|
1
|
数智技术赋能开放教育再开放 |
祝智庭
朱晓悦
胡姣
徐璐
闫寒冰
|
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
2
|
生成式人工智能应用于开放教育:机遇、挑战和应用场景 |
齐元沂
王腊梅
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
3
|
数字时代开放教育ESP教学模式构建与实践研究 |
高尚
|
《湖北开放大学学报》
|
2024 |
1
|
|
|
4
|
我国公共图书馆参与开放教育资源运动初探 |
李月婷
|
《图书馆研究》
|
2024 |
1
|
|
|
5
|
开放教育技能人才培养的困境与优化策略研究——以北京开放大学现代家政服务与管理专业为例 |
史红改
张亚斌
宗海静
|
《河北开放大学学报》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
开放教育高质量发展的时代意蕴、理论结构及实践进路 |
唐文
田友谊
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
辽宁开放大学开放教育教学质量提升路径探析 |
朱艳红
栾贺
金炳顺
|
《辽宁高职学报》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
高质量发展背景下开放教育学习评价的价值转向与体系重构 |
国兆亮
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
开放教育模式下思政课教师能力提升路径研究 |
霍艾湘
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
AIGC对开放教育的影响及开放大学应对之策 |
谭伟
高洋
|
《河北开放大学学报》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
职继协同视角下“技工教育+开放教育”人才培养模式研究 |
门海龙
|
《天津电大学报》
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
开放教育电气类课程多模态智慧学习空间的构建与实践 |
吕明珠
|
《职业技术》
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
《加拿大开放教育资源国家倡议框架》的解读与剖析 |
张丽
|
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
基于腾讯课堂的开放教育直播教学实践研究 |
徐焱
|
《中国现代教育装备》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
开放教育产业学院建设研究——以云南花卉产业为例 |
王开婷
|
《中国科技期刊数据库 科研》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
开放教育产教融合工作坊教学模式建构研究 |
衡若愚
李姗泽
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
17
|
开放教育翻转课堂教学质量评价指标体系构建 |
胡燕
何健
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
1
|
|
|
18
|
开放教育考试数字化转型:内涵特征、逻辑框架及推进路径 |
李凤霞
王小军
魏子涵
张伟
冯余佳
|
《终身教育研究》
|
2024 |
1
|
|
|
19
|
中国式现代化新征程中的开放教育高质量发展逻辑 |
胡啟斌
段志慧
|
《继续教育研究》
|
2024 |
3
|
|
