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题名小组合作学习在小学语文教学中的应用实效性
被引量：3
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作者
罗潇
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机构
湖北省十堰市人民小学
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出处
《作文成功之路（中考冲刺）》
2015年第11期80-80,共1页
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文摘
本文针对小组合作学习在小学语文教学中应用存在的问题，分析相应处理对策，以期显著提高小组合作学习在小学语文教学中的应用实效性。
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关键词
小组合作学习
小学语文
应用实效性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名信息技术在初中物理教学中应用的实效性研究
被引量：1
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作者
朱文波
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机构
吉林省通化县二密中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第5期36-37,共2页
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文摘
随着我国信息技术的蓬勃发展,其已经在教育领域中实现了广泛而深入的应用,通过信息技术,可以将教学内容以视频、声音、图片以及文字的形式展示给学生,具有生动性、趣味性以及直观性的特点,帮助学生更好的掌握和理解知识。本文主要针对信息技术在初中物理教学中应用的实效性进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。
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关键词
信息技术
初中物理教学
应用实效性
研究
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名谈信息技术在初中语文教学中应用的实效性
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作者
赵小蓉
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机构
四川省仪陇县实验学校
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出处
《电脑乐园》
2019年第4期139-139,共1页
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文摘
在语文教学的过程中,随着信息技术的广泛应用,使得传统的教学方式发生了改变,也赢得了广大师生的认同。可以说信息技 术成为了课堂教学的一个重要的组成部分,更是学生探索知识的工具。但是在实际的使用过程中还存在很多问题,这在一定程度上影响了 信息技术和语文教学的深度融合。因此,在语文教学中,要和信息技术相融合,就要探索出有效的策略来提升课堂教学的实效性。
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关键词
信息技术
语文教学
应用实效性
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分类号
C
[社会学]
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题名质量控制在血液净化中的临床应用
被引量：9
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作者
张华芳
李瑜
聂细谦
杨碧
宋志平
程绩
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机构
内江市第二人民医院
第三军医大学附属新桥医院
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出处
《西部医学》
2016年第2期273-275,共3页
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基金
重庆市自然科学基金(csts2012jjA10066)
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文摘
目的 探讨质量控制在血液净化质量持续改进中的临床应用价值.方法 选取2012年4月～2014年8月实施质量控制与质量持续改进后行血液净化的重症患者48例作为观察组,另取2010年8月～2012年3月行常规模式血液净化重症患者48例作为对照组,对比两组临床预后、满意度、住院时间、重症监护时间等各项临床指标.采用SPSS 15.0统计软件分析质量控制对血液净化质量持续改进的临床应用价值.结果 观察组预后效果、满意度评分均显著高于对照组（P＜0.05）,住院时间、重症监护时间、不良反应均明显低于对照组（P＜0.05）.结论 严格做好质量控制,进行质量持续改进,能有效提高血液净化质量,保障患者安全,可在临床推广应用.
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关键词
质量控制
血液净化
质量持续改进
应用实效性
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Keywords
Quality eontrol
Blood purification
Continuous quality improvement
Application effectiveness
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分类号
R459.5
[医药卫生—治疗学]
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题名思维导图在小学英语教学中的应用
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作者
李文君
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机构
江苏省邳州市实验小学
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出处
《文理导航》
2019年第9期61-61,63,共2页
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文摘
思维导图能够启发学生在教学中积极性、主动地参与学习,老师可以运用知识联系将所教的知识系统化,使学生在看“图”的时候激发其对知识的记忆、理解、探究,从而引导学生思考、探索英语知识点的学习和应用,增强学生参与英语教学的主动性,使其英语学习更有效果。在小学英语教学中应用思维导图,最关键的是全面理解思维导图在英语教学各个环节的应用,再结合思维导图在英语教学中应用的实效性,学生对英语教学参与的程度等进行思考,从而提高小学英语教学水平。
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关键词
思维导图
小学英语
教学应用
应用实效性
参与意识
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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