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新教师成长:从旁观者到主动建构者 |
陈璠
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《教育家》
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2023 |
1
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译者:行走于理性与非理性之间的建构者——解析道格拉斯·罗宾逊翻译理论 |
周雪婷
龙丽超
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《江苏科技大学学报（社会科学版）》
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2012 |
1
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3
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大学教师:学生知识品位与公民人格的建构者 |
王飞
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《徐州工程学院学报（社会科学版）》
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2015 |
2
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4
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作为文化建构者的城市电视台 |
沈文锋
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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5
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经济刑法的奠基与建构者——悼念梯德曼教授 |
孙国祥
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《中德法学论坛》
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2020 |
0 |
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6
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政府新闻发布会中话语建构者的角色定位与转换 |
陈丽江
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《四川外语学院学报》
CSSCI
北大核心
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2008 |
6
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7
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学习者 建构者 引领者——谈新课程视野下的学科教学论教师角色定位 |
高汝伟
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《江汉大学学报（社会科学版）》
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2005 |
6
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8
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现代写作学理论建构者的开拓性功绩——论裴显生的写作学研究与贡献 |
杜福磊
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《河南社会科学》
北大核心
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2006 |
0 |
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文艺有效承担了国家形象建构者的角色 |
周良书
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《学术界》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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儿童:基于与人和环境之关系的自主学习建构者——2021年江苏南京“瑞吉欧儿童”会议综述 |
陈华
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《江苏第二师范学院学报》
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2022 |
0 |
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关于网络公共领域中新闻建构者的探讨——以“新浪微博”为例 |
姜岩
毛素琴
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《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》
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2012 |
0 |
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学习历程案:基于问题驱动,让学生成为知识的主动建构者——以《用方向和距离确定位置》为例 |
徐鹏阳
杨美
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《生活教育》
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2020 |
0 |
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数学教学视域下理解与应用皮亚杰建构主义理论 |
张涛
代钦
李春兰
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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基于建构主义理论的软件工程实训课程思政探究 |
王乐球
陈建国
毛明志
郑子彬
王焱林
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《计算机教育》
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2024 |
3
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中国翻译理论史研究:“一体双层”模式建构 |
张思永
宋庆伟
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《北京第二外国语学院学报》
北大核心
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2024 |
2
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让学生做“学习的创新者·知识的建构者” |
樊建荣
张永芹
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《潍坊教育学院学报》
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2003 |
0 |
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智慧应急赋能城市减灾:本土建构、现实困境与提升路径 |
闫绪娴
刘杨
王俊丽
范玲
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《灾害学》
CSCD
北大核心
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2024 |
5
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让学生成为知识的主动建构者 |
梁仙琼
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《数学学习与研究》
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2008 |
0 |
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19
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律师管理模式建构者 访北京高通律师事务所主任敬云川 |
本刊编辑部
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《管理观察》
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2018 |
0 |
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中国式现代化新格局下我国社会工作的结合性建构 |
王思斌
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《社会工作》
CSSCI
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2024 |
7
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