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在外贸业务协调课程中应用开放型教学模式的策略
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作者 王芳 《职业》 2024年第2期16-18,共3页
外贸业务协调课程对学生专业思维与能力要求较高,需要学生主动参与到教学活动中,从而增强实践意识。应用开放型教学模式进行教学可以帮助学生参与教学,促进学生在实践中学习、在问题中思考,形成教学新生态。
关键词 外贸业务协调 开放型教学模式 应用策略
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大学英语开放型教学在艺术类专业中的应用 被引量:5
2
作者 陈明瑞 杜洁 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第3期142-144,共3页
高校艺术类专业学生的英语基础普遍薄弱,水平参差不齐,并且在英语学习的过程中,容易产生厌学和学习畏难情绪。要改善现状应把现代开放型教学理念作为教学指导思想,充分利用当今先进的信息教育技术,改变传统的教学模式和方式方法,以师生... 高校艺术类专业学生的英语基础普遍薄弱,水平参差不齐,并且在英语学习的过程中,容易产生厌学和学习畏难情绪。要改善现状应把现代开放型教学理念作为教学指导思想,充分利用当今先进的信息教育技术,改变传统的教学模式和方式方法,以师生互动的形式促进学生的学习积极性和主动性,从而提高学生的英语水平,以达到提升教学质量的目的。 展开更多
关键词 大学英语 开放型教学 艺术类专业
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组织胚胎学形态学技术开放型教学新模式的探索 被引量:1
3
作者 袁广明 胡黎平 +3 位作者 刘小星 陈大堤 黄锦桃 蒋竹奕 《解剖学研究》 CAS 2010年第5期386-388,共3页
开放型教学是国际医学教育发展的趋势。本文结合组织胚胎学形态学学科的特点,阐述了怎样通过形态学基本技术培训与标本制作,构建起一个以学生为主体的形态学开放型实验教学平台。
关键词 形态学 标本制作 开放型教学
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体育教育专业普修课程开放型教学模式探索 被引量:2
4
作者 孙亮亮 张五平 《洛阳师范学院学报》 2013年第5期96-99,共4页
基于当前社会对体育教育专业人才培养提出的新要求与师范院校体育教育专业培养模式陈旧,进行了普修课程教学模式探讨;构建了体育教育专业普修课程开放型教学模式.教学实践表明:学生的学习效果、就业走向与对照组相比取得了明显变化.
关键词 体育教育专业 普修课程 开放型教学模式
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人文地理学开放型教学方法的探索与实践 被引量:1
5
作者 周忠学 《教育教学论坛》 2017年第48期116-117,共2页
本文基于对人文地理学课程在本科地理教学中的地位、功能及其当前教学中存在问题的分析,应用现代教育理念与技术设计和开发了人文地理开放型教学系统,并对其教学效果进行了分析。
关键词 人文地理学 开放型教学 教学探索
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高职教育建立开放型教学体系的构想
6
作者 朱发仁 傅新民 《职教论坛》 2003年第22期19-20,共2页
由于受过去计划体制下办学模式的影响,我国高职教育还没有从根本上摆脱封闭运行的教学模式,建立全方位开放运行的教学体系是高职教育发展的必由之路,本文拟就如何建立开放型的高等职业教育教学体系,提出一些初步构想.
关键词 高等职业教育 开放型教学体系 社会人才资源 师资体系 课程体系 就业能力 学分制 教学质量评价体系
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高职思想政治理论课开放型教学模式初探
7
作者 黄志国 张庆林 +1 位作者 李乐霞 张安宁 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2011年第6期533-536,共4页
建立开放型教学模式是增强思想政治理论课实效性的有效途径。本文从高端技能型人才培养的高度,从教学内容、方法、手段、考核与评价四个方面阐述了高职思想政治理论课开放型教学模式的构建。
关键词 高职 思想政治理论课 开放型教学模式
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浅析开放型教学在艺术类大学英语课堂中的应用策略 被引量:1
8
作者 周雪琛 《中国科教创新导刊》 2011年第34期169-169,共1页
高校艺术类大学生的英语基础薄弱,缺乏学习动机及学习兴趣,本文通过探讨开放型教学在艺术类大学英语课堂上的应用策略,以达到激发学生的学习兴趣、增强学生的学习动机,从而提高学生英语综合应用能力的目的。
关键词 开放型教学 艺术类大学英语 应用策略
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交互主体性的动态教学实践——“思想道德修养课”主体性、开放型教学 被引量:1
9
作者 薛念文 《新德育.思想理论教育(综合版)》 2005年第3期68-70,共3页
教学活动是以教师为主体还是以学生为主体,抑或是教师和学生的双主体一直是高等教育学界争论的问题,但是最有说服力的证据还是来自于实践。“大学生思想道德修养课”实行双主体教学取得的成果,有力地证明了大学教育活动的交互主体性... 教学活动是以教师为主体还是以学生为主体,抑或是教师和学生的双主体一直是高等教育学界争论的问题,但是最有说服力的证据还是来自于实践。“大学生思想道德修养课”实行双主体教学取得的成果,有力地证明了大学教育活动的交互主体性。坚持主体性、开放型教学,是进一步将思想政治理论课改革推向深入的一种重要尝试。 展开更多
关键词 “思想道德修养课” 交互主体性 开放型教学 教学实践 政治理论课改革 动态 以学生为主体 高等教育学 双主体教学 教学活动 教育活动 说服力 大学生 教师
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开放型教学方法的实践——数学多媒体网络教学的应用 被引量:1
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作者 邓继业 《数学教学》 1999年第1期14-15,共2页
“多媒体网络教学”这一现代化的教育方式已逐渐被人们所熟悉。在传统的课堂教学中,教师组织数学教学,很难突破时间和空间对人们的限制,使许多的知识难于进入课堂,特别是一些愿参加学习的学生,难于进入同一课堂接受教育。教育要做到面... “多媒体网络教学”这一现代化的教育方式已逐渐被人们所熟悉。在传统的课堂教学中,教师组织数学教学,很难突破时间和空间对人们的限制,使许多的知识难于进入课堂,特别是一些愿参加学习的学生,难于进入同一课堂接受教育。教育要做到面向现代化,面向世界,面向未来,就必须是一个开放的体系。要各学校之间、学科之间,资源上互通有无。 展开更多
关键词 开放型教学 数学教学 多媒体网络教学
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转型与重构——关于中国当代文学史开放型教学模式的思考
11
作者 周新顺 温雅红 《教育教学论坛》 2015年第12期196-197,共2页
中国当代文学学科的开放性和成长性决定了新的教学实践的必要性。在新的时代语境中,立足于培养学生的审美感悟能力、批判意识和批评能力,从拓展教学视野、调整教学思路、优化教学组织方式三个方面入手,是实现中国当代文学史课堂教学转... 中国当代文学学科的开放性和成长性决定了新的教学实践的必要性。在新的时代语境中,立足于培养学生的审美感悟能力、批判意识和批评能力,从拓展教学视野、调整教学思路、优化教学组织方式三个方面入手,是实现中国当代文学史课堂教学转型与重构的必然要求。 展开更多
关键词 中国当代文学史 开放型教学模式 转型 重构
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创新教育应构建开放型教学格局
12
作者 覃隶莲 《卫生职业教育》 2002年第2期49-50,共2页
创新教育是知识经济时代教育改革的主旋律,构建开放型教学格局是实施创新教育的重要保障.本文从教学内容、教育环境、教学方式和思维训练等方面进行了探讨.
关键词 创新教育 创新能力 开放型教学 教学格局 建构 药理学教学 思维训练
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医学博士生英语开放型教学模式初探 被引量:3
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作者 孙晓玲 侯建人 +1 位作者 周静 杨卉 《湖南教育学院学报》 2001年第2期119-121,共3页
关键词 高等医学院校 研究生教育 英语教学 开放型教学模式 教学改革
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在开放型教学中培养学生创新能力 被引量:4
14
作者 刘丽华 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2007年第4期149-150,共2页
关键词 学生创新能力 开放型教学 培养 课堂教学模式 基础教育 创新型人才 经济时代 数学教学
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机械工程实训开放型教学模式的实践探索 被引量:1
15
作者 张军林 张桐 冯宏伟 《陕西教育(高教版)》 2021年第11期26-27,共2页
在应用型的本科院校中,机械工程实训教学对促进和培养学生的工匠精神有着十分重要的意义。传统的校内实训具有较强的封闭性,使得实训教学中存在的问题较多。因此,本文结合榆林学院校内机械工程的实训教学,借助微信和校内实训基地为实践... 在应用型的本科院校中,机械工程实训教学对促进和培养学生的工匠精神有着十分重要的意义。传统的校内实训具有较强的封闭性,使得实训教学中存在的问题较多。因此,本文结合榆林学院校内机械工程的实训教学,借助微信和校内实训基地为实践载体,从分析校内实训教学存在的问题入手,以改进问题为目标,以强化学生实训能力为前提,就如何实施开放型的教学模式,基于理论和实践结合的视角,提出了具体的对策,以促进开放型实训教学模式的构建。 展开更多
关键词 应用本科院校 机械工程 实训教学 开放型教学模式
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小学品德开放型教学的实施策略 被引量:1
16
作者 刘海莉 《小学教学研究(理论版)》 2010年第12期106-108,共3页
“开放型教学”是与“封闭型教学”相对应的。封闭型的品德教学仅仅局限在课堂、课本以及固有的教学模式上,而开放型品德教学是以崭新的教学理念,构建开放的教学模式,拓宽学习内容、形式和渠道,使学生在广阔的时空里自由地学习、感... “开放型教学”是与“封闭型教学”相对应的。封闭型的品德教学仅仅局限在课堂、课本以及固有的教学模式上,而开放型品德教学是以崭新的教学理念,构建开放的教学模式,拓宽学习内容、形式和渠道,使学生在广阔的时空里自由地学习、感悟,促进良好品德的自然形成。 展开更多
关键词 开放型教学 品德教学 小学 教学模式 学习内容 教学理念 良好品德 封闭型
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中学语文开放型教学初探
17
作者 陈桂芬 《天津教育》 北大核心 1993年第1期32-33,共2页
当前,学生面对的是发展社会主义市场经济的大环境,伴随着改革开放步子的加快,信息交流的增多,科学技术的飞速发展,商业文化的兴起,中学生所掌握的语文知识和读写能力也应适应我国社会形势的发展。因此,我认为,中学语文教学应由“封闭型... 当前,学生面对的是发展社会主义市场经济的大环境,伴随着改革开放步子的加快,信息交流的增多,科学技术的飞速发展,商业文化的兴起,中学生所掌握的语文知识和读写能力也应适应我国社会形势的发展。因此,我认为,中学语文教学应由“封闭型”转变为“开放型”,强调大融通、大交叉和大系统,也就是课堂教学和社会生活融通,教学方法和内容的交叉,课内学习和课外活动相结合,培养学生具有多方面能力的大系统。在“开放型”教学方面,我主要从下两方面进行了初步探索。 展开更多
关键词 学语文 课内学习 开放型教学 读写能力 社会形势 现代诗歌 信息交流 社会生活 口头表达能力 鉴赏水平
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浅谈开放型教学 被引量:6
18
作者 张跃辉 孟应凡 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2002年第4期7-9,85,共4页
就实施开放型教学 ,增强学生主体参与意识的重要因素———开放的探索材料、训练问题。
关键词 开放型教学 多向思维 主体参与意识 探索材料 训练问题 教学评价
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浅谈职高政治课开放型教学法的运用
19
作者 关红英 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第8期132-132,共1页
职高思想政治课是一门理论性与实践性很强的学科,采用开放型教学法有助于培养学生形成科学的世界观和人生观,从而实现政治课的思想教育功能。
关键词 职业高中 政治课 开放型教学
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数学“开放型教学”初探 被引量:1
20
作者 陈力 《教学与管理(小学版)》 2002年第3期54-55,共2页
关键词 开放型教学 数学教师 创新教育 教育工作者 经济时代 人类社会 创新能力 创新精神
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