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高校研究生应用创新型人才培养模式探索--以内蒙古农业大学草学专业为例 被引量:2
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作者 贾玉山 格根图 +2 位作者 王志军 都帅 孙鹏波 《智慧农业导刊》 2024年第10期136-139,共4页
面对我国现代农业对于高素质、专业性、应用型等高层次人才的需求,该文以内蒙古农业大学草学专业为例,基于多年来对研究生应用创新型人才培养模式的探索与实践,针对草学专业研究生培养的共性问题,构建以政策为引领、以“校企、校校、校... 面对我国现代农业对于高素质、专业性、应用型等高层次人才的需求,该文以内蒙古农业大学草学专业为例,基于多年来对研究生应用创新型人才培养模式的探索与实践,针对草学专业研究生培养的共性问题,构建以政策为引领、以“校企、校校、校院”搭建的协同创新平台为基础,以“科研—创新促产—学科、教材建设—教学模式—赛事—科研”为方法的互相交叉、良性循环的应用创新型人才培养模式,坚持融合发展、开放创新,强化人才培养和科技支撑对企业的服务能力,以期为我国农业院校培养研究生应用创新型人才提供借鉴。 展开更多
关键词 草学 研究生 应用人才 创新型人才 培养模式
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基于CDIO的计算机类应用创新型人才培养模式的改革与实践 被引量:7
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作者 温秀梅 孟凡兴 +1 位作者 司亚超 高丽婷 《计算机光盘软件与应用》 2013年第24期236-237,共2页
文章基于CDIO工程教育模式的框架,探讨了计算机类应用型创新型人才培养模式,从培养方案、教学改革、师资建设、校企合作等方面进行了详细的阐述。
关键词 CDIO 应用创新型人才培养模式 项目实训 理实耦合
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面向新工科建设的应用创新型人才培养模式优化升级探索——以能源与动力工程专业为例 被引量:4
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作者 张宏远 吴净 +2 位作者 王素梅 张昕 苌转 《中国教育技术装备》 2021年第8期78-80,共3页
传统工科教育偏重于理论知识的传授,培养与企业需求脱节,毕业生不能满足企业对于创新性工程人才的需求。能源与动力工程专业在新工科建设背景下,优化和升级现有的人才培养模式,建立多元化和多方向的应用创新型人才培养模式,通过系列改革... 传统工科教育偏重于理论知识的传授,培养与企业需求脱节,毕业生不能满足企业对于创新性工程人才的需求。能源与动力工程专业在新工科建设背景下,优化和升级现有的人才培养模式,建立多元化和多方向的应用创新型人才培养模式,通过系列改革,希望解决专业课程体系设置与新工科建设需求不适应的问题。 展开更多
关键词 新工科 应用创新型人才培养模式 能源与动力工程专业 项目化教学法 “双师型”教师队伍
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物流管理专业应用创新型人才培养模式的探究 被引量:26
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作者 李勇 余冰 +2 位作者 秦仲篪 夏琼 罗杏玲 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期134-136,151,共4页
通过介绍物流管理专业学科发展的状况,阐述物流人才供需结构性失调的现状及原因;根据应用创新型人才的培养模式,改革物流管理专业人才培养模式;提出基于理论、实验、实训三大平台的新型培养模式,为培养应用创新型人才给出建议。
关键词 物流管理专业 应用创新型人才 人才培养模式
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地方本科院校应用创新型人才培养模式探索 被引量:10
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作者 丁志群 赵洪霞 +4 位作者 王金霞 傅越千 楼建明 范剑波 鲍吉龙 《创新与创业教育》 2011年第2期15-17,共3页
从宁波工程学院光电子专业着手,剖析当前地方本科院校普遍存在的学生专业意识淡薄,实践动手能力差,学校人才培养与社会需求脱节等问题。从课程设置,实践环节,教师培养三个方面探索工科应用创新型人才培养模式的改革,以实现毕业生与社会... 从宁波工程学院光电子专业着手,剖析当前地方本科院校普遍存在的学生专业意识淡薄,实践动手能力差,学校人才培养与社会需求脱节等问题。从课程设置,实践环节,教师培养三个方面探索工科应用创新型人才培养模式的改革,以实现毕业生与社会需求的无缝链接。通过学习德国工科院校的先进经验,结合国家教育部卓越工程师计划及自身的教学实际,重点在实践教学环节提出了五点建议以提高学生实践创新能力,培养具有适应社会需求的工程人才。 展开更多
关键词 应用创新型 人才培养 地方本科院校 光电子专业
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材料成型及控制工程专业应用创新型人才培养模式探索 被引量:9
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作者 索忠源 姜峰 +2 位作者 王鑫 张志浩 王文革 《中国冶金教育》 2014年第6期11-13,共3页
探讨了材料成型及控制工程专业应用创新型人才培养模式的内涵。为实现人才培养目标,进行实践课程体系建设,坚持以学生为中心教学理念,培育创新型双师队伍等。经过4年来的实践,探索了适合本院材料成型及控制工程专业面向基层、服务地方... 探讨了材料成型及控制工程专业应用创新型人才培养模式的内涵。为实现人才培养目标,进行实践课程体系建设,坚持以学生为中心教学理念,培育创新型双师队伍等。经过4年来的实践,探索了适合本院材料成型及控制工程专业面向基层、服务地方的工程实用创新型人才培养模式。 展开更多
关键词 材料成型及控制工程 应用创新型人才 人才培养模式 个性发展
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“互联网+”下的高校应用创新型人才培养模式探究 被引量:19
7
作者 独孤昌慧 刘恒 《中国成人教育》 北大核心 2017年第3期74-76,共3页
实施"互联网+"战略,是我国应对知识经济时代发展趋势和潮流的重要举措。随着高等教育从精英化向大众化推进,培养更多的应用创新型人才,是广大高校内涵建设的重要任务之一。本文对应用创新型人才的本质和内涵予以解读,分析了... 实施"互联网+"战略,是我国应对知识经济时代发展趋势和潮流的重要举措。随着高等教育从精英化向大众化推进,培养更多的应用创新型人才,是广大高校内涵建设的重要任务之一。本文对应用创新型人才的本质和内涵予以解读,分析了传统人才培养模式存在的弊端,阐明了教育教学改革的紧迫性和必要性,并有针对性地提出了适应"互联网+"时代需求的高校人才培养模式改革的路径。 展开更多
关键词 高校 应用创新型人才 培养模式 “互联网+”
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以竞赛为载体的应用创新型人才培养模式改革与实践——以数据科学与大数据专业为例 被引量:7
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作者 王嵘冰 徐红艳 冯勇 《辽宁大学学报(自然科学版)》 CAS 2020年第2期124-129,共6页
学科竞赛对应用创新型人才能力的培养具有重要的作用.当今的学生有参与学科竞赛、提升自身能力的热情,但是由于缺乏专业的引导以及系统的学科竞赛培训,导致他们在参加学科竞赛时存在盲目性、连续性不够及竞赛成绩不理想等问题.针对上述... 学科竞赛对应用创新型人才能力的培养具有重要的作用.当今的学生有参与学科竞赛、提升自身能力的热情,但是由于缺乏专业的引导以及系统的学科竞赛培训,导致他们在参加学科竞赛时存在盲目性、连续性不够及竞赛成绩不理想等问题.针对上述问题,以数据科学与大数据专业为例,制定了相关的学科竞赛指导体系以及与之配套的学科竞赛课程体系,为学生参加学科竞赛提供更加全面、专业的指导,为本专业应用创新型人才培养目标的实现提供有力的保障. 展开更多
关键词 学科竞赛 应用创新型人才培养 指导体系 课程体系 数据科学与大数据
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环境类应用创新型人才培养模式的探讨与实践 被引量:5
9
作者 段宁 张惠灵 《湖北理工学院学报》 2020年第6期65-68,共4页
根据武汉科技大学创建“具有鲜明特色的高水平应用型开放型创新型大学”的办学目标,积极探索了自主化、高效化和研究化的新路子,以着力构建环境类应用创新型人才培养模式的新体系。以科技创新项目为载体,深入持久地开展了教学改革,不断... 根据武汉科技大学创建“具有鲜明特色的高水平应用型开放型创新型大学”的办学目标,积极探索了自主化、高效化和研究化的新路子,以着力构建环境类应用创新型人才培养模式的新体系。以科技创新项目为载体,深入持久地开展了教学改革,不断提高师生实践能力,全方位调动学生学习的积极性,培养创新型人才。提高了环境类应用创新型人才的培养质量,在教育教学改革方面取得重大的人才培养效益,有普遍的推广价值,对教育教学改革具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 环境类专业 教学改革 人才培养模式 应用 创新型
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应用创新型人才培养模式 被引量:13
10
作者 肖辉赞 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2008年第2期208-209,共2页
从学生管理工作的角度研究探讨了应用创新型人才培养模式的问题。论述了应用创新型人才培养过程中学生主体地位、学生管理工作及第二课堂等方面的人才培养模式的困境,从学生管理角度提出了应用创新型人才培养模式,指出了学生实践能力是... 从学生管理工作的角度研究探讨了应用创新型人才培养模式的问题。论述了应用创新型人才培养过程中学生主体地位、学生管理工作及第二课堂等方面的人才培养模式的困境,从学生管理角度提出了应用创新型人才培养模式,指出了学生实践能力是应用创新型人才培养的基础作用,导师制、社团活动、校园文化活动是应用创新型人才培养的重要途径,这些观点对于探索应用创新型人才培养模式起到了一定的作用。 展开更多
关键词 应用 创新型 培养模式
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财经类专业应用创新型人才培养模式研究——以河北金融学院为例 被引量:1
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作者 赵建玲 王宝娜 《河北大学成人教育学院学报》 2017年第2期107-110,共4页
为了提高财经类专业人才培养的质量,财经类高校应按照应用创新型人才培养的目标要求,构建应用创新型人才培养模式。围绕应用创新型人才培养方案修订、课程综合改革、教学方法改革、校企深度合作、实习实训平台建设等方面进行分析,提出... 为了提高财经类专业人才培养的质量,财经类高校应按照应用创新型人才培养的目标要求,构建应用创新型人才培养模式。围绕应用创新型人才培养方案修订、课程综合改革、教学方法改革、校企深度合作、实习实训平台建设等方面进行分析,提出应用创新型人才培养模式构建的思路及保障措施。 展开更多
关键词 财经类专业 应用创新型 人才培养模式
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建构主义视角下植物组织培养农业应用创新型人才培养模式初探 被引量:3
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作者 洪森荣 《上饶师范学院学报》 2011年第3期82-88,共7页
植物组织培养是一门技术含量高、农业应用广泛的现代生物技术课程。本文针对植物组织培养人才传统培养模式中存在的一些问题,在建构主义视角下对植物组织培养农业应用创新型人才培养模式构建的意义、原则和途径及其内涵和特征等方面进... 植物组织培养是一门技术含量高、农业应用广泛的现代生物技术课程。本文针对植物组织培养人才传统培养模式中存在的一些问题,在建构主义视角下对植物组织培养农业应用创新型人才培养模式构建的意义、原则和途径及其内涵和特征等方面进行了一些初步的理论探索,以期为新形势下高职高专院校和地方高等院校以及农林高等院校的植物组织培养教学工作提供一些借鉴和参考。 展开更多
关键词 建构主义 植物组织培养 农业应用 创新型人才培养模式
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基于CDIO模式的工科应用创新型人才培养模式研究 被引量:5
13
作者 董雪峰 王明艳 贺素霞 《黄河科技学院学报》 2019年第5期98-103,共6页
CDIO教育理念与“新工科”教育思想有效融合,构建融入工程教育思想的创新型人才培养体系是进行工科应用型科技大学建设的有效途径之一.当前我国高等学校工科教育难以培养满足国家发展对创新型工程科技人才的迫切需要的原因,主要在于人... CDIO教育理念与“新工科”教育思想有效融合,构建融入工程教育思想的创新型人才培养体系是进行工科应用型科技大学建设的有效途径之一.当前我国高等学校工科教育难以培养满足国家发展对创新型工程科技人才的迫切需要的原因,主要在于人才培养的工程性与创新性的严重缺位,存在着应用创新型人才教育思想认识不到位、人才培养定位不准确、教学内容和教学方法陈旧、课程设置不合理、教师的工程实践经验与能力不强等问题,需要对上述问题进行调整,而后才能构建和实施新型的工科应用创新型人才培养模式.实践表明,改革后的应用创新型人才培养的新模式,对地方工科院校开展应用技术大学建设和应用创新型人才培养的改革具有一定的借鉴作用. 展开更多
关键词 CDIO模式 应用创新型人才 培养模式
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地方本科院校土木工程专业应用创新型人才培养模式探索与实践 被引量:11
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作者 路亚妮 《高等建筑教育》 2016年第4期21-24,共4页
文章针对地方本科院校土木工程专业应用创新型人才培养模式进行研究,结合湖北工程学院土木工程专业的教学实践,提出以学生创新精神和实践能力为目标的人才培养模式,建立校企共赢的合作机制,共同建设实践教学实习实训基地,推进和完善实... 文章针对地方本科院校土木工程专业应用创新型人才培养模式进行研究,结合湖北工程学院土木工程专业的教学实践,提出以学生创新精神和实践能力为目标的人才培养模式,建立校企共赢的合作机制,共同建设实践教学实习实训基地,推进和完善实践教学信息化改革,探索应用型本科院校土木工程专业创新型人才培养的新方法,以期为同类院校土木工程专业人才培养提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 应用创新型人才 土木工程专业 地方本科院校 实践教学改革 培养模式
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基于CDIO工程管理专业应用创新型人才培养模式探索 被引量:2
15
作者 吴霞 安丽洁 胡凤菊 《产业创新研究》 2020年第13期146-147,共2页
根据我国应用创新型人才培养要求,在CDIO工程教育理念的指导下,青岛黄海学院工程管理专业将人才培养方定位于应用创新型,并通过建立行之有效的一体化课程体系、深化教学方法改革、完善实践教学、整合教学资源、加强教学队伍建设等举措,... 根据我国应用创新型人才培养要求,在CDIO工程教育理念的指导下,青岛黄海学院工程管理专业将人才培养方定位于应用创新型,并通过建立行之有效的一体化课程体系、深化教学方法改革、完善实践教学、整合教学资源、加强教学队伍建设等举措,探索适合民办院校工程管理专业发展需求的应用创新型人才培养新模式。 展开更多
关键词 CDIO 应用创新型 培养模式
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财会专业应用创新型人才培养模式的构建与实施 被引量:1
16
作者 闭乐华 王友保 《广西教育》 2018年第43期134-136,共3页
本文论述财会专业应用创新型人才培养模式的构建与实施,从目标定位、创新教育理念、应用创新型课程体系、产教融合、以赛促教、监测与考评体系等方面探索构建财会专业应用创新型人才培养模式,并提出实施的保障措施:建立教学质量监测制度... 本文论述财会专业应用创新型人才培养模式的构建与实施,从目标定位、创新教育理念、应用创新型课程体系、产教融合、以赛促教、监测与考评体系等方面探索构建财会专业应用创新型人才培养模式,并提出实施的保障措施:建立教学质量监测制度,修订与完善教学质量考评体系,建设结构合理的师资队伍,建立校企共同实施教学与评价的合作机制,促进现代信息化与教育教学深度融合。 展开更多
关键词 财会专业 应用创新型人才 培养模式 构建 实施
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高职机械电工电子类专业应用创新型人才培养模式构建
17
作者 黄忠仕 何建勇 《广西教育》 2020年第31期144-145,179,共3页
本文分析高职机械电工电子类专业人才培养特点及知识构成,从以机械电工电子技术为轴线构建课程体系、建设应用创新型师资队伍、建设“理论+仿真+实操”创新实训平台、分阶段构建多层次的职业能力培养体系等方面论述高职机械电工电子类... 本文分析高职机械电工电子类专业人才培养特点及知识构成,从以机械电工电子技术为轴线构建课程体系、建设应用创新型师资队伍、建设“理论+仿真+实操”创新实训平台、分阶段构建多层次的职业能力培养体系等方面论述高职机械电工电子类专业应用创新型人才培养模式的具体构建。 展开更多
关键词 机械电工电子类专业 应用创新型人才 培养模式
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高校电子信息专业应用创新型人才培养模式研究 被引量:9
18
作者 张瑜 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2009年第3期28-29,共2页
根据21世纪对高校电子信息专业教育改革发展和人才培养的总体要求,结合现代社会对电子信息学科的要求,提出了电子信息应用创新型人才培养的方法和途径。对构建应用创新型人才培养目标相适应的课程体系、实践体系和教学体系等进行了研... 根据21世纪对高校电子信息专业教育改革发展和人才培养的总体要求,结合现代社会对电子信息学科的要求,提出了电子信息应用创新型人才培养的方法和途径。对构建应用创新型人才培养目标相适应的课程体系、实践体系和教学体系等进行了研究和探讨。 展开更多
关键词 电子信息 应用创新型 人才培养 导师制
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安全工程专业应用创新型人才培养模式 被引量:2
19
作者 王丽敏 《中国科教创新导刊》 2010年第1期28-28,共1页
安全工程领域具有复杂多变的特征,安全工程专业人才必须具备强的实践能力和创新精神才能胜任。本文从安全工程专业的特点出发,从理论知识教学、创新实践训练和课外科技竞赛三个方面提出应用创新型安全工程人才的培养思路。
关键词 安全工程 应用创新型人才 培养模式
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环境类应用创新型人才培养模式改革研究 被引量:2
20
作者 黄泱 黄旭光 张明强 《广州化工》 CAS 2018年第24期157-159,共3页
闽南师范大学环境类专业以地方优势产业集群需求和学生工程素质、能力培养发展为导向,以"三强"(即适应能力强、技术能力强、创新意识强)为特色的思路,通过课程体系、实践模式改革和师资队伍建设,搭建"工程应用能力培养&q... 闽南师范大学环境类专业以地方优势产业集群需求和学生工程素质、能力培养发展为导向,以"三强"(即适应能力强、技术能力强、创新意识强)为特色的思路,通过课程体系、实践模式改革和师资队伍建设,搭建"工程应用能力培养"和"特色创新培养"两条主线,构建了"一转变、二主线、三模块、四层次、多平台"应用创新人才培养模式,提高学生应用创新能力。 展开更多
关键词 环境类 应用创新 人才培养模式 改革
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