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以技能大赛为载体构建开放式考核模式——《道路工程测量》工程教育课程改革探索 被引量:2
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作者 王颖 朱玉萍 《职业技术》 2013年第5期60-60,共1页
道路工程测量课程是一门实践性很强的课程,而以技能大赛为载体的开放式考核模式能够较好的培养学生的实践动手能力,学生通过竞技式的学习氛围,既学到了知识和专业技能,也锻炼了自己综合素质。
关键词 工程教育 开放式教学模式 开放式考核方案 道路工程测量课程 课程设计
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以高职院校测绘技能大赛为平台构建“建筑工程测量”课程改革新模式 被引量:4
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作者 张国玉 《科教导刊》 2015年第10X期41-42,共2页
高职院校测绘技能大赛是教育部主办,国务院各部委联合举办的各地高职院校普遍参与的一项竞赛活动,通过大赛来引导和建立相应的人才培养体系,通过举办测绘技能大赛来督促和引领各个高校进行相应的专业和课程革新,通过比赛来检验检查各个... 高职院校测绘技能大赛是教育部主办,国务院各部委联合举办的各地高职院校普遍参与的一项竞赛活动,通过大赛来引导和建立相应的人才培养体系,通过举办测绘技能大赛来督促和引领各个高校进行相应的专业和课程革新,通过比赛来检验检查各个高职院校的教学水平和教学质量,通过比赛来检验学生对于测量技能的掌握情况,通过比赛来督促和引领高校平时的教育教学中更多地增加实验教学,使学生在充分掌握理论知识的同时,更好地掌握专业技能,真正达到理论与技能双融通。 展开更多
关键词 技能大赛 建筑工程测量 开放式考核方案 课程设计
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