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做好中学档案管理开发与利用的若干思考
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作者 连素敏 《四川劳动保障》 2024年第3期118-119,共2页
档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。中学档案管理是学校管理的重要组成部分,是记录学生成长历程、教师教研过程、学校发展历史的重要载体。做好中学档案管理工作具有特殊意义,是推动学生、教师... 档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。中学档案管理是学校管理的重要组成部分,是记录学生成长历程、教师教研过程、学校发展历史的重要载体。做好中学档案管理工作具有特殊意义,是推动学生、教师、学校“三位一体”发展的重要环节,事关学生成才、教师成长、学校发展。当前,中学档案管理水平逐步提升,但开发与利用程度稍显不足,需要学校不断推动档案管理工作,多措并举,提高档案管理开发与利用水平。 展开更多
关键词 开发与利用 档案管理 学生成才 教师成长 三位一体 原始记录 重要载体 保存价值
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有效开发与利用课程资源
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作者 国红梅 《小学科学》 2024年第11期7-9,共3页
伴随着我国第八次基础教育课程改革,课程资源一词出现在人们视野。其开发与利用既是新课程改革的一个创新点,也是一突出亮点。合理地开发与利用课程资源,既能为学生学习方式的转变提供广阔空间,也能为科学教育教学的高质量发展提供重要... 伴随着我国第八次基础教育课程改革,课程资源一词出现在人们视野。其开发与利用既是新课程改革的一个创新点,也是一突出亮点。合理地开发与利用课程资源,既能为学生学习方式的转变提供广阔空间,也能为科学教育教学的高质量发展提供重要保障。本文从多层面、多角度出发,积极探寻开发与利用小学科学课程资源的方法策略,为实现课程育人目标提供有效思路。 展开更多
关键词 小学科学 课程资源 教学质量 开发与利用
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基于《黄河流域水文化资源开发与利用研究》分析黄河水文化资源融入高校育人的路径
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作者 程佩楠 《人民黄河》 CAS 北大核心 2024年第1期I0001-I0001,共1页
水是生存之本,文明之源。水文化为中华文明增添了绵厚的底色。文化是一个国家与民族生生不息的血脉与灵魂,也是国家核心竞争力的关键因素。水文化是人们在从事水事活动的过程中所形成的社会意识,包含人们对水事活动的理性思索和创新思维... 水是生存之本,文明之源。水文化为中华文明增添了绵厚的底色。文化是一个国家与民族生生不息的血脉与灵魂,也是国家核心竞争力的关键因素。水文化是人们在从事水事活动的过程中所形成的社会意识,包含人们对水事活动的理性思索和创新思维,它本身蕴含的强大育人功能和宝贵精神价值也是不可替代的教育资源。 展开更多
关键词 高校育人 水事活动 生存之本 教育资源 国家核心竞争力 理性思索 资源开发与利用 创新思维
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课后服务中的语文校本课程开发与利用
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作者 褚卫军 《语文建设》 北大核心 2024年第1期I0008-I0008,共1页
课后服务是学校在正常教学时间之外,为学生提供的一种延时教育服务,旨在满足学生的多元化学习需求,促进学生的全面发展。在课后服务中,学校根据自身特色和学生需求,结合地方自然、社会、文化、经济等资源,进行语文校本课程的补充和延伸... 课后服务是学校在正常教学时间之外,为学生提供的一种延时教育服务,旨在满足学生的多元化学习需求,促进学生的全面发展。在课后服务中,学校根据自身特色和学生需求,结合地方自然、社会、文化、经济等资源,进行语文校本课程的补充和延伸,既能丰富学生的课外生活,拓宽学生的视野,提高学生的语文综合能力,也有利于培育学生对家乡的认同感和文化自信,增强学生的实践能力和创新精神。 展开更多
关键词 课外生活 语文校本课程 语文综合能力 多元化学习 文化自信 开发与利用 创新精神 正常教学
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本土文化视域下甘肃地区红色文化资源的开发与利用
5
作者 万伦来 李晓彤 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第1期43-48,共6页
红色精神,深邃而又深刻,鲜亮而又灿烂,它传承了中华民族悠久的历史,沉淀着华夏儿女的无畏和坚强。红色资源作为宝贵的历史遗产,反映着革命先辈的崇高革命精神。因此,应当因地制宜开发和利用红色资源,发展和弘扬红色精神。基于此,从甘肃... 红色精神,深邃而又深刻,鲜亮而又灿烂,它传承了中华民族悠久的历史,沉淀着华夏儿女的无畏和坚强。红色资源作为宝贵的历史遗产,反映着革命先辈的崇高革命精神。因此,应当因地制宜开发和利用红色资源,发展和弘扬红色精神。基于此,从甘肃地区这一红色文化资源大省的地域文化角度,全方位、深层次地分析该地区红色资源的开发现状并总结、面临的问题,同时在红色基因和本土文化的相互融合过程中探索发展红色基因的新视角、新路径,即通过发掘本土文化元素、文化人才培养、政府协同参与的方式,齐头并进,让甘肃地区红色资源不仅能够得到保护和传承,还使得红色资源的开发与利用有明确的目标和奋斗的方向。 展开更多
关键词 红色资源 本土文化 互动性 开发与利用 甘肃省
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幼儿园乡土文化教育资源开发与利用策略创新——以泉州市第一幼儿园“西街记中记”乡土教育课程建设为例
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作者 黄晓军 《陕西学前师范学院学报》 2024年第2期103-106,共4页
以泉州市第一幼儿园“西街记中记”乡土教育课程建设的实践探索为例,建议切实增强幼儿园教育对于乡土文化生态的必要回应,深入开发乡土文化资源,重视优化乡土文化元素融入幼儿园各项活动的策略,全面加强乡土教育课程审议,显著提升幼儿... 以泉州市第一幼儿园“西街记中记”乡土教育课程建设的实践探索为例,建议切实增强幼儿园教育对于乡土文化生态的必要回应,深入开发乡土文化资源,重视优化乡土文化元素融入幼儿园各项活动的策略,全面加强乡土教育课程审议,显著提升幼儿园课程体系建设的文化品质。 展开更多
关键词 幼儿园 乡土教育课程 乡土文化资源 资源开发与利用策略
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课程资源的开发与利用
7
作者 林雪梅 《小学科学》 2024年第2期28-30,共3页
在新课程体系下,科学教学应该结合学生的生活实际,重视课程资源的开发与利用,促进学生全面发展。小学科学教学是一门综合性学科,涵盖了许多领域和学科,如生物、地理、化学等,在开展教学的过程中,需要充分利用与开发课程资源。同时,新课... 在新课程体系下,科学教学应该结合学生的生活实际,重视课程资源的开发与利用,促进学生全面发展。小学科学教学是一门综合性学科,涵盖了许多领域和学科,如生物、地理、化学等,在开展教学的过程中,需要充分利用与开发课程资源。同时,新课程改革也强调了科学教育的实践性特点。教师应该结合学生的实际生活情况和兴趣爱好,合理利用课外科学活动资源。本文以小学科学教学为例,探讨小学科学教学中课程资源的开发与利用。 展开更多
关键词 小学科学 课程资源 开发与利用
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西安国际会展中心的开发与利用研究
8
作者 张迪 《中国会展》 2024年第5期42-45,共4页
会展业对于城市发展拥有强大的带动作用,随着会展行业的蓬勃发展,会展场馆的建设如火如荼,从全球范围来看,我国的室内展览面积增长最快,但场馆利用率水平较低,而大型会展场馆在场馆中占有举足轻重的地位,本文以西安国际会展中心为例进... 会展业对于城市发展拥有强大的带动作用,随着会展行业的蓬勃发展,会展场馆的建设如火如荼,从全球范围来看,我国的室内展览面积增长最快,但场馆利用率水平较低,而大型会展场馆在场馆中占有举足轻重的地位,本文以西安国际会展中心为例进行研究。 展开更多
关键词 会展行业 会展场馆 会展业 国际会展中心 开发与利用 全球范围 带动作用 场馆利用
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春天,赴一场“小树林改造之旅”——浅谈幼儿园劳动课程资源的开发与利用
9
作者 黄丹霞 《东方娃娃(保育与教育)》 2024年第3期33-34,共2页
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提道:“教师要根据幼儿的兴趣、爱好、需要和发展水平,将周围的自然环境、社会环境、人文环境作为发展儿童的重要资源。”我园地处农村,得天独厚的地理位置使幼儿有更多的机会融入大自然。幼儿园北侧是一... 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提道:“教师要根据幼儿的兴趣、爱好、需要和发展水平,将周围的自然环境、社会环境、人文环境作为发展儿童的重要资源。”我园地处农村,得天独厚的地理位置使幼儿有更多的机会融入大自然。幼儿园北侧是一块小树林和小土坡,铺有鹅卵石小路,是幼儿饭后散步的首选之地。有点遗憾的是:林中树木品种单一,且仅适合观赏。随着我园课程游戏化项目“基于游戏,源于资源——幼儿园体验式劳动课程的实践研究”的不断深入,教师对于资源的开发与利用越来越重视,很快就把目光投向了这块宝地。 展开更多
关键词 课程游戏化 体验式 人文环境 幼儿园 课程资源的开发与利用 学习与发展 融入大自然 自然环境
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新课程背景下课程资源开发与利用
10
作者 王婷婷 《大连教育学院学报》 2024年第1期69-71,共3页
在新课程的背景下,以地方课程为例从教材资源、场馆资源、数字资源三个方面提出开发与利用的建议,旨在转变教学观念、优化课程内容、探索课程实施新路径,有效落实新课程方案。
关键词 课程资源开发与利用 教材资源 场馆资源 数字资源
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小学语文课程资源的开发与利用
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作者 杨茹 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第2期72-73,共2页
随着新课改推进,小学语文课程资源的开发与利用应该引起我们的重视。同时,数字化、智能化等也为小学语文课程资源的开发提供了更加广阔的空间。笔者认为,小学语文课程资源的开发与利用应包括以下五个方面。一、制定教学标准第一,规范教... 随着新课改推进,小学语文课程资源的开发与利用应该引起我们的重视。同时,数字化、智能化等也为小学语文课程资源的开发提供了更加广阔的空间。笔者认为,小学语文课程资源的开发与利用应包括以下五个方面。一、制定教学标准第一,规范教学内容和要求。制定小学语文教学标准是指明确课程的目标和要求,明确课程内容和知识体系,明晰教学过程和方法,使课程内容更加规范、合理、科学。科学的教学标准可以规范教学内容和要求,提高课程的规范化程度,保证教学的质量和效果。 展开更多
关键词 小学语文 课程资源的开发与利用 教学标准 教学内容和要求 规范化程度 五个方面 过程和方法 课程内容
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“互联网+”时代小学英语课程之国际理解教育课程资源的开发与利用
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作者 王文静 《中国新通信》 2024年第1期200-202,共3页
随着人类命运共同体等思想的出现,国际理解教育的应用逐渐成为各国教育的发展趋势。作为一门兼顾人文性、理论性、实践性的学科,英语学习的最终目的就是沟通与交流,这也为贯彻和落实国际理解教育提供了前提与基础。在新课改背景下,跨文... 随着人类命运共同体等思想的出现,国际理解教育的应用逐渐成为各国教育的发展趋势。作为一门兼顾人文性、理论性、实践性的学科,英语学习的最终目的就是沟通与交流,这也为贯彻和落实国际理解教育提供了前提与基础。在新课改背景下,跨文化沟通与交流成为学科核心素养的重要组成部分。因此,如何结合课程标准、社会发展趋势和信息技术,构建起以本国文化为基础、以国际理解为前提、以全球意识为填充的教育课程资源,成为教育者面临的主要问题。 展开更多
关键词 信息技术 小学英语教育 国际理解教育课程资源 开发与利用
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也谈小学语文教学中德育课程资源的开发与利用
13
作者 朱卫香 《语文世界(中旬刊)》 2024年第3期92-93,共2页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在阐述语文课程理念、提出语文教学要求的同时,也明确了开展德育教育的要求。教师在开发德育课程资源的时候,要确保德育课程资源能够为学生所加工、体验,这样才能够让课程资源的德育营养被学生所吸收。
关键词 小学语文 德育课程 资源开发与利用
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互联网时代下档案资源的开发与利用
14
作者 李春芬 《办公自动化》 2024年第4期28-31,共4页
档案资源的开发和利用是社会发展过程中必不可少的一个重要内容,在当今信息化、数字化、网络化的时代背景下,档案资源的开发与利用也应该顺应时代潮流,做出相应的变革,让档案资源能够得到合理、高效地开发和利用,并对社会发展产生一定... 档案资源的开发和利用是社会发展过程中必不可少的一个重要内容,在当今信息化、数字化、网络化的时代背景下,档案资源的开发与利用也应该顺应时代潮流,做出相应的变革,让档案资源能够得到合理、高效地开发和利用,并对社会发展产生一定的积极作用。随着我国国民经济水平的提高,互联网技术和信息化建设也逐渐向纵深发展,给我国档案事业带来了新的机遇与挑战。在互联网时代下,我国档案资源开发与利用还存在一些问题需要解决。基于此,文章以互联网时代下档案资源开发与利用为主要研究对象,分析互联网时代下档案资源开发与利用存在的问题及原因,并提出相应的解决方案。 展开更多
关键词 互联网时代 档案资源 开发与利用
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基于多元文化的美术教育资源开发与利用
15
作者 上官姚滨 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第4期0163-0166,共4页
传统美术教育普遍存在的问题是对单一文化的过度偏重,忽视了多元文化的丰富性与复杂性有必要借助多元文化的视角,重新审视美术教育的内涵与方法。本文通过对现行美术教育现状的分析,指出了其单一文化倾向及局限性。探讨了多元文化资源... 传统美术教育普遍存在的问题是对单一文化的过度偏重,忽视了多元文化的丰富性与复杂性有必要借助多元文化的视角,重新审视美术教育的内涵与方法。本文通过对现行美术教育现状的分析,指出了其单一文化倾向及局限性。探讨了多元文化资源在美术教育中的开发与整合方法,包括多元文化艺术作品、跨文化交流经验等。阐述了多元文化在美术教育实践中的应用,探讨了如何将多元文化元素融入美术教育课程设计与教学实践中。本文还对多元文化美术教育的评估与反思进行了深入讨论,探究了其实践中的挑战与机遇。展望了未来多元文化美术教育的发展趋势,呼吁更多的教育者和研究者关注并深入探讨这一领域,以推动美术教育向更加多元化、开放化的方向发展。 展开更多
关键词 多元文化 美术教育 资源开发与利用
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河北红色文化资源开发与利用研究 被引量:2
16
作者 陈琳 程彤 吴耀明 《文化产业》 2023年第4期122-125,共4页
河北红色文化资源数量众多,种类丰富。当前,河北省在开发利用红色文化推动河北经济社会发展方面已取得良好的成绩,但同时也面临着诸多问题与挑战。在今后的工作实践中,应注重完善红色文化资源开发的政策法规体系,注重挖掘河北红色文化... 河北红色文化资源数量众多,种类丰富。当前,河北省在开发利用红色文化推动河北经济社会发展方面已取得良好的成绩,但同时也面临着诸多问题与挑战。在今后的工作实践中,应注重完善红色文化资源开发的政策法规体系,注重挖掘河北红色文化资源的内涵与价值,注重利用红色文化资源开展思想政治教育,推动红色旅游发展,传承和弘扬河北红色文化。 展开更多
关键词 政策法规体系 红色文化资源 思想政治教育 红色旅游发展 资源开发与利用 开发利用 问题与挑战 内涵与价值
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后冬奥时代北京冬奥会雪上项目竞技场馆的开发与利用研究
17
作者 张学领 李鑫龙 李博 《体育科技文献通报》 2023年第7期197-201,共5页
随着第24届冬季奥林匹克运动会在北京落下帷幕,如何妥善地开发与利用冬奥雪上项目竞技场馆成为后冬奥时代的重要研究课题。本文以北京冬奥会雪上项目竞技场馆为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法调查北京冬奥会雪上竞技场馆赛后开发... 随着第24届冬季奥林匹克运动会在北京落下帷幕,如何妥善地开发与利用冬奥雪上项目竞技场馆成为后冬奥时代的重要研究课题。本文以北京冬奥会雪上项目竞技场馆为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法调查北京冬奥会雪上竞技场馆赛后开发利用情况,分析面临的问题,提出优化路径。调查发现,北京冬奥会竞技场馆赛后开发与利用目前面临的问题主要是:治理主体诉求异化、周遭资源集聚不均、专业人才匮乏、赛后维护成本高、场馆科技助力设施闲置等。据此提出冬奥会场馆赛后开发利用的优化路径:成立专业团队扩大营收、满足主体多元诉求,依托区域协同发展战略、促进资源合理分配,明确场馆赛后利用方向、健全人才培养机制,全面发掘场馆多元业态、消弭高昂维护成本,拓展闲置设施利用渠道、实现设备循环利用。 展开更多
关键词 冬奥会 后冬奥时代 雪上项目竞技场馆 开发与利用
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红色教育基地建设中红色档案的开发与利用研究
18
作者 钱坤 陈淑娟 杨菲 《办公室业务》 2023年第10期62-64,共3页
本文通过分析红色教育基地的红色档案特点,以及目前红色教育基地在红色档案开发和利用方面的经验和问题,提出红色档案开发与利用的策略,即提升档案意识、重视档案人才队伍建设、推动信息化建设和数字化保护、因地制宜创新开发利用手段,... 本文通过分析红色教育基地的红色档案特点,以及目前红色教育基地在红色档案开发和利用方面的经验和问题,提出红色档案开发与利用的策略,即提升档案意识、重视档案人才队伍建设、推动信息化建设和数字化保护、因地制宜创新开发利用手段,探索提升红色档案开发利用效果。 展开更多
关键词 红色档案 红色教育基地 档案开发与利用 档案信息化建设
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重视教材资源的开发与利用
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作者 吴刚平 《湖北教育》 2023年第5期32-34,共3页
无论是国家课程和地方课程的校本化实施,还是校本课程的特色化建设,都涉及教材资源的开发与利用问题。从这个角度讲,教材资源的开发与利用对提高教育教学质量具有重要意义。如何正确认识、开发、利用教材资源呢?一、超越教材资源的狭义... 无论是国家课程和地方课程的校本化实施,还是校本课程的特色化建设,都涉及教材资源的开发与利用问题。从这个角度讲,教材资源的开发与利用对提高教育教学质量具有重要意义。如何正确认识、开发、利用教材资源呢?一、超越教材资源的狭义理解在日常教学用语中,教师在谈论教材资源时使用的往往是其狭义概念,即教材、练习册和参考资料等文本材料,而且将教学材料和教学内容混为一谈,即教学材料就是教学内容,教学内容就是教学材料,两者之间可以画等号。 展开更多
关键词 教材资源 特色化建设 教学用语 校本课程 开发与利用 参考资料 校本化实施 超越教材
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