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应用技术型高校毕业生高质量就业路径研究——以河北交通职业技术学院为例
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作者 杨彦军 孙琳 李永华 《河北交通职业技术学院学报》 2016年第1期3-5,共3页
以河北交通职业技术学院为例,分析了应用技术型高校毕业生的就业现状以及影响他们高质量就业的各种因素,提出了实现高职毕业生高质量就业的相关建议。
关键词 应用技术型高校毕业生 高质量就业 就业路径 创新
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河南省应用技术型高校毕业生就业问题研究——基于毕业生就业意愿和胜任力素质模型的分析 被引量:1
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作者 王军强 《商丘师范学院学报》 CAS 2019年第7期34-37,共4页
从河南省15所应用技术型高校的抽样调查来看,河南省应用技术型高校毕业生的就业目标从预期水平上呈现"高—低"两极离散趋势,总体就业目标保持中等的预期水平,与高校分类培养的转型趋势基本吻合。基于大学生胜任力素质模型的... 从河南省15所应用技术型高校的抽样调查来看,河南省应用技术型高校毕业生的就业目标从预期水平上呈现"高—低"两极离散趋势,总体就业目标保持中等的预期水平,与高校分类培养的转型趋势基本吻合。基于大学生胜任力素质模型的基本分析,当前河南省应用技术型高校大学生的就业胜任力与行业、企业要求有一定的差距,因而高校应树立"大就业"观念,科学规划学校工作;地方政府应完善就业支持体系功能,实现学校专业设置与就业结构的"双向融合";转型发展高校应加强内涵建设,培养优质特色人才,实现高校与行业、企业的联合人才培养;倡导以学生为本的课程教学范式改革,推进个性化学习方案,提高大学生的就业能力;社会各方对应用技术型高校的转型工作保持必要的耐心和支持,政府分别对大学生和接纳应用技术型高校毕业生的行业、企业实行系统、动态的双向扶持。 展开更多
关键词 河南省应用技术型高校 毕业生 就业 对策
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应用型本科高校毕业生就业能力诊断分析及就业指导对策
3
作者 李元媛 《四川劳动保障》 2025年第6期165-166,共2页
高校开展就业工作的最终目的是通过学校各类就业资源和就业服务工作的外部力量导入,不断帮助学生提升就业能力,助推学生实现高质量就业。而学生就业能力的提升并非仅靠单一因素,高校在人才培养的过程中需要建立起对学生就业能力整体把... 高校开展就业工作的最终目的是通过学校各类就业资源和就业服务工作的外部力量导入,不断帮助学生提升就业能力,助推学生实现高质量就业。而学生就业能力的提升并非仅靠单一因素,高校在人才培养的过程中需要建立起对学生就业能力整体把握的敏感性,挖掘影响学生就业能力的各因素,并立足于这些因素开展精准指导。就业能力的内涵从个体层面看,就业能力是高校毕业生凭借自身所拥有的知识、技能、态度,在就业市场中获得满意的工作岗位,并在职业发展中持续适应和进步的综合能力。这种能力不仅包括掌握专业知识和技能,还涵盖了诸如沟通交流、团队合作、解决问题、创新思维等技能,以及良好的职业素养和清晰的职业规划等方面。 展开更多
关键词 应用型本科高校 高质量就业 高校毕业生 毕业生就业 工作岗位 团队合作 沟通交流 人才培养
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应用型民办高校师范类毕业生实习质量提升的对策研究
4
作者 汪潇 王冰 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第1期116-119,共4页
强国必先强教,强教必先强师,而师范生作为未来的教师,它的教学水平直接关系到国家今后师资的发展方向。在师范院校中,教育实践活动是一个非常关键的环节,也是一个由“生”向“师”转变的关键环节。在培养学生的过程中,培养学生的综合素... 强国必先强教,强教必先强师,而师范生作为未来的教师,它的教学水平直接关系到国家今后师资的发展方向。在师范院校中,教育实践活动是一个非常关键的环节,也是一个由“生”向“师”转变的关键环节。在培养学生的过程中,培养学生的综合素质,培养学生的综合素质,培养学生的综合素质。所以,要想进一步提升高等师范院校的教学实践教学水平,就显得尤为重要。引起了广大师范院校重视,应用型民办高校是培养师范生的重要平台,但是现实中,应用型民办高校存在着“去师范化,追综合性”、实习质量不高的问题,导致社会对现有师范专业人才认可度不高,为摆脱此困境,应用型民办高校应采取多种策略提高师范类毕业生实习质量。 展开更多
关键词 应用型民办高校 师范毕业生 实习质量
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黑龙江省应用技术型高校毕业生就业质量研究
5
作者 姜莉 赵雨旸 +2 位作者 王强 吴彪 朱荣福 《林区教学》 2017年第9期16-18,共3页
高校毕业生的就业质量是高校培养能力及培养质量的重要体现。对黑龙江应用技术型高校的学科设置、毕业生的就业去向、就业待遇以及专业对口率进行分析,结果显示我省学科设置较传统,需与社会发展相适应,作出适当调整。对于专业不对口的问... 高校毕业生的就业质量是高校培养能力及培养质量的重要体现。对黑龙江应用技术型高校的学科设置、毕业生的就业去向、就业待遇以及专业对口率进行分析,结果显示我省学科设置较传统,需与社会发展相适应,作出适当调整。对于专业不对口的问题,可从多方面进行调整,进而增大毕业生就业满意度,促进我省经济发展与提高高校毕业生就业质量的良性循环。 展开更多
关键词 应用技术型高校 毕业生 就业质量
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以就业为导向的地方应用技术型高校创新创业教育研究
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作者 常钰河 《科技创业月刊》 2025年第4期186-192,共7页
创新创业教育对于提升大学生就业竞争力和推动地方经济发展意义重大,当下就业市场对创新创业人才需求不断增加,但地方应用技术型高校在开展创新创业教育时,仍存在一些亟待解决的问题。以促进大学生就业为导向,围绕地方应用技术型高校创... 创新创业教育对于提升大学生就业竞争力和推动地方经济发展意义重大,当下就业市场对创新创业人才需求不断增加,但地方应用技术型高校在开展创新创业教育时,仍存在一些亟待解决的问题。以促进大学生就业为导向,围绕地方应用技术型高校创新创业教育进行研究。通过对当前地方应用技术型高校创新创业教育的现状及问题进行分析,发现课程设置、课程教学、师资力量、学生参与度等方面存在问题。针对问题,提出通过优化创新创业课程设置、强化实践教学环节、建立大学生校园创新创业基金、加强师资队伍建设、建立多元联动的创新创业平台、加强思想政治教育与创新创业教育的融合等建议,为促进地方应用技术型高校优化以就业为导向的大学生创新创业教育,培养满足当前就业市场需求的创新创业人才提供有力支持。 展开更多
关键词 大学生就业 地方应用技术型高校 创新创业
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数智化背景下土木工程专业毕业生职业能力提升探析
7
作者 陈玲玲 周仁战 +1 位作者 姜丽 欧元超 《蚌埠学院学报》 2025年第2期117-122,共6页
针对数智化时代土木工程人才需求,以蚌埠学院为例,分析了地方应用型高校毕业生职业能力提升路径。通过调研行业发展趋势,明确了毕业生在专业性知识与技能、数据处理与分析能力、创新与协作能力三方面的能力要求,提出了课程体系优化、师... 针对数智化时代土木工程人才需求,以蚌埠学院为例,分析了地方应用型高校毕业生职业能力提升路径。通过调研行业发展趋势,明确了毕业生在专业性知识与技能、数据处理与分析能力、创新与协作能力三方面的能力要求,提出了课程体系优化、师资素养提升、产教融合深化等策略,为同类院校人才培养改革提供参考。 展开更多
关键词 数智化 土木工程专业 毕业生 职业能力 应用高校
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浅析意象对话技术在高校毕业生就业指导中的应用 被引量:2
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作者 崔月英 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期143-144,共2页
随着高校毕业生的逐年增多,大学生就业问题已经成为社会关注的热点。采用意象对话技术对高校毕业生进行就业指导是一种全新的探索。应用意象对话技术,可以帮助毕业生进行职业选择,了解和解决高校毕业生存在的就业心理问题,帮助毕业生转... 随着高校毕业生的逐年增多,大学生就业问题已经成为社会关注的热点。采用意象对话技术对高校毕业生进行就业指导是一种全新的探索。应用意象对话技术,可以帮助毕业生进行职业选择,了解和解决高校毕业生存在的就业心理问题,帮助毕业生转变就业观念,调整就业期望值,调整就业心态,树立自信心。 展开更多
关键词 意象对话技术 高校毕业生就业指导 应用
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互联网时代应用型本科高校离校未就业毕业生的指导路径研究
9
作者 程铖 《中国新通信》 2024年第22期119-121,共3页
随着知识更新速度的加快,以及就业环境的快速变化,应用型本科高校尚未就业的大学生仍然存在职业规划缺失、网络资源不均等、职业技能与市场需求不匹配等问题,亟须对其实施职业引导与就业支持。因此,本文从网络环境中大学生面临的问题入... 随着知识更新速度的加快,以及就业环境的快速变化,应用型本科高校尚未就业的大学生仍然存在职业规划缺失、网络资源不均等、职业技能与市场需求不匹配等问题,亟须对其实施职业引导与就业支持。因此,本文从网络环境中大学生面临的问题入手,探索相应的对策,希望能对大学生的职业生涯发展起到一定的战略支撑和指导作用。 展开更多
关键词 互联网 应用型本科高校 毕业生 就业指导
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应用技术型本科毕业生到基本工作问题的探索
10
作者 闫晶 《科技风》 2018年第34期243-243,共1页
目前我国经济处于新常态时期,整体经济形势稳重求进,就业问题也是如此,每年我国都有几百万的应届毕业生加入求职大军中,其中不乏有大量的应用技术型本科毕业生,其中作为应用学科的毕业生,愿不愿意去基层工作,将所学理论知识应用在实践... 目前我国经济处于新常态时期,整体经济形势稳重求进,就业问题也是如此,每年我国都有几百万的应届毕业生加入求职大军中,其中不乏有大量的应用技术型本科毕业生,其中作为应用学科的毕业生,愿不愿意去基层工作,将所学理论知识应用在实践过程中成为每一个应用技术型毕业生所要面临的问题,为此,本文以应用技术型本科毕业生到基本工作问题的探索,探讨当前应用技术型毕业生到基层工作中存在的问题,并寻找问题产生的原因,给出解决问题的办法。 展开更多
关键词 应用技术型毕业生 基层工作 问题与对策
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高校毕业生职业信息的采集与应用 被引量:15
11
作者 汤新云 孙玉锦 《当代职业教育》 2011年第5期62-64,共3页
高校毕业生是国家建设队伍中的生力军,重视高校毕业生的就业工作,国家出台了一系列促进就业的配套措施。如何提高毕业生就业率,优化就业质量,充分落实就业政策,高校就业部门不仅要督促适时调整培养方案,更要深入了解毕业生状况,采取有... 高校毕业生是国家建设队伍中的生力军,重视高校毕业生的就业工作,国家出台了一系列促进就业的配套措施。如何提高毕业生就业率,优化就业质量,充分落实就业政策,高校就业部门不仅要督促适时调整培养方案,更要深入了解毕业生状况,采取有效措施采集毕业生就业所需职业信息,将信息与实际需求有机链接并加以应用。丰富高校毕业生职业信息的采集方法,拓宽职业信息的应用途径,是高校毕业生成功就业的重要保证。 展开更多
关键词 高校毕业生 职业信息 采集 应用
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应用技术型高校“双师型”教师评价标准与培养机制研究 被引量:2
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作者 彭亚萍 文强强 《高教学刊》 2024年第30期160-163,共4页
“双师型”教师队伍建设是高水平应用技术型高校发展的重要支点。目前应用技术型高校尚未形成凸显自身特征的“双师型”教师的认定和评价标准,培养机制和支持保障体系还有待进一步完善。应用技术型高校“双师型”教师的认定和评价标准... “双师型”教师队伍建设是高水平应用技术型高校发展的重要支点。目前应用技术型高校尚未形成凸显自身特征的“双师型”教师的认定和评价标准,培养机制和支持保障体系还有待进一步完善。应用技术型高校“双师型”教师的认定和评价标准应明确体现“能解决企业实际技术问题”“成果转化能力”等要素,该文提出从师德师风、教育教学、工程实践、技术创新和成果转化五个维度开展评价,构建出适用于应用技术型高校“双师型”教师的核心素养评价和资格认定标准。并以上海应用技术大学为例,分析从开展产学研践习、建设“双师型”培养基地、开展技术服务和成果转化、指导学生双创活动和竞赛获奖等四个方面完善“双师型”教师的发展支持机制和培养路径,全面促进“双师型”师资队伍建设,助力学校事业发展。 展开更多
关键词 应用技术型高校 双师型教师 评价标准 培养路径 队伍建设
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“互联网+”背景下高校应用技术型人才培养路径探析 被引量:2
13
作者 刘亚宁 《产业创新研究》 2024年第9期196-198,共3页
在“互联网+”背景下,高校应用技术型人才的培养路径是当前教育领域的热门话题。本文围绕这一主题,探析了高校应该采取的创新策略,从高校应用技术型人才培养的时代背景入手,详细分析了“互联网+”时代下对于高校应用技术型人才培养提出... 在“互联网+”背景下,高校应用技术型人才的培养路径是当前教育领域的热门话题。本文围绕这一主题,探析了高校应该采取的创新策略,从高校应用技术型人才培养的时代背景入手,详细分析了“互联网+”时代下对于高校应用技术型人才培养提出的新要求,明确了当前高校应用技术型人才培养的主要内容和方向,并详细阐述了当前应用技术型人才培养过程中存在的主要问题,基于这些问题提出了进一步促进高校应用技术型人才培养的创新策略。 展开更多
关键词 互联网+ 数字经济 高校人才培养 应用技术型人才
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应用型高校毕业生软实力培养效果的实证研究——基于9所院校的抽样调查 被引量:4
14
作者 王燕子 《中国成人教育》 北大核心 2017年第17期62-65,共4页
有效平衡"硬技能"与"软实力"培育之间的关系,符合工作场所对复合型人才的需求,将决定应用型高校最终的人才培养质量。以江西省9所应用型高校的7220毕业生为调查对象,通过统计数据分析发现,应用型高校毕业生由于院... 有效平衡"硬技能"与"软实力"培育之间的关系,符合工作场所对复合型人才的需求,将决定应用型高校最终的人才培养质量。以江西省9所应用型高校的7220毕业生为调查对象,通过统计数据分析发现,应用型高校毕业生由于院校属性、学科领域以及性别之间的差异,呈现出不同的软实力培养效果。 展开更多
关键词 应用高校 大学毕业生 软实力 培养效果
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高校毕业生职业信息采集与应用新探 被引量:14
15
作者 刘燕清 《湖北成人教育学院学报》 2010年第4期42-43,共2页
本文就高校毕业生如何采集与科学应用职业信息展开讨论,分别从媒体、人际关系、组织三个维度分析了采集职业信息的渠道,并在此基础上得出有效应用职业信息的对策建议,即整理和分析职业信息、确定择业目标、锻炼择业能力、实施择业方案。
关键词 高校毕业生 职业信息 采集 应用
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应用型高校本科毕业生就业问题探究——以电子信息工程专业为例 被引量:6
16
作者 李莎 李刚 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2013年第17期199-201,共3页
随着中国高等教育办学规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻.构建切实可行的应用型人才培养模式,进一步提高人才培养质量,才是改善高校毕业生就业形势、提高就业质量的根本途径.基于此,本文以电子信息工程专业为例,分析了影响电子... 随着中国高等教育办学规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻.构建切实可行的应用型人才培养模式,进一步提高人才培养质量,才是改善高校毕业生就业形势、提高就业质量的根本途径.基于此,本文以电子信息工程专业为例,分析了影响电子信息工程专业类大学生就业的各种因素并从高校、院系、学生三个方面提出应对策略:(1)以市场需求为导向,及时调整学科专业的设置,完善办学理念,构建专业特色鲜明的培养模式(2)培养大学生综合素质,提升就业核心竞争力(3)完善就业服务体系,为高校毕业生提供个性化就业指导服务. 展开更多
关键词 应用高校 毕业生 就业
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地方应用型本科高校英语专业人才培养方案优化研究——基于对毕业生就业力的调查 被引量:4
17
作者 曹艳琴 姚兆宏 《大学英语教学与研究》 2018年第4期64-68,共5页
本文结合地方应用型高校培养"应用型、地方性、国际化"人才的办学定位、专业特色和学生的就业渠道,构建其英语专业学生就业力的模型框架。同时,基于对地方应用型本科高校英语专业毕业生的就业力调查,提出优化人才培养方案建议... 本文结合地方应用型高校培养"应用型、地方性、国际化"人才的办学定位、专业特色和学生的就业渠道,构建其英语专业学生就业力的模型框架。同时,基于对地方应用型本科高校英语专业毕业生的就业力调查,提出优化人才培养方案建议,以完善厚基础、宽口径、重实用的学科体系、创新实践模式、拓展培养渠道和完善就业指导,提高学生职场竞争力,培养适合社会需要的应用型外语人才。 展开更多
关键词 地方应用型本科高校 英语专业毕业生 就业力 人才培养方案
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应用型本科高校毕业生高质量就业的实践模式——以常熟理工学院为例 被引量:1
18
作者 梁秀生 《太原城市职业技术学院学报》 2020年第1期126-129,共4页
社会经济发展新常态和应用型本科高校自身发展对应用型本科高校高质量就业工作提出了内在要求。近年来,常熟理工学院积极探索高质量就业的实践模式,逐步形成了牢固树立高质量就业的工作理念,打好高校就业工作“破”“立”“提”组合拳;... 社会经济发展新常态和应用型本科高校自身发展对应用型本科高校高质量就业工作提出了内在要求。近年来,常熟理工学院积极探索高质量就业的实践模式,逐步形成了牢固树立高质量就业的工作理念,打好高校就业工作“破”“立”“提”组合拳;牢固树立以人为本的人才培养理念,下好应用型本科高校人才培养的通盘棋;牢固树立协同创新的服务理念,架好校、政、企等就创业利益相关者间的立交桥;牢固树立三全育人的育人理念,构建大学生核心能力提升的一体化新格局的实践模式,对推进学校毕业生高质量就业具有重要的推动作用。 展开更多
关键词 应用型本科高校 毕业生 高质量就业 实践 育人
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