致学生写作的文章质量不高,不利于提高学生的整体语文水平。因此,初中语文教师不仅要重视写作教学的开展,更要加强对当前写作教学现状的分析,并结合写作教学中的问题和学生的写作水平,制定更为有效的教学方法。加强作文的序列化训练,可以更有针对性地对学生的写作进行引导,运用这种教学方式可以循序渐进地提升学生的写作能力。在此,笔者对这一问题作一粗浅的论述。 展开更多

关键词 初中作文教学 文章质量 语文水平 序列化训练 写作教学现状 初中语文教师 初中课程 教学方式

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“低耗高效”的初中作文序列化训练

14

作者 赵星 《电脑乐园》 2018年第2期305-305,共1页

长期困扰一线初中语文教师的常常是收效甚微的作文教学,序列化训练能够有效改变以往写作教学的无序状态,打造“低耗高 效”的初中作文教学。笔者试图探讨初中作文序列化训练之路,并探讨了具体的实施过程和实施策略,进而提升初中生的写... 长期困扰一线初中语文教师的常常是收效甚微的作文教学,序列化训练能够有效改变以往写作教学的无序状态,打造“低耗高 效”的初中作文教学。笔者试图探讨初中作文序列化训练之路,并探讨了具体的实施过程和实施策略,进而提升初中生的写作能力。 展开更多

关键词 初中 作文教学 序列化训练

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探讨初中作文教学现状与作文序列化训练

15

作者 柯李红 《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第10期81-81,共1页

随着新课改的不断推进,作文教学在中学语文教学中的地位越来越重要。但初中生对作文较难掌握,他们想要在考试中获得高分相对其他学科较为困难。本文针对写作教学中存在的问题,探讨了作文序列化训练的方法,希望能给广大教师带来一定助益。

关键词 初中作文 序列化训练 教学现状

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初中语文作文的序列化训练思考

16

作者 卢平 《作文成功之路（小学）》 2017年第12期107-107,共1页

语文教学是一个循序渐进长期积累的过程,行之有效的语文教学手段应该基于一个序列化的训练体系,针对初中阶段不同的年级制定不同的训练目标以及训练方案.本文结合实际教学内容,提出了实用的语文作文序列化训练的方案,旨在于提高我国初... 语文教学是一个循序渐进长期积累的过程,行之有效的语文教学手段应该基于一个序列化的训练体系,针对初中阶段不同的年级制定不同的训练目标以及训练方案.本文结合实际教学内容,提出了实用的语文作文序列化训练的方案,旨在于提高我国初中语文教学质量. 展开更多

关键词 初中语文 作文教学 序列化训练

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以系统化思维,开展议论文写作序列化教学

17

作者 汪凤仙 《教育家》 2024年第17期50-51,共2页

议论文写作是初中生语文学习的重点,也是中考的难点。大多数教师很少用系统化思维去做顶层设计,大部分初中生也没有受过科学、系统的写作序列化训练,写作积极性不强,写作水平不高,写作能力提升缓慢,现状堪忧。因此,无论是从教还是从学... 议论文写作是初中生语文学习的重点,也是中考的难点。大多数教师很少用系统化思维去做顶层设计,大部分初中生也没有受过科学、系统的写作序列化训练,写作积极性不强,写作水平不高,写作能力提升缓慢,现状堪忧。因此,无论是从教还是从学的角度,以系统化思维做好顶层设计,构建完整、有序、合理的议论文写作序列化教学体系,显得尤其重要。 展开更多

关键词 议论文写作 写作积极性 顶层设计 系统化思维 从学 序列化教学 序列化训练 写作能力提升

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初中序列化作文教学的实践 被引量：3

18

作者 杨欢 《中学语文》 2023年第11期44-45,共2页

教师应采取序列化作文教学方案提升初中学生的写作能力,充分依托初中语文教材中的课文,按年级、体裁归类各种写作技法,列出恰当训练清单,切实为学生提供科学有效的指导。具体方法有:循序渐进,夯实写作基础;专项训练,熟练运用方法;及时评... 教师应采取序列化作文教学方案提升初中学生的写作能力,充分依托初中语文教材中的课文,按年级、体裁归类各种写作技法,列出恰当训练清单,切实为学生提供科学有效的指导。具体方法有:循序渐进,夯实写作基础;专项训练,熟练运用方法;及时评改,强化反思意识。 展开更多

关键词 作文教学 序列化训练 夯实基础 熟练方法 强化反思

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基于序列化训练的高中作文有效教学 被引量：6

19

作者 邱海林 《课程教学研究》 2014年第2期22-25,28,共5页

建构科学有序的作文训练体系是实现作文有效教学的重要途径。基于序列化训练的高中作文有效教学必须以素材积累和运用为基础,以能力训练为纵线,以文体训练为横线,以题型训练为抓手,以升格训练为保障,引入多元化的评价主体和评价方式,突... 建构科学有序的作文训练体系是实现作文有效教学的重要途径。基于序列化训练的高中作文有效教学必须以素材积累和运用为基础,以能力训练为纵线,以文体训练为横线,以题型训练为抓手,以升格训练为保障,引入多元化的评价主体和评价方式,突出写作的实践性,尊重学生的写作个性。 展开更多

关键词 高中作文 序列化训练 有效教学

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初中语文写作教学序列化训练改进策略 被引量：1

20

作者 金伍琴 《知识窗（教师版）》 2022年第5期12-14,共3页

初中语文教学的重点和难点是切实提高学生的写作水平。基于此,文章分析了初中语文写作教学的现状,阐述了在初中语文写作教学中应用序列化训练的优势,并提出了初中语文写作教学序列化训练的改进策略,以期能给初中语文写作教学带来一些启示。

关键词 初中语文 写作教学 序列化训练 改进策略

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